新来的语文老师作文

　　随着时代的变化，人们生活素质在不断的提高，科技越来越发达，大家的见识越来越广，作文的话题及素材也越来越多，但对同学们的要求也越来越高了。小编精心整理的新来的语文老师作文共6篇，欢迎大家阅读交流，共同提升！

　　新来的语文老师作文 篇1

　　在这个学期,听同学们说我们班要来一个新的语文老师,我很期待,这个语文老师到底是什么样子呢?叮铃铃、叮铃铃上课的铃声响起来了，第一节课就是语文课，一个女老师从门口走了进来，她身穿一条大紫的连衣裙，她就是我们这个学期的语文老师。

　　她长着一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻梁，还有弯弯的眉毛，头上长着乌黑乌黑的头发。看上去十分和蔼，十分的美丽。

　　开始上课了，她说：“同学们好，我姓储，你们可以叫我储老师。”这个老师的声音非常好听，刚开始，老师还不知道我们的名字，让我们全班同学从一号报到四十五号，一个一个的自我介绍一下，到我的时候，我非常的紧张，我马上走到了讲台上，一下子就说完了，然后，就到下一个同学。

　　到了第二节课，我们很快就安静了下来，听储老师上课，老师讲的时候很有意思，我们非常安静的听着老师说上课的内容。

　　下课的时候，老师和同学们一起谈天、说笑，玩得非常开心。

　　这个老师这么的爱我们，我们也一定要好好回报这个美丽的、和蔼的老师。

　　新来的语文老师作文 篇2

　　我们班新来的语文戴老师聪明又幽默，眼光可准了，在课堂上常常把我们逗得哈哈大笑。

　　瞧，戴老师要检查预习作业了。她先让杨圣麟朗读课文。没读多久，她就喊停了，不是因为他读得不好，而是她的眼睛有了“新发现”，康同学被叫起来接着读。康同学慢吞吞地站起来，摸着头发犹豫了很久也不知道该读哪里。会表演的戴老师在康同学的脸上用隐形刀划了个“ｘ”，冷冰冰地说：“你这一关已经被咔嚓了，你想‘活’吗？”康锦坤像疯子似的猛点头。戴老师又用斩钉截铁的口气说：“那你还有一次机会，如果没抓住，你就完全咔嚓了！”我们被逗得哈哈大笑。同学们有的抱着肚子笑得前仰后合，有的拍着桌子傻笑，还有的捂着耳朵、嘴巴也合不拢，特别是张锦浩，笑得耳朵都红了。戴老师见大家没了分寸，做了个“收”的手势，教室里便安静下来。戴老师又叫了个同学，他犹豫了半天，直到老师说“你也要被咔嚓吗”的时候，他大概找到了脑子里的光和热，突然读了起来。看来我们班同学很要刺激呀！ (作文大全 www.ivzw.Com)

　　这就是我们活跃的语文课，这就是我们的戴老师。指导老师戴秀叶

　　四年级：董语林

　　新来的语文老师作文 篇3

　　新学期开始了，我们高高兴兴地走进了，装修一新的教室不知为什么好像缺了点什么。

　　没过一会儿，只见一位陌生的出现在我们面前。她三十多岁左右，长得很漂亮，头发不算太长，还有点卷。中等身材不是很胖，皮肤很白，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来就很有学问。我们互相看看，都傻了眼，这是怎么回事？大家纷纷议论着，她是我们的新吗？刘老师哪去了？只见她站在讲台上用慈祥的目光扫视了我们一遍，面对六十多双疑惑的眼神，微微笑着说：“我姓侯，你们可以叫我侯老师。教你们的语文老师调到四中去了，今后我来教你们语文课。”听了这句话，我像泄了气的皮球一样，感到很失望。因为我太喜欢刘老师了！她教了我们三年，我已经习惯了。显然，我一时难以接受这个事实，可又无回天之力，只好硬着头皮听侯老师讲课。

　　尽管侯老师上课很投入，但们都不太适应她，还有些故意捣蛋。看到这一切，侯老师不急不躁。有一次，读书汇报课，小李航取笑别人，不听话，老师批评了他。不过，老师又想起别的办法，让小李航做读书汇报，但是他却没讲出来，羞得他脸都红了。这时，老师告诉他回家读几遍，下节读书汇报课继续。当听到这句话时，不仅是小李航不好意思了，我们也都感到很惭愧。因为这时我们看到的老师，既像老师又像，而我们应该用百分百的努力来回报她。侯老师上课很认真，对生字要求特别严，不管是家庭作业还是课堂上的生字，她都会认真检查、指导，直到我们都合格为止，当我们把字写得漂亮的时候侯老师才会露出满意的笑容。

　　通过这几天的接触，我们都开始慢慢地喜欢上她的课了。我能感觉到，她也正是我们心目中的好老师的样子。

　　新来的语文老师作文 篇4

　　时，我怀着好奇又忐忑的心情来到，看看有没有新。果然，语文换了，取而代之的是一副崭新的面孔葛老师。

　　葛老师她中等个儿，带着一副眼镜，脸上还有几颗斑，头发短短的。虽然老师的年龄有些大了，但看上去特别有精神，讲起话来十分清晰。

　　葛老师十分和蔼可亲，对们很关心，许多事想得特别周到。开学初，老师从家里带来几把伞，她说“这几把公用伞以后一直放在教室里，天你如果没带伞就拿这里的伞回家吧。”她又再三叮嘱，“这次用了要带回来，下次可以再帮助其他。”另外，葛老师还常常会在讲台上放一卷餐巾纸，供我们同学使用。葛老师就像我们的一样疼爱着我们。

　　葛老师是一位经验丰富的老，她教学方法更是独具一格。写前，她一般先让我们搞活动，然后写，这样写作文有话可写，我们不怕作文，反而喜欢作文了。上语文课时，她会完全沉醉于课堂的氛围中，有时越讲越激动，越讲越兴奋。在同学遇到困难不会做题时，她又会耐心讲解，直到同学懂为止。还有一点她与其它老师不同，就是每隔一段时间，她会发一张“家校联系单”，上面记载了同学们一段时间在校学习情况，这样同学和家长都能充分了解各自的学习情况。我和都十分赞同。

　　我喜欢葛老师，不仅喜欢她的人品，而且喜欢她的教学方法。希望在新的一学年里，大家能相处得愉快。

　　新来的语文老师作文 篇5

　　“叮铃铃”随着上课铃声的响起，我左思右盼的语文课终于来了。我思索着，新来的语文老师到底啥样？是出点差错便会暴风骤雨般的训斥，还是犯了错误也会轻声细语和蔼可亲“啊，快看。”同学一声尖叫，把我从沉思中拉了出来，那是我们的新语文老师吗？

　　我右手托着腮帮仔细打量着她，大约一米五六的身高、椭圆形的脸、乌亮亮的眼睛像会说话似的，高高的鼻梁下边长着一只会微笑的嘴巴，乌黑的头发被扎成一个小刷子，显得很精神。只见老师快速走到讲台，妙语连珠的做完自我介绍，这时我恍然大悟，原来她就是我们的新老师---语文孙老师。

　　“请同学们打开课本，现在我们开始学习第一课《山中访友》。”孙老师已经开始上课了，我连忙翻开书本，只见她转过身把课文题目写在黑板上，她的字写的非常漂亮，就连写字的姿势都是那么优美。看着黑板上漂亮的板书，同学们都露出羡慕的眼神。课继续上着，孙老师高兴地说：“今天，让我们展开自己的想象，来玩个句子接龙的游戏吧。”话音一落，同学们都特别兴奋，大家都跃跃欲试。老师又说：“今天是开学第一天，那就让各组的语文组长开个头。”听到这句话，作为一名语文组长，我的心忐忑不安起来，生怕回答不好在老师面前出丑。句子接龙游戏开始了，很快李欣怡回答完了，马上就轮到我啦，我一站起来，可能因为紧张的缘故，一时间脑子是一片空白，刚想到的答案瞬间忘了，说得结结巴巴的，脸也红的像苹果似的，老师仿佛看出我的心思，微笑着说：“加油，说错了也没关系，大家都是在学习中，相信你一定会有更好的答案”。

　　老师的话语仿佛给了我巨大的力量，我紧张的心一下子放松了。“我看着校园的水杉树，就像看见自己的老朋友！它轻轻摇动的枝叶就像无数的小手在欢迎我又回到校园，它挺拔的身躯好像在告诉我它一刻也没有忘记生长，它还对我说张顺博，要加油练字啊！祝愿你在新学期取得进步！我听了感觉浑身充满力量”

　　孙老师听着我的答案，露出欣慰的笑脸，“此处应该有热烈掌声！”当老师的话和同学们的鼓励在我耳边响起时，我心里感觉像吃了蜂蜜似的甜。

　　孙老师不仅在学习上对我们用心启发，而且在生活上也对我们无微不至地关心。

　　我们是午餐班，每天在学校吃午饭。有次中午孙老师值班，因为饭菜里有萝卜，我从来不喜欢萝卜的味道，所以盘算着趁老师不注意偷偷把萝卜扔掉。我悄悄地随着同学到了打饭区，刚把萝卜挑出来，孙老师看见了说：“萝卜进了城，药铺关了门，要多吃萝卜身体才会更好，你可以慢慢尝试吃，最后会品尝出它的甜味，不信，你瞧老师！”说着，她舀起一勺萝卜在我面前美滋滋地吃起来。

　　听了老师的话，我也皱着眉头小口小口地尝试着，刚开始那种难以下咽的感觉消失了，我第一次觉得萝卜也不是那么难吃了，最后竟然也吃完几块萝卜。孙老师笑眯眯地点点头：“嗯，这还不错！”说完，有去看其他同学了。

　　虽然与孙老师相处不到一个月的时间，对新老师了解还不够深，但是我已经向孙老师竖了大拇指！

　　新来的语文老师作文 篇6

　　四年级时，因为语文老师怀孕了，所以学校给我们换了个新老师。我心中暗自欢喜：凶悍的“灭绝师太”终于走了。

　　新老师是一位既年轻又温柔的美女老师。一双明亮的眼睛，一头瀑布式的秀发，虽然个子不高，但是气质十足。最关键的是，她对我特别好。

　　记得有一次，语文试卷发下来，我考得很差，只有八十几分。老师讲评过后，要求我们订正好、交上去。她在讲台前边翻看试卷边说：“这次的题目很简单，我要看看，谁还没有订正。”这时，只见她拿起一个本子卷了起来，叫了一个同学上去，“你看看，上课叫你记录在卷子上的，怎么没有记录？把手伸出来。”啪的一声，卷起的本子拍在了那位同学的手掌心。我不禁害怕起来。只听见“啪啪”的响声越来越多，轮到我上去了。我迈着小碎步，一颗心怦怦直跳，好像小鹿在撞墙。老师却没有打我，而是和蔼可亲地说：“下次要认真点，这些题目不该错的，丢分多可惜呀！”我低着头，默默地走向座位，心想：咦，老师为什么没打我？

　　经过一番思考，我终于明白了：老师并不是偏心，而是对我有所期望。希望我能积极向上。她相信我可以考出更好的成绩。我一定要努力，不辜负她的关心，争取下次交出满意的答卷。

　　老师，您不是绿叶，却在滋养绿叶；您不是红烛，却能照亮心灵；您不是炉火，却能锤炼性格。老师，衷心的感谢您！

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