校园秋景作文

　　大家好！作文学习时间到，想要写出一手好作文，就得接触更多的写作方法与技巧，多学习他人优秀作文的写作思路，让自己在写作时，也能挥洒自如！以下是小编整理的校园秋景作文(汇编篇)，欢迎交流！

　　校园秋景作文 篇1

　　秋天来了，校园里的植物变了。

　　你看那嫩绿嫩绿的草地已变成绿叶里夹着枯黄的叶子，那些枯叶卷得像棍子一样。咦！有一些叶子还变成紫色。那些草尖尖的，像一把把绿色的刺，被光一照，还有点透明。草的正面很粗糙，我一坐上去不仅有些弹力，还有一种刺屁股的感觉。踩一踩，脚下有点痒，还有点刺脚。风一吹，它们就不住的点头。

　　我看见了一种奇怪的植物，它叶子的边沿是锯齿形的，还卷了起来。它的叶面非常粗糙，更奇怪的是，它还很少落叶。秋天来了，树叶仍然是浅绿色，你说它奇不奇怪？

　　我又看见一种树，它的叶子是深绿色的，又扁又长。光一照，它变成了浅绿色，还有点黄斑，风一吹，它们就摇来摇去，叶子一面是粗糙的，另一面印着突出的脉络。一条条枝干像木棍搭起来似的，枝干的转折点圆圆的，像膝盖一样。

　　我爱秋天，我爱这个丰收的季节。

　　校园秋景作文 篇2

　　校园秋景

　　沙君怡

　　阳光暖融融的，成片地洒在操场上。天，水晶般的清澈，无云的晴空碧蓝碧蓝的。月亮还挂在天穹上，半片薄玉似的，一点晶莹的幽光流入了蓝天。操场边，几棵银杏立在那儿，枝上的金叶都只剩了一小半。地上，落下的叶子一层层一片片叠在一起，拼成同样金黄的地毯。虽是无风的天气，扇子样的叶还是一片一片地飘落枝头，悠悠地落下，嵌进那块地毯。草坪上，一丛丛精灵般的白色小花散出一缕缕淡淡的香。花旁的小土丘上，几棵香樟长在那儿，棵棵都有两合抱粗。捡起一块掉落的树皮，丢进口袋，满衣服又有了香樟那粗犷的香。土丘上，还长了株不明树种，树皮粗糙，木刺又多，顶上圆乎乎的，倒挺像块大生姜，就暂且这么叫它吧，“生姜树”，不过，别指望它结生姜。 (作文大全 www.ivzw.Com)

　　转过拐角，便是花的天下。玫红色的、粉红色的山茶花与橘黄色，淡黄色的小菊花围成一个方形的花坛，那中间，却是一个小池塘，红鳞的小金鱼自在地吐着泡泡。穿过大厅，就到了天井。同是银杏树，这里的几株却还没有多少落叶，树上，也还有绿叶。片片树叶的影子把阳光剪了些许叶型的洞，一个，两个……一大片阳光，就这样成了一张剪纸作品，作品上怎么还有个难看的大瓜子？啊嗯，这好像还有一株“生姜树”……

　　继续往前走，一片片阳光被挡在外面，这，是一片水杉。水杉的树干，像剑一般直指蓝天，它们从不向谁弯腰，也没有什么能让它们弯腰。阳光探头探脑地从最上一层树叶往下钻，千方百计地要照在地面上，但只有狡猾的几束逃过了树叶的层层封锁。时间不早了，我回到天井。忽一抬头，发现，阳光真好。

　　校园秋景作文 篇3

　　当树开始掉头发，草开始穿衣服的时候。神秘莫测、变幻多端的秋来了。它像无形的空气一样渗透在学校的每一个地方、让人看的见，摸不着就好比一位神奇的魔术师一样。让树哥哥和草弟弟都穿上了舒适的秋装。秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。秋天的大地，宛如金色的棉田，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮，校园里的菊花争香斗艳充满了秋高气爽的情调。

　　秋天来了，似乎带有阵阵寒意，人们开始穿上微厚的秋装，虽然秋天给我们带来巨大的变化，但是人们的脸上任洋溢着那永恒的、挥之不去的一笑。

　　进入校园，来到我们的操场，操场南面是一排经历沧桑的老柳树，它们是那么挺拔，强壮。好像保卫疆土的士兵一样。一阵微风吹来，带着菊花的香气沁人心脾，使人神清气爽，使校园别有一番风韵。走进教学楼，透过教室门窗可以看见勤奋学习、发奋努力的同学们，有的在写作业、有的在读书，那令人陶醉的读书声回荡在校园上空。

　　人们常说秋天是丰收的季节，农民伯伯忙着收稻谷，而我们也不甘示弱，收获着每天老师传授给我们的知识。

　　金色的秋天，将我们的校园点缀的如此美丽。

　　校园秋景作文 篇4

　　秋，既是一个丰收的季节，又是一个色彩斑斓、令人神清气爽的季节。当我漫步在秋意盎然的里，更感到秋的气息近在咫尺。

　　缓缓踏入宽大整洁的校园，就闻到一股淡淡的香，令人心醉。循着这浓浓的秋意，我不由自主地走到树前。只见一簇簇桂花“亲热”地挤在一起，有的三两枝，有的五六枝，像几个兄弟在热情地拥抱。我们在这“香飘十里”的校园里读书，感觉格外舒心。

　　桂花树的邻居——石榴树，有的开着一朵朵红艳似火的花，有的还是花骨朵儿，像一个个小葫芦。透过密密的枝叶，隐隐约约可以看到几个圆溜溜的石榴，像一张张笑红了的小脸蛋。这，便是秋的杰作。

　　穿过笔直狭长的走廊，面前豁然开朗起来，那是。有五六个在玩篮球，你争我抢，身姿灵巧。沿着西侧的行知路往前走，就是蕺山名人苑。这时，最引人注目的是石楠球，像一个绿色的大茸球，又像一个穿绿袍的圆肚小矮人，墨绿的叶丛中点缀着几片红叶，真是“万绿丛中几点红”啊。还有那樱花树，已失去了的盎然绿意，有了零零的黄叶。一阵秋风拂过，几片枯叶轻悠悠地飘落到青黄的草地上，使人想起“榈庭多落叶，慨然已知秋”。

　　的校园是美丽的，校园中的我们是快乐的。

　　校园秋景作文 篇5

　　秋天到了，树叶黄了，风一吹，树叶漫天飞舞，像黄蝴蝶一样，舞姿优美，动作优雅。使人们想与他们一起翩翩起舞，也会引起人们无限的遐想。

　　当我们坐在教室里朗朗读书时风使树叶哗哗响，就像是对我们朗朗读书声给予的鼓励与夸奖。当我们走在校园小路上时，踩在树叶上，树叶吱吱的响着，好像是在演奏着一首优美的歌曲。风在无人注意时也展示出各种优雅的舞姿，与树叶一起舞动。

　　当你走到红旗下，会看见鲜艳的红旗不停地摇摆，好像是一个指挥家在指挥树叶和风儿在舞蹈。旁边的果树是硕果累累，散发出那诱人的香甜，使你忍不住想摘下一个尝尝。花坛里的花大多都败了。只有几朵生命力旺盛的花仍在傲然开放，想必那一定是菊花了。当成千上万朵菊花在同一时间傲然绽放，这才真正属于秋天的美景

　　不知不觉走到了操场，你会看到许多同学在打扫卫生，他们将落地的树叶扫到一起，远远望去，犹如一组座座小山。这时同学们站在一起有说有笑，看着他们头上的汗水知道了扫地的辛苦，再看着他们脸上露出的笑容，知道了他们扫净地后的开心与快乐。

　　迎风飘扬的红旗动作优雅的指挥家；飞舞的黄蝴蝶姿态优美的舞者；校园的装扮者我的同学们，都是整个校园的一部分。校园的美，不论一草一木，一花一景都深深您在我的脑中。

　　校园秋景，是多么和谐，多么雅韵。

　　校园秋景作文 篇6

　　秋天像一位穿着金色长裙的少女，静悄悄地跨入我们的校园。

　　秋风带着落叶的飘香，犹如妈妈那纤纤玉指一般拂过我们的脸颊，让我们忘却烦恼！一片片发黄的树叶纷纷落下，像一只只金色的蝴蝶在飞舞，又似一只只小鸟在天空飞翔。你可别为树叶叹息，叶子落入泥土中是为了来年长得更茂盛，正如诗人龚自珍所说“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　下午，天上淅淅沥沥地下起了小雨。初秋的雨很细、很小，像牛毛像针尖般温柔地下着。瞧！操场上，同学们正在秋雨中慢跑。晶莹的雨丝飘在女同学们的头发上，为她们增添了一种不一样的头饰呢！

　　听！“沙沙沙沙”秋雨滴在教学楼的屋檐上、地上，击起水花朵朵。这独特的韵律，仿佛在为朗读的我们伴奏呢！站在走廊上，吮吸一口清新的空气，让晶莹的雨水顺着你的指尖缓缓流入地面。

　　秋天像成熟的少女，从头到脚都带着羞涩的味道。

　　秋天像温柔地妈妈，她总是细心地对待我们。

　　秋天像一位伟大的画家，他勾勒出一幅和谐宁静的画卷！

　　校园秋景作文 篇7

　　“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”当我们朗诵着这首诗时，秋天就这样不约而至了。

　　清晨，第一束阳光悄悄地探进我的窗头，依然那么明亮，但我却完全感受不到盛夏的炎热。一阵秋风吹过，让人感到一丝清凉。穿着短袖出门，我不由得打起颤儿来。

　　初秋的天空蓝得那么纯净，像一块晶莹透亮的蓝宝石。走在林荫小道上，再也闻不到青草的芳香，取而代之的是桂花发出的淡淡清香。路边的雏菊为这美丽的秋景添加了几分俏皮，微笑地看着路过的行人。

　　秋天的落叶像一群蝴蝶，飞舞着，打着圈儿从树上飘落下来。清风徐来，树上绿意未尽的叶子左右摇摆，发出了“沙沙，沙沙”的声音，仿佛在唱一首没有词儿的歌。

　　校园草坪上的草，有些依旧葱绿，有些却逐渐变黄，远远望去，像是为那片土地铺上了一层黄绿花纹的地毯。下课铃刚响，同学们踏着音乐一涌而出，冲向这片草坪。他们纷纷挑选着自己喜爱的落叶，时不时还发出几声尖叫。有的说：“看，我发现了五角星！”有的说：“瞧，这是一个手掌！”

　　秋天是多变的，时而安宁，时而热闹。我喜欢这多变的秋天。

　　校园秋景作文 篇8

　　秋天，是一个收获的季节，秋天，是一个凉爽的季节；秋天，也是一个美丽的季节；而校园里的秋天，给人的是另一番不一样的感觉。

　　秋天来到了我们的校园，校园变得红红火火。秋果挂满了枝头，一片片，一丛丛，散发出甜甜的香味；桂花像赶集似的，你不让我我不让你；一颗颗银杏树，褐色的树干，笔直笔直的，扇形的叶片黄的发红，为校园撑起了一把明亮的大伞

　　一条条水泥大道直通教学楼。“咚咚”的脚步声，朗朗的读书声，“嗒嗒”的口号声，“加油加油”的喝彩声，交织成快乐的校园晨曲。

　　体育课是一天中最热闹的时候，操场中央，足球爱好者你追我，我追你；有的同学在跑步，跑的气喘吁吁时，别人递上一杯水；有的同学跳高，有的同学踢毽子，有的同学跳绳低年级的小朋友望着眼前这一片生机的样子，也加入这片欢乐的海洋整个操场充满了欢笑，还有跳跃。

　　我们在秋风中学习，温暖的阳光照在身上，仿佛妈妈亲切的双手爱抚着我们，老师、同学们聚在一起，尽情地享受着校园秋天的欢乐和谐。

　　我们才像一颗颗小树，接受园丁的浇灌，吮吸着知识的甘露。

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