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春风五年级作文集锦

作者:静心 日期:2020-09-12 10:43 

  编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:世间万物让我陶醉:白色雪花随风飞舞,火红的夕阳从西而落,瞬息的飞鸟转瞬即逝,活泼的游鱼自由嬉戏,天空... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

  《春风五年级作文集锦》,由作文大全(ivzw.com)小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  作文一:春风让我陶醉五年级/500字

  世间万物让我陶醉:白色雪花随风飞舞,火红的夕阳从西而落,瞬息的飞鸟转瞬即逝,活泼的游鱼自由嬉戏,天空的流云纯洁高雅……这些,都是大自然的风光。啊!这是什么?伴随阵阵花香,从我脸颊轻拂而过……时逢春季,漫步于碧绿的田野,仰望湛蓝的天空,倾听着醉人的鸟鸣,闻着野花沁人的芳香。平躺草坪,被万千朵宜人的鲜花包围。春风拂过,轻抚着花朵,轻抚着绿野,芳香扑鼻,景色宜人。和煦的风带着蓬勃来到大地,敲一敲大地,轻声问道:“小草,在吗?春天来了。”小草伸伸懒腰,说道:“哎呦,春天终于来了!”春风来到树林,尊敬地问道:“树伯伯,该醒了,春天来了!”树伯伯睁开眼睛,树枝上冒出嫩绿的小芽,为大地带来了绿荫。春风唤醒了万物,使万物生机勃勃。

  春风习习,花香扑鼻,田野中,我与伙伴嬉戏玩耍,追逐蝴蝶。春风带来了绿色,放眼望去,大地被铺上了一层厚厚的绿毯,一望无际:春风带来了生机,花丛中,蜜蜂蝴蝶寻觅着花粉,飞鸟在树上欢快地叫着,在天空中展翅飞翔;春风带来了朝气,人们在田野里摔跤,跑步,打太极,每个人的脸都是红扑扑的;春风带来了雨水,“滴答滴答”竹林中的笋也冒出头来。

  追逐着春天的脚步,跟随着春风的踪迹,漫步田间,春风调皮地从我身后而来,拂过我的脸颊。追随这春风,此时此刻,不由得对这风说:

  “嘿!等我!你,使我陶醉!”

  作文二:走进春风(五年级/600字) (作文大全 Www.ivZw.com)

  盼望着,盼望着,冬天去了,春风的脚步近了。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!正是因为春风再一次吹起,大地才又有了生机。

  杨柳姑娘的秀发被春风吹起,变得愈发浓密,便染上了淡淡的绿色;小草弟弟沉睡了一个冬天,被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞,张开了眼,惬意的打了哈欠,伸着懒腰,把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被;在舞和歌中,观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去,现在终于可以舒展舒展筋骨,活动活动手脚,将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了;人们沐浴在春风中,放放风筝,散散步,跳跳绳,游游泳,唱唱歌都是莫大的享受!

  春风设若单单只是带来生机,那也算不了出奇。它就像一只喜鹊给人们带来欢乐,请闭上有眼睛想,一片开阔的天地,一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着,那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线,那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的风筝,伴着春风翩翩起舞,上面载着的是太多的快乐啊!

  春风像舒适的摇篮,暖和、安逸,人们一触碰到它,便觉得拥有了快乐,没了烦恼,心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔,便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了,或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现,但是人们并不着急,因为有这样和煦的春风,一切都会有的。

  年复一年,春风一次次唤醒了大地温暖了人心,我将它定格成温暖和快乐,静静地沐浴着春风,享受着春风。

  作文三:我的春风与冬风(五年级/600字)

  春风,那是属于我的,不要说我太自私,因为,那本就是属于我的。我给她梳着头发,她让我骑着她,去采集茉莉花,因为她想让自己的头发,充满了茉莉花香。我问她为什么,她说,她喜欢上了冬风哥哥,冬风哥哥好可怜,除了梅花,他从来都没有见过其它的花,但他却很想见茉莉花,她没办法把茉莉花带给他看,但是有办法带给他闻。我问她,你怎么见他呢?她说,他就住在山后面,他好懒,不肯醒,头发有了茉莉花香,再把它剪下来,送给他。

  瞧,她多天真!我帮她剪好了头发,她就急匆匆地到了冬风哥哥家,那是一趟漫长的旅程,她走啊走,终于到了,那时冬风也醒来了,因为他又要去找春风玩了,可春风,却在他家,他们错过了见面的机会,所以,我意外地获得了冬风。

  对于一个女孩来说,拥有冬风可不是个好事!他动不动就发脾气,他把我辛辛苦苦收集的各种花瓣儿到处扔,忍无可忍,无需再忍,这句话说得真好,我气愤及了,把他轰出了家门。

  伤心的他失魂落魄地走在大街上,不出我所料,他刮起了一阵大风,把人们的东西都吹了起来,我看到这副景象,才知道自己错了,立刻把他拉回家里,这不,他又开始大吃大喝起来了,可我还是受不了他这副懒散的样子,于是,我让他去找春风去。好在他还算听话,立刻就走了,家里突然清净许多。坏了!忘了让他传个口信给春风了!这可怎么办?看来他俩是回不来了。

  就这样,我失去了春风,也失去了冬风,一开始,我还很难过,慢慢地,我想通了,春风喜欢冬风,冬风也喜欢春风,何不让他们给对方做个伴儿呢?我还有爸爸妈妈呢,可他们一个亲人都没有,多可怜呀!于是,我把春风送给了冬风。

  作文四:我眼中的春风(五年级/450字

  春天来了,风像春天的辫子,春天所到的地方,风都尾随着。但是春风也像春天一样轻柔,它不像冬天的风那样咆哮着,卷着无助向你扑来,它没有寒冷的恐惧,只让人感到了一些凉爽,一些惬意。早晨去上学,走在春天的路上,捕捉着春的信息,我激动不已。

  风吹过我的面颊,略略感到一点凉意。前额的头发微微在眼前飘动,感觉身上充满了力量,又觉得信心十足,迎着春风,冬天的倦态和慵懒一扫而光,全身感到无比的轻松。

  光秃秃的树枝上挂着零星的树叶,树叶干枯的好像一碰就会支离破碎,那是残冬的遗物。微微的春风不紧不慢地敲打着挂在树上这几片枯黄的叶子,突然树冠轻轻的摇曳了几下,树叶晃了两下,便很快在半空中打了几个转,然后晃晃悠悠的向地面降落下来。没了干枯的树叶,树要准备发芽了,他要长出新的叶子,不要多久,树又会变得郁郁葱葱。

  其实我们也都一样啊!只有舍弃,才能更新,只有不断地舍弃原来的不良习惯,才会不断地进步,才会取得更大的成就。我感慨万分。

  春天里,万物复苏,人们经历了一个冬天的压抑,都被春天万物复苏的景象所感染。你看,街上的行人匆匆,他们的内心好像都澎湃着青春的激情。

  春风,召唤起新的生机和新的活力,新的愿景像树一样发芽。

  作文五:蝴蝶飞过春风(五年级/500字)

  今天我和同学们以及三位陪同老师踏上了去杨陵科技馆的路,这或许就是我们小学时代的最后一次集体出游。我们在大巴上一路欢歌笑语,一个多小时的车程似乎也没那么长,很快,我们便下了高速,进入杨陵境内。大巴车停在了科技馆前,我们班最后一个到达的。科技馆并非我想象的那样乏味和枯燥,并不是一个馆或单单是展览馆。进去后映入眼帘的一片绿色,各种园林草垛和星星点点的小花,铺着大理石的宽阔大路和小石子的蜿蜒小路。

  第一个来到的馆是动物馆。刚进馆是一个特别大的化石,旁边是根据化石复原的动物模样,听解说员阿姨说这个化石是镇馆之宝,是现存这种已灭绝动物最完整的化石。动物馆内记忆最深刻的是秦岭四宝:金丝猴、熊猫、朱鹮、羚羊。熊猫憨厚可爱的样子一下子就打动了我。

  接下来我们来到了植物馆。我了解到植物也像动物一样分低级和高级,并且大多数植物含有叶绿素。在马上出植物馆的时候,我们来到了一片人工培育的热带雨林,雨林中有许多只有在热带才有我们见都没见过的植物。

  第三个馆是农业馆。农业馆讲述了上古时期至今的耕种方法。馆内保留着各地发掘的农具。展馆内还陈列着各种土壤。

  最后参观的一个馆是昆虫馆。我被馆内各种样子的蝴蝶所惊呆。馆中央摆放着两幅翅图,整副画都是由蝴蝶翅膀所组成,颜色鲜艳,十分的美丽。

  下午,我们坐上回学校的车,我们的快乐在云朵飘在天空的年纪,在微风拂过湖水的季节,在蝴蝶飞过春风的日子悄然盛开。

  作文六:享春风(五年级/500字)

  悄悄地,悄悄地,风跳着轻快的华尔兹悄悄地来到了每一个人的身旁。

  它来到树枝旁,树枝上,早已满是大大小小的花苞,风轻轻掠过,好似一位慈祥的,温柔地摸着他们,深怕一不小心惊动了正在梳妆打扮的花儿。花儿们在春风抚摸中,好像得到了什么召唤似的,一瞬间,百花齐放,娇艳夺目。远远望去,好似一片花海。风欣喜地在花海中徜徉,这里闻一闻,那里摸一摸,再从花海中出来,已满身都是花粉,连走过也带来了一阵香风。

  他又来到竹林里,早已有嫩嫩的竹笋冒出,风好奇地盯着竹笋,热情地拉起了竹笋的小手跳起了拉手舞,风快乐地旋转着,竹笋也轻轻地摇晃着。还未待竹笋尽兴,它和好似相熟多年的老,互相聊起了天,时不时还引得“沙沙”大笑。从竹林里出来,他又染上了一层春的生机——翠绿色。

  风筝努力地向上攀飞,但无论怎样努力,都无法改变掉落的事实。风来到它的身旁,看着它一步一步地向上飞,微微一笑,背起了风筝,向着天空进发!风筝有了风的鼎力相助,在天空中自由自在的飞翔,驰骋,与风尽情地嬉戏,在空中展开了竞速比赛,你追我,我追你,每当风筝又要缓缓落下时,风又会出手帮它一把。

  风,有时像一个出生的孩子,对一切充满了好奇,一会儿又像健壮的年轻人,带着他人一起前进。

  此时此刻,我仿佛也是一颗雨点,在空中与同伴飞舞,拥抱这春暖花开的季节。

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