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考试的启示为话题的五年级作文

作者:静心 日期:2020-07-13 09:30 

  摘要:2019年1月9日早晨,我们进行了期末语文考试,我被分到六(1)班考试。老师已经来了,她把试卷亲自发... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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  篇一:考试的启示五年级/450字)

  2019年1月9日早晨,我们进行了期末语文考试,我被分到六(1)班考试。

  老师已经来了,她把试卷亲自发给同学们,我听到了一片唉声叹气和抓耳挠腮的声音。

  我看了看试卷,心想:这次期末考试不难嘛,有好多我会做的题,结果出来我应该会拿个第一第二之的。

  写好班级姓名,我开始飞快地答题,十分钟就做好了前四大题。到了第五题的第二小题,我停下了笔,觉得很奇怪,最后问题是仓颉造字造的是什么字?我急得像热锅上的蚂蚁团团转,想了好久还是百思不得其解,怎么办?怎么办?正在我懊恼时,“灯泡”一亮,我终于想起在我七岁的时候,爷爷给我讲汉字的结构方式,有会意字、独体字和形声字等等。我迅速把回忆到的写了上去,这只“拦路虎”被我费了九牛二虎之力甩掉了。

  跟着到了第二篇阅读的第四小题,我又停下手中不停转动的笔,开始冥思苦想,我知道这一学期学习了四种说明方法,于是我用“排除法”来解决,先填好能判断出来的列数字和举例子,还剩下两题,总感觉不好判断。我拉了拉头发,用语文老师使用的“数学方法”,最后战胜了这两只“拦路虎”。

  我从这次考试中获得了一个经验:如果有不会的题目,可以试试老师说过的考试难题解决方法,也许就能成功。

  篇二:考试的启示(五年级/800字)

  在我童年的记忆中,有许许多多的事情给了我很大的启示,但是有的事情我已经不记得了,或者只有一点印象,可是有一件事情,无论怎样我都无法忘记,因为那一件事给了我终身的启示。 (作文大全 www.ivzW.com)

  我记得那时候我刚上二年级,在临近期中考试的时候,我一心想要考个好名次,不辞辛苦的复习着,终于功夫不负有心人,最终在期中考试的成绩中我一鸣惊人,在整个年级里一举夺冠,考了一个年级第二,当试卷发到我手中的时候,我高兴地差点跳起来!刚一放学,我便一路小跑跑回了家,并对妈妈说:“这一次期中考试,我考了一个年级第二!”妈妈看到了的试卷以后,直夸我是一个聪明爱学习的好孩子呢,听了妈妈的夸奖我的骄傲的心里顿时上升百倍,但是随后,老妈还是说了几句我“不爱听”的话,比如:“要向第一名学习,不能骄傲啊!”等等这种打击我膨胀心理得话,妈妈每次说这样的话时,我总是左耳朵进,右耳朵出,完全忽略这些话,自从我得了第二,班上经常说:“就是他,他只与第一名相差0。5分,”听了这些后,我更骄傲了,以至于上课不认真听讲,不完成作业这样。

  有一次,我上课不听讲,我的同桌要举报我,我说:“你去告诉老师啊,反正我是年级第二,”同时我也知道我的同桌是个胆小鬼,在听了我的威胁后,一定不会去老师那里举报我的。时间转瞬即逝,转眼间,期末开始即将来临,在期末考试之前又进行了几次小练习,我都取得了很好的成绩,可是在期末考试的时候,眼看试卷上的这道题不会,那道题也不会,考场上的我心里很着急,就像热锅上的蚂蚁一样,焦躁不安,不久以后,在公布成绩的时候,我的数学竟然考了一个全班二十,一向自称为“语文天才”的我,语文竟然考了全班第十,老师把我叫到了办公室,问我为什么一个年级第二的成绩这次会考出这样低的成绩,并要求我找出自己的毛病,在老师的教导下,我知道意识到了自己的错误,当你取得成功时不能骄傲,那是你用自己的努力换来的,当你失败时,也应及时总结教训,要做到“胜不骄,败不馁!”

  从这次的事件中我懂得了一个道理,所有成功的背后都包含着太多的努力付出,心中要时刻铭记“谦虚使人进步,骄傲使人落后”!

  篇三:考试的启示(五年级/600字)

  格言是用来激励或者提醒人们的警句,如果你问我挑一句作为自己的座右铭,我会挑“胜不骄,败不馁”。

  四年级期末考试由于我在前一天晚上狂做练习卷,在加上考场上超长发挥,考了个99分,幸而登上了年级第一的宝座。我很开心、兴奋和激动,爸爸妈妈也很高兴。但刚刚考上教师资格证的老妈喋喋不休地说了一些话,关于“胜不可骄傲!”之类的。可我已被高分冲昏了头脑,连一个字也没记住,完全不放心上。又听到很多同学传我考了全年级第一,比如,姜斯钦说:“你看!就是他,可是考了全年级第一呢!”我听了这些更是高高在上,一副骄傲的样子。我开始不读课外书,只是在课外看《阿衰》、《呆头》、《阿U》等。我开始学他们上课的样子、开小差,做别的出格的事。还在饮料里弄了一根吸管,上课时喝。可恨的是,我还带来了垃圾食品分给同学吃。第一单元考试,我高傲的晚上不复习,7点多一点就睡了。

  等到第二天,我胸有成竹的瞎写起来,一点认真的态度都没有。下午,考试卷发下来,我居然只考了“89”,一个犹如鲜血一般的“89”在我眼前跳起“死亡华尔兹”,我像被五雷轰顶似的,我沮丧地回了家。一回家就埋头看漫画,大约不到五点半左右!妈妈走了过来,用安慰的语气说:“努力孩子!想想应当胜不骄,败不馁。”说完走向房间的尽头。秋风飕飕地刮着树上那片片金黄的叶子,我不禁泪水直接滴到了地上。我脑中浮现出妈妈刚才以我说的话。我立刻放下漫画,抓起正课,我拼了老命的读书,像打不死的小强,努力抄课文、做试卷。我终于考到一个满意的分数96分,我不禁得意起来。想到胜不骄,我立刻安静下来专心听讲

  这一次考试使我悟出了一个道理。而“胜不骄,改不馁”这句话越铭记在我心中。

  篇四:考试的启示(五年级/350字)

  那晚数学考试之后,我不安起来:这次数学考试我会考得怎么样?会不会考砸?还是考得不好,被同学笑话

  第二天,考试成绩出来了,我拿到试卷就看成绩:“哇!40分!天哪!”看到成绩的那一刻,我的心几乎要蹦出来了!我没想到我居然会考这么差,估计这会没几个考90分的。

  果然不出我所料,老师上课说只有三个人考了90分以上。其他同学又说,最低是40分!有的同学还很惊讶的说:哎呀!你怎么只考这么一点分呢?还有的同学一直在那笑话我,害得我都没脸出门了。

  回家的时候,妈妈骂我一顿,我很难过。可又有什么办法呢?现在我只想放松一下心情,用什么来放松呢?我看了看书本,又望了望古筝,最后,我还是选择一张唱片。

  听唱片的时候,里面时不时会来一些好笑的地方,让我哈哈大笑。突然,我脑子里闪过一个念头:为什么我不能每时每刻,多保持像现在这样的心情呢?是啊,如果每时每刻都可以保持这样的好心情,那生活不就变得美好了吗?

  篇五:考试的启示(五年级/600字)

  生活中的每一件小事都像大海里的鱼儿在我的脑海中游来游去,其中有一件事让我记忆犹新,因为它让我懂得了,不管做什么事都不能马虎,不然就会后悔莫及。

  那天是期中考试,同学们都带着紧张的心情来到了学校,而我也是其中的一位。我坐在座位上拿出语文书开始复习语文生词,马上就要考试了,我的心紧张的“砰砰”直跳。“叮铃铃”上课铃声响了,同学们原本紧张的心跳的更快了,只见老师走了进来,抱着一大叠的试卷,对我们说:“今天我们进行语文单元测试,”说完就给每个人发了试卷。

  同学们一拿到试卷就开始奋笔疾书,有的同学正在抓耳挠腮,好像遇到了什么不会的问题。我做完考试卷后,想到前一天复习时听写得了满分,就沾沾自喜的以为自己会考的很好,飞快地看了一遍试卷后,玩起了手中的橡皮,与其说是检查考试试卷,还不如说是对试卷视而不见,心早已飞向即将到来的暑假生活了。

  下课后,同学们都在聊着考试的经过和当时紧张的情绪,十分在意自己的分数,而我却在走廊和别的同学玩游戏,我想着自己肯定会考的很好,根本就不用担心分数这个问题。第二天试卷发下来了,我回到座位上看到了试卷,才89分,我简直不敢相信,心想:“早知道就好好复习了,不然就不会考的那么差,”我低下头留下了埋怨的眼泪。之后每次考试的前一天我都会认真的复习,考试之前我也会仔细的去看课本上的错题,考试的时候我会细心的检查试卷,考完试卷后,我还会认真仔细总结,就算考好了,我也不会骄傲,有时候还会向其他同学请教不会的问题。

  虽然这只是一次小小的考试,但是通过这件考试的小事,使我明白了不管做什么事情都不能马虎,都要认真仔细的对待,不然就会后悔莫及。

  篇六:考试的启示(五年级/500字)

  考试,人的一生都会经历大大小小的考试,相信大家都不陌生吧?可就是那一次考试,让我得到了一个很大的启发。

  那是四年级一次考试。上课铃声响了,当我们等待着老师进来上课时,老师却抱着很多试卷进来了,和我一样有“试卷恐惧症”的同学,顿时被吓了一跳。

  老师说:“为了统一年级进度只好先进行单元考试,没办法,你们随机应变吧。”我皱了皱眉头,心想:“完了,完了,完了!这个单元因为几个调皮的同学在课堂上捣乱,还没上完课呢!哎呀,词语还没有听写!哎呦,课文还没有复习!”连学霸也“啊”了一声。就这样慌慌张张地,开始考试了。

  开始答题还算顺利。但到了第三页时,我心不禁慌了起来:“完蛋啦!我不会背默日积月累!”教室一点声音都没有,安静地可怕。

  我听着自己急促的心跳:“扑通,扑通,扑通!”不行,再想出来就没时间了。这时我的心头划过了不安分地一念:看看其他同学怎么写的。就看一眼,不会被发现的。于是,我等到老师远去了,心惊胆战地看了一眼同桌的试卷。

  我的视力比较好,一望就看到了。可老师像背后上也长了眼睛一样发现了我。我的心里的石头好像重重地砸了下来,感到胸口很闷。后来,我理所当然地受到了一场教育,还被罚抄了本学期最长的一篇课文《小英雄雨来》。

  我在这次考试中得到了一个启示:抄袭别人的知识,永远不是自己的,一定要自己努力学来的知识才是自己的。

  我一定要好好学习得到更多知识,再也不会做这种事情。

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