摘要：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里”听到这首儿歌，大家一定会想到万物复苏的春天，春天是... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《寻春为话题的五年级作文》，欢迎大家阅读交流！

　　篇一：寻春之旅（五年级/450字）

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里”听到这首儿歌，大家一定会想到万物复苏的春天，春天是一个天真活泼的小姑娘，她走到哪里，哪里就是一片生机。

　　她来到了树丛中，只见小草虽然还是一副懵懵懂懂的样子，但早已醒来，她可不想把“春天使者”的荣誉称号拱手相让。树的主角柳树，要登场了。他那柔韧的枝条上冒出了点点淡绿的嫩芽，如果那绿要是再浓一点，就不会那么脆、那么恰到好处，要是那绿再淡一点，就不会那么鲜、那么清秀美丽；那苍劲有力的松树姿态优美，虽饱经风霜，却依然郁郁葱葱、充满生机，令人感受到他那朝气蓬勃的生命力。

　　花园里春色满园，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，像模特一样轮流走上春天的大舞台。它们争奇斗艳，令人眼花缭乱。迎春花姐姐的脸蛋金黄金黄，桃花妹妹红艳艳，杏花哥哥泛出了淡淡的粉红，梨花弟弟又变白了。于是勤劳的蜜蜂飞来了，黄的、白的、红的、彩色的蝴蝶飞来了，一些不知名的小虫子也赶来了。它们在花丛中快乐地嬉戏，去说不出究竟哪种花最美，哪朵花最艳。

　　如果有人问我春天在哪里，我会大声地告诉他：“春天无处不在！”

　　篇二：玄武湖寻春（五年级/400字）

　　星期天，我和妈妈一起去玄武湖赏梅。我沿着环湖路，一边走一边玩。湖边的梅花树上，开着喜气洋洋的玫红色小花，轻柔娇弱的花瓣，金黄的花蕊，沁人心脾的清香，宛如一个个气质优雅的少女。湖边的垂柳刚刚吐出嫩芽，远远望去，一片似有似无的鲜嫩黄绿色，清爽宜人。湖水是幽幽的蓝色，虽然没有九寨沟那般清澈明亮，却很干净，没有一点杂质，色彩既不深沉也不轻浮，完全就是个恬静的姑娘。 (作文大全 Www.ivzW.com)

　　远远地，划来一只小船。船上站着一位老爷爷。小船紧贴岸边缓缓地划着。岸上还有一位老爷爷，和小船一起往前走。他们是清湖工人。这两位老爷爷穿得十分破旧，其中站在船上的老爷爷还是个驼背老人，后背像小山一样隆起。岸上的爷爷手中拿着一个大大的网兜，从水里捞起浮在水面上的垃圾和枯草。而船上的爷爷手拿一个大叉子，叉起水中的水草。船头的大筐里已经堆满了杂物。怪不得之前我看到的湖水如此干净，这全都要感谢清湖工人们的付出，有了他们的辛劳与汗水，景色才能如此美丽！

　　篇三：寻春（五年级/800字）

　　“爆竹声声辞旧岁，欢笑阵阵迎新年”。多少年来，人们都是在震耳欲聋的鞭炮声中迎接春天的到来。可今年春节县城禁放鞭炮，没了烟花爆竹的迎接春天还会来吗？

　　大年初一下午，我们一家人走出家门，来到汝河岸边去寻春。

　　天气真好。气候宜人，空气清新，天空晴朗，阳光明媚。太阳，红红的光束照过来，她的万道金光，温柔的抚摸着你，像母亲的手。妈妈说：“禁放烟花爆竹，空气中没有火药味，空气果然清新了许多。”

　　汝河沿岸，人们三五成群，有的慢慢悠悠地散着步，有的大人带着小孩在放风筝。广场的公园里，一排排花花绿绿的风筝成了一道道亮丽的风景线，给新年增添了不少色彩。蔚蓝的天空中，一只只风筝迎风摆动，花花绿绿，色彩斑斓，有蝴蝶有飞机，有燕子有老鹰，有的高有的低，他们都在尽情的飞翔，尽力的释放着自由，欢快地呼吸着清新的空气，沐浴着温暖的阳光。

　　边走边看，冬青树上泛出点点新绿，河水闪着点点亮光。猛然间，空中一团团洁白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。“那是什么？”我欣喜而又好奇的加快脚步来到树下，驻足欣赏。“啊！玉兰花要开了！”妈妈也惊喜的喊道。玉兰花树的枝条艺术性地弯曲着，如亭亭玉立的少女托着含苞待放的花朵，轻盈的跳着高雅动人的舞蹈。花朵高高的绽放在枝头，没有绿叶，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在阳光下发出柔和的光，那么温润，那么淡雅！

　　再往前走，不经意间看到扎眼的点点黄色，一根根枝条上，一朵朵嫩黄的小花调皮地眨着眼睛，像天空中的星星一样洒落在这里。我慢慢走近，蹲下身子，静静地注视着那星星小花。“喂，你好，你好可爱哟！”你看，它那一朵朵鹅黄色的花朵好漂亮，花朵并不大，只有四五片花瓣，这花的枝条长而累，一条条花枝垂下来，垂下的枝条上安静地舒展着它那美丽的花瓣儿，向人们报告春天的来临，给大家增添了金色的光彩“俏也不争春，只把春来报。”记得这是咏梅的诗句，但这小小的迎春花不也是值得人们这样赞美吗？

　　春天，真的来了！春光比往年更加明媚！

　　篇四：寻春（五年级/450字）

　　几阵春雨过后，春姑娘姗姗而来。我漫步在校园，寻找春天的足迹。

　　我在花圃里寻找到了她的足迹。看！她在紫荆上留下一簇簇紫色花蕾，在紫玉兰枝头上留下淡绿色的毛绒绒的花苞，给女贞树换上了满枝的新芽

　　小小种植园也有她的足迹。在春风的召唤下，油菜花竞相开放，一朵朵黄澄澄的小花缀满枝头，在阳光的照射下闪烁着金子的光泽。一畦畦小葱更绿了，像玉管，像翡翠，绿得鲜亮、剔透。

　　咦，银杏树还在睡觉，一点儿没醒的意思，难道她没听到春姑娘的呼唤？低头看看她脚下，却很热闹。蒲公英开出了黄色的花，像一朵朵袖珍型向日葵；荠菜开着米粒大小的白色的花，在风中轻轻摇曳；婆婆纳开出了蓝色的小花，像一颗颗蓝宝石点缀在翠绿之间这些野花虽然小，却也艳丽，我不由得想起一句诗：“苔花如米小，也学牡丹开。”是啊，小草也有一颗爱美的心，小花也要展示自己的青春！

　　“叮铃铃”下课铃声响了，操场上顿时热闹起来，同学们有的在追逐，有的在跳绳，有的在踢足球，欢乐的笑声响彻校园，活泼的身影散发着勃勃生机。啊！春天在小朋友身上。

　　春天在哪里？春天就在校园里，春天就在小朋友的欢笑里！

　　篇五：寻春（五年级/500字）

　　春天在哪里？朋友，请跟我一起去寻春吧。

　　春天在哪里？哦！春天在生机勃勃的田野里。和煦的春阳亲吻着芳香的泥土；轻柔的春风阵阵吹拂，像母亲纤柔的手抚摸着崭新的一切；小草醒了，花儿笑了，一只只可爱的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶赶来了；极目望去，金灿灿的油菜花在温暖的春阳里仰着粉扑扑的笑脸，一阵阵油菜花特有的清香徐徐飘来，令人心旷神怡。

　　春天在哪里？哦！春天在繁花似锦的果园里。看！红的桃花、粉的杏花、白的梨花密密层层开满枝头。一阵春风拂过，花瓣翩翩起舞，像一群群迎风展翅的蝴蝶；小鸟成双成对在枝头歌唱着这斑斓的春天，清脆的歌声穿透春日的暖阳，缭绕在你我的耳畔，是那么的惬意！那么的赏心！

　　春天在哪里？哦！春天在碧波荡漾的小河里。柳枝婀娜的身姿倒映水中，多像正在梳洗打扮的少女；修长的水草照耀在清澈的水中，鱼儿吐着泡泡绕着水草追逐，像一群贪玩不休的孩子；“哗”的一声，呵呵！这群孩子调皮地跃出水面，难道也想看看岸上绚丽多彩的春景？春阳照亮河水，照亮这些可爱的精灵，让人看也看不腻呀！

　　热闹的公园里，一群群孩子赏着春花，追着蝴蝶，他们欢快的笑声撒遍公园；一条幽静的小径上，一位白发苍苍的老奶奶推着一把轮椅，轮椅上坐着一位白发苍苍的老爷爷，他正朝着老奶奶手指的方向看去，不知道老奶奶对老爷爷说了什么，老爷爷红润的脸上便荡漾着一阵阵春意。

　　哦！这盎然的春天在孩子朗朗的笑声里，更在人们那纯洁美好的心灵里。

　　篇六：寻春（五年级/800字）

　　风儿轻吹，树儿轻摇。北方的春姑娘总是那么害羞，千呼万唤却依然不肯露面，其实她只是在和我们捉迷藏，为了春之剧的上演，她早就做好了准备。不信，你看，雾霾了一冬的天空，骤然变得蓝汪汪的；光秃秃的树干上，枝杈间冒出了点点鹅黄；枯黄的草间，也绿意葱茏、生机盎然。

　　来，让我们走在路上，一起寻春。

　　春在这里，在二月的马路边。堆积了一冬的积雪正在一点点消逝，它虽千般不舍，可暖阳却为它带来了春姑娘的诏令：它已到了退休年龄，要在三两日办好离别手续。依依不舍间，冬雪悄悄离去，大地露出黑褐色的肌肤。朝阳的一面，泥土已经有些松软，在阳光下冒着丝丝热气；向北的一面，一些积雪在苟延残喘，依然迟迟不肯离去。

　　春在这里，在三月的风中。春风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风来了，正如徐亚飞《初春》所写：“出土新芽叶细裁，山间漫步畅心怀。休言冬后萧条景，温暖春风送绿来。”走在小路上，春风拂面而来，不寒不热，让每个毛孔都振奋，每根血管都酣畅，即便是料峭微寒，也让人觉得体内涌动着一股真气，一股力的潜流。生命力如同草木一样，在滋长，在萌发。

　　春在这里，在三月的草坪中。在枯草中，钻出一片片嫩芽，那草好似摇篮中的婴儿被春姑娘唤醒，努力地钻出那被封印一冬的泥土，在微风中，欢快地扭摆着稚嫩的身子，向飞过的鸟儿、路边的垂柳、过往的行人，发出春的召唤。冬天那满草坪的叶黯花残在苦守一冬后，在这一声声呼唤中重生了。

　　春在这里，在四月的枝头。一点点鹅黄，一团团粉红，一簇簇新绿，一抹抹雪白，千万只蜂蝶娇宠着那粉红那雪白，那一朵朵，一片片，一树树的繁华。乍暖还寒的时节，还未来得及崭露娇美，但一个个枝头却在风中招摇着一点点春意，一片片生机。

　　春在这里，在四月的校园里。春的到来，孩子们也活力十足起来。虽然北方的天气还泛着寒气，但在校园中丝毫没有一丝冷意。在操场上，初三的学子们在赛道上奔跑、跳绳，为中考做准备；男孩子们在球场上奋力拼抢；即使是文静的女孩子，这时也走出教室，相互追闹。课堂上书声朗朗，指点江山、激扬文字。正如人们所说：“春天充满了希望，春天充满了力量。”

　　明月留给夜晚的是美丽的梦幻，小河留给远方的是无私的奉献，春天留给秋季的是喜悦的丰收。我爱春天，最爱这来得快去得快的春天，虽然没有南方的春暖花开，莺歌燕舞，细雨绵绵，但是北方的春天会让人忍不住去追寻它的脚步。

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