编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：有耕耘才会有收获匆匆地吃了午饭，我们五年级的同学急急忙忙地赶到教室，是去做作业吗？不！我们要进行《中... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　《收获五年级作文素材》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　作文一：有耕耘才会有收获（五年级/400字）

　　有耕耘才会有收获

　　匆匆地吃了午饭，我们五年级的同学急急忙忙地赶到教室，是去做作业吗？不！我们要进行《中华行诗诵会》的排练。

　　我们虽然放弃了中午休息和学习的时间，但是换来了一次难得的表演机会。2008年10月30日，我们将在杭州剧院进行大型诗诵会，这可是百年一遇的好机会，听老师说许多领导将会来到现场。我们怀着既紧张又兴奋的心情期待着这次非比寻常的演出。

　　到了杭州剧院，只见整个剧场布置得十分漂亮，同学们高兴极了！轮到我们五年级开始表演了，我的心绷得紧紧的，偷偷地看看其他同学，他们也是神情凝重，连平时调皮捣蛋的男孩子此刻也收起了笑脸。“该上台了！”随着老师的指挥，我们来到舞台。我们的声音是那么悦耳动听，我们的表情是那么自然，每一个同学都卯足了劲，真是太棒了！只见观众们的脸上露出了满意的笑容，他们把最热烈的掌声作为奖励送给了我们

　　在回学校的路上，我虽然感到非常累，但是心里却十分甜蜜，因为我整整领会了什么是“一份耕耘，一份收获！”

　　作文二：一份耕耘一份收获（五年级/450字）

　　一份耕耘一份收获

　　星期下午，我和爸爸到学府广场去滑冰。我提着新买的冰鞋，心中充满了喜悦。

　　滑冰场空无一人，我欣喜若狂我是初学者，如果跟那些高手混在一起，一不留神，受伤的多半是我，现在这里没人，我可以趁此机会好好练习练习了。我飞快地穿上冰鞋，刚想站起来，脚底却像踩了香蕉皮一样站立不稳，更别提滑冰了。眼看就要打滑，屁股即将受罪。说时迟，那时快，爸爸以迅雷不及掩耳的速度一把拉住了我。虚惊一场，好险！我心里忐忑不安，怕再摔跤，便央求爸爸说：“你拉我滑几圈吗？”“好！我的儿子！”（在爸爸眼里，我就是他的儿子。），爸爸拉着我在滑冰场里“疯狂”地滑了一大圈，停下来时，我已吓出一身冷汗，好似一只“惊弓之鸟”。我战战兢兢地问爸爸：“怎么保持平衡？不对撞，不打滑呢？”“滑冰时，双手一前一后地摆动，脚像写“八”字，一左一右，自然能保持平衡。”爸爸和颜悦色地回答。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜！爸爸说的一般没错，相信他，试一试吧。我便站起身，“扑通”一声，摔了一跤。但我不怕痛，爬起来继续滑，一次，两次 (作文大全 Www.ivZw.com)

　　在以后的几天里，我摔了无数次，但失败和伤痛阻挡不住我前进的脚步。终于，在喜悦与欢乐、伤痛与汗水中，我学会了滑冰。

　　作文三：春天的收获（五年级/400字）

　　春天是希望的季节，春天是放飞梦想的季节，春天也是成长的季节。

　　开学第一天，阳光明媚，到处都散发着快乐的气息。

　　吃完中饭后，我们开展了一次大扫除。班主任詹老师让上学期被评为“优秀学生”的同学负责教室的打扫，“积极分子”负责包干区的卫生，由应汪伦同学带领到大操场捡垃圾。在寒假中没做过家务的我也弯下了腰开始捡垃圾。今天虽说阳光普照，可这初春的风儿并不和煦。瞧，操场上的垃圾随风乱舞，我们奔来跑去，都干得很起劲：有的捡来牛奶袋，有的捡来了废纸，有的捡来了包装袋，有的捡来了纸巾不知不觉，垃圾袋已鼓鼓的了。虽说有些累，但看到干净的校园又回到了我们的身边，大家都很开心。

　　走进教室，也已是窗明几净，坐在自己的座位上休息真舒服。转头眺望窗外，太阳散发着迷离的光，小鸟、房子、大树、小草都沐浴在阳光中，也正在尽情享受。我的心里分外高兴，因为我又一次体会到了“一份耕耘一分收获”的快乐。

　　开学的第一天，我不会忘记，初春的阳光，劳动的快乐，伴我成长的美丽校园。在春天希望的季节里，我们充满了对未来的美好憧憬

　　作文四：我收获了知识和快乐（五年级/350字）

　　今天，我在吴老师身上收获了很多知识，让我受益无穷！

　　吴老师和我们说得是分解事物法。

　　分解事物法是一种写作的方法，你知道什么事分解事物法吗？哈哈，不知道吧，告诉你吧，分解事物法是把，某一事物的整体按照一定的顺序分成若干部分，一部分地去写，使写出的文章既具体又有条理。这回你明白了吗？

　　老师不仅仅和我们说这个，老师还举例说西瓜用分解事物法怎么写，人用分解事物法怎么写......太爽了！以后我不怕写记叙文了！

　　你知道吗，今天，我还收获了快乐哦！

　　今天，吴老师还和我们说了一个笑话，是关于西瓜的。老师小时候也很喜欢吃西瓜，她的妈妈看见她吃得那么快，就和她开了个玩笑，说：“小心一点啊，等一下吃下了西瓜核，头顶就会生西瓜啊！”老师那时候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你说逗不逗？

　　今天我既收获到了知识，又收获了快乐，真是人生“二大好使啊！”

　　作文五：收获之秋（五年级/300字）

　　金秋时节，到处都是一片欢悦的景象，“愤怒的”西红柿，个个红透了脸；玉米非常兴奋，露出了颗颗饱满的黄牙齿；树上挂满了红红的枣子，像一颗颗上等的红玛瑙。农民伯伯脸上挂着幸福的笑容，连动物都被感染了。姥姥家的狗天天在玉米垛上巡视，汪汪地叫着，像个威武的士兵在看守领地。

　　原本又宽又大的马路却急剧变窄，这是为什么？原来，每户人家都要到外面晒玉米，所以铺到了马路上；还用酒瓶、砖头压着，马路就变得又窄又小。人虽喜悦，但也要顾及别人的感受呀！

　　人生也有四季，有无知快乐的童年，有青春逼人的少年，有饱含收获的中年，还有了悟人世的老年。如果在童年的时候不努力播种，少年的时候不悉心浇灌，到中老年只能两手空空。俗话说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”同学们，请从现在开始，为自己的人生之秋努力吧！

　　作文六：一等奖那次，我收获了……（五年级/1000字）

　　每当我看见珍藏在书桌里的那副象棋，那次下棋的情景就会浮现在我眼前……那天下午放学后，我从书包里取出象棋盒，三步并作两步来到篮球场上，对着正在打篮球的哥哥大声说：“哥哥，来来来，咱们今天再来杀一盘！”这时旁边几个棋迷也争先恐后地跑来凑（ｃòｕ）热闹。哥哥在我眼里只不过是一个“常败将军”。每次和他交手，我都把他杀得落花流水。最近听说他跟表哥学了几招，杀败了好几名棋手。哼，这就能把我镇住了吗？我今天要当众杀杀他的威风。我们摆好阵势杀了起来，我想：要杀败他就要杀得他措（ｃｕò）手不及。于是我架起“当头炮”，暗伏“连环马”，用其他的棋子守住各个关口，然后出动大“车”，冲进他的阵地里横冲直撞，顷刻间就吃掉了他一“马”、一“炮”，五个“卒”也只剩一个。我为我的开局洋洋自得，跷（ｑｉāｏ）起二郎腿，哼着小曲，神气地扫了一下周围的人，然后瞟（ｐｉǎｏ）着哥哥，心想：光凭一个“车”就吃掉了你那么多棋子，我如果把兵力全调上去，你不得马上举手投降啊？呵呵，“常败将军”今天又得让我刷个“秃”儿吧！我高兴得忘乎所以，再加上周围人的捧场，更是得意忘形了。而哥哥却紧皱（ｚｈòｕ）眉头，目不转睛地盯着棋盘，苦苦思索着。突然，他眼睛一亮，飞起了“象”。我漫不经心地看了他一眼，哼，飞“象”管啥用？但当我的“车”气势汹汹地冲向最后一个“卒”并一口吞掉时，他迅速飞起“象”，一下把我的“车”卷走了。“啊，我中了诱兵之计！”我懊悔地喊了起来，但已经太迟了。丢“车”之后，风云突变，对方士气大振，那棋子就像决了堤（ｄī）的黄河水直冲过来，把我的卫队冲得七零八落，一“马”、一“炮”先后“为国捐躯”，连“老帅”身边的“士”、“相”也一个不剩。尽管我的残兵败将拼命抵抗，但已无济于事。只见哥哥把“马”往我的“老帅”前面一放，又把“炮”往“马”后一拍，大喊一声：“将！”“啊，马后炮！”惊得我嘴巴张得老大，眼睛呆在那里足有好几秒钟，但“老帅”身边一个子也没有了，最后只好认输。顿时，哄笑声、责怪声响成一片，我无精打采地收着象棋，眼泪都快流出来了，真想找个地缝钻进去。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”从这天起，我真正认识到了这个道理，我要永远记住这一局棋。

　　评：小作者通过写与哥哥下象棋这件事告诉读者他的收获：虚心使人进步，骄傲使人落后。文章有意义。先不交代下棋的结果，而是按事情发展顺序一步步写来，直到文末才点明，让人意想不到。构思巧妙，增添了文章的可读性。语言生动、形象也是优点。

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