摘要：书是我的好朋友，它不仅让我明白了许多道理还给我带来了无限的快乐。比如我的古诗书朋友告诉我：＂一日不读... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：我的好朋友书（五年级/500字）

　　书是我的好朋友，它不仅让我明白了许多道理还给我带来了无限的快乐。比如我的古诗书朋友告诉我：＂一日不读书，胸臆无佳想．一日不读书，耳目失精爽。＂我如痴如醉的喜欢着我的这位好朋友。小时候，我和小儿歌书是好朋友。我念得津津有味，朗朗上口，渐渐的我识得字越来越多，我逐渐可以开始独自阅读了。因此，我对读书的兴趣越来越浓厚了。一、二年级的时候，我交到了故事书这位好朋友。最令我喜欢的是小豆豆系列图书。我把小豆豆全册反复地读了个精通。小豆豆开朗、活泼、自立的性格深深地影响了我。而小豆豆好的学习方法也被我全部吸收了。

　　慢慢的我的书朋友越来越多了，我又把视线转移到了科普系列的书籍。我最喜欢的是《可怕的科学》这一系列的书。从中我学会了一些关于医学、植物、自然等方面的科普知识，大大地拓展了我的课外知识。随着阅读量的增加，我也有了自己写作的欲望。

　　如果书是一片大海，我就是一条小鱼，在那里自由自在地遨游。读了沈石溪的动物小说，每当我写作时，那些活灵活现的动物形象，总是浮现在我的脑海中；读了《假如给我三天光明》，每当我写作时，海伦凯勒勇敢面对困难的精神，总是鼓励我尝试新的题目；读了曹文轩的文学小说，每当我写作时，书中那些优美的语句，总是流淌在我的笔尖。

　　这位朋友天生知识渊博，它可以带领我进入童话世界；它可以带领我遨游知识的海洋；它可以带领我走入智慧的殿堂。书我的朋友，我爱你。 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　篇二：我的好朋友书（五年级/800字）

　　我今年10岁了，可我却有一个交往了9年的好朋友。它每天都陪着我，我一天没看到它就会想念，真是一日不见，如隔三秋啊！

　　我们的友谊还得从它的高颜值说起。初次见面，我就被它那色彩斑斓，五颜六色的外表吸引住了，情不自禁地就拉住了它的手。它不会说话，只会写字画画，但脾气挺好。有一次，我得意地摇着它说：你写的哪托闹海真好看！它只是随着我的摇晃，“哗啦哗啦”地微笑着。

　　后来，我们慢慢熟悉了，经常一起疯跑着玩。我们来到树林，倾听风的声音，闻着野果的香味。碰到为所欲为、一意孤行的蟾蜍先生，跟着他的朋友们一起焦急地劝他：别那样啦！当蟾蜍先生的家被占领时，我们又义愤填膺，抄起木棍，与那些坏海狸打在一起，太爽了！我俩还跑到池塘边给受人欺负的丑小鸭打气：坚强些！冬天已经来了，春天还会远吗？

　　我们都非常喜欢健康美味的食物，对那些垃圾食品敬而远之。为了怕吃到坏的东西，我从吸墨鬼那儿借来了吸管，把那些美食变成墨汁饮料，酣畅淋漓地一口喝下去！那鲜美可口的汁，真让人欲罢不能！害得妈妈一个劲儿地抱怨：别一个劲儿坐那儿“吃”，出去玩会儿吧！

　　虽然大多数时间我们俩都相处融洽，不过，友谊的小船也是说翻就翻，我们有时也会闹矛盾。就拿那次广场之旅来说吧，我们遇到了一只叫柴斯特的蟋蟀，它拉琴特别好听，它的演奏是如此美妙，不但人类喜欢，就连岩石、树木和瀑布都会停滞不动留心倾听它的演奏。狮子不再追逐麋鹿，河川也停止不流，风也屏息倾听。全世界都安静下来。正当柴斯特事业蒸蒸日上、和朋友间的友谊日益加深的时候，我的朋友突然给柴斯特出主意，让他离开广场，离开他的朋友塔克鼠、亨利猫，还有我，回到乡下去！一想到以后好朋友之间再也不能见面，我的心里好难过，就不停地劝他：说服柴斯特打消回家的念头吧，我们几个好朋友就这样快乐地生活在一起不好吗？可它却不听我的，坚决把蟋蟀送回了乡下！我太伤心了，坐在那儿哭了半天，一天都没理它！

　　这个朋友就这样天天陪伴着我慢慢长大。当我生气时，它会过来，给我讲个小笑话；当我迷惑时，它会讲道理给我听，用文字告诉我该怎么做才是正确的。写到这儿，大家或许都猜到了吧，对了，我的这位朋友就是书！我很高兴有这样一个朋友，它会永远伴我成长，助我飞翔！

　　篇三：我的好朋友书（五年级/450字）

　　书不但是大人的好伙伴，也是我们孩子的好朋友。

　　我的爸爸非常喜欢看书。他看书废寝忘食，抱起书时像一匹饿狼。他从早上9点看到11点，我去叫他吃饭：“爸爸，吃饭了！”爸爸不理我。我又提高了嗓门：“爸爸吃饭！”，他还是一动不动的看书。我大吼：“爸吃饭了！饭凉了！”我喊的声音可以震动一栋楼，可爸爸还是没有听到！

　　我很奇怪，爸爸是不是去了书的天堂？那里是不是非常美，那里是不是都是书？公共汽车也是书弄成的，房子也是用书摆成的，太阳也是用书搭成的。那里真的好美呀！

　　于是我也想去书的天堂看一看，住在书搭成的房子里，乘着书弄成的公共汽车，感受书摆成的太阳！渐渐的，在爸爸的影响下，我也爱读书了。我沉醉在书的世界，也不能自拔。因为的美人鱼的善良而流泪，因为阿凡提又一次斗败了巴依老爷而雀跃。

　　有人说读书为了什么，人们讨论的这个问题，谁都不能说自己的观点是正确的，这个问题我有我的观点。读书为了学更多的知识，为了不让自己被现实世界淘汰，不让别人看低自己，让自己更有文化。和别人交流时，不让别人觉得自己没文化，没礼貌，没见识。

　　书是我们的好朋友，所以我们要好好学习，认真读书！

　　篇四：我的好朋友书（五年级/500字）

　　刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”我觉得这句名言说得特别好。好在什么地方了？当然好在这个“药”和“读”字上啦！药：既然是药，就分良药和毒药。良药可以药到病除、起死回生，而毒药则会残伤身体。所以，读书要读好书。冰心曾经说过一句话：“读书好，多读书，读好书。”

　　小时候的我可是非常贪玩呢，感觉玩着玩着就长大了。幼时放学回家，第一件事就是放下书包，坐在沙发上休息，一会儿又打起精神跑到院子里去玩了。天天如此，就这样，幼儿时光就一晃而过了。可是妈妈还在担心我读书的问题呢！开始我学得很吃力，妈妈也替我万分着急。后来，我接触到我真正的第一本书《格林童话》。开始我全是囫囵吞枣，反而更加厌烦读书。后来妈妈发现了这个问题，便在我睡觉之前给我讲一个《格林童话》的小故事，就这样，渐渐地我迷上了《格林童话》。我为小红帽得救而高兴；为渔夫有个贪婪的妻子而气愤；为灰姑娘有个悲惨的身世而伤心每天晚上，我都让妈妈给我讲故事。但她每次都吊足我胃口，只讲到高潮部分就不讲了。我无计可施，只能拿起书看了起来。每一个美丽的画面都使我如痴如醉，但是书本下面的注解小字又犹如拦路虎阻挡着我。我心想：哼，妈妈不给我讲，我就自己看。没想到自己发得狠劲，却在文字的海洋里越游越有劲。我居然爱上了阅读！

　　读书是快乐的，我们要多读书，做一个爱看书的人吧！

　　篇五：我的好朋友书（五年级/500字）

　　“一日无书，百事荒芜。”这句话说的就是我。我是一个小书迷，一天不读书，我就浑身痒痒。

　　书是我的好向导，我很享受与他的每次“旅行”。在《辽阔的大海》中，书带我领略了神秘的大海：认识了鲸，了解了鲨鱼，还欣赏了美丽的珊瑚礁除此之外，我的这一位“向导”还常常带我周游世界，了解世界各地的文化奇观。

　　书不但是“向导”，还是我的“好朋友”。

　　这位朋友每时每刻都会陪在我身边。每当我寂寞时，他会讲故事给我听；每当我伤心难过时，他又会给我讲笑话；而当我无聊时，他会带我走进源远流长的历史长廊。每次和书交流，都像与不同的人一起嬉戏。

　　我爱和我的这位好伙伴玩。下课了，大家都出去玩了，没有一个同学留下来陪我，唯有装在口袋里的《爸爸之神奇乌鸦嘴》这本书陪着我。我拿起书，一页，二页我像一匹饿狼，如饥似渴地读着。顿时我感觉窗外的鸟儿不叫了，同学们的喧闹声不见了，时间仿佛凝固了，只有我一个人津津有味地看着书。呵，真逗，竟然有人长着乌鸦嘴，不过，这乌鸦嘴可真厉害。“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，我还浑然不觉，仿佛什么事都没有发生一样。直到老师突然走了进来，我才依依不舍地把书放回抽屉。

　　书，是我的向导，是我的好朋友，是在我寂寞和伤心难过时陪伴我的人。不过，比这些更为重要的是，读书能使我多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子；而读书使我拥有丰富的人生：过去，现在和将来。

　　篇六：我的好朋友书（五年级/700字）

　　俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”没错，书是我每天的必需品，我两岁就跟它就结识了，它丰富了我的知识，增长了我的想象力，就像莎士比亚说的“书是人类的营养品”。真要说起我和书的故事，那就要从我三岁上幼儿园小班的时候说起了。

　　一天，马老师笑着说：“小朋友们，大家明天要带一些书来，摆进图书角什么书都可以带哦！”从那时起我便与书就有了交集。每次一下课，我便冲进图书角；放学后，我也会在图书角读上一会儿书再回家。一回家，我就把书当成我的一个好朋友，不会的字让妈妈标上拼音后再读，也就那时起，童话、漫画、迷宫都和我结下了缘。

　　五岁，这些和我结缘的小书已经不能满足我了，我开始向双语绘本进发，囫囵吞枣，读读情节，看看英语，但是我慢慢地又开始厌倦了。妈妈对我说：“走，妈妈带你去一个好地方。”“哪里呀？”我疑惑地问，她转了一下眼珠子，说“你到了就知道了。”“哦，嗯嗯。”我胡乱地应了一声，还没回过神来，我们便来到了图书馆，接紧着一声“哇”，我便像饿狼看到羊一样扑了过去，这里什么书都有，我精心挑选着，正要走进漫画一栏的时候，文学经典却吸引了我的脚步，我拿起了四大名著，感觉厚厚的一堆比我还要高，我像愚公移山一样地借了回去，津津有味地品读，爸爸还表扬了我。

　　八岁，我己经三年级了，那时，我迷恋上了福尔摩斯，《福尔摩斯探案集》的珍藏版、华丽版、经典版各种版本我都看。我还来到了图书馆的侦探小说区，发现了很多日本侦探小说，我虽然不喜欢日本人，但他们的侦探小说写得真的很好。我因此也写了一本小小侦探小说，现在已经不知去向。我也带了很多书到班级的图书角，与大家一起分享。

　　现在，季羡林的词句还让我着迷，杨红樱的生动让我感叹，杨鹏的故事让我倍受激励

　　读书占据了我生活的一部分，是我的写作灵感来源，也是我的课外知识宝库，请大家也来一直读书，一直学习。

　　我爱读书！

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