风景五年级作文

　　同学们好！又到了写作文的时间了，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文，学习其写作方法，久而久之自己的作文也能变得很优秀，下面是小编整理的风景五年级作文【集锦8篇】，供您参考！

　　风景五年级作文 篇1

　　我们住在竹云村里。这是一座很美的山村。四面群山环抱，空气清新，有两条删减从两个谷里流出来在村前会合，有一道向南流去，这便是竹云溪。

　　溪上有一座小桥，溪岸边桃树，梅树一大片一大片。我们很喜欢我们村庄里的这条小溪。

　　站在石桥上，坐在溪岸边，能看见我们村里的溪流，有多么好看。呵，溪水多么清，水中照着山影，树影，桥影；溪水多么清，水中照着天鹰，云影。

　　溪水好清，能看见水底有好多好多色彩斑斓的溪卵石。有蓝色的，像蓝宝石般发亮；有红色的，像杜鹃花，像桃花般美丽；有白色的，像雪花，像梨花般洁白明亮。还有绿色和有彩色斑点的溪卵石。

　　溪水那么清，看见一群一群彩色的溪鱼，在溪石间游来游去；春天到了溪岸边，一棵桃树，好像一树正在发光的早霞，好像一树燃烧的火焰，照耀着我们村里。桃树开花了，一棵棵桃树，好像一条流动着火焰和彩霞的溪流。

　　这时候，我们看见彩色的溪鱼，结成一群一群，从彩色的溪卵石间游来游去，在流动着彩霞与火焰的溪水间游来游去，你瞧，它们有多么快乐呀！

　　风景五年级作文 篇2

　　一缕轻柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛如镀了银，啊，今夜的月光特别美。

　　于是，我下楼去赏月，这是多么圆的月啊！远处还有几颗闪烁的星星，更给这月夜增添了几分诗意。

　　沿着通往公园的路走着，我眼前的世界仿佛沉浸在银色的光海中，我也置身于这月光之海中了。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放，星光又太孤寂冷清了些，只有这温暖恬静的月光，才能这般的恰到好处。月光浸染着整个大地，我的周围被月光照着雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里，我的感官模糊了，心灵在这圣洁中升华。 (作文大全 Www.iVzw.com)

　　不知不觉已来到公园的门口，顺着园中的小路，我走到喷水池前。池里平时活泼的金鱼，现在却静静地呆在池的一角，可能是温柔的月光抚摸并哄着金鱼让他们进入梦乡吧，池塘中间有几块鬼斧神工的山石。在月光的洗涤下，更加情意莹然，如诗如画。月儿倒映在墨绿色的池底，经水一洗，更加夺目美丽。一阵风路过，在平静的池水上划出一道道浅淡的波痕，池水微微漾起，亲吻着山石。

　　池塘的小道上，大朵大朵的菊花沐浴在月光了，被风儿吹得在睡梦中也露出了欢欣的笑容。

　　告别池塘，我来到蘑菇亭坐下。抬头仰望着那美丽的明月，突然看到月亮上在砍树的吴刚，在捣药的玉兔和在思念后羿的嫦娥……在今夜，我终于体会到月色的美好。

　　我已陶醉在温柔的月夜里，意识逐渐模糊了，整个身心在不断弥散，仿佛已经融化在浩瀚的宇宙中……不知过了多久，一缕清凉的风送来，我蓦然惊醒，这才记起——改回家了。

　　风景五年级作文 篇3

　　今天，我们漫道小学的晨刊小记者乘车去了蒙阴岱崮风景区。

　　一下车，我就看见一座山，山上白雪皑皑，煞是好看。山的顶部不是我们常见的形状，而是像我们数学上所学的圆柱形。我对地貌比较感兴趣，所以就仔细留意讲解员的讲解，他们说这种地貌叫“岱崮地貌”，是沂蒙山区特有的一种地貌景观，过去在地貌学上称之为“方山”，人们通常叫做“崮”。“崮”的顶部平展开阔，峰巅周围峭壁如削，峭壁下面坡度由陡到缓，远处观望，像是戴着平顶帽子的山头。在地质地貌博物馆里，通过视频短片，我了解到“崮”的成因主要是经过剧烈的地壳运动，山石再经过浸蚀、溶蚀、重力崩塌和风化等多重作用，形成了现在外表呈圆柱形状、山顶平展、周围峭壁如削的形态。我们下午走进真人CS射击训练营去玩，经过激烈的斗争，我们队失败了，但玩得却很开心。

　　今天真是非常有意义的一天，既学到了知识，还玩到了好玩的游戏，真好！

　　风景五年级作文 篇4

　　星期天，是我闲暇的曰子。我拿起画笔，在彩色的纸上漫无目的地画着。或许，那是奶奶留下的永远抹不去的虹。

　　红色

　　炎热的午后，窗外声声蝉鸣伴着即将罢工的电扇的嘈杂。我生气的扔下手中的笔。我多想吃根冰棍。您似乎明白了一切，摸一摸口袋，立马冲出家门。去了好长一段时间，终于气喘吁吁的回来了，手中拿着一根红豆冰棍，都顾不上擦汗，递给我，让我快吃。接过这冰冰的袋子，心中的烦躁早已消失，几口下肚，嘴里冒着一丝丝凉气，顿时，凉爽很多。您笑着说：“你这馋孩子。”，而我却又调皮地舔着棍子，趴在您肩头说：“还要。”，顿时，笑声传遍整个屋子。

　　白色

　　我想起了热喷喷的豆浆。每天一大早，您就招呼我喝您自己亲手做的豆浆。我便坐在小板凳上，享受着豆浆那浓浓的馨香。看着热气升腾、蔓延，我看到了您那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸，看到您的笑脸，喝着一直甜到心里的豆浆，我明白了什么是幸福……

　　黄色

　　进入初中，每次学习到深夜，您都会一直默默陪在我的身边。在昏黄的灯光下，您正在为我织心爱的毛衣。饱经沧桑的脸上，皱纹遍布，干瘪的双手，微微的颤动着。您艰难的捏着针，一针一线慢慢缝着。密密的针线，勾勒出的是深深的爱，您偶尔抬头，静静地看着我，脸上的皱纹慢慢散开……

　　最美的风景，应属奶奶用不同色彩描绘的不同的生活写照。

　　风景五年级作文 篇5

　　“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”在我未摇到外婆家前，生活是平淡无奇的，可当我到外婆家时，我却与一个素不相识的人生活了两年，而风景却令人陶醉。

　　在我五岁时，由于父母外出打工，便把年幼的我托付给了外婆。

　　在那里我认识了一个脑子不正常的人，他便是我的舅舅，由于他小时候误食药物，没有得到及时医治，才导致他变成一个傻子。

　　记得一个冬天，他依旧带着我出去玩耍。当我们玩得正尽兴时。一群小孩儿跑了出来，破口大骂；“你们看，大傻子领了一个小傻子，多般配呀”。

　　当时年轻气盛的我如何忍得了他们的叫骂，便冲上去和他们厮打了起来。可我怎是他们的对手，最终我寡不敌众，被打倒在地，舅舅疯一般地冲进去，抱起了我。而他自己却任凭他们打骂。

　　当他们停止对我们的殴打，我从舅舅的手中挣脱开来，开始用手指着他责备起来，不该让他多管闲事。

　　愤怒的我跑开了。

　　我独自坐在村头的石墩上，委屈地哭泣着，时不时地指责舅舅那个没用的人，正当我委屈时，他风一般地嚎叫着向我跑来，望着他脸上的泪水，我甚是惊呆。

　　他用他那双大手抱着我，让我倍感温暖，这是太阳光应在冰块上，折射出七彩绚丽的光，让人不再那么讨厌他。

　　从此，他总是给我寄许多好吃的。我也感到，原来身边的风景一样美丽。

　　风景五年级作文 篇6

　　余秋雨曾这样评价昆曲的：“它是一种美丽的辉煌，是一种让人怀念的过去，让人为之充实和自豪。”昆曲是美的，像《牡丹亭》中杜丽娘顾盼的双眸，美得令人眩目，令人激动，令人深思。

　　一缕水乡的温润细软醉了多少旧梦，伴着悠长的笛音和绵软的“水磨调”，渲染了一只“未成曲调先有情”的唱曲，模糊了精致，淡漠了凄美。那夜，倚在深蓝色柔软坐垫上的我，望着舞台上《游园·惊梦》的梦梅与丽娘，朱唇轻启，莺声如啼，“则为你如花美眷，似水流年”，心中翩然生出一股情思。那般华美的唱词，那般平整的韵脚，那般瑰丽的故事，轻巧地揭示出人间的悲喜辛酸，教我于歌声中定心神，且看人生。舞台上，丽娘一个转身，眼波低顺，衣袂翩飞间，我惊异于这歌声竟可化作桨影船灯，皓月当空的小镇美景将我的一颗心吸引。原来，聆听昆曲，就如同欣赏那美丽的风景。

　　君可见《牡丹亭》里杜丽娘与柳梦梅的前世今生？君可见《长生殿》里杨贵妃与唐明皇的旷世奇恋？君可见《桃

　　花扇》里李香君与侯方域的泪雨欢颜？无数折悠长的故事，无数个凄婉的结局，眼前却从未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短，当我们迎来人生之秋，像枯叶般打着旋儿飘落，唯有爱与生命在我们的墓地上永恒。那是一种中国式的希望，没有惊心动魄，没有你死我活，只有细水长流的幸福。是的，他们都曾幸福过，何苦用泪水来哀悼？香君玉笛声起，犹如仙霓佳音时，我真切地感受到：原来，探寻昆曲的深厚底蕴，就如同探寻美丽的风景。

　　飘动的裙裾，飞扬的水袖，令人如痴如醉。那饱经沧桑的中华古韵，则像从远古传出的阵阵呢喃，发人深思。六百年前，汤显祖的一曲《牡丹亭》唤醒了来自仙界的佳音；五百年前，一折《桃花扇》延续了这悠远的梦；五十年前，一纸《十五贯》凤凰涅槃，重换了这熠熠生机。问世间，还有哪一番曲调值得这般传唱？嗓儿亮起，在空中患者呢喃的曲线钻入耳中，恍然觉得，世间还有哪般风景值得这样珍藏？原来，追溯昆曲的历史，就如同把这最美的风景珍藏在心底。 “但使相思莫相负，牡丹亭上三生梦。”它的雅韵永远回响在江南烟雨朦胧之中。不论过去，现在，亦或是将来，你都是我心中最美的风景，值得我一生珍藏！

　　风景五年级作文 篇7

　　小学的大门踏出开始，我就是一名初中生了。心中虽然有许多童年生活的眷恋，但我还是期待着成长、茁壮，生命迈入了另一个阶段，也会有惶恐和不安，但当我暑辅的第一天，走进实验一小美丽的校园时，迎面吹来了阵阵凉风，使人心旷神怡，也让我和实验一小结下了三年之缘。

　　开学后，我被分到校长室旁的一年五班。而我也清楚的记得，开学第一天，我面对许多不认识的同学和老师，心中十分害怕，每到下课，我就会到校长室旁的小礼堂休息，望着校门口两边青绿的草皮，马路上，急速而过的汽车、机车和人来人往的街道，我的心变得平静且开阔，然后心都飞扬了起来，而这个地方，也是我发洩情绪的地方，每当我生气时，我总会去那里沉澱情绪，而这里也成为我心中最爱的校园一隅。

　　后来和同学打成一片后，我也喜欢和好朋友在那里谈天、游戏，而我对那里的感情也十分深厚，我真想不到如果那里不见了，我会多么的悲伤，因为它就像是我一个不会说话的朋友，它默默的倾听我生活中的酸甜苦辣，使我心情平静，如果它听的懂人话的话，我想对它说：“谢谢你”。

　　我觉得这个地方，真的使我情绪上受到很大的安慰，不但是如此，它还是我和同学玩乐时，最宽广的游乐场，而我最喜欢的校园一隅，也是我在校园里的心情垃圾桶。

　　风景五年级作文 篇8

　　我眼中最美的风景，不是那水瀑、奇松，而是我们小区里的一棵树。它是一颗普普通通的树，既没有青松那么挺拔，也没有柳树那样秀美。

　　春天的温暖、夏天的火热抑或秋天的凉爽、冬天的寒冷，它都风彩依然，它是我心中的一颗“四季树”！很多树木一到冬天树叶落尽，给人衰败的感觉，但它仍然青翠伟岸，它又是我心中的“长命树”！它不但外观优美，而且还有很多作用。它能点缀小区的环境，又能净化我们的空气，还能药用……它又是我心中的“万能树”！

　　说起这棵树，在我儿时有许多有趣的事情呢！有一年夏天，我和小伙伴们一起玩耍，我们在树荫下乘凉，看着那茂密的叶子，闻着淡淡的香味，我不禁想恶搞小伙伴们，我把树干不停地摇晃，小伙伴们全身都洒下了绿色的'叶子，大家看着对方的样子，一下子哈哈大笑，最后玩着玩着就累了，我们竟在这颗树下睡着了，连回家都忘了。

　　转眼间，小树也长成了大树，它又来到了寒冷的冬天。在大雪纷飞冬天，它终于“脱”了那碧绿的夏装，“穿”上了雪白的冬装。一阵北风吹过，树上积的白雪像顽皮的小孩子似的，一下字跳到了地上。我们来到树下打雪仗，玩得可开心了！

　　这棵树拥有不平凡的神采，给我们以美的享受，它还承载了我儿时美好的回忆！后来妈妈告诉我它是香樟树，它是我心中最美的风景！

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