铅笔盒里的故事作文

　　写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的铅笔盒里的故事作文(集锦篇)，让我们一起学习，一起提升吧！

　　铅笔盒里的故事作文 篇1

　　在美丽的书包村里，有一个壮观的铅笔盒大楼。里面住着幸福快乐的文具一家。他们分别是：铅笔哥哥、橡皮擦弟弟、卷笔刀儿子、尺子爸爸和圆规妈妈等等。

　　我先介绍的是铅笔哥哥。他戴了一顶红色的帽子，身体不胖也不瘦。尖尖的脚在哪里走过，哪里就会留下图画或者是文字：还有橡皮擦弟弟。他可以把铅笔哥哥写的错字擦掉，然后让他改过来：卷笔刀儿子，长着一副火车的模样。他可以把受伤的铅笔哥哥包扎一下，使他恢复健康：接下来的是尺子爸爸。他的两边一边是直的，一边是波浪形状的。他可以利用铅笔哥哥来画直线或者波浪线，还可以量直线的长度，圆规妈妈长着一副钩的样子。可以画圆圈，也是文具家族之中必不可少的，知道了吗？

　　有一次，铅笔哥哥对着文具家族的所有成员宣布：我是文具家族中最伟大的铅笔，没有我，你们是绝对生活不下去的！“谁说的！”橡皮擦弟弟和卷笔刀儿子齐声喊到。“去去去，一边玩去，没看见自己正在和一枝贵族铅笔说话吗？”“哼！”我们走，看看少了它我们会不会活下去！“文具们都走了，铅笔哥哥一个人呆在这里。一天之后，铅笔后悔地哭了起来。所以，一个人的生活是哭不堪言的。

　　还有一次，小主人带着铅笔哥哥去参加期末考试，铅笔哥哥又开始骄傲了，“橡皮老弟，看见了吧？我的作用是多么的多，多么的大！“铅笔高傲地说。橡皮擦弟弟说：”没错，你是很重要。不过，你要是写错的话，那没有我就不行了。“”谁说的，那我就让你消失！“铅笔一脚把橡皮踢飞了。后来，小主人不但没有考出个好成绩，还被留级了。所以，没有什么是比团结的力量更重要的了。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　铅笔盒里的故事作文 篇2

　　在铅笔盒里住着尺子、橡皮擦和铅笔。他们和睦相处着，感情深厚。从不吵架，更别说打架了。可是，有一天，铅笔和橡皮擦吵了起来，他们越吵越凶，到最后还大打出手。尺子被吵得实在受不了了，便问他们怎么了。一问才知道原来是有人问他们：“你们俩谁最厉害啊？”橡皮擦说：“那当然是我厉害啦。”铅笔也不甘示弱，大声说道：“才不是呢，我才是最厉害的。”于是两人就因此吵得不可开交。铅笔骄傲地说：“我可以写字，你会吗？”橡皮擦反驳道：“你写的错字还不是又我来清除！”铅笔大声地说：“你看，我们住的房子叫“铅笔盒”，这是由我的名字来命名的。”橡皮擦不屑地说：“这有什么了不起的，还拿出来炫耀。”铅笔准备说话的时候，被尺子打断了。尺子生气地说：“我们都是好，你们怎么能因为一件芝麻般小的事就大吵大闹的呢？猪人不是常说要团结一致吗？”铅笔和橡皮擦听了，很是羞愧，在一旁反省。过了好一会儿，铅笔对橡皮擦：“对不起，我不应该这么说的。”橡皮擦说：“我也有错，我也要向你说对不起。”尺子欢喜地说：“这就对了，我们都是好嘛。”于是，他们相拥着回铅笔盒里了。

　　从此以后，他们无论遇到多大的困难都能团结一致。

　　铅笔盒里的故事作文 篇3

　　铅笔盒里住着一大堆文具，有铅笔，橡皮，尺子等等，它们团结友爱，乐于助人，日子过得很好。

　　可是有一天，他们吵架了，谁也不理谁，各自做自己的工作，变得再也不团结了，主人写错字了，可是橡皮不知道去哪了，要写字，钢笔也不见了。

　　这样的日子过了很久很久，主人的学习慢慢退步了，铅笔看到了这一切，对大家说：“伙伴们，我们应该团结起来，帮助主人啊！”大家听了纷纷点头，都说：“我赞同！”可是尺子不同意，他说：“我觉得主人不喜欢我，他总是把我摔在地上尺子越说越生气！

　　铅笔动了动脑子，大声说道：“我想到了一个好办法，我们把尺子藏起来，让主人找不到他时会多么难过。”“真是个好办法。”尺子嚷道。

　　它们把尺子藏到了一个主人找不到的地方，藏完之后，它们立刻飞快地跑回铅笔盒里，装作若无其事的样子，等着主人号令。

　　主人在做作业，正要连线，却找不到尺子，很着急，他把所有东西都拿出来，还是早不到尺子，急得哭了，他边哭边说：“要是我不乱丢尺子，尺子也不会丢了。”铅笔和橡皮听了，异口同声地说：“办法成功了！”它们赶紧把尺子带过来，放回铅笔盒里。

　　主人停下来，看到尺子静静地躺在铅笔盒里，高兴的跳起来：“我不会再把你丢不见了。”尺子听了，甜滋滋的笑了。

　　可是过了这件事之后，主人只喜欢尺子，不喜欢铅笔、橡皮了，于是趁主人不在，它们在铅笔盒里开了个会议，首先发言的是尺子，它说：“主人只喜欢我，也没有什么关系吧！”说着，它把下巴抬得高高的，高的要飞上天似的。“我不这样认为，因为其它伙伴也要得到主人的喜爱，不能只让给你呀！”橡皮发言道，接着尺子趾高气扬地说：“主人喜欢我而不喜欢你，是很正常的啊！因为我长得又高又帅，而你们却是两个弱小的小女孩！”铅笔听了，气愤的说：“你这个人，看来和你没话说了，这会议散了吧！”

　　过了几天之后，铅笔盒里有过起平静的生活，可是尺子却不知道在哪？文具们也没有再提起过它，有文具问起，它们也说不知道。

　　因为没有人再愿意跟这个不会懂得报恩的人做好朋友。

　　铅笔盒里的故事作文 篇4

　　小主人拿到了一张一百分的考卷，小主人高兴极了，晚上，小主人躺在床上兴奋地睡不着。突然，从书桌上传来了争吵声。原来，是铅笔盒的文具在争辩谁的本领大！

　　“我的本领最大，要不是我，小主人能考到一百分吗？”铅笔说。橡皮不服气地说，“那你写错字，还要靠我来擦呢！所以，我的本领最大！”尺子生气了，说：“我的本领才最大！要是没有我，小主人能画出直线吗？”这时，量角器也假如了争吵中，说：“如果没有我，小主人能画出那么标准被角吗？”它们吵着，吵着，突然，在外边的铅笔盒爷爷发话了，“你们来一场比赛吧！看谁写的又快又好！”三二一，比赛开始，铅笔写了一个字，写第二个字的时候居然写错了，急得满头大汗。橡皮一直在擦，居然把考卷擦破了。叉子和量角器左摆又摆，一直写不出字来。笔盒爷爷看到这里，说：“你们现在一起写一张卷子！”最后，在大家齐心协力下，终于把一张考卷写完了！“你们知道错了吗？”笔盒爷爷问。它们都惭愧地低下了头说：“知道了！”

　　从此以后，它们一起为小主人服务。

　　铅笔盒里的故事作文 篇5

　　“我的功劳最大！”“哼，功劳最大的明明是我！”是谁在吵嚷呀？原来小主人考了一百分，铅笔与橡皮是在争论谁的功劳大呢。

　　铅笔说：“没了我，主人的卷子上一个字都没有，连谁写的试卷都不知道。”

　　橡皮用不屑的眼睛看着铅笔，说：“那又怎么样，没有我你字写错了怎么办？如果划掉的话老师要减分的。”

　　铅笔盒看了看铅笔和橡皮，说：“这样吧，你们各写一篇作文，谁得好，谁的功劳就最大。”

　　铅笔很马虎，写了一半不小心写上了错别字，它只好求橡皮帮它，可橡皮却一直摇头，说：“你不是很厉害吗，自己想办法。”铅笔只好划了又划。铅笔看了一眼自己的本子，上面的字黑糊糊的，它心想：橡皮的作用可真大呀，我不应该这么说它。橡皮看了一眼铅笔的本子，发现它已经快要写完了，可自己的本子空空如也上面一个字都没有。橡皮很想写出一个字来，可是它把本子擦破了还没写出一个字来，它想：铅笔兄弟可真厉害啊，我们应该互相合作。

　　铅笔盒看了看它们说：“每个人都有自己的长处和短处，要学习别人的长处，正视自己的短处。

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