不一样的六一作文

　　在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的不一样的六一作文(推荐篇)，欢迎大家阅读交流！

　　不一样的六一作文 篇1

　　期盼已久的六一儿童节就快要到了。这可是我们的节日呀！爸爸妈妈决定给我提早过六一。

　　星期六，妈妈带着我们来到了万象城看电影。刚进大门，喧闹声、叫喊声充满了整个空间。小孩子们在里面跑来跑去。反斗城里全是孩子，他们有的左手拿着玩具，右手拿着棒棒糖，脸上挂着快乐的笑容；有的追逐打闹，玩得不亦乐乎；还有的靠在爸爸的肩头上，慢慢进入了梦乡很多女孩子穿着公主裙，轻快地跳舞。而男孩子穿着一身牛仔衣，显得帅呆了。

　　妈妈带着我来到反斗城，琳琅满目的玩具映入眼帘，有小汽车、拼图、娃娃我不禁赞叹：“好多哪！”我左挑右选，最终没有选择玩具，而是让妈妈给我买了一些书，这样可以让我学习到更多的知识，这样的礼物才有意义。

　　站在一旁的外公叹了口气，说：“唉，现在的孩子可真幸福呢！”我好奇地转过头去，问：“外公，你们以前的六一节是怎样的呢？”外公想了一会儿，告诉我：“我们以前哪，可没有什么六一节，更没有玩具。”外公停顿了一下，继续说：“你们的六一多姿多彩，有玩具、有糖果、有新衣服，还参加各种活动！”我更好奇了：“难道你们没有新衣服？”外公笑着回答：“我们只有过年才有新衣服，有好吃的。而且，我们的玩具很多都是自己制作的。”我微微点了点头，说：“原来，你们以前这么可怜哪。”外公摇摇头回答：“虽然我们没有玩具，但我们的童年也很快乐。只是现在社会进步了，物质条件比以前好得多。所以，你们一定要珍惜现在的生活，努力学习！”

　　六一节是我们幸福快乐的节日，今天的六一节也过得特别有意义。不知道贫困山区的小朋友六一节也快乐吗？希望他们拥有和我们一样快乐的节日。 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　不一样的六一作文 篇2

　　今年的六一是个特别难忘的日子。我跟随《小主人报》和家长，带着《小主人报》济南小记者站与小记者们的满满爱心，走进济南市儿童福利院，看望了那里的孩子们。

　　刚进一楼的活动大厅，就看见福利院整体设计的沙盘，它是按1:160的比例制作的。从上方看去，一栋栋大楼组成了一个完整的爱心形状，象征着对残疾孩子们的爱心关怀。活动区有一些十几岁的脑瘫儿童，在艰难的做手工，有的在串珠子，有的在编手工品，他们的动作非常缓慢，有时串好几次都不能顺利完成。解说员阿姨告诉我们，孩子们这是在练习劳动技能，为了长大后可以到社会上参加工作，回报社会呢。

　　紧接着我们来到了二楼，这里是0-3岁小康复训练室。他们有的患了脑瘫，有的患了血友病。从玻璃窗往里看，两个小婴儿正在做水疗，这样是为了缓解肌肉的紧张度；还有的小在练习站立，这些孩子为了能站立起来，在康复仪器的帮助下曾上千次上万次的重复这个动作，非常艰难。在这里的叔叔阿姨都充满着爱心，每个人要同时照顾5-8个残疾孩子，很是辛苦。

　　最后我们去了仓库，在大家的共同努力下，我们卸下了满满一车的爱心物资。今天天气很热，大家也都是满头大汗了，却一点都没有抱怨辛苦。希望我们捐赠的这些卫生纸、洗手液等生活用品，能带给福利院的孩子们更多的温暖。

　　今天，我特别感动，为小记者们的爱心义卖和拍卖活动的努力感动，为老师们的辛苦付出感动，为福利院残疾儿童的顽强毅力感动，为这里任劳任怨的叔叔阿姨和无私奉献的义工感动，为许多爱心家长和社会爱心组织感动。

　　虽然这些福利院的儿童很不幸，但是有国家和社会爱心的关怀与帮助，又是幸运的。希望他们六一儿童节快乐，也希望他们能和我们一样快乐的长大，为国家早做贡献。

　　不一样的六一作文 篇3

　　今天我们小荷的同学来到开元寺，感受开元寺博大精深的历史文化。

　　首先，我们立在照壁前，看着石壁上栩栩如生的壁画，我感受到开元寺的文化是那样的博大精深。照壁是一字型歇山式顶，石雕的壁画上面绘有仙女、仙鹤、莲花、赑屃等图案，在壁画四周还有回形纹路。

　　随后，我们踏着青石板路，走到了石牌楼。它是典型的三门七楼楼式建筑，上面写着四个鎏金大字，是原中国书法家协会xx沈鹏写的。石牌楼高十三米，宽二十六点八米，南北两面共有十二尊石狮子，它们站在石鼓上，好似在仰天吼叫。

　　接着，我们又穿过甬道，来到了天王殿。首先映入眼帘的是弥勒佛，旁边是四大天王：魔礼青、魔礼红、魔礼海、魔礼寿，他们分别拿着宝剑、宝伞、琵琶和紫金貂。弥勒佛的后面是韦陀菩萨，他们都是金色的身子，闪闪发光。

　　绕过安莲池，我们又来到了观音殿。这里供奉有千手千眼观音和各路神仙。

　　最后我们来到了大雄宝殿，那里有十八罗汉、释迦牟尼、佛毗卢遮那佛和卢舍那佛。

　　通过这次参观我深深感受到邢台的传统文化是那样的博大精深。

　　不一样的六一作文 篇4

　　六一早上，阳光明媚，格外地刺眼。老师带我们去人民公园采风。

　　进入公园，首先映入我们眼帘的是碧绿的“迎客枫”，它笑容可掬地看向我们；风一吹，它又向我们鞠躬，好像一个平易近人、和蔼可亲的老管家。“迎客枫”下方是一个大花圃，种满五彩缤纷的鲜花。“迎客枫”两旁是两排茂密的树，投下一大片阴影，是夏天乘凉的好地方。

　　继续向前走，不远处就是烈士陵园，走进烈士陵园，一架充满伤痕的战斗机，看样子，应该是我国1956年的轰炸机，现在这架飞机英勇退役了，供我们在这里欣赏、参观；我们在这里朗诵了泰戈尔的《花的学校》。到了烈士陵园广场上我一眼就看到了高大的纪念碑，上有xx题写的“人民英雄永垂不朽”八个大字，仔细一看，原来纪念碑的下方还有一段话：

　　“成千上万的烈士，为着人民的利益，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！”

　　今天，我过了一个非常充实的儿童节，因为我认识到了我们现在的幸福生活，都是革命前辈以流血牺牲换来的。以后我一定要好好学习天天向上，做一个对国家有用的人！

　　不一样的六一作文 篇5

　　多少个日子过去了，多少支墨囊被丢进纸篓中，又有多少本书被我们永远的合上。在书哗哗的翻动与笔墨飘荡的香味儿中，“六一”又穿着彩色的衣服，带着欢乐与愉悦，蹦着跳着过来，可这次与之前却有些不一样了。

　　“六一”来了，欢快的气氛自然也就来了，在活动的前一天，全校“调兵遣将”，有节目的排练，没节目的则布置起舞台来。到了第二天，椅子凳子摆满了操场。一张写着“六一”内容的大海报贴在升旗台后，整个操场被“整改”成了一座大舞台，只不过，灯光师是太阳，吵吵闹闹的记者们是峰与蝶罢了。

　　然而，好戏还在后头。

　　场景布置好，就该表演者们出场了。给我印象最深的便是那出演奏了。我坐在后排，台上的情景我几乎看不见，那音乐却让我这个“瞎子”享受了一番。那乐声时而高亢，时而低沉，停顿伴着猛烈，就如同大海一般，时而水平如镜，时而惊涛骇浪。两种节奏混杂在一起，抑扬顿挫，令人无比振奋。最后，这演奏得到的是一片如雷的掌声。

　　表演十分精彩，而表演之后，就是属于我们自己的时间了。整个教学楼又变成了一座游乐场，因为形形色色、各种各样的游戏分布于各个教室，垃圾分类、数学游戏等等，这让欢笑刹那间充满了整个校园。

　　我玩儿过最具特色的要数“火箭穿越”了。游戏规则很简单：调整火箭方向，利用气压让玩具火箭穿过纸环。

　　“这有什么难的！”当时我是这样想的，却吃了大亏。我马马虎虎地摆弄了一下火箭方位，然后一脚踩下去，结果，“火箭”飞到半空中，像嘲讽我似的拐了几个弯，又不偏不倚飞回到我脚边来了。第二次，我认真将“火箭”方向摆正，可是那“火箭”却直挺挺地栽倒在地上。第三次，我吸取了前二次的教训，将方向向上，而且保证不会有偏差，终于，我成功了！

　　看来，所有的事情都需要沉下心来做，急躁是没有用的，难道不是吗？

　　我们欢笑，为我们的节目欢笑，欢笑之后，还是一如既往的学习，但这次不一样了，也许是因为“六一”不再那么欢乐的回来了吧，至少，对我来说是如此。

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