摘要：2016年的春节时，各个地方都有当地的春晚。那天我们武术班与朱贺他们班一起“强强联手”，去萧山参加少... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　欢迎同学们阅读《掌声五年级作文500字》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　篇一：掌声（五年级/500字）

　　2016年的春节时，各个地方都有当地的春晚。那天我们武术班与朱贺他们班一起“强强联手”，去萧山参加少儿春晚表演。

　　“这可是千载难逢的好机会呀，机不可失，时不再来！”我想着，就马上把教练排的节目温故了好几遍，有一天我偷懒没练，结果我这“鱼的记忆”（备注：鱼的记忆只有七秒）把内容给忘了。于是我就去找了跟我同班同小区的王一帆请教，“功夫不负有心人”，我总算把这记忆给补回来了。 (作文大全 Www.ivzW.com)

　　演出那天到了，我和妈妈冒着倾盆大雨来到了歌剧院，这可是我第一次参加大型演出，我紧张得连到了目的地都忘了下车。

　　进入歌剧院后，我和小伙伴们都在候场区里等待表演，不知道是因为里面的空调太热还是太紧张，我手心和额头都像水龙头似的出汗。

　　不一会儿小主持人就报道我们的表演了，我一开始还忐忑紧张，上场时我往妈妈坐的地方看了看，好像家人们都在为我加油，弟弟好像在说：“姐姐加油！”顿时一切害怕、恐惧，都被我抛到九霄云外了。

　　表演很成功，我们向观众们敬了个礼之后，一大片掌声如雷鸣般响起，我又向妈妈看了看，妈妈竖起了大拇指。

　　最后所有节目都结束了，所有选手都站在一起谢幕，当舞台高升时，一阵阵更加热烈的掌声响起，我知道这掌声不是单单为我，为我们武术班，而是为我们所有努力过了的人。

　　篇二：掌声（五年级/500字）

　　掌声有着不同的作用，它可以让一个失去信心的人恢复自信，也可以让人更加有勇气。当你听到掌声时，你的心里肯定会暖暖的。

　　今天上午，我们最后一节开的是故事会，老师为了让同学们有勇气都上台，特地带头鼓掌，那“啪啪啪”的声音是那么悦耳。

　　故事会开始了，老师以悦耳的掌声迎接我的同桌李光皓上台，我大吃一惊李光皓不知哪来的勇气，竟大大方方的站在台上，流利的讲起了故事。我也不甘示弱，我心想：他都不害怕，我为什么要害怕。于是我便想好了，要去台上讲故事，可当李光皓笑容满面的回来时，我的决心动摇了，刚想抬起的手垂了下来。

　　同学们一个个的上去了，我刚想举起的手一次次的垂下来，心里总想着，反正也有人也没讲啊，可想完后，没讲的同学走到了讲台讲起了故事，最后，连马红洁都上去了。起初，看得出她并不是信心满满，可她站好后，同学们的掌声响了起来，她正享受我们的掌声，变得自信起来，流利的讲起了故事。我心想：战胜别人，首先要战胜自己，我不能懦弱，尽管讲的不好，但我努力了。我战胜了自己举起手来。当我回到座位上时，教室里响起了热烈的掌声，那掌声在我心中回荡，久久不能散去。

　　掌声会让你自信，做什么事都有勇气，它并不罕见，但会给予你最温暖的感觉，那感觉，我永远也不会忘。

　　篇三：掌声（五年级/500字）

　　在不同的场合中，掌声有着不同的作用。有时能给予人们勇气，有时能给予人们力量，有时能给予人们

　　记得那是一节语文课，老师要举行一场小形的班级辩论赛。女生是反方，男生是正方。老师给了我们几分钟选人上场，男生的选手们已经在台上做好准备了，而我们女生却还没讨论出结果。有些同学说要让我去，可我不敢上场，趴在桌子上。老师发话了：“女生们选好了吗？再没人上场，就算你们弃权了哦！”男生们也在旁边起哄。情急之下，我只好站起身来，自告奋勇地走上了讲台。另外两个女生几乎和我同时站起身，我们互相望着，一副势在必得的样子。看我们终于站起身，向讲台走去，同学们也鼓起了掌。在热烈的掌声中，我们展开了激烈的辩论赛。同学们的掌声和老师的加油声都给我了勇气和力量。每当我们不知该如何反驳的时候，总会有同学帮我们补充，常常使男生们无言以对，但他们最终还是答上来了。激烈的比赛一直持续了一节课，直到下课铃声的响起，老师才宣布比赛结束。比赛的结果当然是男生们获胜了。老师安慰我们女生：“男生们的观点比较好讲，所以男生们略胜一筹。女生们也不能灰心，争取下次辩论赛取得胜利”。女生们听了老师的话都不约而同地说：“好！下次我们一定赢！”

　　在同学们的掌声中，我们回到了自己的座位上。

　　篇四：掌声（五年级/500字）

　　许多人被生活折磨，但不放弃、不自卑，充满热情和激情，如不屈不挠的海伦凯勒，如双目失明的阿炳，如七下西洋的郑和……命运虽然对他们不公，但是他们经过自己的努力，最终还是取得了成功。古今中外，有哪些名人不是通过自己不懈努力取得成功的？海伦一出生就生了一场重病，双目失明、双耳失聪，但是他没有放弃，在家庭教师——沙利文老师的帮助下，他学会了摸盲文，学会了拼写“泥土”、“种子”等单词，他像干燥的海绵吮吸的知识的甘霖。他觉得学习是那么的美好，他不分昼夜，反复高声朗读某些词语或句子，有时候甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。他每天坚持着练习、练习、练习……

　　他决心向莎莉文老师那样，为更多和自己一样不幸的人服务，把自己全部的爱都倾注在残障人身上，世界都为他鼓掌。

　　我的身边也有这样的人，在他很小的时候，他的家乡发生了火灾，害得他家破人亡，他也被大面积烧伤，一只手被烧成了肉球，另一只手只剩下一小节断指。但是他不放弃，经过努力，他写了一手好字，得到老师的赞赏：“这是四年级学生写的最好的字。”每天他都是笑着走出校门。

　　掌声就像一缕阳光，给人们带来温暖；掌声就像夏日里的凉风，给人解热。我们要努力奋斗，去赢得最响亮的掌声。

　　篇五：掌声（五年级/500字）

　　鼓掌，一个很普通的动作，可是它却是对一个人的赞许和鼓励。

　　掌声，在我们的生活中必不可少，它能让一个自暴自弃的人获得信心；可以让一个渺小的人变得伟大；可以让一个失败者走向成功。掌声，生活中无处不在。虽然掌声这一动作很简单，但是，它却是那么重要。因此，不要吝啬你的掌声。

　　有一个女孩子，她一出生就身有残疾。长大以后，父母执意要让她上学，不想让她的童年有任何缺失。于是她踏进了校门。可是自卑的她不喜欢说话，经常自暴自弃，所以经常见到她一个人坐在教室的角落里。

　　一天，教室里来了个新老师，因为大家都互不认识，新老师便让同学们做自我介绍，还要讲一个小故事。因为老师是新调来的，所以同样也不认识这个小女孩。同学们一个接一个地站起，语言流畅地一一做自我介绍，讲有趣的故事，终于到小女孩那里了，大家都齐刷刷地把目光投向教室的角落，她一下子脸红了，先是犹豫了一下，然后低着头来到了讲台上，开始讲起了自己的生活。她讲得结结巴巴，不时脸红到耳根。十分钟过去了，她终于讲完了，台下响起来暴风般的掌声，数老师的掌声最热烈。

　　在那以后，小女孩仿佛变得自信活泼多了，还交了很多朋友，有时还去听学校的舞蹈课。一次掌声，让小女孩变得自信开朗，从此，改变了她对生活的态度。

　　掌声，真的能让这个世界变得更美好。生活中的每个人，都需要掌声。

　　篇六：掌声（五年级/500字）

　　掌声是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。

　　题记

　　从小到现在我拥有过无数次的掌声。掌声有来自于爸爸妈妈的，有来自于老师和同学的。这些掌声给我鼓励，给我认可，给我嘉奖，也给我自信。这些掌声也让我激动，让我自豪，让我难忘。

　　去年暑假，我的兴趣班-架子鼓在大石桥有一场演出。台上我们三个小伙伴，台下是上千双眼睛。那是我长这么大第一次面对如此庞大的场面上台演出，说不紧张是假的，本来暑假的天就热，还没有到我们上台呢，我已经是满头大汗，手心也出汗把鼓棒都给浸湿了。

　　如此紧张我能把演出进行下去吗？不知道，我尽量使自己平静。正在我平复自己情绪的时候只听报幕员清脆的声音响起，该我们上场了。走到舞台上，向大家深深的鞠一躬，然后各就位。此时热烈的掌声响起了，表面上两手一拍，发出清脆的响声。这掌声的意义对我很重要，这掌声是鼓励，这掌声是尊重，这掌声也给了我无形的力量。我不再紧张了，我要让自己精彩的演出回报给动听的掌声。

　　接下来我们三个小伙伴铿锵有力敲下了激昂、振奋人心的经典曲目《光辉岁月》。整个过程我很投入，努力的敲好每一个节拍。五分三十秒曲目完成，音乐停下的同时又一次响起了雷鸣般的掌声。我也再次被掌声感动了，这掌声是对我们的肯定，对我们的再次鼓励。肯定我们的努力，鼓励我们继续努力。

　　掌声给我勇气，掌声给我信心，掌声给我奋进的动力。谢谢那些为我鼓掌，为我加油的人们。

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