内容简介：“笑神”，顾名思义，不用多说，当然是指成天乐呵呵，接近于“乐佛”的那种人啦。此人生来一对眯缝眼，两条... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　《我的同桌四年级作文500字》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　第一篇：我的同桌（四年级/500字）

　　“笑神”，顾名思义，不用多说，当然是指成天乐呵呵，接近于“乐佛”的那种人啦。

　　此人生来一对眯缝眼，两条眉毛就像两条弧线，脸蛋胖嘟嘟的，整天只有一个表情——笑。也许有人会不解地问：人怎么可能一年到头一直都在笑呢？除非他是个傻子。 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　这你们就不知道了，人类表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑来代替任何表情。笑的境界有九种：冷笑、阴笑、坏笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、还有皮笑肉不笑和狂笑。“笑神”是以笑出名，笑的本领当然已经达到了登峰造极的地步了。俗话说得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。

　　“笑神”的看家本领就是笑里藏刀。他在攻击你之前会对你笑一笑，此乃是阴笑也。这一笑不看也无妨，如看了那可就“死定了”。阴笑会使你四肢无力，浑身毛骨悚然。就在这时，他以迅雷不及掩耳之势，一个连环巴掌打得你浑身“经脉”尽断。接着一个肚皮挺挺功把你挺到十万八千里外去。如果他碰到武功比自己高强的对手，他便用自己的杀手锏——“河东狮笑”，发出一阵阵震耳欲聋的狂笑，把你的杀气震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打败“笑神”。

　　现在你知道“笑神”的厉害了吧？如果你们想了解“笑神”的庐山真面目，想知道他是何方高人的话，就开动你的大脑猜一猜吧。他就在我们班里哦。

　　第二篇：我的同桌（四年级/500字）

　　在学校，我们会有很多的同学，但是我们最熟悉最了解的应该就是我们的同桌了吧！我有过许许多多的同桌，但有一个“小气”的同桌让我很难忘记。关于他的事就像是昨天刚发生的一样。

　　记得有一次，语文考试时我写错了一个字，我急忙拿着文具盒找橡皮，结果没有找到。之后，我又把书包翻了个底朝天，还是没有找到。突然，我发现同桌的橡皮躺在桌上，就轻轻碰了一下他的胳膊，并问：“可不可以把你的橡皮借我用一下？”我还没说完，他就开口说：“我才不借。”“上个星期五我都借过你一本书了。”我回答道：“上个星期是上个星期，现在是现在。”“反正我就是不借。你自己写字应该认真、仔细，我这次要让你吃点‘苦头’。”他一口回绝道，说完看叶不看我一眼就低头答卷。我想就算我求他N次他也不会借我了。于是只好等到下课，直到老师收卷。第二天试卷发下来时，我就因为那个字写错结果考了98.5分。离满分就差那么一点点，但让我在今后的学习过程中逐渐养成了认真、仔细的好习惯。

　　还有一次，放学时天空下起了大雨，我没有带雨伞，我想同桌家离学校就一步之遥，就向他借。说完，我又后悔起来，那么“小气”的人会借给我吗？算了，还是等雨停了再回家吧。可意想不到的事情发生了，他立即把雨伞递给我。转身冲进雨中，看着他被雨淋着，我心里真不是滋味。

　　这就是我的“小气”的同桌，每一天都在心里暗暗佩服他。

　　第三篇：我的同桌（四年级/500字）

　　今天，我让大家猜一个人，他是一个男孩，他的头是椭圆形的，他的头发黑而硬，一根根竖在头上，活像刺猬，前额上略有一搓长一点儿，横挡在头前，像一顶遮阳的帽子，还有一对短而浓的眉毛，他那两道又浓又短的黑眉毛下是一双铜铃般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常动人，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显得俏媚，他扬起长长的睫毛，眼珠像浸在水雾里的黑葡萄，他还有一张大大的嘴巴，他的嘴唇还是如此鲜嫩，红润。

　　他是一个助人为乐，雪中送碳的人。

　　记得有一次上美术课，老师叫我们画画，我两手一空什么都没带，老师说到：“我过一分钟检查，没带工具的扣十分，时间飞快的流动着，我的心也每一刻都在捏紧拳头，紧张得无地自容，生怕老师会发现我，当我看见他的图画本上有一大堆白纸时，仿佛看见了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯着那堆白纸看了好久，两眼发着光，心里有种强烈的愿望想向他借，却又不敢，老师正一步一步的向我逼近，我终于开口说到：”嗯······那个······你能······能借我一张纸么？“他见我这样，二话没说，豪不犹豫的给了我一张，我看着那白的没有一丝杂色的白纸，一时不知该说什么，可能只有”谢谢“这两个普通的字吧！

　　大家都猜出他是谁了吧！对,他就是我的同桌欧阳鸿宇。

　　第四篇：我的同桌（四年级/500字）

　　一张粉嘟嘟的小脸蛋，因为胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆圆的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在他脸上揪一把。我看呀！他从小到大，一定快被揪出老茧了。这位招人喜爱的男孩就是我的同桌----马胜辉。别看他胖，成绩可不赖，凡是来过我们班的老师，都喜欢他。上课时，他的胖小手总是举得老高老高的，如果老师请他，他会响亮自信地回答，说得有条有理。读课文时，他绘声绘色的朗读总是能博得老师不住的赞扬；如果老师不请他，他就把他那圆粉粉的嘴巴嘟得老高，高得都能挂油瓶了！看看他好像很马虎大意，可事实上他是个细心的人----作文里有他经典优美的语句词汇，作业本里有他端正有力的字。马胜辉不但成绩优秀，不定期喜欢在课余逗大家笑哩！哪儿有笑声，哪能儿就有他。他总爱和人说说笑笑，还好几次让我破涕为笑，可他那是想将功赎罪才做的，正因为这样，他才被我称为咱班的“开心果”“晴天小猪”。他最大的特点就是讲义气，“路见不平，拔刀相助”，正因为他那么“行侠仗义“，好多同学才愿跟他交朋友。友谊是一杯浓郁的，甜中有苦涩的咖啡，让人回味它与众不同的味道。晴天小猪，这只开朗优秀的小猪----马胜辉。愿你永远生活在晴天里，没有阴云笼罩在身边，只有阳光，彩虹，蓝天，白天，光环与你相伴......

　　第五篇：我的同桌（四年级/500字）

　　自从我背上书包成为一名学生后，我有过许许多多的同桌，但最令我难忘的，还是我现在的同桌——宋明绅。

　　他虽然相貌平平，但他却有颗金子般的心。

　　记得有一次，刚到校，看到黑板上老师留了早自习作业，想快点写，但笔袋却找不着了，于是我把书都掏出来，翻了个底朝上，也没发现笔袋，“这可怎么办，没有笔袋，就写不了早自习的作业，写不完早自习作业，老师会批评我的”。想到这，急得我像热锅上的蚂蚁。

　　“你怎么了，看你急的那样？”我的同桌宋明绅问。

　　“我的笔袋不见了，准是昨晚写完作业忘记装了，这可怎么办，这可怎么办？要是写不完作业，老师会批评我的。”

　　“没事的，不是有我呢吗？给，用我的写。”

　　说着，就把他用的笔递给了我。

　　“那你怎么办，难道你不写了吗？”

　　“没事的，我这还有一只呢。”

　　“那可真的谢谢你了。”

　　“可别客气了，我们是同桌吗，要是再客气，可真的写不完了。”

　　于是，我们俩一起把早自习的作业写完了。

　　记得还有一次，我们在操场上玩，就听见离我们不远处有个小弟弟在哭，我们循声望去，原来是那个小弟弟摔伤了，膝盖都擦破了，直流血，宋明绅二话没说，就跑过去，搀着那个小弟弟向校医室走去……

　　像这样的事情，还有很多很多。

　　这就是我的同桌，他这种助人为乐的精神难道不值得我们学习吗？

　　第六篇：我的同桌（四年级/500字）

　　在我的童年生活中，我结识了不少的小伙伴，给我留下印象最深的伙伴是我的同桌顾玉龙。

　　一张瓜子脸，短短的头发，红红的脸蛋，还有那张爱说话的嘴巴，一个傻傻的男孩。

　　我不知道为什么老师要让他和我同桌，他像个傻子一样，学习又一般，又爱说话。记得有一次上数学课。他和我后面的龙齐成说什么“炸弹仙女”我招呼他，他没在意。我专心在听课时，他又转脸来问我，你知道“公厕.母厕”的笑话吗？我有一些生气了，就轻轻的说：“你再说，我就告诉老师说你和龙齐成一起说笑话。”可能是怕“暴露目标”他赶忙“…ok…ok”的说。我看了看他，他无精打采的坐在一旁，好像泄了气的皮球。我看见了就说:“好了好下课再说。”，顾玉龙振作了一下，我松了一口气，终于说服了他。

　　顾玉龙虽然傻，虽然烦，可也十分可爱。那一天下操回学校的时候，他先到，我正要插进我的位子去，他突然挡住了我。还说：“快说芝麻开门。”我听了，就跟他玩玩说：“芝麻开门。”可等我说了。他又说:“你从那一边进来吧。”弄得我又恨又笑。

　　傻傻的顾玉龙，烦人的顾玉龙，也有可爱的一面。其实每个人都有可爱的一面，只要你善于去发现，观察他，关系便会融洽，人与人之间便会多一份关爱。

　　我的同桌顾玉龙—一个很傻很烦又很可爱的小男孩。

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