摘要：云南是少数民族的家园，那里风景优美，让人流连忘返。我迫不及待地来到闻名世界的洱海，那里的海无边无际。... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　欢迎大家阅读《猜字谜四年级作文6篇》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　篇一：猜字谜（四年级/450字）

　　云南是少数民族的家园，那里风景优美，让人流连忘返。

　　我迫不及待地来到闻名世界的洱海，那里的海无边无际。海水碧蓝碧蓝的，海浪有时像一位欢快的仙女，偏偏起舞；有时像一头猛兽，串起千层浪；有时像沉睡的小狗，风平浪静。突然，一只海鸥俯冲下来，二话不说抓起一条小鱼，狼吞虎咽地吃了下去，又飞回了它们的“V”字行队伍。

　　我依依不舍地离开了洱海，来到了美丽的蓝月谷，这里水静得像一面镜子，蓝得像一块蓝宝石。蓝月谷的形状像一轮弯弯的月亮，周围一片花花绿绿。有的树木昂首挺胸，好像在说：“让我来保护蓝月谷吧！”花儿们竞相开放，好像睁着来装扮蓝月谷呢！

　　欣赏完了蓝月谷，我继续往上爬，来到玉龙雪山的半山腰，这里的云雾奇形怪状，有的像一头狮子，到处捕食；有的像一匹骏马，腾空而起；还有的像一只小兔子，蹦蹦跳跳。云雾的前面是一块巨大的草坪，草坪上的小草们，一个个追逐嬉闹着，给雪山增添了不少生机。

　　游玩半山腰，我费了九牛二虎之力，才登上峰顶。这里的山奇形怪状，有的像一把锋利的宝剑，有的像巨大的碧玉，还有的像一枚导弹，好像随时待命，飞上天空。

　　云南，你真不愧是旅游胜利，这里景色诱人，让我久久难以忘怀！

　　篇二：猜字谜（四年级/350字）

　　上课时，陈老师让我们猜字谜，题目是：一字十八口。真是太奇怪了，看到这个题目，我就想难道那个字有十八个口吗？陈老师太会卖关子了。但是，我转念一想，可以把数字八连在一起不就是一个“人”字头吗？把十和一组合成“干”，放在人字头下面，再加上那个口，不就是“舍”吗？所以，我觉得谜底是：“舍”，其他同学则说谜底是“杏”或者“困”。 (作文大全 Www.Ivzw.com)

　　老师又出了一个字谜叫“一条小狗四张嘴”，老师又来卖关子了。我觉得谜底是“器”字，因为狗是犬的意思，四张嘴变成四个口字旁，分别放在犬的上面和下面，不就变成“器”字了？

　　上个字谜刚猜完，下个字谜又来了，题目是“九十九”。

　　我觉得“九十九”可以改成“九加九”然后九加九等于十八，十和八组成一个“木”字。但我还有一个想法，就是一百减去一等于九十九，大写的百减去上面的“一”不就是“白”字吗？

　　猜字谜，说心理。这节作文课真开心！

　　篇三：一次有趣的猜字谜活动（四年级/450字）

　　走进我们的教室，你一定会以为我们在安分守己地读课文。恰恰相反，我们正在热火朝天地开展猜字谜活动。

　　原来，我们的语文老师为了促进我们对汉字的了解，决定开展一次猜字谜活动，我们就正在研究一道字谜呢！

　　活动开始了，我先出了一道谜面为“拉她也不来”的字谜。大家绞尽脑汁，也没有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案：“接”。众人哗然。我向大家解释道：“拉字加上她字不是字，只要也字不来，就可以组成接字了。

　　小陈不甘心，出了一道“南岛风光”这回轮小陈得瑟了。一看我、小娜和小黄脸上的表情，便可以知道这回就真成了“难倒”风光。待小陈揭示答案后，我们才知道答案为“鸟”。他说“南”在地图中居下，“风”把岛南面的风吹得光秃秃的，只剩下一片平地，答案自然是“鸟”。

　　接下来小娜的“十月十日”，一开始把大家搞得晕头转向，但后来被我猜中，答案是“萌”，小黄的“倒钩射门，连进三球”却真的使大家毫无头绪我们就这样你一言，我一语地讨论着，学了不少字谜。

　　猜完了字谜，我们感慨万分。汉字博大精深，竟然可以以其他的姿态展现！我爱这一次妙趣横生的猜字谜活动！

　　篇四：猜字谜（四年级/700字）

　　“叮铃铃”，我翘首以盼的兴趣班拉开帷幕。吴老师快步如飞地踏进教室，神秘兮兮地说：“同学们，今天我们来玩一个游戏猜字谜。”“耶！”同学们异口同声的欢呼起来，教室里顿时炸开了锅。

　　“我们先出个简单的热热身吧！”吴老师清了清嗓子，顿了顿说：“一个人靠在树旁打一字。”我心想：嗯，一个人是单人旁，合起来不就是，耐不住性子的同桌小声说：“是休。”老师还没听到答案，就被后面的同学抢先回答了，吴老师苦笑着摇摇头，“对不起！”吴老师的脸就像六月天的天气，说变就变，随即又换上一幅笑脸，“恭喜你！答对了。”故弄玄虚的吴老师逗的大家捧腹大笑。

　　之后吴老师又出了许多的字谜，都被同学们一一解决，课堂上欢声笑语，我们还没笑够，最精彩的字谜接踵而至，“上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间有一口大井”打一字。教室里立刻鸦雀无声了，连一根针掉到地上都能听得见。我们冥思苦想，有的抓耳挠腮，像小猴子一样，有的托着下巴，像一位“思想者”，有的直愣愣的看着天花板，好像要把它看穿似得。一分钟过去了，两分钟过去了，终于有一位同学举起手来，小声说：“点字？”，“有四个小兵，但二十万大军到哪儿去了？”吴老师提示我们。这启发了大家的灵感，只见有的同学加大马力继续“奋斗”，有的同学已经放弃努力，睁着一双期待的眼睛望着吴老师。

　　我们的组长“唰”地站起来，咽了口唾沫，清清嗓子，满怀自信地回答：“是燕字”。他环视了一下教室里的其它同学，接着解释：“二十就是甘，四个小兵就是四点底，打开北边大门，中间有一口大井，就是北字中间加上一个口字”。同学们恍然大悟，教室里立刻爆发出雷鸣般的掌声。

　　这节课，平时枯燥无味的文字带给我们许多快乐。下课了，我们每个人面带笑容，我真希望下次兴趣班快点到来。

　　篇五：猜字谜（四年级/450字）

　　今天，我来到快乐作文班，老师跟我们玩了一个小游戏猜字谜。

　　首先，老师给我们分成了两个队，分别是“人见人怕队”和“必胜队”。

　　接着，老师出题给我们猜，第一个是：七十二小时。同学们不假思索的说：“是晶字。”第二个是：一字十八口。同学一听到老师的问题马上开始动脑筋想了，有的在本子上写写画画，有的七嘴八舌的讨论答案，还有的低着头，冥思苦想；就在这个时候，一名同学说：“是杏。”“对了！”老师高兴地说。第三个是：人人都走平行线。大家想了想，黄钰涵同学回答说：“是丛。”“对了！”老师又说

　　终于到了最后一轮了，老师拿出十二张卡片说：“同学们，现在每个同学都来抽一张，然后，再给下一位同学猜。”第一个是我，我自信满满的走上去，抽了一张，上面写着谜面：一月一日非今天。我指定一名同学来回答，这名同学说：“明天的明字。”“对了！”我说。这名同学也学着我的样子抽了一张，让我来猜：“守门员。”这名同学说。我想呀想，想呀想，一时还真想不出来。终于想到了，“是闪电的闪。”我高兴地说。“对了。”这名同学说。一听，我的心情像吃了蜜一样的开心！

　　今天的猜字谜游戏，不但好玩，更重要的是让我爱上了中国汉字！

　　篇六：难忘的猜字谜游戏（四年级/500字）

　　在凉爽的秋天，我们在教室里玩着妙趣横生的“智慧大挑战”猜字谜游戏。

　　首先，老师把我们分成了两个组。游戏开始了，第一组先猜。他们看了题目后，就开始绞尽脑汁的想。一会儿看看这，一会儿看看那，一会儿又用手抓自己的后脑勺，都很着急。此时，教室里鸦雀无声，最后时间到了，他们还是没有猜出来，一个个垂头丧气的。

　　轮到我们猜了，谜语是“西瓜里有子”，我想了好多字都不对，在我冥思苦想的时候，忽然，我眼前一亮，是“孤”！我小声地说：“是不是孤儿的孤。”老师说：“对！”同学们都恍然大悟。“原来如此啊。”我高兴极了，心里就像吃了蜜一样甜。

　　到另一组了，看着他们百思不得其解的样子，我心想：千万别猜对，我们一定超过他们，加油！哎呀，他们猜对了。这次我一定要猜对，在心里我默默地为自己加油。可是我们抽到了一个非常难的题目：“草上飞”，我们怎么也想不出来，时间就像飞驰的骏马，到最后我们也没有猜出来。老师公布了答案，是“早”，我们都恍然大悟。不过，经过了激烈的战斗，最终还是我们胜利了。

　　老师给我们队里所有人都发放了奖励，我心里乐得像绽开的花朵。教室里依旧笑声不断。

　　通过这个“智慧大挑战”我知道了，无论做什么事情都要团结一致，尽自己最大的努力来解决困难。

　　最后：以上就是作文大全(ivzw.com)小编为大家推荐的《猜字谜四年级作文6篇》的全部内容，感谢您的阅读与支持！

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