内容简介：春风唤醒了冬眠的河水，小河欢快地唱着歌——叮叮咚咚、叮咚叮咚……多悦耳、多好听呀！春风唤醒了害羞的小... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　欢迎大家阅读《春风四年级作文素材》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　第一篇：春风（四年级/100字）

　　春风唤醒了冬眠的河水，

　　小河欢快地唱着歌——

　　叮叮咚咚、叮咚叮咚……

　　多悦耳、多好听呀！

　　春风唤醒了害羞的小草，

　　小草“刷刷刷”地钻出地面——

　　把大地都染绿啦！

　　春风唤醒了爱美的柳树，

　　柳树跳起优美的舞蹈，

　　扭动着它柔软的身躯，

　　满头的秀发多飘逸呀！

　　春风唤醒了美丽的桃花，

　　桃花争先恐后地开着，

　　红的，粉的，白的——

　　多美呀！

　　春风也来凑热闹，

　　调皮地玩弄大树的头发，

　　她把一切唤醒啦！

　　第二篇：春风（四年级/250字）

　　今天下午，阳光灿烂，妈妈骑着自行车带我去市府广场。一路上，暖暖的春风迎面吹，叫人感觉好舒服啊！

　　来到广场，看到好多风筝满天飞舞，是风儿吹得它们越飞越高。突然风转向了，有的风筝在半空中不停地转圈，像一只迷失方向的蝴蝶；有的再也支撑不住，一下子就降落到了地上。看来风的作用还真大啊！

　　来到河边，风儿吹得河面都起了波纹，一浪一浪的河水不停地拍打着河岸。在风的吹动下，本来平静的河水也变得活泼起来。

　　风吹得树叶颤动起来，发出沙沙的响声；吹得树枝不停地点头微笑；吹得小柳枝随风摆动，婀娜多姿。 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　最后，春风又载着我们高高兴兴地回家了。

　　第三篇：春风十里（四年级/1000字）

　　你用温柔的手，推开春的门楣，暖暖的气息吹碎了冰河，吹化了雪清寒的梦，吹落了厚厚的棉服，吹来了一年的初始。当走出屋外的那一瞬间与你相逢，暖暖。又一个轮回，山川落满你的足迹，便有新芽和你相拥，一朵一朵的花儿给你最温柔的笑意，给你甜蜜的回馈，于是蜜蜂的佳酿便布满四季。

　　很想，用心和你交谈，却是微笑着跑开，迎面就是细细的柳叶，你躲藏在后面窃笑，其实，何曾会追上你的步履，只是一个浅醉的拥抱就又一次分开。

　　喜欢，静静的躺在新绿的草坪上，看你和白云的嬉戏，感觉你轻柔的拂过脸颊，闭上眼睛去静守暖意灼灼的清雅，心便是温瑞。

　　你是一年初始的大臣，用你的钟声敲响春的步履，环佩叮咚的来开始你的使命。

　　仿佛间，你是春的精灵，灵动着与白云共舞，与花草共舞。就在摇晃着浅绿的草丛里和你遇见，在落满露珠的花蕊里和你相逢，在山川上和你漫步，在小河边看你吹皱了满池春水。

　　千红万紫下，聆听，虫声浅鸣的诉说，看，飞花一片里的纷繁，那些脚步仿佛是醉的，清绵的踏在青山绿水间缠绵，十里春风，有痴，无怨。

　　二

　　春，又该是一场微雨蒙蒙的浪漫，又会是花与花的相约，总能偶遇一个香花满园的小巷，邂逅旖旎的风景。忽一日，有花、有微雨、在春风十里间，就是这个春醉人的时段。

　　春，有很多想象的美，那样的一个静夜，默默听风吹雨落的缠绵；清晨醒来，听鸟儿清脆的唱，草儿焕然一新的翠绿；日子晴朗了，在跳动的阳光下，触摸风的柔；踏青的脚步倘徉在青山间，目光所及的欣赏绿意铺满的那条小径，那满树的花开。

　　在这样的春，也还有许多回忆的影子，也还是期待。你，回来了吗，在春的小巷里，相逢。

　　转回身再看，再听。

　　春风，小雨，煞儿阴，煞儿晴。一缕春风，竟也是能带得动天地的灵韵，季节的情愁，而消磨在这样的光阴里，无论哪一种情愁都是美的。

　　新雨青山绿，款款风卷帘，总在不经意间撞个满怀的是春儿柔，风儿暖。可以用心去感觉，去倾听，去绿叶间环视，去草香里清嗅，依恋着能在躲藏着的羞涩间重逢。

　　春风十里，小酌。小酌一些故乡的情思，那条乡间的小路，也是满园香径应有时，也是满山几多春花开吗，抬头仰望那份天高云淡的悠然，旷野的深远，在小草的曼舞里恍若隔世。

　　在春风十里间，也叹息时光的脚步怎么这么快，昨日桃花开在心间仿佛未落，今日在一朵朵笑靥里又一次相逢，脚步怎么就是迟了似得，是心呢，不想与昨日分个明白。

　　我在花间浅笑，你在绕花轻舞，吹落一朵花于发间，就是你的问候。

　　“东风随春归，发我枝上花。”仰望是一种姿态，仰望一朵花的高度，仰望一缕风的潺潺，若水的感觉，就在花间，在春风里恣意流淌成属于自己的春天。

　　春风十里，那些散落在浪花里的呓语，那些随露珠滑落的念想，那些摇曳在风中隐隐而来的思念，打湿了哪一场春雨呢？那些微小的不易察觉的轻柔而过，是经年的执念，是一场又一场落幕后空空的剧院，耳边回荡着的是蒹葭青衣，刀马花旦。

　　谁的围城，谁的雪域，在春风十里间，融化成涓涓细流。

　　云水间，你又是轻歌曼舞的伊人呢，把每一寸光阴都焐热成一朵花散落在人间陌上。在一束束花开间，捧起那一朵娉婷的鹅黄。

　　三

　　我约春风十里，一起放飞纸鸢，就像一个梦牵引一个高飞的方向，心是如天空般蓝。

　　春的明媚入心，风渲染冰河的意蕴，任水的清音流淌成晶莹闪亮的歌，唱出感动，用心去聆听随风而舞的春的浅唱低吟，我用我的眸光潜藏，那年那月的那时光，我用我的心思明媚，于是我走进我的城。

　　当月光缓缓的泻下，在光影里翩翩而来的你，吹开梦的花，花的梦就这样盛开了，在春风十里间。

　　第四篇：万亩桃花笑春风（四年级/800字）

　　“一年更比一年美，桃花依旧笑春风。”在春风的吹拂下，桃树枝头的蓓蕾几乎在一夜间盎然怒放了！我和爷爷奶奶一起，驱车到襄阳市万亩桃园去赏桃花。今年，由于风调雨顺，桃花比往年开得更好。今天，正是个春光明媚的晴朗日子，我和爷爷奶奶一路欣赏着田野里迷人风光，一边笑谈着油桃的事情。

　　“十里长廊迎宾客，万亩桃花笑春风”。我坐在车上，看到路两旁的桃花，如海如潮；一棵棵桃树好似一把把撑开了的花伞，使山坡上披上了粉色的纱衣。当我看到桃花的那一瞬间，心底顿时化作明媚的艳红，看到这如诗如画的美景，让我心旷神怡、神清气爽。

　　我和爷爷奶奶一起下了车，在导游的指引下，我们进入了万亩桃园，人在桃园走就好像在画中游一样。我爷爷让我作一首诗，描绘这美景，于是我就写道：“披一身春日的霞光，掬一捧三月的春风；穿行在如霞桃林间，零距离地亲近桃花。”我爷爷也即兴赋诗一首：“托起一团团粉红，浅素嫩白色花瓣；桃花自悄然绽放，只等春风轻吹拂。”奶奶说：“梦迪的诗写的好！”也许是我们在这里呆久了，导游说：“你们光写，为什么不拍照呀！这时，我才想起拿数码相机拍照，我要留下这难忘的瞬间。

　　拿起数码相机我才发现，那些可爱的桃花好似怀春的少女，绽开了她们的初韵，带着她们羞涩的红晕，有的嫣然含笑，眉目传情；有的含苞待放，半藏半露。你看那枝头上，一丛丛一簇簇醉人的桃花、花闹枝头，此时，我想起了，诗仙李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”的诗句来，

　　快到中午的时候，桃花更加努力地绽放自己的灿烂的笑容，就好像是成千上万的无忧无虑的孩童集聚在一起开怀大笑；有的，几朵小花骨朵儿，也在那里鼓着嘴，宛如几个抿着嘴含着羞的小姑娘；有的，含着小水滴不肯轻易离开；有的，娇羞地趴在粉红的花瓣上，泛着晶莹透亮的光。

　　中午，园主早就准备好了饭菜等着我们的到来。坐下我才知道：原来是爷爷的学生安排好的。闻着饭香菜香，我看着这小山坡上，的小木屋。不大，也不豪华，但屋里屋外透着别样的雅致。仔细观察才发现：小小的木屋里，竟然有一枝桃花，透过窗户，探头进来。突然，我想起了前几天网上查看到的一首诗：“杨柳千寻色，桃花一苑芳。风吹入帘里，惟有惹衣香。”

　　我拿起数码相机，要以这小木屋和满山的桃花为背景，留下这最美的春天的景色！

　　第五篇：教诲如春风，师恩似海深（四年级/800字）

　　您，是我们日常生活的启蒙者；您，是我们人生道路的引路人；您，是茫茫大海中灯塔上的那一束光。以前总说您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，但我更希望您是太阳，照亮了别人，也照亮了自己。时间令人害怕，岁月不饶人，三年弹指一挥间，您要去外地支教一年。一年，我们觉得很遥远，至少要经过三百六十五天个日日夜夜。那天，这个消息如同戏剧般的降临到我们身上，顿时让我们感觉晴天霹雳。我们是多么的不舍，豆大的泪水从眼眶“哗”地划过脸颊，那泪水划到嘴角，是那么的苦涩。也对，我们不可能心想事成，命运，就是如此捉弄人。记得否？我们当时玩的最后一个游戏——老鹰捉小鸡，本来是两个新老师和两个要转走的老师每人带一组，到最后我们全都跑到了您的身后。看着您那熟悉的面容、头上泛起的霜华，眼角的鱼尾纹，我们停歇的泪水再一次如洪水般涌出来。那个严厉的彭老师就要离我们而去了；那个温柔的彭老师就要离我们而去了；那个啰嗦的彭老师就要离我们而去了。我多么想一头栽进彭老师的怀抱里痛哭一场！我多么希望第二天醒来彭老师还在我们身边！我多么希望彭老师的离开是一场噩梦……这或者是成长道路上必须经历的离别吧！后来，我参加了学校的书法兴趣班，将对彭老师的思念化成滴滴墨汁，用那思念的墨汁书写我的思念！我相信，这短暂的别离只是为将来的相逢做的铺垫。

　　该是我把痛都哭出来了，心情特别畅快。不经历风雨怎能见彩虹?不经过磨炼的人生，也不会精彩。想到以后，我们还是会各奔东西，各自高飞，越飞越远，就算相遇可能也只是擦肩而过。但我更希望，身在异地，心还是连着的。我更坚信，五二班永存，我们不会忘记有个教诲如春风，师恩似海深的老师，叫彭老师，有个班级叫开心阳光……

　　如果，我们是一棵棵小树苗，那么老师就是辛勤浇灌的园丁，让我们变成参天大树。回想起以前的欢声笑语，无忧无虑，手上抚着曾经的照片，看着几年来的变化，我才意识到时间的可贵，原来我已经不是当年那个懵懂的小女孩了。有时候，什么也别说，一滴泪便包含了所有……所以，你走了，便走了，也不用再眷恋一眼，令脚步更加沉重……

　　第六篇：三月的春风（四年级/100字）

　　三月的春风渐渐的来到马路上，把大树吹绿了，把大树吹大了；把小花吹艳了；把小草吹得更翠了；老爷爷和老奶奶一起到马路上欣赏着这美丽的风景，享受着三月春风带来的温暖。三月的春风偷偷的溜进校园，让迎春花开的茂盛，让冬青树长得高大，让同学们更有精神，迎接新的知识。

　　三月的春风又悄悄的跑到公园里，让小溪脱掉它那厚厚的冰衣，小溪回到了原来美丽的身躯。它又让孩子们的风筝飞得更远。

　　三月的春风使人温暖也使人开心！

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