摘要：在我们的身边，每天都发生着各种各样的小事儿，而这些小事儿也往往会带给我们不同的收获。记得那是在三年级... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　《我收获了友谊四年级作文共六篇》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　篇一：我收获了友谊（四年级/500字）

　　在我们的身边，每天都发生着各种各样的小事儿，而这些小事儿也往往会带给我们不同的收获。记得那是在三年级的一天，早上我高高兴兴地上学去了。可是，到上午第四节英语课的时候，我就伤心起来了。

　　我为什么伤心了呢？英语课上，蔡老师公布了单元测验的成绩，当念到我的成绩时：“李昕阳，75分”！听到了这个分数，我的心猛的收紧了，脸也涨得发烫。我怎么考得这么差！成绩也太低了呀！我伤心得都快要哭出来了，一心想着要怎样告诉妈妈。我就这样一直伤心到下午。

　　由于这样的坏心情，我连下午合唱团的训练都忘得一干二净，到了放学的时间跟着班级就出来了。妈妈以为我在合唱团训练，还没有来接我。我一个人站在校门口，看着手里75分的试卷，忍不住哭了起来。这时，贝昊燃走到了我的身边，热情的拍了拍我的肩膀，关心的问：”李昕阳，你怎么了？什么事儿不开心呀？”我一边擦着眼泪，一边告诉他说：“我的英语测验没考好。”贝昊燃笑眯眯地安慰我说：“一次没考好没关系的，谁都有没考好的时候，下次争取考好就行了。”听了他的话，我心里觉得没那么难受了。他和他的妈妈还把我送回了家。分别的时候，看着他们离开的背影，我的心里升起一丝丝暖意。

　　在我伤心落寞的时候，贝昊燃向我伸出了帮助的手，让我收获深深的友谊。

　　篇二：我收获了友谊（四年级/450字）

　　“你生病了吗？”“我有药你吃点吧。”这些看似平常的话语，却蕴藏着友谊，蕴藏着关爱。同学们的一句问候，一句关心的话语，看起来平常，却又是最珍贵的。 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　那是一个灰暗的下午。外面的天气很不好，教室里也很不好。风穿过防线窗户，直奔教室，恰好又下起雨来。整间教室十分阴冷，我不由自主地穿起外套。可是，教室里越来越冷，风呼呼的钻进脖子里。我忽然感到一丝凉意，脚也开始抖起来，鼻子感到有点湿湿的。“不好，感冒了”我心里默默地想着。我的手伸向抽屉摸了摸，我的心顿时凉了半截，面巾纸没带！还是找同学借吧。可是，万一他们笑我怎么办？算了，赌一把吧。我拍了拍同桌，告诉她我感冒了。她二话不说，飞快的拿出面巾纸给我，还问我要不要跟老师说。我的眼睛红了，接过面巾纸，对她说了句：“谢谢，我没事。”从此，我和同桌的感情更好了。

　　原本我以为同桌不会给我的，但是，我错了，我万万也没想到会是这样，这件普普通通，好像理所当然的事，永远印在了我的心上。

　　友谊，是在当我们遇到困难时的一只手，一只友好，充满爱心的手，它把我们从黑暗中拉出来，让我们感到温暖。

　　篇三：我收获了友谊（四年级/700字）

　　友谊，看不见，也摸不着。它是一座连通人们心灵的桥梁，没有它，我们的生活会失去无忧无虑的欢笑；没有它，我们的人生会变得枯燥乏味，黯淡无光

　　那一天，风儿轻轻地奔跑，小草轻轻地舞蹈，一片片金黄的叶悄声无息地落到地上，我甚至能听到自己那均匀的呼吸声。在这么安静的环境里，我的心却乱成一团，很不是滋味儿。因为我和小丽为了一片微不足道的落叶而吵架了。

　　早上时，我们在小树林里捡拾落叶，准备来一场做书签的比赛。

　　秋日的小树林格外幽静、美丽，阳光透过树缝，洒下点点金光，空气中弥漫着丰收的香味“哇！”随着一声赞叹，我俩的目光不约而同地投向了一片鲜艳的落叶，它只有乒乓般大小，上面有许多一圈一圈，但不规则的彩条，红色的、绿色的、紫色的、像一把彩色的小扇子，又像一件精美小巧的艺术品。

　　小丽抢先一步拾到落叶，我愤愤地想：我挑花了眼才挑中的落叶，怎么能让她抢走呢？我赶紧跑上前，紧紧扯住了落叶。“嘿，这是我的落叶！”“不，这是我先捡到的！”“它是我的，松手！”“就不松，就不松！你能把我怎么样？”我和小丽争得面红耳赤。

　　突然，“刺啦”一声，落叶被我们五马分尸，撕成了好几块。“哼，你赔我的落叶！你赔我！”小丽哭了起来。“你自己要抢，撕烂是你自找的！”一气之下我扔了落叶，气呼呼地跑回家，重重地关上了门。

　　回到家，我心里像打翻五味瓶似的，十分不是滋味。我想起了以前，有不会的题，是小丽耐心地给我讲解；失败时，也是小丽陪伴我，鼓励我，让我恢复信心现在我为什么要忘恩负义，跟他吵架呢？

　　想到这里，我飞快地跑到小丽家，真诚地对她说：“小丽，对不起，咱俩和好吧。”“没事儿，我也有错啊。”小丽点点头，同意了。

　　我和小丽重归于好，又手拉手去小树林拾落叶。“哈哈哈，哈哈哈”的欢笑声，在树林中久久地回响着

　　篇四：我收获了友谊（四年级/500字）

　　现在，我已经是一名四年级学生了。回想这几年的点点滴滴，犹如天上的繁星，数不胜数，但有一件事情却深深地印在我的脑海里，使我难以忘记，那就是我收获了友谊。

　　我有一个好朋友，她的名字叫静静。我们从小在一起玩耍，一起游戏，一起分享快乐的时光。这件事就和她有关。

　　事情是这样的。那天上课我的笔没墨水了，我就向静静借笔，但是没想到，她竟不借给我。我生气极了，大声说：“你还是我的好朋友吗？这么小气，连支笔也不借给我，我们从此绝交！”说完，我扭头就走，静静也没来得及解释一下。

　　从那以后，我俩就像陌生人一样，下课不在一起玩耍，也不在一起学习。但我心里很难过，我不想失去这个好朋友。我终于鼓足勇气去跟她说：“我们和好吧，那天是我太冲动了。”可是，静静却没有搭理我，大概她还在埋怨那天我没有给她解释的机会。

　　转眼，期中考试到了，静静忘记了带魔笔，她非常着急，像热锅上的蚂蚁。我看见了，连忙走过去对她说：“我有两只魔笔，给你一支。”考试结束了，静静走过来感谢我，并解释了那天的事情：原来那天她只有一支笔，所以才不借给我。

　　误会终于解开了，我和静静又和好如初，成了朝夕相处的好朋友。我又重新收获了友谊。从此，我懂得了：友谊有时候是很脆弱的，它需要我们彼此呵护，用心珍惜。

　　篇五：我收获了友谊（四年级/600字）

　　友谊值得珍惜。在我一年级时，就收获了一份宝贵的友谊。

　　那时，我很小，总觉得在学校的茫茫人海中找到一个好朋友很难，可现实发生的却与我想象的截然不同。

　　“叮铃铃”随着下课铃声响起，同学们像被关在笼子里的小鸟一样，疯狂地冲出教室。大家上完厕所、喝完水，玩起游戏来，大家玩着捉迷藏、词语接龙。但我连同学的名字都不知道，怎么玩啊？就在我犹豫不决的时候，有一个女孩向我招手，大声地喊：“你过来和我一起玩吧”。我毫不犹豫地跑了过去。

　　这个女孩活泼、开朗，和我的性格一样，而且我们俩还都会弹钢琴。

　　于是，我们俩想出来一个游戏，游戏是这样玩的：首先我要拿一张白纸，画一个五线谱，接下来我要往上写音符，她要把音符唱出来，然后猜这是什么歌。

　　第一轮我来写，我往五线谱写了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久，始终没有猜出来这首歌，我哈哈大笑，说：“这么简单的歌你都猜不出来啊？”。她听后勃然大怒说：“我和你玩了”。然后她生气地走了。

　　最后，老师让我们俩去她办公室，老师严肃而认真的说：“高伊成同学，首先你要做到尊重同学，同学才会尊重你，你不能嘲笑别人，这样才能不吵架，”我深深的点点头，和老师说：“我错了，其实没有嘲笑，我以后要理解别人，尊重别人，学习别人的长处，和同学一起学习成长。”事后，我向同学道歉，说明我的本意，和她说“你是我最要好的同学，我喜欢和你一起学习、玩耍、进步，我们互相尊重，一起成长。”她爽快的答应了，放学后，我们手拉手走在回家的路上。

　　通过这件事，我收获了友谊，从一年级到四年级，我俩用关注、信任、和谐、友好构筑起一座无形的、宝贵的友谊之桥。

　　篇六：我收获了友谊（四年级/600字）

　　每个人都会有收获，有的人收获了成功，有的人收获了自信，有的人收获了快乐，还有的人收获了勇敢在我的成长过程中，我也有收获，我收获了友谊。

　　我是在作文课上认识她的，她的外号叫“大白兔”，因为她真的很喜欢大白兔奶糖，经常带大白兔奶糖来分我们吃，所以我们给她取了这个外号。她就是我的好朋友楠楠。

　　那天下午，在作文课上，老师让我们写《硬币》这篇作文。看到这个题目，我思考了一下就动笔写了。很快，我的作文写完交给老师了。我闲着没事做，便转过身看看我的后桌写得怎么样。结果，你猜怎么着？她只写了《硬币》这个题目，还没开始写正文。我着急地问她：“你怎么还没写呢？是不是不会写呢？”她咬着笔，对我摇了摇头说：“我不知道怎么开头。”这时，我的心里冒出这样一个想法：教她！于是，我小声地给她指导起来：“你看这个题目”在我的指导下，她的作文很快就写好了。她检查了一遍，迅速地把作文交到老师手中。回到座位后，她笑嘻嘻地对我说：“谢谢你的指导，你真聪明！我们可以交个朋友吗？”“当然可以啦！”我愉快地说，“我也很想跟你交朋友。”我们之间的友谊就是从这时候开始的。

　　从那天起，我们经常一起写作业，她有不懂的问题，我就耐心地给她讲解，我有不懂的问题，她也会认真地帮我分析。我们还会一起玩游戏、做手工。总之，我们成了很好的朋友。

　　记得语文书上有一句话：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。而我想说：“播种真诚，收获友谊。”在这个收获的季节里，我收获了人生中最宝贵的东西友谊。

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