编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：自从小木偶有了人类所有的表情后，手脚开始灵活了，它有两条长长的腿，于是它去参加木偶跑步比赛。比赛再过... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　欢迎大家阅读《小木偶的故事续编优秀四年级作文》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　作文一：小木偶的故事续编（四年级/350字）

　　自从小木偶有了人类所有的表情后，手脚开始灵活了，它有两条长长的腿，于是它去参加木偶跑步比赛。比赛再过两天就要开始了，竟然有人比小木偶两条腿更长，跑得比小木偶更快。

　　两天后的今天就是比赛了，由羊裁判喊一声“预备，开始砰”小木偶咬牙切齿，一开始就领先了，它非常得意洋洋，回头看了看那些被抛在后面的动物，心里想：呵呵！我厉害吧。离终点还有十米、九米、八米、……小木偶突然气喘吁吁、两脚发软、浑身冒汗，跑不动了。当小木偶快到终点的时候，被后面的木偶追了上来，超过了它。

　　比赛结束了，小木偶哭了，灰心丧气地说：“我以后再也不参加了。”这时，善良的东方女巫急冲冲地赶到了，她温柔的对小木偶说：“孩子，成功是无数次失败得来的，没有失败哪来成功呀，这次你输了不表示着你下次也输，好好努力，一定会成功的。”说完就不见了。小木偶望着女巫远去的影子，点了头，它终于知道了下一步奋斗的目标。

　　作文二：小木偶的故事续编（四年级/600字）

　　小木偶拥有了所有的表情，很高兴！所以它就下定决心，一定要要回自己的红背包。

　　有一天，他又去找小红狐算账了，巧的是，小红狐刚好从大街上大摇大摆地走过来，手里还捧着小木偶的背包，看见有人来就连忙拿起小背包炫耀，小木偶看了非常生气，他快步跑到小红狐的背后，一把抓住小红狐毛茸茸的大尾巴说：“看你往哪儿逃！快把我的红背包还给我！”小红狐看情势不好，可他的大尾巴被小木偶抓得紧紧的，怎么甩也甩不掉，小红狐只好用他的手机拨打了“110”。几分钟后，熊警官开着他的警车赶来了，他说：“你们怎么又吵架啦？怎么回事？”小木偶带着委屈的表情说：“熊警官，上次是你错怪我了，那是我的红背包，因为老木匠只送给我了一种表情，那就是笑，所以，我没有办法让你相信那是我的红背包。”熊警官一下子明白了：“噢！原来是这样。不过，这只是你的一面之词，并不能说明你的话就是真的，让我来问问小红狐吧。”说完就转过身来找小红狐，谁知小红狐听了小木偶向熊警官做了解释后，心里非常害怕，因为他心里明白的确是它欺骗了熊警官，见小木偶已经松开了自己的尾巴，就趁熊警官和小木偶说话的时候逃跑了。为了弄清事情的真相，熊警官开着警车去追小红狐，眼看就被熊警官追上了，小红狐绝望地大叫：“别抓我，我再也不敢了。红背包我还给你们。别把我关进监狱！”熊警官这时终于相信是他错怪了小木偶。于是，便抓住了小红狐，要他向小木偶道歉：“对不起小木偶，我以后再也不偷别人的东西了，请你原谅我。”小木偶说：“没关系，知错就改才是好孩子。”就这样，他们高高兴兴地回家了。从此以后，小木偶和小红狐成为了最好的朋友。 (作文大全 Www.ivzW.com)

　　作文三：小木偶的故事续编小背包回来了（四年级/300字）

　　自从小木偶有了人类所有的表情之后，他就一心想拿回小背包。

　　有一天，小木偶上街去玩，又遇见了小红狐。他问小红狐要回他的小背包。一开始小木偶很和气的说：“请把我的小背包还给我”小红狐却说：“不给！呵呵。”小木偶生气了，问他给不给，他还是不给，他又问：“给不给”“不给”“拿来”“不拿”“吵什么”一位熊警官把他们分开．熊警官问小木偶怎么回事，小木偶把事情的经过告诉了熊警官．熊警官问：“小红狐，你把小木偶的小背包放哪去了？快还给小木偶。”小红狐惭愧地低下了头，从身后拿出小背包还给了小木偶。

　　熊警官准备带小红狐回警察局，小木偶对熊警官说：“给小红狐一次机会吧！我相信他一定会改好的。”“对吗？小红狐”“嗯！”小红狐说。

　　从那以后，小木偶和小红狐成了好朋友。他们就一起去游玩世界了。

　　作文四：小木偶的故事续编（四年级/350字）

　　自从小木偶有了人类所有的表情之后，手脚也灵活了，因为它有两条长长的腿，于是它去参加木偶跑步比赛。比赛再两天就要开始了，令人讨厌的是别的木偶两条腿更长，跑得比小木偶更快。

　　两天后的今天就是比赛了，由熊裁判喊一声“预备，砰”小木偶咬牙切齿，一开始就领先了，它非常得意，回头看了看那些被抛在后面的木偶，心里想：呵呵！我厉害吧。离终点还有十米、九米、八米、七米……小木偶突然气喘吁吁、两脚发软、浑身冒汗，跑不动了。当小木偶快到终点的时候，后面的木偶追了上来，超过了它。

　　比赛结束了，小木偶哭了，灰心丧气地说：“我以后再也不参加了。”这时，善良的北方女巫急冲冲地赶到了，她温柔的对小木偶说：“孩子，成功是无数次失败得来的，没有失败哪来成功呀，这次你输了不表示着你下次也输，好好努力，一定会成功的。”说完就不见了。小木偶望着女巫远去的背影，点点头，它终于知道了下一步奋斗的目标。

　　作文五：小木偶的故事续编（四年级/1000字）

　　自从小木偶拥有了人类所有的表情后，便每天高兴地走在大街上，恨不能把世界上所有的大街小巷都留下自己的足迹。

　　“哎呀！”小木偶尖叫一声，掉进了下水道。当小木偶再睁开眼时，面前竟出现了一个木偶世界。有木偶爸爸、木偶妈妈、木偶小孩、木偶叔叔、木偶阿姨……小木偶高兴地和他们玩起来。

　　可是小木偶很快就发现，木偶们摔疼了不会哭，多么高兴也不会笑，都板着脸。这怎么办呢？小木偶去找蓝鼻子小巫女，让她把所有的表情给木偶家族，让生活有滋有味。

　　可是小巫女说：“魔杖失去了魔力，你必须做一百件好事，魔杖才会重新拥有魔力！”为了让自己的木偶家族都过上丰富多彩的生活，小木偶暗下决心，即使千难万险，也在所不惜。

　　这以后，小木偶每天帮助人们洗衣服、送信、帮助小白兔拔萝……他的目标只有一个：让木偶家族获得所有表情。

　　终于，魔杖拥有了魔力。小巫女让木偶家族有了丰富的表情。

　　偶家族有了所有的表情后，小木偶高兴的不得了。他站在小河边，对着清澈的河水挤眉弄眼。一会儿哭、一会儿笑、一会儿喜、一会儿怒，不相信那丰富的表情是他自己的。他决定再去找蓝鼻子小巫女，让小巫女送给他一根魔杖。

　　当他走到半路却意外地发现了上次抢他包的小红狐。小红狐一副病怏怏的样子，小木偶的心一下就软了。走上前去问道：“你，怎么啦，是病了吗？”小红狐无力的点点头，却不敢正视小木偶的眼睛。小木偶立即把小红狐背回了家，还请来森林马医生给他看病。

　　在小木偶的精心照料下，小红狐渐渐恢复了健康。可他整天还是一副不开心的样子，他为自己的所作所为，以及小木偶对他的不计前嫌和慷慨热忱感到羞愧。小木偶绞尽脑汁想让他高兴起来。于是，他用自己丰富的面部表情逗小红狐开心，替小红狐解闷。

　　一天起床后，小木偶发现小红狐不见了，桌子上放着一个红背包，小红狐出走了。终于，在一棵大树下小木偶找到了熟睡的小红狐。小木偶没有惊动他，而是静静地等着他醒来。太阳快落山的时候，小红狐醒来了，他一眼就看见了站在一旁的小木偶，拔腿就跑。小木偶一把就抱住了他，微笑着说：“忘掉过去吧，从今往后让我们真诚的一起生活吧！”

　　从此，小红狐和小木偶家族愉快地生活在一起。世间一片祥和。

　　笑，是很重要的。可是，光有笑是远远不够的。还要有其他的表情，生活才精彩纷呈。

　　丰富的表情是很重要的，可是，光有这么多表情是远远不够的，还要拥有世间最美好的品质——宽容、爱……

　　宽容是美德，爱是人类最美好的情感。它们可以感化世间所有的冷漠。正是小木偶的宽容和爱，才改变了麻木、自私、虚伪，改变了一切。

　　作文六：小木偶的故事续编（四年级/400字）

　　自从蓝鼻子小女巫把人类所有表情送给小木偶后，小木偶的生活变的更加绚丽多彩了。

　　不过，这几天小木偶被一个问题困扰着，害的小木偶晚上睡不着觉，到底是什么问题困扰着小木偶呢？原来是小木偶在想怎么才可以从小红狐那里拿回它的红背包呢？突然小木偶灵机一动，想到了一个好办法。

　　趁熊警官放假的时候，它请熊警官和小红狐一起去郊外野餐。在野餐的过程中，大家有说有笑，非常开心，似乎忘记了红背包的事。等小红狐上厕所时，小木偶对熊警官说：“那个红背包是我的。”

　　熊警官说：“你有什么证据能证明那是你的背包呢？”。

　　“我的红背包上有木头的味道。”小木偶回答道。

　　熊警官拿起红背包闻了一下，说：“嗯，确实有木头的味道，但是上次为什么我问你的时候，你满脸笑嘻嘻的表情，好像特别不认真的样子呢？”

　　“那是因为老木匠造我的时候，只给了我一种表情，我没办法表达其他的表情啊。”小木偶说。

　　听了小木偶的话后，熊警官似乎明白了什么。等小红狐从厕所回来后，熊警官把小红狐带到警察局，在老木匠那里了解情况后，将红背包还给了小木偶。

　　最后：感谢阅读《小木偶的故事续编优秀四年级作文》，欢迎持续关注作文大全(ivzw.com)，小编将为您推荐更多精彩内容！

　　小编为你推荐： 1、小木偶的故事续写四年级作文素材，2、关于小木偶的故事的四年级作文，3、小宠物四年级作文示例，4、小制作为话题的四年级作文，5、小兔子四年级作文 ，供您查阅，希望能帮到您！