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自行车四年级作文示例

作者:静心 日期:2020-06-25 09:29 

  内容简介:上周六,我们全家来到马场骑自行车兜风,一路上,林立着许多自行车出租店,店里的自行车总类繁多,令人眼花... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

  《自行车四年级作文示例》,由作文大全(ivzw.com)小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  第一篇:自行车骑行记四年级/350字

  上周六,我们全家来到马场骑自行车兜风,一路上,林立着许多自行车出租店,店里的自行车总类繁多,令人眼花撩乱,例如:有双人、多人骑的协力单车,还有改良过的三轮式自行车,另外还新设计电动自行车,让骑不动的人也可以来这里休闲。

  我们租了两部协力车,开开心心的出发了,沿途的风景优美,令人感到心旷神怡,一路上时而上坡时而下坡,有时冲得太快令人觉得恐怖!骑着骑着,进入了九号隧道时,迎面一阵清凉吹来,就像进入空调房一样,让我们暑气全消,还起了一阵鸡皮疙瘩呢!隧道里张贴了许多这里的怀旧照片,供游客观赏,接着我们继续前进,骑出隧道后,又流了满身大汗,感觉很不舒服!

  我们一直努力的往前骑,终于来到目的地——“后里马场”,这时我们身上就像被泼了一大桶水一般,全身湿漉漉的,运动后的感觉真舒畅!在这里用完午餐,我们就挥手向后里马场说再见了!希望下次还能够到这里运动健身、欣赏美丽的风景。

  第二篇:自行车(四年级/1000字

  自从成都兴起了自行车租赁方式以后,引起大量的关注,而做法是把自行车内免费租赁给别人,可经过观察,人们的不文明行为与自行车损坏甚是严重,所以我认为这个办法不可行,据我的实地调查的情况可以看出大多数人还是认可自行车租赁的,但大多数都认为要专门去办理租赁卡非常地麻烦,都希望可以简单一点。虽然大多数的接受调查的人都说可行,但不会使用租赁的自行车,有些自行车站点甚至无人租赁,大多数人与我的看法相同,都认为自行车的租赁有利有弊,或直接认为不可行。那自行车租赁的办法到底可不可行呢?有什么利与弊呢? (作文大全 Www.ivZw.com)

  我认为自行车租赁不可行,因为经过调查,大多数人竟不知有这么个自行车租赁,或不知怎么使用,可见自行车的租赁并不盛行,据我在三圣乡的调查,要办自行车租赁的卡,需要到乡政府办理租赁卡,可据我得知,自行车租赁卡已经停办,而有卡的人还在继续使用自行车租赁站。虽然是自觉租赁,但三圣乡的人们素质还是很高,到了调查完毕,晚上回家时,车辆都一个不差的停在自行车租赁站里,出了原来的损坏外无新增的损坏。

  而且自行车租赁也是有利又有弊,租赁的优点是给要去远点地方的人带来便利,而且方便快捷,调查所知,人们认为自行车的优点是方便群众,给没自行车的人带来方便,而且省下了买自行车的钱,而有些骑车爱好者也可借用自行车来骑,而我认为,政府与公司建立自行车租赁,我想,这不仅仅是为了让大家方便,更加促进了人们对低碳与环保生活地认识,鼓励人们使用自行车与公共交通器械,少开汽车,美化环境。

  万事有利便有弊,而自行车再为众人带来了方便的同时,且为大家带来了弊端,由于自行车是免费租赁,虽然我是一个地道的成都人,但我并不觉得我们这个城市的文明程度到底有多好,有多高。既然是免费,那损坏是一定了的。通过我拍的照片大家可以发现,不论是在车尾的轮罩上,还是在踏板上,都有不同程度的损坏,成都人有一种不是我的东西,只要不追究到我身上,我便要损坏他,将它占为己有,便要做损人而又不利己的是,也就是宁愿害己,也要损人。不仅如此,还更有胜者:在都江堰还有人为了不让别人借走“自己的车”而私自在车轮上上了锁,以达到不让别人借走的目的。对于自行车的损坏甚是严重,三圣乡的自行车租赁站里的自行车都有不同程度的受损,而且在车筐中会有多多少少的垃圾与杂物。有些自行车租赁站里有一~三辆自行车都以停用。

  大家提出的意见建议中,大多都认为如果不是集体办卡,就比较麻烦,有些人只有临时居住证,无法办理自行车租赁卡,大多人认为不用办卡就会方便许多,我认为例如交押金,当财产,或是更为直截了当的方法比较好。

  对于“如何解决自行车损坏问题”中,大多人都认为免费租赁是不可能控制自行车损坏的问题的,有人认为,需要提高公民素质,提高租赁自行车的人的素质,要租赁自行车的人自觉遵守规矩,爱惜自行车,他给你带来了便利,你应该爱惜它,但我认为这个方法是不可行的,人们的自觉性不高,所以这个方法基本不可行。

  还有的人认为,在租赁站中,应该设置一个guǎnlǐ人员,加强guǎnlǐ,从而根本的改变自行车损坏的问题,而这个方法确实不错,可是成都那么多的自行车租赁站点耗费的人力物力财力巨大,这个方法也是不大行得通的。还有的人认为让那里的实行人多加修复自行车使自行车常新,这个方法从浅层想是决不可行的,这就不用讨论了。

  在这其中还有大多的人认为要对这个自行车租赁加以处罚的方法,让骑车人赔偿自行车损坏的维修费或是像租其它东西一样,先交上押金,按损坏程度来扣取押金中的钱,或是将租赁人的各种信息注入租赁卡中,车损坏后或未归还可以找到当事人来进行处理,这一种方法比上述的所有办法都要好,都要可行得多,可以一下达到立竿见影的效果,虽然见到了效果,可还是失去了这个方法的初衷,丧失了自行车租赁是为了让大家了解低碳、环保的本质。

  综上所述,自行车的租赁不仅仅是为了方便众人,而是为了教育大家,我们的地球正在陷入危机,而今眼目下最好的办法就是低碳生活,少开汽车,少开空调,减少二氧化碳与甲烷的排放,保护地球。

  总之,自行车租赁必定是有利有弊,要保护好租赁的自行车,要靠大家的努力。提高公民素质,共建共享美丽蓉城!

  第三篇:我的自行车(四年级/300字

  我的自行车

  我有一辆已在我家久待的自行车,到现在它还能骑,不过嘛,它也有几个地方被我摔破了。因为我常常骑着自行车跌到,所以自行车才会像现在这样。

  同学们瞧不起我这辆自行车,常常说这辆车的缺点,我自己并不觉得它不好,只觉得很有用处。新车又怎么了,旧车又怎么了,只要能动骑的都是好车。我们又不是时装表演,骑旧车又不会妨碍学习。

  我的自行车它对我的帮助很大,从三年级开始,这辆自行车就从姐姐转到我手里。就从那一刻起,我就不用妈妈送我接我了。

  到现在四年级,我还拥有这辆自行车,对它的感觉越来越好了。有时,我想把它打扮得漂漂亮亮的,可仔细想想,车漂亮有什么用,学习漂亮才有用处。

  它,我每天都有在骑,每天都有拥有着它,你知道它是什么吗?那就是我自行车。

  指导教师:金小峰

  第四篇:学自行车(四年级/300字)

  今天,我来到了世纪广场学骑自行车。

  我坐上了自行车,哥哥在后面推自行车。并让我先骑,不一会儿,哥哥就松手了,可我还以为哥哥还在推我呢,所以还在骑着。过了一会儿我回头一看,才知道哥哥没有推我,我也独自骑了一段距离,我知道我已经学会了百分之四十了。

  哥哥告诉我,蹬第一下的时候脚必须使劲。我开始骑了,可是我怎么也控制不好方向。一会儿往左,一会儿往右。哥哥又告诉我怎么刹车,又对我说:“双手一定要握住车把”,经过几次的练习,我终于可以掌握好方向了。

  哥哥又教我转弯,先把车头右转,再用脚蹬几圈就转过来了。第一次,我没学会。哥哥又做了一次示范,第二次我才看明白,我练了几次,就成功了。

  我很开心,因为我又学会了一项新本领。

  第五篇:我的自行车(四年级/500字

  我的自行车

  我有一辆自行车。那是一辆由银灰色、粉红色和白色加上美丽的花纹组成的华丽的自行车。那是叔叔买来给我上学用的。我骑着它高兴轻松地上学去。路上,我坐在车上,总是抬起头,一脸得意的样子。

  说起自行车,我就想起了一件事。那是一个星期五的早上,我和邻居家的姐姐一起骑着自己心爱的自行车高高兴兴地去上学。在快要到学校的时候,出乎意料的事情发生了。我听到喀嚓一声,就问:“什么事?”我和姐姐赶紧察看各自的自行车。我发现自己的自行车链条断了。这可怎么办?姐姐帮我修了好久,都没有用。姐姐说:“这儿离修车的店铺又比较远,而且我们身上又没有钱。”我一听急得快要哭出来了。姐姐想了想说:“快要上课了,要不这样,你找个塑料袋把链条放好,放学以后再去修。”我说:“只好这样了。”我和姐姐推着自行车走到学校。

  下午放学时,大家都去排队了。他们见了我的自行车也没有嘲笑。而且,我也不怕丢人。我依然推着自行车回家。

  到了家,奶奶看我没精打采的样子,忙问:“怎么了?”我把事情告诉了奶奶。奶奶说:“没关系,我给你钱去修理一下,不就又可以骑了吗?”我接过奶奶给的钱去把自行车修好。我高兴地骑着自行车回家了。

  现在,我能够骑着这么漂亮的自行车,怎么能不让我高兴呢!

  指导教师:冯永康

  第六篇:我家的老自行车(四年级/450字

  我拿起笔飞快地签收了快递,心里感叹:哈哈,真是神速啊!昨天爸爸刚在淘宝下单买的自行车,今天就货到上门了。

  看着这崭新的自行车,轻便、时尚,再看一眼爷爷以前留下来笨重的自行车,我不满地叫嚷着:“老自行车可以推出去扔了。”爸爸却语重心长地说:“其实这老自行车,来之不易!”我纳闷极了:一辆自行车而已,怎么就来之不易了?爷爷看着疑惑的我,回忆着说起了以前的事情。

  爷爷的那个时候,是一个硝烟纷飞的年代。要买自行车,可真是“难于登天”。当时要领一个叫自行车票的东西,就像医院看病前要挂号。爷爷当时排队,整整排了3年,才领到自行车票。虽然票到手,钱不够,还得筹,最后一共花了4年多,才终于迎来了第一辆自行车,这是当时唯一的交通工具

  我拿起了抹布擦着这辆威风不在但散发着年代“余温”的老自行车,心想:如今我们出门就是共享单车、电动车、小汽车,改革开放将近40年,老一辈努力为我们创造了越来越便利好的生活。而作为接班人的我们,应该怎么做?

  走进了书房,我在日记本上郑重地写着:“我们应当感恩生活,不负过往。好好努力学习,长大后为创造更美好的生活贡献自己的力量。”

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