编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：每个人都有一双手，这双手能给予别人帮助。这些帮助都能带给我们温暖，有时会给我们带来伤害。我就有这样的... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　欢迎大家阅读《关于手的四年级作文集锦》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　作文一：关于手的（四年级/500字）

　　每个人都有一双手，这双手能给予别人帮助。这些帮助都能带给我们温暖，有时会给我们带来伤害。我就有这样的感受：有一次，让我们写课堂作业，还让我们在25分钟之内完成。我听到这句话赶紧埋头写，写到一半发现笔不好写了，我拆开来看了看，原来快没油了。我很担心，生怕没时间了。所以我回头看了看钟，已经过了十五分钟，还剩十分钟时间。我还有一大半没写呢！这时，一只手伸在我的面前，手上还抓着一支笔。原来，是同桌看见我的困苦，借了我一支笔。我的眼里闪着泪花，在当时很冷的天里，我的确感觉到了温暖。

　　当然，手不仅会给我们温暖，也会给我们带来一个不好的想法。

　　里发生了一件事。事情发生在马路边，当时，我和正在买西瓜。没想到，西瓜松动，后面的香瓜也跟着松动。还有几个香瓜滚到了马路上，被车子压得粉身碎骨。还有几个滚下坡，不过没事。西瓜呢？一掉地就碎，卖西瓜的人是个好心人，他把碎掉的西瓜送给我。我则是把滚下坡的香瓜拿上来。不过，就在这时，一个人骑着车经过，他弯腰把香瓜捡了起来。一开始，我以为他要把香瓜送给卖瓜人，后来才知道，他竟把香瓜带走了。

　　手能给人温暖，也能给人留下不好的印象。

　　老师点评：一正一反，两个事例：一件让人如沐春风，另一件则让人深恶痛觉。精彩极了！

　　作文二：关于手的（四年级/600字） (作文大全 www.Ivzw.com)

　　我的手，是我的宝贝。他那娇小的身体，好像专门与我那小小的身子所配。我的手是肉色的，可时常能在上面看到蓝色。

　　因为我的钢笔墨是蓝色的，我用钢笔在手上打草稿的时候，墨自然会印在上面了！这，就是我的手有趣的地方。

　　手有许多用途。下面，我就来为大家一一介绍。

　　手能胜任繁杂而细致的工作。比如苏绣，罗曾给我们看了一张照片，是一只小白鼠坐在花篮旁的照片，好可爱的小白鼠啊，这明明是真的嘛，罗却说这是绣的，我不信，但是老师一般都不会说错呀！我一时蒙了。没办法，我只好瞪大眼珠使劲地看，终于发现了细细的针脚，这真的是绣的。我觉得人的手真是巧夺天工啊！竟能达到这样逼真的效果。手，能让世界变得更美丽！

　　手能传递信息。书信，千万里传递着家的温暖；手势，传递着聋人与聋人之间的话语。手，能让世界变得更温暖！

　　手能创造灿烂的文明。举世闻名的埃及金字塔、令人惊叹的万里......哪样不是用手造的？家喻户晓的书法、名画......哪样不是用手写、画的？手，能让世界变得更灿烂！

　　手能在心灵和心灵之间架起一座桥。间，手拉着手一起走，这就是“”。社会上，大家一起拉着手共度难关，这就是“互相帮助”。手，能让世界变得更和谐，更美好！

　　手，也能毁灭我们的世界。工厂的浓烟把蓝蓝的天空挡住了。这，是谁干的？可爱的海豹，藏羚羊遭到了大屠杀，这，是谁干的？因为战争，城市消失了，56年才能重现。这是谁干的？树木遭到了大量砍伐，茂盛的森林变成了沙漠，这，又是谁干的？

　　我们的手，可以让世界变得更加美好。我们的手，也可以毁灭世界。这，就是手。

　　作文三：关于手的（四年级/800字）

　　手的好坏

　　手能创建和谐世界，手能破坏和谐世界，手有自己丑陋的一面和善良的一面。

　　我的手是一名建筑工人，在搭建我的梦想，与我的大脑交流沟通，它在大脑和手之间搭起一座桥，使我的梦想成真。中指是我自己，无名指和食指是，我们一家三口在一起，我在中间，在旁边保护我，让我温暖。小拇指和大拇指是佣人，叫它做什么它就做什么，我们五个团结在一起，那是不可阻挡的力量。

　　手能胜任繁杂而细致的工作，美丽的工艺品，优美的音乐，轻盈的舞姿都是一双手创造出来的，它们辛勤地劳动是为了谁?敦煌壁画、石桥古塔是人们的手创造出来的一道线，它们是多么美丽。

　　手能传递信息，它是人与人之间的一盏灯，点亮了我与你之间的，打开了自闭的心灵，与别人沟通交流，心灵变的明亮起来。它能把心里的话全都说出来，传递着人与人之间快乐和悲伤的事，这些事手也在分担，手分享着别人的快乐和悲伤，帮助人们打开心灵之窗。

　　手能创造灿烂的文明，美丽的建筑是一个国家灿烂文化的代表，代表着中国的和谐，文明。越长，表示我们国家和其他国家的友谊就越长久，第一节长城风火台是人们的友谊和团结，只要团结，就有力量搭建第二节、第三节……每一节都有不断的进步。当你搭建玩长城以后，站在长城顶上，看着你自己所付出和努力，最终取得的结果。

　　手能在心灵与心灵之间架起一座桥。也许我们曾经不认识，也许我们之间还发生过矛盾，，但我们擦肩而过的时候，这一切都发生了改变，或许我们会成为，或许我们团结在一起创造和谐美好的社会。从小到大，爸爸妈妈都牵引着我们的手一起长大

　　手也能破坏我们和谐的世界，让国家与国家之间变成天敌。当你去杀死哪些可爱的小生命，你忍心吗？当你准备毁灭一个国家的时候，你没想过他们要用多少年的时间才能建起一座新的城市。你想过吗？

　　手还能创造绿色的，他们用手撒下的不是那一粒粒小种子，而是播种下了对祖国的关爱、关怀。人们用手打开了绿色的宝库，让世界充满浓厚的色彩。让天更蓝，让草更绿，让水更清，让我们德生活更美好。

　　我伟大的小手，你为我做了很多，我要感谢你。

　　作文四：关于手的（四年级/500字）

　　四月，春暖花开，女孩的名字出现在了这柳莺花红的世界上。题记

　　母亲生下女孩，给予了她一双健全的小手。

　　女孩似乎对这个世界很好奇。特别惊讶于她有一双可任自己随意摆布的手。

　　是的，这个女孩是我。

　　翻开记忆的相册，一股暖流涌上心田。

　　小时候，我那一双小手是白白胖胖的。肥嘟嘟的模样，甚是可爱。母亲常常抓住我小小的手，陪伴着我玩耍、嬉戏。有时候，妈妈温暖的大手紧紧握住我那小小的手，教我蹒跚学步。这时候，年幼的我认为，手便是母亲给予我最珍贵的一部分。

　　上了幼儿园，我的双手慢慢地接触到了一些新朋友画笔与纸。老师开始教我绘画，渐渐地，我不再是惊奇于画笔勾出来的那弯曲柔顺的模样了，更惊奇于从我笔尖描绘出的丰富多彩。

　　刚上小学后，我的手中不再是一支一支乏味无趣的彩色笔了，从母亲那儿，我莫名地得到了一支铅笔。眼睁睁地望着老师用铅笔写出的一个个形体优美的汉字，我不自觉地欣赏着自己的双手，拿着铅笔，慢慢地写出一个双一个充满魅力的字体，不由地，心情已飞到了极点。

　　而现在，手中已变成一支又一支圆珠笔，也开始了我写作的幻想境界。我通过手，行云流水地用笔在纸上流泻出一个个汉字，组成的一篇篇诗情画意。时而恍惚，时而绚丽的文章已将心田慢慢融化

　　不知何时，这一个字已成为了生活中我最珍贵的一部分不应该放弃，也不可能放弃

　　作文五：关于手的（四年级/500字）

　　“一双十指玉纤纤，不是风流物不拈”，“十指尖如笋，腕似白莲藕”这是形容手的诗句。手也是人的重要的器官，平时生活中人的生活离不开手的作用，没有双手，好多事情就不方便。

　　说到手，我们可以把手分为几大类：男人的手、女人的手、老人的手、孩子的手等

　　可是每个人的手却又是不一样的，有的人手比较偏干燥，有的人手就比较偏湿热，有的人手就会有皱纹，尽管还没有到年老的年纪。小孩子的手是最惹人喜爱的，真的是像刚出土的竹笋一般，即水灵，又滑嫩，让人看见之后不禁的想咬一口。小孩子的手也是最容易受伤害的，因为皮肤很滑，表皮有很薄，所以，稍微一不注意就会受伤。

　　成年女性的手，就比较成熟了。但是女人的手还是比较细腻的，因为女人一般做的工作比较省心一点，在外边风吹雨晒得时候少一点，再加上现代的女性有比较注意保养自己的皮肤，所以女性的手是比较滑、细腻的，是成熟的感觉。

　　男人的手就比较粗糙了。男人是一家的顶梁柱，有许多的事情需要男人去做，而且现在社会除了男人要在外边打拼，回到家还要给老婆做饭，洗衣，男人成了里外的一把手。

　　老人的手就像是一根枯树皮一样，没有了当年年轻时候的质感，由于岁月的摧残，老人的双手早已经没有了光泽，没有了当初的模样。

　　每个人的手都有每个人的样子，因为经历不同，体验不同，最终表现的也就不同，一双手的背后藏着一些故事，每一个人都是一段自己的传奇，每一双手都是一段历史。

　　作文六：关于手的（四年级/450字）

　　在成长的过程中，总有几双手默默地支撑着我，成为我最坚实的后盾。

　　外婆那双布满皱纹的手，不知摸过我的脸蛋多少次，每一次都对我说：“真棒！童童真棒！”有一次，我为外婆端了一杯饮料，外婆就说：“童童真懂事，真乖！”然后给我竖起了一个大拇指。这是外婆的手，是给我幸福的手，也是一双溺爱我的手。

　　爸爸那双粗糙的手，不知牵过我多少次，每一次都说：“童童，要乖哦！”有一次，爸爸正牵着我的手说：“童童，在学校要乖哦！”然后，我就被一块石头绊倒了，爸爸立马把我扶了起来，看了看那块被石头磨坏了的皮，说：“我们继续走吧，一定要坚持！”然后就牵着我的手走向学校。这是爸爸的手，一双教我独立、坚强的手。

　　妈妈那双洁白的手，不知打过我多少次，每一次都念叨我的缺点，我的优点一字不提。有一次我在带妹妹，妹妹把尿布湿取了，我没在意，所以妹妹就尿床了。妈妈见状，立马打了我一巴掌，说：“真没用，妹妹都带不好，我像你这么大的时候都在煮饭了。”我心里可委屈了，眼泪像断了线的珍珠一样，不断流了出来。这是妈妈的手，一双严厉的手，也是一双我既恨又爱的手。

　　这些手让我成就自己，做内心真实的自己。我感谢他们伸出了手，让我获得了那么多爱！

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