编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：在我家门前的，有一处蚂蚁洞，里面住着许多只蚂蚁，它们非常勤劳。蚂蚁的身子就像三个小球连在一起，它的头... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　欢迎同学们阅读《蚂蚁四年级作文350字》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　作文一：蚂蚁（四年级/350字）

　　在我家门前的，有一处蚂蚁洞，里面住着许多只蚂蚁，它们非常勤劳。

　　蚂蚁的身子就像三个小球连在一起，它的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又长又细的腿长在那儿，它的肚子圆鼓鼓的，拖在后面。蚂蚁搬东西是世界上最厉害的昆虫之一。一天早晨，我仔细地观察了蚂蚁搬东西。它们在背上驮着一颗花米，可是洞口太小驮不进去。于是它就用触角跟伙伴们在说话，似乎说：“朋友，洞口太小了，我们就在外面吃吧。”它们就用嘴巴用力地咬着花生米，再慢慢地咽下去。到了夜深人静的时候，才回洞里睡大觉。有时，我看见蚂蚁在搬东西往高处走时，我就知道要下大雨，让妈妈快快收衣服。不久，果然就下起了一场倾盆大雨。你看，蚂蚁是不是一个很好的预报员。

　　呵，蚂蚁既勤劳又是肯吃苦的小动物，也是个小小的预报台。因此，蚂蚁虽小，我们也要应该好好地爱护它。

　　作文二：蚂蚁（四年级/350字）

　　我家厕所里出现了几个蚂蚁洞，我为了了解蚂蚁，就观察起它们的行踪来。

　　蚂蚁是怎么识别自己走过的路呢？原来蚂蚁一边走就一边分泌出一种气味，回来的时候只要顺着气味走就可以了，不同的蚂蚁就有不同的气味，所以蚂蚁是永远也不会迷失方向的。

　　起初，我只知道蚂蚁会识别洞，但却不知道它怎么识别，今天，我注意到了，原来蚂蚁有识别洞穴的工具――触角。洞外的蚂蚁与洞内的蚂蚁只要相互碰一下触角，就可以识别自己的同类了。 (作文大全 www.iVzw.com)

　　据说蚂蚁也有报恩人――蝴蝶，蝴蝶的幼虫被蚂蚁发现后，蚂蚁就把它抬回去养它，等养大变成蝴蝶后，蝴蝶就会给它们食物以报恩。

　　蚂蚁时刻处在死亡的边缘，因为它们经不起轻轻的一脚，但是从来没有被摔死过，因为蚂蚁重量轻，所以掉下来之后，它会利用空气的阻力抵挡住自己，然后用脚慢慢落地（很象降落伞吧），所以不会被摔死。

　　蚂蚁身上还有许多未知的东西，我们只要仔细观察，就能发现这些未知的世界。

　　作文三：蚂蚁（四年级/350字）

　　蚂蚁，是昆虫世界的“黑人”，他的知名度可以跟蜜蜂攀比了。蚂蚁头长得很小，屁股却长得非常大。它们有一对触角，是用来语言交流的。

　　蚂蚁分为小蚁和工蚁。工蚁比小蚁大一倍多，它的职责是管小蚁工作的。说起蚂蚁，有一件催泪雨下的故事。

　　这个故事发生在我以前学校的空地上。那时，蚂蚁在搬东西，工蚁有秩序地指挥着。当我看得入迷的失火，一只大蜘蛛闯进了我的视线。它首先若无其事地转悠，当我眨一下眼的工夫，它便咬住了一只蚂蚁。这时蚂蚁们乱成一锅粥。那蜘蛛悠闲自在地走。搬来两块坚硬的石头，在石头两边织了一张网，把那只蚂蚁放在网上，又去捉其他的蚂蚁了。

　　这一切，工蚁都看在眼里，非常气愤。它假装被蜘蛛捉到，放在网上。然后，它一下子挣脱了网，猛的咬住蜘蛛的肚子，蜘蛛抽畜一下，倒在地上。工蚁也因为吸收了蜘蛛的毒液，长眠不醒。当我看到小蚂蚁们把工蚁抬回洞中，我油然而生出一种激动，一种感慨。

　　蚂蚁这种精神，不正是现在社会上缺乏的吗？

　　作文四：蚂蚁（四年级/350字）

　　一天中午，天阴沉沉的，好像马上就要下大雨似的。我赶紧把凉在外面的衣服收回来，突然发现墙上有一条黑线在缓缓地蠕动着。这到底是怎么回事？在好奇心的驱使下，我走近那黑线的旁边，蹲下来，仔细一看，原来是一队蚂蚁，它们正在搬家呢。

　　蚂蚁们都在紧张地搬食物，当遇到较大块的食物，自己搬不动的时候，小蚂蚁就用触角和同伴的触角相互摩擦，好像在说：“那里有一块很大的食物，我搬不动，来帮帮忙好吗？”不一会儿，那只小蚂蚁用同样的的方法叫来了几只大蚂蚁来，蚂蚁们齐心协力，终于把那块食物搬回了家┄┄┄，这时，天下起了大雨，蚂蚁们赶快跑回窝里去躲雨去了。不久雨停了，我从屋里走出来，再次来到墙脚下想看个究竟，只见小蚂蚁们又陆续出来继续工作了，看来这场大雨丝毫没有动摇蚂蚁们搬家的决心。于是我想：一人遇到困难的时候众人就抢着帮，如果我们人类也能像小蚂蚁那样团结互助的话，那么世界就不会再有战争，人类的生活就更美好了。

　　作文五：蚂蚁（四年级/350字）

　　说到蚂蚁，你也许会说：蚂蚁有什么好说的，那么小，又那么难看。

　　可是，我要说，虽然蚂蚁那么的不起眼，那么的难看，但是它的精神却让我很感动。

　　有一次，我正在吃饭，不小心把一粒米饭掉在了地上，我正准备弯下腰去捡起来。这时，我看到饭粒的边上有一只小小的蚂蚁，它围着饭粒爬着，看样子，它很高兴，又很着急。

　　于是，我索性不去捡饭粒，也停止了吃饭，仔细观察去这只小蚂蚁来。

　　只见小蚂蚁围着饭粒爬了几圈，忽然爬走了。难道它不想吃这颗饭粒了？正在我疑惑的时候，忽然，我看见好几只同样是小小的蚂蚁在朝饭粒爬来。这些小蚂蚁来到饭粒旁边，围着这颗饭粒，津津有味地品尝起这“佳肴”来了。

　　我明白了，原来刚才那只发现饭粒的小蚂蚁，是去叫同伴一同分享这“美味佳肴”。看来蚂蚁也知道“与人分享”这个道理啊。

　　看到这情景，我又用筷子挑了几颗饭粒，算是对它们的奖励。

　　作文六：蚂蚁（四年级/350字）

　　今天去小区下面玩，看见一群蚂蚁在树上爬。听说蚂蚁最喜欢吃甜食了，我便在距离蚂蚁大约一米处放了几粒白糖，然后我就蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。等了好久，可我还是没有看见一只蚂蚁，我想：是不是我把食物放得离它们太远了，致使它们闻不到香味，而没有被吸引过来，于是我试着把食物向前移了一点，几只蚂蚁过来了，我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖，它们没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前，慢慢地爬进了它的家。为什么蚂蚁有这么大的力气呢？我去查了电脑，原来蚂蚁的神奇力量来自它的腿。蚂蚁的腿是一部高效率的“发动机”。这部“发动机”使用的是一种特殊的“燃料”——三磷酸腺苷，当蚂蚁走动的时候，它腿部的肌肉会产生一种酸性物质，这种物质能引起“燃料剧烈的变化，使”发动机“产生巨大的动力。在这股动力的支持下，蚂蚁便可以将比它身体重几十倍的东西举起来了。原来是这样啊，我恍然大悟。

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