编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：周末，我和小一起玩耍。有一个小说自己家有一条烧不坏的手帕。大家兴匆匆地去他家。来到他家，只见他拿来一... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　《烧不坏的手帕优秀三年级作文》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　作文一：烧不坏的手帕（三年级/200字）

　　周末，我和小一起玩耍。有一个小说自己家有一条烧不坏的手帕。大家兴匆匆地去他家。

　　来到他家，只见他拿来一瓶酒精、一个盆、和一条绣着图案的手帕。实验开始了，只见他先把酒精倒在手帕上，接着把它放在盆子里，再拿出打火机点燃酒精。火越烧越大，一会儿，火没了，可手帕却好好的。可却活得更精神了。

　　这是为何哪?我左思右想任然没答案。于是，我回家向请教。摸摸我的脑袋笑着说：这是因为酒精的着火点低，手帕的着火点高。所以酒精烧完了而手帕没烧着。

　　烧不坏的手帕让我明白了：真是不学不知道，世界真奇妙！

　　作文二：烧不坏的手帕（三年级/450字）

　　你见过烧不坏的手帕吗？或许你说这是恶作剧，或许说这是在吹牛皮，或许说这是现代高科技的产品不过，这些都不是。现在，我就带你见见烧不坏的手帕，让你眼见为“真”。

　　科学课上，老师说：“今天，我让你们看一个烧不坏的手帕的魔术。”同学们在底下嘀咕：“难道老师是刘谦二代？老师什么时候学的魔术？老师在说谎”

　　老师问：“谁能贡献衣服呢？”同学们一边脱衣服一边叫着：“我”这时，老师说：“我是要烧掉的哟”同学们一起发出：“啊”的声音。这时，老师拿出一个手帕。原来，他让同学们贡献衣服，是在与同学们开玩笑。

　　教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地盯着老师。老师先给手帕洗了个“凉水澡”，又拧干；然后放入酒精中浸湿，又拿出拧干；接着用镊子夹住手帕，将手帕点燃。顿时，手帕上燃起火焰来。蓝色的火焰伸出好长。空气中散发出一股神秘的气味。就在这时，火势小了下来，渐渐的只剩下一寸小火。这寸火发着抖，一会儿也灭了。手帕却完好无损，同学们看得目瞪口呆。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　下课了，同学们都来问老师原因。老师说：“其实这道理并不复杂：水火不容，酒精在外面烧完，手帕里面就只剩下水了。”

　　科学真奇妙。只要你有一双善于发现的眼睛，就能找到打开科学之门的金钥匙。

　　作文三：烧不坏的手帕（三年级/400字）

　　《烧不坏的手帕》，一看见这个标题，人们忍不住就要问了，手帕怎么可能烧不坏呢？听我慢慢道来。

　　星期三的下午，李老师带我们去对面六楼多媒体教室参加白老师的实验公开课。

　　白老师准备了不少材料：有一个塑料杯、一瓶医用酒精、一根又长又细的铁棒、一个打火机和一张手帕。我的心里很好奇要干什么呢？

　　实验开始了，白老师使劲地把医用酒精的盖子拧开，将酒精倒进塑料杯里。接着放进一张蓝色手帕浸泡了几下。然后，白老师笑眯眯地问：“我想请一位小朋友上台当我的小助手，谁愿意？”我有点害怕，可我还是勇敢的举起了双手。可惜白老师没有选中我，选中了龚杰。白老师让他拿着铁棒，铁棒上晾着刚刚浸泡过酒精的蓝色手帕。准备点火了，我悄悄地看有的女孩子不敢睁开眼睛，有的用手摸着胸口。火点着了，手帕上立刻燃起了熊熊大火，龚杰害怕地把手收了回来，火越来越小了，没了，白老师拿着手帕让我们看安然无恙。

　　白老师告诉我们，医用酒精有百分之三十的水份，大火在烧酒精里的水份。我又学到了科学的新的知识，我以后也要多学科学的知识。

　　作文四：烧不坏的手帕（三年级/250字）

　　俄国的鲁巴金说过的一句话“科学就是不断地认识，不仅是发现而且是发明”。

　　今天，老师走进教室对我们说“同学们今天我们来做一个实验烧不坏的手帕”。同学们就开始议论纷纷，心想手帕怎么不会被烧呢？有的同学说这是对的，又有的同学说这不可能，我心想手帕怎么会烧不坏呢？

　　这时，老师对我们说：“我们来实验吧”，老师先拿出一块漂亮的手帕，又拿出酒精和一个打火机，把手帕放在酒精里然后拿出来，点燃手帕，就烧起了大火，我在想手帕会不会被烧着，大约过了三分钟，火熄灭了，可是手帕却完好无损。我们都大吃一惊，原来酒精里有25%的水，所以手帕才不会被烧坏。

　　通过这一次实验让我知道了科学是多么有趣。

　　作文五：烧不坏的手帕（三年级/400字）

　　“叮铃铃”清脆的上课铃声响了，我们飞快地跑进教室，坐在了自己的位子上，等待着李老师来上课。李老师来了，只见他手里拿着一个很大的红口袋，大家都在猜那里面装的是什么呢？我们真期待啊。

　　开始上课了，我们好奇地问：“李老师，这里面装的是什么呀？”李老师笑着从红口袋里面先拿出一个盘子和一个碗。我们看李老师拿出这些东西要做什么呢？有的说李老师要用盘子给我们炒菜吃，有的说要拿碗给我们舀水喝，我想李老师葫芦里卖的是什么药呢！

　　李老师说：“我们来做个试验。”我们兴奋极了，好多同学都跑上去看，然后李老师拿起白手帕说：“这块布是买了保险的，用火烧都不会烧坏。”我们都不信。然后李老师先把布放进碗里，倒点酒精，把打火机拿出来往布上一点，火就烧起来了，我们想手帕肯定已经“葬身火海”了，李老师用盘子把火灭了，把帕子拿出来，帕子竟然完好无损，同学们都惊呆了。

　　这是怎么回事？老师说：“因为酒精倒在布上点燃，只是表面温度高，但其实布里还有25%的水，所以不会被烧坏。”

　　今天这堂课真有趣，我真希望自己也来亲手做一做呀！

　　作文六：烧不坏的手帕（三年级/450字）

　　“丁零零”上课了，同学们陆续地走进教室。过了一会儿便传来其他班同学的朗朗书声，但在我们班却呈现出另一番情景：同学们交头接耳，议论着老师今天带来的“装备”。老师带来了两个碗、一瓶酒精、一块手帕和一个打火机。我们看见这些就好像丈二的和尚摸不着头脑。心想：今天不是作文课吗？老师怎么拿这些东西来呢？

　　老师说：“今天我们准备来做一个实验，叫“烧不坏的手帕”。我想：手帕怎么会烧不坏呢？我半信半疑的带着这个问题去看实验。

　　开始了，老师从容不迫地先把手帕放入加了水的酒精里，然后把手帕拧干，之后用夹子把手帕夹住，紧接着用打火机把手帕点燃，每个过程我们都全神贯注、屏息凝神地观看着。最后，见证奇迹的时刻到了：只见火突然自动熄灭了，我们惊奇地发现小手帕居然没有烧坏！这真是太神奇了！

　　后来，老师为我们揭示了其中的原理。原来，工业酒精含有75%的乙醇和25%的水，乙醇易燃烧、易挥发，把酒精倒在手帕上燃烧的是乙醇而不是手帕。由于火焰上部的温度高，下部的温度低，手帕吸水性强，酒精不烧光的话，手帕是不会烧着的。

　　啊，神秘的科学等着我们去探索呢！只要我们细心观察，就会发现科学在我们身边！

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