摘要：我们班的“开心果”你知道吗？我们班是在年级中最搞笑的一个班，因为我们班有一个“开心果”，他非常喜欢逗... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　本文《我们班的“开心果”三年级作文》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　篇一：我们班的“开心果”（三年级/400字）

　　我们班的“开心果”

　　你知道吗？我们班是在年级中最搞笑的一个班，因为我们班有一个“开心果”，他非常喜欢逗我们玩，还常常令我们捧腹大笑，你想知道他的有趣在哪里吗，别急，且听我慢慢道来。

　　“开心果”风趣幽默。记得有一次，课堂上，老师叫他说一道算式题，题目是这样的：100+100=？。他回答，是20000。大家都惊呆了，忍不住地笑了起来。他说：“1+1=2前面有2个0，再加上后面两个，就等于2万。”这时，笑声更加大了，就连老师也大笑起了。“开心果”自己也笑了，笑声冲出了教室，传向了校园。

　　“开心果”不仅有趣，还乐于助人。

　　还有一次，体育课上，大家都在开心地玩“抢”位子的游戏。这时传来“呜呜呜”的声音，咦，是谁在哭呢？原来是小美，她的蝴蝶发卡丢了，眼睛红得像化了妆一样。“开心果”知道这件事后，立刻从位子上站了起来，说：“我帮你去找吧！”说完，他就出去了，我们在旁边看着。他左一找，右一找，终于在学校的花园里找到了，但是他的脸上沾满了泥土。

　　这就是我们班的“开心果”，你喜欢他吗？

　　篇二：我们班的“开心果”（三年级/300字）

　　我们班有个同学叫水连洲，他不怎么高，长着乌黑发亮的眼睛，鼻子高高的，不大不小的嘴，看起来非常可爱。

　　有一次上美术课，我的记号笔没水了，水连洲刚好路过，看我苦恼着，就好奇地问：“李梓安，你怎么了？”我伤心地说：“我的记号笔没水了。”水连洲立马跑回座位上，然后拿出他的记号笔，又跑回来说：“李梓安，这支记号笔先借你吧！”“不用了！”“你就拿着吧，反正我已经画完了！”他有点生气了。这时我心里充满了感激。我还他的时候，我看见，他还没画完，而且正在画，手中的记号笔，还是一支快没水的，再看看我手中的记号笔，还是一支没有用过的，我对水连洲说：“对不起，我连累了你。”他说：“没事的，帮助他人，快乐自己。” (作文大全 Www.Ivzw.com)

　　我们应该向他学习乐于助人的精神。

　　三年级：李梓安

　　篇三：我们班的“开心果”（三年级/400字）

　　你知道吗？我们班是在年级中最搞笑的一个班，因为我们班有一个“开心果”，他非常喜欢逗我们玩，还常常令我们捧腹大笑，你想知道他的有趣在哪里吗，别急，且听我慢慢道来。“开心果”风趣幽默。记得有一次，课堂上，老师叫他说一道算式题，题目是这样的：100+100=？。他回答，是20000。大家都惊呆了，忍不住地笑了起来。他说：“1+1=2前面有2个0，再加上后面两个，就等于2万。”这时，笑声更加大了，就连老师也大笑起了。“开心果”自己也笑了，笑声冲出了教室，传向了校园。

　　“开心果”不仅有趣，还乐于助人。

　　还有一次，体育课上，大家都在开心地玩“抢”位子的游戏。这时传来“呜呜呜”的声音，咦，是谁在哭呢？原来是小美，她的蝴蝶发卡丢了，眼睛红得像化了妆一样。“开心果”知道这件事后，立刻从位子上站了起来，说：“我帮你去找吧！”说完，他就出去了，我们在旁边看着。他左一找，右一找，终于在学校的花园里找到了，但是他的脸上沾满了泥土。

　　这就是我们班的“开心果”，你喜欢他吗？

　　篇四：我们班的“开心果”（三年级/400字）

　　说到闵澄宇，他可是个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的小家伙。他可逗了，几乎每次说一句话，他都会闹出几个笑话，我们笑，他也笑，所以在班级里面我们都叫他“开心果“。

　　他那又大又圆的脸上，有一张甜甜的，总是挂着笑容的小嘴。眼睛大大的，就像两颗“黑葡萄“。他理着小平头，显得十分帅气。他脑袋大大的，上课时会回答出让人意想不到的答案。我想他那脑袋里面应该装有很多知识吧！

　　他喜欢笑，也喜欢逗别人笑。瞧，他这不又来逗我们来了。下课后，老师让我们排好队，走到，这时他学起了招财猫，被我们几个班干部发现了。我们把他拉到队伍外面，这时候，老师走过来了问我们怎么回事，我们异口同声地说：“闵澄宇学招财猫。”他站在那儿，等待着未知的批评。老师走到他面前，让他摆好招财猫的样子。没有想到，他竟然席地而坐，举起右手握紧拳头，不停地前后摆动，真像一只呆萌可爱的招财猫。们有的笑得捂着肚子，有的笑得直跺脚，有的笑得上气不接下气。

　　你们班有“开心果”吗？也来分享一下他的趣事吧！

　　篇五：我们班的“开心果”（三年级/350字）

　　我们班有一个叫王婷，她活泼可爱，热情幽默，是我们班的“开心果”。

　　有一次下课了，我趴在座位上心情闷闷不乐，因为我昨天的成绩不好，刚被批评了一顿，王婷走过来问我怎么回事，我就告诉了她。她看到我桌子上新发的《教育周刊》，拿过来说：“不是让我们背报纸上的吗？你跟我读吧！”我不情愿地说：“我什么都不想做。”最后在她一再的劝说下，我就跟她读了起来，她让我读的是单县实验小学一班吴晓泉写的《那一次笑了》，她说：“你把‘累死了，累死了，做女人咋那么苦哪！’这句话读上五遍。”我读了起来：“累死了，累死了，做女人咋那么苦哪；累死了……”我读了两遍之后，就哈哈大笑起来。我心想：“开心果”真不是一般的“开心果”呀！她又对我说：“什么不开心的事都不要放在心上，快乐起来，你笑起来可好看了。”听了她这句话，我心里非常感动。

　　们班善良可爱的“开心果”。

　　篇六：我们班的“开心果”（三年级/700字）

　　我们班是从别的转到高银巷小学来的，虽然，换了个和，但还是原班，所以陌生的，丝毫没有影响我们班某些的‘搞笑神经’。

　　就拿我们班的高**同学来说吧，他性格开朗，幽默，向来是我们班的‘搞笑大王’。虽然他的文化课学得有点让老师‘头痛’，是老师眼里的“活宝贝”。但每次受到老师批评，他都会“捣浆糊”，令老师气也不是，笑也不是。比如有一次语文课上，老师让我们描写一个的神态，该同学就写猫，原本想写猫屁股朝上，憨态可掬，结果“屁股”两字一下子写不出来，被‘卡’住了，高也不问同学，灵机一动，写成了“肛门”朝上，结果后来念出来，全班同学都笑翻了天。老师也被逗乐了。连声说他“真是个活宝贝！”。还有一次，高同学上课打瞌睡了，老师走到跟前，他也浑然不觉，被叫醒，老师说：“高**，你知道上课睡觉和家里睡觉有什么不同吗？”高同学立马回答老师：“老师，我知道，学校里睡得不如家里床上睡得舒服”。同学笑翻，老师气得翻白眼。没办法，只好让高同学站着听课，免得他再犯‘晕’。

　　一日，还是语文课上，老师要大家拿好笔和纸听写，高同学站起来说：“老师，我笔找不到了，能借我只笔吗？”老师反问道：“战士上战场，怎么能不拿枪？”“老师，这个人说不定是个将军呢。”高同学不加思索地冲口而出，全班同学再次被他弄笑。还有一次，老师上课不点名地批评有同学上课注意力不集中，读书在东张西望了，问全班同学这个人是谁？大家都心知肚明。可偏偏高同学大大咧咧站起来说：“我想经常能东张西望噶自由的人，老师，我觉得应该是您”结果高同学被老师“请”到了讲台上了。哈哈。

　　高同学虽然每天都要出点“状况”，但他不是一个坏小孩，更不是个笨小孩，他活泼、好动，是我们班的“开心果”。

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