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同桌三年级作文

时间:2022-10-17 15:24 

  写作文是在锻炼我们的写作能力,同时可以提升我们的语言组织能力,甚至能提升出身社会后的沟通交际能力,所以要认真学习提升,不可马虎。以下小编整理的同桌三年级作文(经典),让我们一起学习,一起提升吧!

  同桌三年级作文 篇1

  我的同桌叫王民浩,高高的个子,一双水灵灵的大眼睛,可爱极了。

  他不仅衣着时尚、帅气、阳光,而且还喜欢运动,比如跑步、跳绳……可能是因为他爱运动,所以个头特别高,这一点,我常常自叹不如。

  我的同桌不但是一位乐于助人的好同学,还是一个知错就改的好学生。有几次上美术课的时候,我忘记带水彩笔了,每次他都是毫不犹豫地把自己的笔借给我用。老师经常表扬他,可他从来不沾沾自喜,这一点,值得我向他学习。不过,他还是有缺点的,那就是写的字特别乱,老师为此也批评了他,经过一段时间的勤奋练习,他的字已经写得又快又好了。

  这就是我的同桌,一个能知错就改的好学生,在他身上我学到了好多,希望下学期我们还能成为同桌。

  我的同桌

  我的同桌叫李桻荣,他是个男生。

  他的脸漆黑如墨,鼻子小小的,嘴大大的像一个大鸡蛋一样。

  他的缺点是贪玩。每天他来上课的时候都带一个小玩具,偷偷的上课玩,老师来的时候把玩具放在我的桌子上,害我被老师骂。他还一直说我超线了呢!

  但他还有优点,那就是乐于助人。有一次我放学回家的时候看见有一个老人在过马路,那个老人看着像八十多岁,腿脚不便,拄着拐杖。我正要去帮助老人呢就看见李桻荣帮助老人过马路还给老人买了一瓶水喝并且还把老人送回家了。他真的是一个乐于助人的好孩子呀!

  虽然好长时间没见他了,我还是想对他说,你乐于助人值得我们来学习但是要珍惜时间不要贪玩,那样你就会变成一个完美的孩子。 (作文大全 www.ivzw.Com)

  这就是我的同桌李桻荣你想和他做同桌吗?

  同桌三年级作文 篇2

  我有一个淘气的同桌,他的名字叫马琳,我们都给他起了个外号——马铃薯。

  酸

  有一天,上美术课,同桌没带东西,老师说让他给我帮忙,于是他就上手去动我的东西,我叫住他,说:“没经过我的允许,你敢动我的'东西?”“没事,老师说让我帮你的!”他说。“但是我不需要你的帮助。”说着,我一个眼神,他就急忙缩回手去。

  甜

  一次,老师让拿出钢笔写课堂作业,我一看,呀!没带钢笔,问好朋友借一支吧!可是她们只带了一支钢笔!对了,问同桌借一支吧!可是我想起上次不让他帮我的事,唉,算了,快下课了,别磨蹭时间了,我硬着头皮对他说:“借我一支钢笔,行吗?”他连忙拿出一支钢笔对我说:“下次别忘记了!”我心想:太阳打西边出来啦!

  苦

  我和同桌说好谁都不许超过这条“三八线”。我们约法三章,第一章:如果谁超过“三八线”就让对方超过一整天。第二章:如果谁违约,就要把钢笔给对方。第三章:双方都要盖下章子!可是,刚盖完章子,我的橡皮就超过了“三八线”,结果,同桌超线了一整天!唉!谁叫我超线了呢!

  辣

  “叮铃铃”铃声响了,他一听到铃声就飞快地向外跑去,结果,他把我最心爱的钢笔掉到了地上,钢笔摔坏了,我火冒三丈,气呼呼地对他说:“你给我赔!”“不就是支钢笔吗!再买一支就行了!”他说。“这支钢笔是老师送给我的,你知道有多重要吗?”我说。“行了,我再给你买一支就行了!”他说。但是我还是不甘心就这样,我和他生了好几天闷气。

  每一对同桌都是欢喜冤家,虽然我们经常吵架,可是我们的友情比什么都重要!

  同桌三年级作文 篇3

  新学期到了,老师把我和张嘉敏调成了同桌坐在了一起。

  一开始我觉得老师让我和张嘉敏做同桌,就是让张嘉敏和我在一起学习的。我一开始很不想和张嘉敏做同桌。有一次,我想和张嘉敏开个玩笑,但是,一不小心就把墨水撒到张嘉敏的身上了,老师问了一下张嘉敏,我心里就非常害怕张嘉敏给老师说。但是,张嘉敏没说,她说:“老师这是我自己一不小心把墨水洒到身上的不怪我同桌。”下课啦!我就连忙问张嘉敏,为什么不告我的状?却说是自己不小心弄上去的呢?张嘉敏回答:“因为我知道在这个班里你对我最好了!”

  还有一次小测试的时候,我的笔突然一下就没,我找来找去,就是没找到墨囊,张嘉敏就给我了一个墨囊,这时候我才知道,原来同桌是这个班里对我最好的人呀!

  我的同桌还非常会画画,后面的黑板报全部都是她画的呢!我有一次在看她画画,她拿起毛笔,认认真真的画,不一会儿,她就画好了一只奔腾的马,他画的栩栩如生,非常像,我非常喜欢这幅画。她说:“你喜欢,我就送给你!”

  我的脸一下子就红了,原来同桌对我那么好!

  同桌三年级作文 篇4

  记得,你我第一次见面,相谈甚欢;还记得,我在你家中玩耍,不亦乐乎;仍记得上课开小差在老师面前的我们,心惊胆颤……

  ——题记

  明天你是否会想起昨天你写的日记;昨天你是否还惦记曾经最爱哭的你,老师们都已想不起猜不出问题的你;你是否还会想起跟同桌在一起欢乐的你……

  昨天晚上我去吃火锅,看见了墙上的几行文字,好奇心驱使着我问妈妈:“这是什么?”妈妈回答我说:“这是一首歌,这首歌的名字叫《同桌的你》……”我不禁想起,在我几年的学习生涯中每一个令我难忘的同桌,有的幽默风趣,有的外冷内热……在这众多个同桌中,我最喜欢的莫过于你了——那个我独一无二的同桌。

  清晰的记得,你是一个女孩子,胖胖的,快要一百多斤了呢,你不仅是我的小组长还是我的同桌呢,不得不说,你是一个很不错的同桌呢,自从和你肩并肩后,我在学校里的生活一下子有趣起来。

  还记得,端午节小假间,我在大马路上遇见了她,我上前与你聊了起来,我的妈妈也主动和你的妈妈聊了起来。时间在不知不觉中时间悄然离去,分别时,你还邀请我去你家玩,当时可把我给高兴坏了……

  仍然记得,到了你家,你这个小组长毫不吝啬的带我参观你的房间,放眼望去,到处都是玩具,我们开心的玩了起来。突然你对我说:“我给你讲一个笑话,我自己编的一首诗哦,题目为《热》,这首诗是这样的:‘拉一泡屎,用一包纸,九张纸擦汗,一张纸擦屎……’可把我给笑坏了,捂着笑的发疼的肚子前仰后翻,做四脚朝天状……

  依稀记得,在燥热的夏天里,我们按耐不住躁动的心,在专心致志讲题的老师一个不注意下像是吃了雄心豹子胆一样玩了起来,我们越玩越起劲,越玩越放肆,竟忘了在老虎眼皮子底下耍花招是怎样的不要命……没错!不出5分钟,我们就被走过来的老师逮了个正着,俗话说得好啊:‘不打勤,不打懒,专打不长眼’好吧,我和你就是那个不长眼的……

  时间真快啊,一转眼两年过去了,虽然我和你后来没有再分到一班,但是我和你的友情还在,我们每周都会联系,我想我与你不仅仅是同桌,还是很好很好的姐妹,都说一声姐妹大于天嘛!

  同桌,我爱你啊!

  同桌三年级作文 篇5

  他,长得很有喜感。留着一个小平头,圆嘟嘟的脸,扁扁的鼻子,有点儿翘起的小嘴,一脸似笑非笑的样子,浑身肉乎乎的。这就是我的胖同桌——李文博。

  其实他的成绩还不错,在我们班里排到中上游。可他就是不大用功,每次写作业的时候,一会儿东扭扭西望望,一会儿抠抠鼻子,一会儿又玩玩笔。下课了,我们都完成作业出去玩了,同桌还坐在哪儿“恶补”作业。难怪老师说:“他的潜力就像一座金矿,就看他是不是够勤奋。”

  虽然同桌学习不怎么勤快,但是劳动很积极。每天打扫清洁区的时候,他都到得很早,一下一下地认真打扫,恨不得把地上的灰尘全扫走。有一天下着小雨,别的同学为了赶快扫完,潦草地扫着,而他呢,在哪里一丝不苟地扫着,不放过一个碎纸屑,扫完后他的头发和衣服都湿了,他却一点儿也不懊恼。我们问他为什么劳动这么积极,他挤挤眼,说“劳动可以减肥呀!”把我们逗得哈哈大笑。

  瞧我这个可爱的胖同桌。

  同桌三年级作文 篇6

  20xx年3月25日 星期二 天气:晴

  今天早上,李泽鸿突然声明说要换同桌——跟李宇杰坐。我听见这句话时,高度警惕起来,哼!李泽鸿不是想让我跟曾钇鑫坐吧?哼!痴心妄想。于是,我用我那圆溜溜的大眼睛一动不动的注视着李泽鸿,生怕从他嘴里蹦出一句话:“我让徐悦和曾钇鑫坐!”幸好,从他那张大大的嘴里没有掉出那一句话,我长长的吁了一口气。

  20xx年3月27日 星期四 天气:晴

  我原以为事情就这样过去了,可是老师居然让我和彭伟杰这小子坐,我原本以为他只是调皮而已,但却没想到他是这么的不听话。

  上科学课时,他坐得歪歪扭扭,我原本想纠正一下他,没想到他却装模作样的躺在地板上,还郑重其是的说是我推的,唉!他脸皮怎么这么厚呢?

  20xx年3月27日 星期四 天气:晴

  今天我心情非常不好,十分气愤,你知道因为谁吗?就因为那个讨厌的李泽鸿。

  事情是这样的,在下课时,我开玩笑的碰了碰他的黑笔,可正好碰到了那暴脾气的李泽鸿。他一把抢过我的文具盒,扔给别的男生玩。我一会跑这边,一会跑那边,跑地气喘吁吁,可他们却全然不知,仍旧高兴的玩着我的文具盒。

  这时!文具盒传到了曾钇鑫的手上,他马上从我的文具盒里抽出两根我唯一的铅笔,狠狠地摔在了地上,才肯把文具盒还给我。

  我刚坐回座位,本想找李泽鸿讨回个公道,可他却不分青红皂白的拿起一把尺子朝我额头扔来,一滴……两滴……三滴……尽管我强忍着眼泪,可它还是不自觉地流了下来。

  这也就算了,可那李泽鸿还在为自己的过错辩护。什么“是徐悦先碰我的笔”就算我把他的笔扔到九霄云外去,他也不至于用尺子砸我的头吧!

  最后,我希望大家不要学李泽鸿。

  同桌三年级作文 篇7

  今天一上课,李老师拿着一小把纸条对我们说:“今天我们来做个游戏。”一听到“游戏”二字我们特兴奋,一起说:“做什么游戏啊!

  ”老师说:“这个游戏叫‘找个新同桌’。”一听是这个游戏,我心想:找同桌有什么可玩的呢?找到一个人坐到她边上不就好了吗!

  这时老师又说:“这个游戏的规则是:纸条上有班上同学的名字,请同学们抽一张纸条,纸条上的那个人就是你的同桌,大家都不能说话,找到自己的同桌。”我一听不能说话心里就开始打鼓了:这么多同学,还不让说话,万一抽到一个我不认识的可怎么办呢?

  开始抽条了,有的同学小心翼翼的打开纸条,脸上就写满了一百个不高兴,可能是他不认识那个人吧?到我了,我祈祷着自己抽到一个认识得人。我抽了一张,小心翼翼的打开纸条,一看上面写着的名字,这是谁呀?我不认识他。看来只能不动嘴的“问”了。

  我四处找着,看见一个人就指着纸条上面的名字,发出奇怪的呜呜的声音,同学们一看纸条,就冲我摇摇头,唉,不是。我是多么希望她点头啊!

  我又拉住一个女生,指指纸条,又指指她,真想说:这是你吗?可又想到老师的规则,只好把要出口的话咽了回去。不能说话可真让人着急。

  终于有一个人对我指了指另外一个男生,并且冲我点点头。我心想:就是他了!

  我走到他身边,指了指名字,又用希冀的眼神看着他,真希望他点头呀!

  他对我点点头。啊!

  真是太幸运了。我高兴地说:“我找到同桌了。”

  这个游戏可真好玩,通过游戏我也知道了没嘴可真难受!

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