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话题、写人、写景、游记、状物、叙事
话题、写人、写景、游记、状物、叙事
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时间：2024-04-24 15:47
优秀的人看优秀的句子，让自己变得越来越优秀，相信你一定能变得更加优秀。下面是小编整理的教师比喻父母的名言(优秀286句)，让我们都努力变得更加优秀吧！
1、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
2、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
3、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
4、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
5、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
6、一位好老师，胜过万卷书。
7、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
8、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
13、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
14、据我考证，英语26个字母什么用？就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来！26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来！你们换吧，阿！换天换地也不要紧的！
15、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
16、学高为师，身正为范。
17、视责任为美德。
18、差生身上应更多体现着老师的爱。
19、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
20、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基 (作文大全 www.ivzW.com)
21、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
23、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
24、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
25、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
27、燃烧自己，照亮别人。
28、兴学之本，惟有师范。张謇
29、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
30、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
31、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
32、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
33、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
34、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
35、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
36、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
37、教书育人，功德无量。
38、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
39、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
40、教师的人格是教育的基石。
41、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
42、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
43、仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》
44、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
45、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
46、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
47、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
48、德无常师，主善为师。
49、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
50、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
51、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
52、身为世范，为人师表。
53、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
54、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
55、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
56、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
57、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
58、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
59、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
60、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
61、甘为学生进步的阶梯。
62、学生没有教师，就象生活没有阳光。
63、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫
64、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
65、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
66、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
67、好笋出好竹，好师出好徒。
68、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
69、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
70、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
71、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
72、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
73、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
74、循循善诱，诲人不倦的是老师。
75、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
76、养不教，父之过；教不严，师之惰。
77、教师是学生的镜子。
78、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
79、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
80、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
81、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
82、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
83、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
84、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
85、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
86、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
87、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
88、把一切知识教给一切人。
89、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
90、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
91、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
92、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
93、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。
94、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
95、教师要融于师生的相互理解中。
96、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
97、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
98、学高为师，身正为范。
99、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
100、兄弟不和者败、侮师慢客者败。《治家格言》
101、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
102、教师就是要敬业爱生。
103、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
104、教师要用心去爱，去教育学生。
105、好笋出好竹，好师出好徒。
106、爱就是教育，没有爱便没有教育。
107、教师的`工作是激发学生对人生无限的好奇心。
108、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
109、一位好老师，胜过万卷书。
110、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
111、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
112、学高为师，身正为范。
113、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
114、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
115、每一个学生都是好学生。
116、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
117、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
118、想让生命辉煌，就别浪费青春。
119、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
120、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
121、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德
122、以德感人，为人师表。
123、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
124、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
125、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
126、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
127、养不教，父之过；教不严，师之惰。
128、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
129、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
130、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
131、心灵塑造的最佳工程师。
132、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
133、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
134、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪
135、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
136、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
137、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
138、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
139、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
140、认认真真教书，踏踏实实做人。
141、严师出高徒。
142、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
143、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
144、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
145、坚持启发式，避免注入式。
146、教师的春风，日日沐我心。
147、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
148、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
149、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
150、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
151、老老实实做人，认认真真教书。
152、慈父+慈母=教师。
153、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
154、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
155、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
156、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
157、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
158、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
159、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
160、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
161、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
162、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
163、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
164、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗？他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
165、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
166、天荒地老，教师的童心不泯。
167、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
168、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
169、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
170、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
171、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
172、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
173、捧着一颗心，不带半根草去。
174、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
175、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
176、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；
177、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修
178、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
179、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
180、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
181、教师的人格是教育的基石。
182、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的'心态面对学生。
183、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
184、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
185、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
186、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
187、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
188、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
189、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
190、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
191、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
192、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
193、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
194、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
195、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
196、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
197、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
198、严师出高徒。
199、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基
200、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
201、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
202、扬黄牛精神，做平凡工作。
203、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
204、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
205、教师要融于师生的相互理解中。
206、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基
207、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
208、善之本在教，教之本在师。李觏
209、职业道德是做人之本，为师之本。
210、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
211、太阳下最光辉的职业是教师。
212、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
213、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基
214、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
215、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
216、师德是一面镜子。
217、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
218、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
219、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，
220、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
221、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
222、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！
223、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
224、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
225、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
226、大家齐努力，科技教育盛开花。
227、教师总是希望学生将来超过自己。
228、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
229、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
230、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
231、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
232、心灵的沟通胜于知识传递。
233、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
234、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
235、把爱带给每位学生。
236、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
237、习于智长，优与心成。
238、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
239、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
240、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
241、德无常师，主善为师。
242、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
243、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
244、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
245、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
246、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
247、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
248、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
249、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
250、教诲如春风，师恩似海深。
251、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
252、爱就是教育，没有爱便没有教育。
253、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
254、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
255、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
256、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
257、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
258、身为世范，为人师表。
259、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
260、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
261、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
262、严是爱，松是害。
263、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐
264、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
265、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
266、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
267、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
268、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
269、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
270、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
271、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
272、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
273、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
274、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
275、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
276、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
277、爱就是教育，没有爱便没有教育。
278、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
279、戆度（傻瓜）年年有今年特别多。
280、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
281、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
282、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
283、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
284、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
285、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
286、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
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