摘要：我的同学有很多：周可琳，杨梓馨，马晓戈，万林林，潘佳微，代宛鑫，杨晨璐但是我有一个特殊的“同学”：我... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《我六年级作文示例》，欢迎大家阅读交流！

　　篇一：我的“同学”（六年级/400字）

　　我的同学有很多：周可琳，杨梓馨，马晓戈，万林林，潘佳微，代宛鑫，杨晨璐但是我有一个特殊的“同学”：我的老爸，他可是我的一个好同学呢！

　　白天，我在学校里上学，做功课，到了晚上，我回到家里，我的“同学”就要现身了！

　　我们经常在一起探讨问题。记得有一次，晚上我回到家，妈妈做好饭，我和爸爸吃完饭，妈妈叫爸爸拖地，我爸爸拖完地，我也刚刚好做完作业，不过我有几道题不知道怎么写？我费尽脑汁，不过实在想不出来，我叫爸爸过来看看，看看他会不会做，爸爸过来以后看了看说：“我女儿这么聪明的人都想不出来，我这么“笨”的人能想出来吗？我和你一起想这道题，看咱们俩谁先想出来这道题的正确答案！开始！”经过老爸这么一说，我确实比刚刚思考的更认真了！不一会儿我便思考出来了！老爸还没有思考出来！哈哈我赢了！爸爸叫我给他讲讲，我讲的已经很很很清楚了！我爸爸说我女儿真聪明，爸爸好“笨”呀！女儿都给我讲了我还不会！这道题就这么解决了！解决后爸爸像课间似的和我玩耍起来！

　　篇二：我眼中的孔子（六年级/1000字）

　　亲爱的妈妈：

　　提笔给您写信，还真的有点不习惯，过几天就是母亲节了，在这属于您的节日里，我有很多话想对您说。妈妈，节日快乐！为了您的儿女，您辛苦了！我真得很谢谢您！妈妈，我永远永爱您。儿愿妈妈年轻健康；幸福快乐，永远永远……

　　妈妈，我感谢您能让我来到这个五彩缤纷充满温情的世界，来品尝人过的酸甜苦辣，很感谢您让我的到如此多的教育。也很感谢您将我抚养成人。感谢您将我带到了这个童话般的世界，让我品尝到了人生过的五味，让我领悟到了人生的真谛，度过了无数个春夏秋冬，了解了世界万物。母亲呀，您真伟大！您是我一生的恩人。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　有些事是很容易忘掉的。但有些事却总是难以从心头抹去。中考成绩出来时，我落榜了未能如您所愿考入重点高中。当时我觉得很自卑，为此郁郁寡欢。失望；苦闷，充斥着我那颗已冰冷的心，我觉得自己成了社会的弃儿。我所面临的事实就是放弃学业。当向您提起放弃学业时，您恼火了，再困难，也要让你有文化，就是砸锅卖铁，卖房子，也要让你读，人没有知识处处都受罪！

　　此时我已感受到了您传递的殷殷母爱，您的鼓励给了我无限的力量和信心。实话告诉您吧。其实我又何尝不想读书呢？我对自己还有很高的期望。我不忍心看见你和爸爸为了我们操劳半生，黑发变白，费尽心血。听了您的叨唠，那天我整夜未眠，一直在想如此的母爱，能让人醉在其中；如此的母爱让人为之而振奋；如此的母爱让人在不知不觉中上瘾。我还能忍心让您再失望吗？

　　妈妈，您的唠叨一直催我奋进，在我眼前常常出现您整天不顾劳累工作的身影，这些令我丝毫不敢懈怠，常晨曦苦读。妈妈，您的鼓励及安慰，总能让我在逆境中找到自我，让我在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。

　　妈妈，您对我的爱，是春天里的一缕缕阳光，和煦地照耀在我身上；是夏日里的一丝凉风，平静了我心中的烦躁；是秋日里的一串硕果，指引我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。您对女儿的爱，无处不在！妈，我爱您，永远爱着您！永远不会因岁月的流逝而消减我对您那深深爱。

　　妈妈，感谢您在我成长的道路上教我与困难作斗争，教会我无数经验，我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在十多年的学习中再没感到过疲倦，是您给了我一个健康的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没有感受到生活的劳累。

　　我应该感谢您，是您教给了我学习和生活的意志，鼓励我继续学习。母亲，你虽是一个平凡不能再平凡的母亲，而在我眼中您是一个至高无上的母亲。妈妈！您勤劳一生我将您对女儿的心深深地埋藏于心底，您对女儿的关怀，女儿将牢牢铭记在心，我永远爱您，亲爱的妈妈！

　　妈妈，亲爱的妈妈，您真伟大！

　　此致

　　敬礼

　　爱你一生的女儿：王兰木

　　篇三：我读古诗（六年级/700字）

　　看着春风又绿江南岸，赏着漠漠水田飞白鹭，听着无边落木萧萧下，又道燕山雪花大如席。我手捧一本《古代优秀诗文选》，一边摇头晃脑地吟诵，一边品着冒着热气的绿茶，仿佛也身临其境了。也许是遗传的缘故，我从小便受了妈妈的熏陶，不由自主地爱上了读《古代优秀诗文选》，喜欢那种跟着诗人的心情跌宕起伏的感觉，从里面，我总可以感受到无穷的乐趣

　　从《爱莲说》里，我感受到了周敦颐高尚清廉的刚正品格；从《陋室铭》里，我领悟到了刘禹锡高标挺立、不入俗流的品德：从《醉翁亭记》里，我又体会到了欧阳修的快乐

　　从《出师表》到《水调歌头》，从《念奴娇》到《浣溪沙》，这些包含这许多哲理，许多典故的诗文，我都能体会到许多许多的乐趣

　　记得一次上语文课，我们学习刘禹锡的古诗：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。大家顿时陶醉在黄河的雄姿中。这时，老师问道：谁知道刘禹锡的《陋室铭》？《陋室铭》？我当然知道了。我环顾四周，同学们有的不知所云地挠着脑袋，有的悄悄的在问同学。我赶紧举起手，说：我知道！老师微笑着示意我回答。我站起来，清了清嗓子说：《陋室铭》是刘禹锡的一篇很有名的文章。老师点了点头，问：你能背诵吗？当然了！我胸有成竹地回答，山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵当我背诵完时，老师和同学们都自发地鼓起掌来，有同学还说：xx的知识面很广，怪不得作文写得好。我听了，心里比喝了蜜还甜。

　　随着时间的推移，我渐渐从一个呀呀学语的小孩变成了一个6年级的学生，由于从小爱看古诗文，写作上也提高了不少，我还成为了学校星星梦文学社的一员呢！这是对我一个鼓励，也是一种不小的荣誉吧！

　　漫游在古诗问选的天空下，我就是最快乐的那片云！因为，我从中体会到了无穷的乐趣

　　篇四：我最喜欢的词句（六年级/700字）

　　第一次看到这句长风破浪会有时，直挂云帆济沧海时，就喜欢上了它。

　　不因为它词句的精炼准确，不因为它言语中的豪放，不因为它的意境传神，只是因为在它的一字一句中蕴含着李白伟大的志向。

　　李白，那个安得摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的洒脱之人，那个天子呼来不上船，自称臣是酒中仙的气节之人，那个桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的重情之人，在这句诗中，完完全全地表现了他渴求成就一番大事业的志向。

　　他的一番大事业并不如其他人一般追逐世俗的功名利禄，他不屑于此，他用他的豪放，证明他会如海上的帆船一般，不惧怕风浪坎坷，去乘风破浪，终一展鸿才，这才是他的志向。

　　也许，正是他骨子里对理想的追求与不惧挫折的勇敢，才让他最终成就了文学史上的的一番大事业，名垂青史，流芳千古，赢得后人对他诗仙的赞誉。

　　相反，从古至今，又有多少人怀揣着自己的理想，登上追求梦想的旅途，却在中途遇到阻碍便退缩，半途而废。年老后，回首看时空空如也，空留一声哀叹。

　　古往今来，凡有成就者，谁不是有李白那样对理想的坚持，不怕困难的精神呢？！凭着这种精神，他们在追求的路上披荆斩棘，不在乎被荆棘割伤的手脚，一步一步，勇敢坚强地走向成功。

　　成功需要长风破浪会有时，直挂云帆济沧海这样的精神，需要怀着这种精神的人在成功路上坚韧挺拔的背影，需要怀着这种精神的人在狂风暴雨中奋力前进的坚定，需要怀着这种精神的人在坎坷路上不屈不饶的脚步。

　　迈克尔乔丹表明了长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的不屈，马丁路德金表明了长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的奋斗，安徒生表明了长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的坚持。

　　现在，我们是新的一代，人类的未来需要我们去创造。让我们勇敢地、坚持地、不屈地踏上寻梦之旅吧，不论未来如何，有多少不平、坎坷、磨难，不要忘了长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　篇五：我最喜欢的古诗和古文（六年级/450字）

　　我们伟大的祖国有着上下五千年悠久的历史，传统文化更是博大精深、种类繁多、渊远流长。今天，我就来说说我喜欢的古诗和古文吧！

　　大家耳熟能详的《三字经》是我最喜欢的古文。其中一句话特别让我记忆深刻子不学，非所宜，幼不学，老何为。意思就是：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候，既不懂得做人的道理，又无知识，能有什么作为呢？所以，我们每个小学生都应该记住那句话：少壮不努力，老大徒伤悲。每个人都应该珍惜自己生命的黄金时间，努力学习，长大才能把自己的理想变为现实。

　　远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。这首古诗《画》也是我非常喜欢的。诗人把画中静态的景物写成了动态，让景物变得栩栩如生，好像画就在眼前。远远看过去，山色苍翠欲滴，近处原本应该能听到溪水流动的声音，可是在画中就体现不出来了。按理说，春天过去了，花儿也凋谢了。而在画中美丽的花儿一年四季都花开不败。鸟儿是一种怕人的动物，人一走近，鸟儿便惊恐地扑扑翅膀飞走。但在画中的鸟儿不但不受惊吓，而且还在树上唱歌、嬉戏这诗真美，足以让人陶醉。

　　我喜欢古诗和古文，喜欢我国传统文化中这块绚丽的瑰宝！

　　篇六：我最新喜欢的古诗（六年级/700字）

　　诗是我国古典文学中的经典。每个人都有自己喜欢的古诗，我最喜欢的古诗是《牧童》。

　　诗人吕岩的《牧童》虽然只有寥寥二十八个字：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。但却向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，不仅让我们感到日出而作，日落而息生活的安然与恬静，也让我们感受到牧童心灵的无羁无绊、自然放松。

　　诗的前两句给了我视觉和听觉上的感受，这也是我喜欢这首诗的原因之一。我仿佛看见一眼望不到边的原野，绿草如茵；仿佛听见悠扬悦耳的笛声随风飘扬、时断时续；仿佛身临其境，陶醉在这翠色欲流的原野中。诗的后两句为我们活灵活现地刻画出一个天真可爱、无忧无虑的小牧童，从动作上可见一斑。让我仿佛看见临近黄昏，蹦蹦跳跳的牧童赶着牛羊，回来吃饱了饭，他连蓑衣也不脱，就以地为床，以天为帐，躺在月夜的草地里休息了。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近展现在我们的视野里的。

　　我喜爱这首诗的另一原因是词语精炼，恰到好处。一个铺字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个弄字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。草场的宽阔无垠，笛声的悠扬悦耳，仿佛让我们真切地感受到劳作一天的牧童轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，不禁让人浮想联翩。草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画，使我的心灵感到宁静。

　　我多么希望自己能像牧童一样无拘无束，聆听溪水的乐曲，喜闻泥土的芳香，喜见蜂蝶的飞舞，在这一碧千里的草原上一展歌喉，那我的心情是多么惬意而舒畅啊！

　　这就是我最喜欢的古诗《牧童》，它给我视觉、听觉带来全新的感受，牧童无忧无虑、安然自乐的生活情景让心驰神往，久久不能释怀。

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