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追求为话题的六年级作文

作者:静心 日期:2020-07-02 09:38 

  内容简介:科学背后到底有多少我们不知道的秘密。究竟科学是什么?为什么会有科学这两个字呢?到底有多少人去追求科学... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

  本文《追求为话题六年级作文》由作文大全(ivzw.com)小编推荐,供大家学习参考!

  第一篇:追求科学六年级/600字

  科学背后到底有多少我们不知道的秘密。究竟科学是什么?为什么会有科学这两个字呢?到底有多少人去追求科学呢?他们为什么要去追求科学?

  科学并不是能用两三句话就能说清楚的两个字。科学是一种梦想。它能让人陶醉,让人像上瘾一样去揭开它的秘密。追求科学的人是聪明、理智的。他们追求科学也许这是他们的爱好吧!

  正如被我们所成为科学之母的居里夫人、科学巨星——牛顿、大科学家爱因斯坦以及近代科学之父——伽俐略等等,这些都是为了科学而出了名的。他们不仅满足了自己,也为自己的国家争了光,为世界添了彩。

  论科学,外国人可能认为我们国家还不够资格,但我们确实是非常落后的。可是有今天,又是谁为了我们脸上抹了彩。他就是我们中国首次载人航天飞行航天员的杨利伟。他的精神在我们的心中牢牢地锁住了,永远永远。当记者问他:“从昨天到今天,从默默无闻到轰轰烈烈,21小时之间,你的人生发生了重要变化,你有什么感受?”他就答:“我觉得不论是谁执行这次任务都代表了中国首批载人航天飞行,有很多人在幕后默默奉献,成绩是大家的。”你听听看,光是这一点就能让外国人刮目相看。

  这只是杨利伟为祖国作出的贡献,而不是我的。但是我又能为祖国做什么呢?也许我将来会成这千千万万的爱国的人的其中一个,也许不是。能为国家做的事有很多。但我现在必须完成的最简单而又重要的一件事,那就是学习。我们现在学的虽然是别人的成就,但是我们总是会从别人的成果中得到另一种启示。所以我会让自己成为一个具有杨利伟精神的人! (作文大全 www.ivZw.com)

  第二篇:雷伊!盖亚!我的追求!(六年级/250字

  在小游戏赛尔号里,存在着两个神秘的精灵,他们便是盖亚和雷伊。赛尔号的高手们一定都知道他们的大名。他俩是一对兄弟,但性格却截然不同——雷伊善良有友爱,代表着光明。而盖亚呢?他因为被海盗们植入了邪恶植物而变得残暴,邪恶,是黑暗的象征,它虽邪恶,注重人才,只要有人能接他十招,他便与那个人做朋友,免费送给他一个精元。

  我两个都非常喜欢,努力去追求他们,但由于能力有限,至今只有一个94级的雷伊。

  雷伊的善良,盖亚的义气令我倾配万分。

  做人要善良也要讲义气,不能背叛朋友。

  这便是我从他俩身上所看到的,也是我所感悟到的人生道理。

  第三篇:追求梦想(六年级/1000字)

  “曾经年少爱追梦,一心只想往前飞”,为梦想花开而拼搏追求的过程总是让人难忘的。虽然其中有挫折,有挑战,有竞争,但奋力去追总会让青春熠熠发光。只有通过追求,梦想才会开出绚丽的花朵。在中国古代,李白追求“天生我材必有用,千金散尽还复来”,才有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪情壮语;杜甫追求“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,才有“吾庐独破受冻死亦足”的欣慰与满足;陶潜追求“采菊东篱下,悠然见南山”,才有“结庐在人境,而无车马喧”的闲适安逸。看来,追求可以使梦想花开。

  正如一位哲人所说:“人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程。”这使我想到了李娜,这个怀揣梦想的中国姑娘,用自己训练的汗水,坚韧的毅力,不懈的追求,终于历史性的获得法国网球公开赛女单冠军,成为中国乃至亚洲在网球四大满贯上夺得单打冠军的第一位选手。我想,荣耀的光圈背后是李娜对梦想执着的追求,才使她获得巨大的力量赢得冠军。追求,让李娜的梦想花开。

  偶然进入蚌中的一粒沙,在蚌的日日磨砺下不渝地追求灿烂,方才成为一颗温润如玉的珍珠;偶然遗于石缝的一个种子,在日曝雨打下不渝地追求茂盛,方才长成黄山上气势如虹的迎客松。

  而2013年度“感动中国”十大人物之首黄旭华,他有一个梦想便是:“让祖国拥有核潜艇”。为了这个远大的梦想,他默默地追求着。寒来暑往,心中不变的是对祖国人民的忠诚,甚至使他的老母亲从六十岁一直等到九十岁才见到他一面。他用行动告诉我们追求的过程有困难,有挫折,但绝不应该放弃,让追求化为核潜艇一般,无声,却蕴藏着巨大的力量。追求,让黄旭华的梦想花开。

  大家似乎只知道梵高的成功是偶然,却不见那个终日于阿尔小镇拥抱阳光并付出身心的青年,众只知体操王子童非成功是偶遇名师指点,却不知年少时的他在老师门前为求一见而不停地翻着跟斗,众只道周杰伦偶然被人提携而渐成为华语天王,却忘记当年的他日夜写歌,将梦积累成厚厚一叠。

  他们为梦想都在奋力地追求着,他们的追求似朵朵希冀的浪花沾湿他们的灵魂,却又似红日之火燃点他们真正的自己,使他们在追求的过程中不断成长。

  梭罗曾说:“只有执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。”很多人说,《老人与海》中的老人很愚蠢,一个人孤独地同鲨鱼搏斗,历尽千辛万苦,最终却拖回鱼骨,一无所获。而我认为老人是一位智者,他知道去追逐自己的梦想,体会同鲨鱼搏斗的乐趣,他虽失肉体上的食粮,却换来精神上的存量——追求梦想的快乐。

  溪流入海,虽九曲十弯,却依然执着,因为它追求永恒;大雁南飞,即使是崇山峻岭也决不放弃,因为它追求温暖。无论是古人还是今人,对梦想的追求总是执着,永不停歇。追求是一种伟大的力量,定会使踏实的我们的梦想绽放缤纷的花朵。

  第四篇:追逐自己的追求——根鸟读后感(六年级/800字

  我轻轻的和上了这本迷人并且充满梦幻的书本,我看着封面上的图画,我的思绪也不由自主的回到了这本小说中去……故事的主人公是一个小男孩,叫根鸟,根鸟在第一次打猎中猎到了一只十分罕见的白鹰,并在白鹰身上发现了一个小布条,上面说有一个小女孩——紫烟在采花的时候,不慎掉入了峡谷里。当晚,在根鸟和她的父亲在村里找了一整晚都没有打听到一个叫紫烟的人后,根鸟果断的踏上了西寻紫烟之路,一路上,他认识了在他十八岁那年失去梦之后,舍去荣华富贵来追寻梦的板金;认识了鬼谷的老板——长脚;认识了心地善良的老僧人;认识了善良纯洁的秋蔓;认识了美丽漂亮的金枝。这一路,他过得十分艰辛:他在鬼谷过着地狱般的生活,可它凭借着自己的毅力逃了出来。根鸟回到现实后,突然思念起远在家乡的老父亲,便回家看望,可是爸爸却在不久后死了,他随后也烧去了以前他和爸爸住的老房子,并重新踏上了西寻紫烟之路。第二次西寻中他就碰到了富豪的女儿秋蔓,他们在米溪,过着快乐的日子,让根鸟差点忘了自己的追求。之后,他在戏班子里看到了金枝,还在金枝住的客房里发现了曾与他一起西去的板金先生,板金先生告诉他:大峡谷就在前面不远的地方。根鸟在板金先生与父亲在梦中的责备下又重新起航,果真,他在不久后,就看到了白色的鹰与长满百合花的大峡谷……

  根鸟的这个西寻之路,是我们青少年成长的一个过程:从一点点困难、欺骗、历练中,最终成为一个成熟稳重有担当的少年。回首过去,我们一直是一个没有担当,被父母娇生惯养的小皇帝,小公主,我们不仅没有像根鸟那样独立,在成长的过程中依靠自己,还常常遇到一点小事情就依靠他人,并没有用自己的力量解决任何事情,我读完这本书后,我认为我们应该要像根鸟在西寻之路中一样,遇到困难会自己去解决,学会担当。

  这本励志的小说让我明白了:我们在做什么事情的时候都要坚持,你只有坚持的去做一件事情,你才会把这件事情做好做成功。同时也告诉我们每一个人都自己的梦想,都有自己的目标,就如根鸟的他的目标就是找到那个出现在他梦中的大峡谷,而我们也应该有自己的目标与追求,在自己的鼓励下去实现它,让梦变为现实。

  一个人,想要去追逐自己的追求,并不难,你只要学会在困难面前会主动的向它发起挑战,遇到挫折的时候可以依靠自己的力量去跨过着道坎,你只要做到着两点,那么你离你的追求与梦想也就不远了!

  第五篇:教师—心中永远的追求(六年级/700字

  追求,追求是什么?若在几年前问我,我会回答,追求就是心愿,追求就是梦想。那时的我总是异想天开,一会儿想去水星游访,一会儿想去土星逛逛,一会儿想为马儿插上翅膀,一会儿想让鸟儿长出犄角。现在,随着年岁的增加,随着心智的成熟,我明白了,追求不是一时的幻想,不是一时的冲动,而是一个目标,一个人生目标,一个愿意用一生去拼搏,去探索,去获求的人生目标。

  我跟很多人都谈过,我长大想当一名老师。也许当时说这话有很多的孩子气,但是很多年过去了,这个想法在我心中从未放弃过,相反,它反而越来越清晰,越来越在我心中根深蒂固。

  让我坚持这个理想的动力,当然源于那些对我谆谆教诲的老师,那些人类灵魂的工程师——是他们不分昼夜,呕心沥血地辛勤培育着我们,是他们几十年如一日地坚守在这平凡而又不平凡的岗位。对于他们,除了景仰爱戴,我想我最大的梦想就是有朝一日能成为他们中的一员,从事这太阳底下最光辉的职业,为培育祖国的下一代贡献自己微薄的力量。

  同时,坚持梦想的动力还来自于我那不是老师,却胜似老师的爷爷。我爷爷在机关工作了一辈子,当老师一直是他想圆而又未圆的一个梦。退休在家的爷爷前几年应聘上了一家民办学校的教师,这下可激发起了他多年的热情——早去晚归,忙得不亦乐乎。工资拿得最少,活却干得最多,可他全然不顾,尽心尽力地上好每一堂课。美术课自己亲手画一幅画给学生参考,科学课自己花钱买实验用品,学校的黑板报他全包了……尽管如此,他还是在前两年的被“清退”了。可就算是这样,他也没放弃,除了辅导我和表哥的学习外,只要是适龄的在校的亲戚朋友家的孩子,他都乐为人师,悉心教导,不求回报。有时,我也在一旁充当起小老师,当看到小朋友在我的指点下豁然开朗时,我心里的喜悦无法言喻,这时我便打心眼里能理解爷爷的那份热情以及为人师者的骄傲与幸福。

  “老师”,从小到大,心中一直都神圣的那个称呼,我深爱不变。我愿用一生去追求他,实现他!

  第六篇:生活的追求(六年级/600字)

  天苍苍,路漫漫,人在人海里逐着浪;风雨转,心也转,梦在梦醒时转了弯。”奔波于人海,穿梭于梦与记忆的深处,我们到底在追寻什么?勇于追求,是一种精神,是一种让人震撼的力量。因为有了追求,才有梦想的实现,才有了生命的激-情,才有了雀跃于脸上的欣慰笑容。

  河流选择了高崖,宁可粉身碎骨,结果美丽由瞬间而至永恒,其实它追求的是勇往直前。飞鸟选择了天空,也许会精疲力尽,但它最终到达梦想的地方,并在风雨中逐渐成长,它挑战了广阔的不可知的大自然,因为它追求的是自由。西续弗斯不断地把巨石推向山顶,又不断地看着巨石滚下山坡,但他并不悔恨,他以嘲讽的姿态挑战着宙斯,也挑战着自己的命运,因为他追求的是快乐。

  稍纵即逝的流星,在陨落之前所发出的耀眼光芒足以照亮它短暂的一生,照亮整个宇宙,使夜空中的其他的星辰黯然失色。这短暂且震撼人心的辉煌也许正是它在陨落前对未来的追求和憧憬。

  离开玉砌雕栏,丢开锦衣玉食,有的只有滚滚黄河、大雁的低吟,她,王昭君,放弃荣华富贵,放弃名和利,选择和亲远嫁,追求的是天下太平。

  不为五斗米折腰,他,陶渊明,放弃了功名利禄,放弃了世俗黑暗,过着“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,他追求的是一片怡然自得的天空。

  放弃修习多年的医学,挥动锐利的铁笔,驰骋于白色恐怖之下,他,鲁迅,“横眉冷对千夫指”从未停止过对敌人不屈的斗争;他“俯首甘为孺子牛”,追求全民族的觉醒。

  风在飞,雨在洒,心在充实中靠了岸。天在荒,地在老,人在流浪中静了心。在逆境中成长,在成长中追求,在追求中充实,在充实中完美。追求是我们不竭的力量源泉。

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