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辩论会六年级作文6篇

时间:2020-06-28 09:24 

  摘要:在这个风和日丽、秋风送爽的下午,我的心情也如同这美好的天气一样,阳光明媚、格外灿烂。在这好天气与好心... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

  以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《辩论会六年级作文6篇》,欢迎大家阅读交流!

  篇一:记一次辩论会六年级/1000字)

  在这个风和日丽、秋风送爽的下午,我的心情也如同这美好的天气一样,阳光明媚、格外灿烂。在这好天气与好心情的伴随之下,一场精彩的辩论会悄然绽放了。

  “我认为,讲诚信是中华民族的传统美德,做为炎黄子孙,我们要讲诚信,不能撒谎。”“不,我认为,我们更需要的是善意的谎言来温暖我们的生活。”……你瞧,辩论还没开始呢,两位小主持人就杠上了,各自摆明了自己的观点,你一言我一语地争论着。

  我的心里阴森森、痒痒的,这种感觉像被人挠脚心一样,好不痛快。我的心里满是激动与紧张,生怕自己口才不佳,发挥失常,又十分期待辩论开始,好好表现一番。这种纠结的心情比听妈妈叽叽喳喳的责骂还难受。浑身血管都紧张得像要爆炸一样,心绷得紧紧的,就像一支即将离弦的弓箭。手和腿微微颤抖着,不禁打了个寒颤。辩论会就在这纠结的心情中拉开了帷幕。

  还没当我缓过神来呢,对方辩友侯佳慧就站了起来,一本正经地立出了自己的观点:“我方认为,诚信是为人之本,有了诚信,我们才能立足于地球之上……”她磨磨唧唧地论了一大堆,我早就不耐烦了,十分反对她的观点。话音还没落地呢,我就猛得站了起来,理直气壮、铿锵有力地抒发了自己的感慨:“我们的生活中需要善意的谎言,这种谎言背后折射着一种善良,一种美好……”这开篇立论环节就充满了浓浓的火药味,台下的观众也议论纷纷。

  紧接着,我们来到了自由辩论环节,战争的气氛依然维持着。只见正方乔凯同学不慌不忙、不紧不慢的站起来,从容不迫的说着、辩着,听着他的辩词,他洪亮铿锵的声音,我的心里一颤,挑起了我心里的怒火,我迫不及待的一个质问,也挑起了两方的战争:“假如你的亲人得了不治之症,已被宣判为将不久人世,这时你会告诉他实情还是……”对方不假思考、异口同声的答道:“我们会告诉他实情……”而我坚持我的观点,“我会斯瞒他的。”因为任何人都不希望自己的家人在灰心失望中度过残年余日,因为人的心都是肉长的,是有情的。我们针对这个问题你一言、我一语、他再插一句地谈讨着,谁都不肯罢休。我的嘴像机关抢一样,说地没完没了,而乔凯的一句辩词使我傻眼了,舌头像打了结,半天说不出一个字来,而我必胜的决心又鼓舞着我应对困难,我顿时文思如泉涌,使对方瞠目结舌。这个坎儿终与迈过去了,场上又渐渐恢复了平静。 (作文大全 www.iVzw.com)

  根据前半场的辩论情况,我对敌我双方选手的表现作了总结,正所谓“知己知彼,百战百胜啊。”乔凯:从容不迫、不紧不慢;侯佳慧,古灵精怪、智慧多多;郑懿:说话结结巴巴,舌头和牙齿老打架,还闹得满场嘻嘻哈哈;王佳慧,胆子颇小、说不上话;至于贺阳虎天生长得不严肃,说话不严瑾,愿不得别人。我们小组:我反驳有力、答题机智、说话铿锵;屈文雅:沉着冷静、思考周到;赵金龙:声音洪亮、应题巧妙;曹美娜,资料丰富,辩词有力;至于赵霖东,虽说没啥忧点,但也凑合。照这样看来,我们小组必胜了!

  场上好不容易平静下来,有因《别饿坏了那匹马》这篇课文又疆持起来、发生争执。这次的争论比上次更加激烈,机关枪也转换为大炮,杀伤力自然是不言而喻了。最严重的是我和乔凯,我俩那正可谓是唇枪舌剑,争锋相对,辩场乱成了一锅粥,我们仍陶醉在“打仗”之中。最搞笑的,自然是郑懿了,他正说到半中间,突然“啊……啊……‘’起来,我再也听不下去了,一句辩词将他辩倒在地,而他却半天呆在那里回不过神来。

  类似的事还有很多,从这几件中也就可见一斑了。

  天下无不散之筵席,尽管我们再多的挽留,辩论会还是结束了。我们,还陶醉在辩论时的激烈紧张的气氛中。

  这次辩论会中,我不仅悟出了一个道理,“生活中,不仅需要诚信,也需要善意的谎言,只有这两者相依相存,我们的生活才会更加美好!”这次辩论会给我带来的,不仅仅是个结论,更多的是让同学们在竞争中相互学习,共同进步!

  我爱这次辩论会!

  篇二:精彩的家庭辩论会(六年级/600字

  今天晚上,我的家里洋溢着紧张的气氛,我和爸爸要进行一场对抗赛。我们面对面坐着,妈妈坐在桌子的中间当裁判。

  一阵清脆的哨声响过,妈妈大声宣布:“家庭读书辩论会现在开始!”妹妹使劲地鼓掌,掌声过后,妈妈宣布这次辩论会的要求:“本次家庭辩论会围绕‘开卷是否有益’的话题,正反双方不能蛮横无理,要以理服人。”

  妈妈话音刚落,正方爸爸就开始了自己的演讲。爸爸强调了自己的观点“开卷必有益”。他以我语文书上的课文为例,说明了读书对一个人成长的重要性,强调书是每个人的“长生果”,还引用了伟人xx、周恩来少年时代发奋读书的事例。爸爸演讲一停,顿时引来了妈妈的啧啧赞叹。作为反方的我气得火冒三丈。我也毫不示弱,列举了当前种种现象:一些青少年看了武侠、言情之类的书走火入魔,荒废了学业,少数人因看了不健康的书刊,非但没有做到“开卷有益”,反而走上了违法犯罪的道路。我以事实作依据,这一招果然厉害,说得老爸半天答不上来,可老爸从我的发言中捕捉到了一丝漏洞。于是老爸站起来又发表了他的见解:“我强调的‘开卷’是有选择的,我提倡开有益之卷,与好书相伴如同与挚友同行,受益无穷。”话语完毕,老爸得意地扫了我一眼,坐下来静观其变。我和老爸你一言我一语,辩论得异常激烈……

  最后还是妈妈收了场,她首先肯定了我和爸爸双方准备充分,有理有据,妈妈强调指出:“‘开卷有益’必须开‘有益之卷’,运用大脑,提高我们的道德情操和鉴赏能力,从书中汲取营养,受益终生。”妈妈的话语深深地埋在我的心田。

  这真是一场精彩的家庭辩论会呀!

  篇三:一场辩论会(六年级/1000字)

  今天,我们举行了一场精彩的辩论会。主持人杨老师说:“相信同学们都爱看书,但是看书也有好坏,看了好书,会使我们终生受益,但是看了坏书,反而对我们的身心健康造成伤害,那么,开卷是否有益呢?今天就让我们来举行一次辩论会吧。”很快,双方摩拳擦掌,跃跃欲试。

  罗天成先发制人,他气宇轩昂地说:“我方认为开卷有益,三国时期的诸葛亮不出茅庐便可“上知天文,下知地理”还可以运筹帷幄,化险为夷,这些都是读书带给他的好处。”罗天成说完,挺起胸脯,摆了个“v”的姿势,示意正方必胜,罗天成确实名副其实,一下子使对方陷入了沉默。

  过了一会儿,李鸿明理直气壮地说:“诸葛亮读的都是好书,可现在的小学生都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食的程度,他们一旦看书着了迷,便会走火入魔,那他们上课一心只想着看书,没心思学习,成绩一落千丈,还有些人被书中的情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪道路,这不是书害了自己吗?”

  我们班称为“小才女”的沈敏琦振振有词地说:“只要是书,总会有优点,如果这本书病句连篇,不堪入目,甚至连一般的“流水账”似的作文都不如,那么怎么会有人去看呢?一本书无论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作手法,再不济也能认识几个字,几个词。”

  刘新宇再也按捺不住心中那激动的心情,义正辞严地说:“有些漫画书字很小,影响了我们的视力怎么办?”

  李轩“嗖”地一下站了起来,来了一个意想不到的反驳:“那我们可以看一会儿书,就出去看一下绿色,只要调控好时间,视力就不会下降了。”

  “大嗓门”赵煜强反驳说:“我的弟弟,整天沉迷在武侠小说中,总是不分时间、场合地看书,在学校摆弄武艺,感觉自己是武侠小说中的人物,有几次还弄伤了同学,成为了不折不扣的坏学生,使自己的成绩一落千丈,而且视力也急速下降。”

  吴麒巧舌如簧地说:“刘向曾经说过:“书尤药也,善读之可以医愚。”世界上有两种药,一种是良药,使人从中受益,一种毒药,可以致人于死地,这不是“开卷未必有益”吗?”

  罗天成马上从吴麒的话中找出了漏洞,反唇相击:“刘向是一位哲人,他的话是告诉我们,要善于读书,也就是要选择好的书来读,假如读到了不良书籍,还要学习取其精华,去其糟粕,只要学会了善读,就会一生受益。”这就是我方观点。罗天成的精彩发言,博得了同学们热烈的掌声,接下来的几个回合,双方公说公有理,婆说婆有理谁也不让谁。

  最后,杨老师示意大家暂停,她总结说:“一本好书胜过一个珍宝,一本坏书比强盗更坏,因此,开卷是否有益,得先看开什么卷,真正会读书的人,不是见书就读,而是由选择地读书。”

  这场辩论会,虽然是没有刀qiang的“血肉之灾”,但“唇qiang舌剑”相击“舞文弄墨”的气氛扣人心弦。它让我明白:真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。”

  篇四:辩论会(六年级/1000字)

  歌德·洛列夫曾说:应该学会与他人融洽合作,才能叩开成功之门。为此,我深有感触。的确,生活中处处离不开人与人之间的合作,在那场激烈的辩论会中,我领略了合作之重要。

  进到教室,俨然一副正规的辩论场,正方或反方队员们在坐位上聚精会神的看着自己的资料,不时小小耳语几番,手中转动着笔,用手揉揉紧皱的眉头,在心中默默组织出辩语。

  我坐到靠后的评委席,与身后的同学交流一番,仔细打量整个教室,心中紧张却又格外期盼这次辩论会。

  在充分精心准备之下,辩论会开幕了,身为评委的我用手紧紧捂住那颗怦怦直跳的心,忐忑不安,深吸一口气,“放心,你一定是最棒的!”尽管如此,那颗心还是抑制不住的毫无规律的跳动着。

  经过主持人张哲的言论,辩论会终于如火如荼的展开了,以“上网是利大于弊,还是弊大于利”为主题的辩论会也由此给我留下了不可磨灭的形象。

  首先,正方一辩,李佩然缓步起身,说出了自己认为利大于弊的观点,或许是因为紧张,竟言语凝噎,我的心也随之起伏,难以释放心中那股压抑之情,反方一辩随即出来反驳,妙语连珠,口若悬河,以“上网导致疾病以及危害心理健康”的辩论成功赢得了同学们的掌声,正方二辩也不甘示弱,以强有力的科学依据,扳回局面,一股战火的硝烟弥漫开来,庄迪米亚按耐不住了,跳起来大声说:“网络虽有益处,可弊却远远大于利,第一网络会使人际人格皆以受损,道德迷失,难辨语言的真假,并且,正方辩手说上网有益处,可我想问,有自制力的人才会从网络中汲取知识,但世界上是有几个人有自制力的呢?相反,网络会让人忘乎所以,控制不住自己,沉沦在网络之中。”

  我不禁拍手叫好,庄迪米亚还用了一个具体事例,是自己的辩论更加有理有据,果不其然,正方队员呆若木鸡,不自然的紧紧盯着手中的资料,我咬着下唇,静观其变,在经过正方与反方之间的交战,正方张玉玉一开口就宛如一个平地惊雷,只见她手攥住衣服下摆,略带紧张的清了清嗓子,阐述自己的观点:“我想首先问一下正方的辩手们,你们谁没有上过网?手中的资料是从哪里来的?”一语道,反方队员们不由得低头静思,沉默不语,紧接着,有铿锵有力地说:“经过网络不断地完善,我国早已早就可减少辐射的机器,并且,网络适应社会发展,传播高科技能力,真难道不是个网络利大于弊的最好证明么?”一个反问句,使反方哑口无言。

  …………

  到了评委点评,我的一颗心瞬时悬在了嗓子眼,双手不停揉搓着,紧张,也许只有这个词才能跟好的反映出我的心情。

  环视一周,心慢慢放下了,缓缓开口,努力使自己沉静下来,却芒刺在背,坐立不安,好不容易绊绊磕磕的说完,长叹一口气,却对上了于老师那赞许的目光,不由得一颤。

  势均力敌的双方进行更加激烈的辩论,在最后的自由发言的辩论总结中,使我更加了解到了团结合作的重要性,通过这次辩论会,是我开拓了知识面,了解到了一些没有接触过的知识,并懂得了协作的真谛,拥有相互协调的精神,自信面对一切,相信自己有这个能力,绽放生命的光彩,诠释人生的价值,何乐而不为呢?

  篇五:一场辩论会(六年级/600字)

  正方:

  善意的谎言,抛开了丑陋而来到了美的世界;善意的谎言,摒弃了自私而来到了诚信的人间。阴霾的天空,代表不了世界的黑暗;邪恶的贪念,代替不了善意的谎言。善意的谎言,创造了美好的记忆而滤去了痛苦与悲凉;善意的谎言,树立了崇高的理想也步入了现实的殿堂。

  有人说,善意的谎言与诚信相背;有人说,善意的谎言与原则相离。谎言是一张网,隐藏着无数陷阱、荆棘和猎枪。天使给谎言披上了善意的外装,荆棘变成了荒凉中的绿地,陷阱变成了沙漠中的水缸,猎枪也变成了婚礼中难忘的炮响。善意的谎言得到了人们的尊敬和佩仰。

  反方:

  既是谎言?何来善意?!即是善意!何必撒谎?!

  谎言虽然为善意,但作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为,所以,无论谎言是否处于好的目的,作为谎言必然会有碍于诚信。

  诚信是中华民族的美德,宛如长城是中华民族的象征。一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪:一个企业如果丢失诚信将面临破产然机;而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与死亡!

  守信了诚信就守信了一方净土,守信了诚信就留信了成功,守信了诚信中华民族才能永恒

  考场作弊是最典型的诚信缺失行为。

  有人认为作弊是小事,被抓了自认倒霉,没有抓住自己就捡了便宜,在思想上不把它当回事儿。可我们要说,作弊并不仅仅是一个人道德操守卑劣的表现,中国有一句话:勿以恶小而为之。因为积小恶可以成大恶。现在没有充分认识考试作弊、抄袭作业的危害性,这种目前的“小恶”将会渐渐成为性格中最顽固的一部分,带有这种“小恶”习惯走上社会后,会对社会造成道么大的影响?!当这样的人物充斥社会的时候,我们的国家又将会变成什么样子?!

  篇六:小小辩论会(六年级/500字

  辩题:小学生应不应该上网,是利大于弊,还是弊大于利呢?

  正方:现在的科技发展越来越快,而网络便渐渐地成为了人们的一种工具。我觉得我们小学生是应该接触网络的。1:必要性。这是一个知识经济的时代,未来世界是网络的,中国人不应该在上网的技术方面而落后于其他国家。小学生们也应该开阔一下视野,让我们获取一下信息的能量,这就是科学的素质。2:实用性。电脑就像一个“聚宝盒”而人类就应该在这个“聚宝盒”里获取更多的知识。所以我们正方认为小学生上网利大于弊。

  反方:虽说网络世界渐渐成为了人们的一种工具,但是,它也给我们带来了一些我们小学生不利的东西。1:长期上网会对视力下降。2:荒废学习,在上课时脑子里总浮现出网络游戏的精彩画面,这样,就会使你注意力不集中,你的成绩也会下降。3:网络里有些不健康的画面,这些是我们小学生不能接触的。所以我们反方认为上网弊大于利。

  总结:通过这两方激烈的争论,我得出了一个结论,在上网时必要看一些对自己有用的东西,就不能像反方所说的看一些小学生不利的东西。在上网时不是一定就能使自己的视力下降,只要控制好每次上网的时间就行了。多看一些对自己有用的网上内容,就一定能跟上时代的!也会给你带来一些意外的收获。

  最后:以上就是作文大全(ivzw.com)小编为大家推荐的《辩论会六年级作文6篇》的全部内容,感谢您的阅读与支持!

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