摘要：读《穷人》有感这篇文章是列夫·托尔斯泰在沙皇的统治下完成的，我们要学习穷人的那颗善良的心！！！在这学... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　《穷人六年级作文6篇》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　篇一：读《穷人》有感（六年级/500字）

　　读《穷人》有感

　　这篇文章是列夫·托尔斯泰在沙皇的统治下完成的，我们要学习穷人的

　　那颗善良的心！！！在这学期的语文课本里，有一篇令我很感动的课文，名字叫《穷人》，是俄国着名作家列夫·托尔斯泰的作品。

　　这篇文章讲的是：渔夫的妻子桑娜自己已有五个孩子，日子过得紧巴巴的，当她看到邻居西蒙死了，而且身旁还有两个熟睡的孩子时，就毫不犹豫地把他们抱回家。经过丈夫的同意，他们打算把这两个孩子抚养成人。

　　课文中给我印象最深的是桑娜想的一句话：“那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”桑娜宁可自己挨揍，也不愿让西蒙的两个孩子饿死，充分地表现了她善良的心灵。渔夫说的一句话也使我感动：“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！”这几句话是那么坚定，也表现了渔夫助人为乐的品质。虽然这些话都很朴素，但能体现他们的善良和伟大。

　　渔夫一家的生活那么困难，还去帮助那些更需要帮助的人，而我们呢？有些人有很多钱却不为那些有困难的人着想，渔夫和桑娜是我们的好榜样，他们善良的心感动着我。

　　我们的生活富裕了，但还是有许多失学儿童上不了学，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，让他们也能学到知识、文化，希望所有的人都充满爱心，去帮助他们，让世界更美好！

　　篇二：读《穷人》有感（六年级/500字） (作文大全 www.iVzw.com)

　　想起这样一句话："只要能够给予，就不贫穷."是啊，贫穷并不可怕，可怕的是精神的贫穷.能够给予别人爱，能够帮助别人，这样的人永远是精神的富有者.今天我读了一篇文章《穷人》，作者是俄国着名作家列夫.托尔斯泰.文章写的是一个鱼夫和他的妻子桑娜，还有他们的五个孩子，过着艰难的日子，每天只靠鱼夫捕鱼维持一家人的生活.他们的邻居西蒙死了，留下了两个孩子，西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家，但善良的桑娜不顾自己的贫穷，坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子！

　　这个故事十分令我感动.这对穷人夫妇不顾自己生活困难，主动收养两个孤儿.尽管生活不富裕，但是他们的精神是富有的，他们拥有一颗爱心，一颗纯朴善良的心，富有同情心！有这些就足够了.

　　我们无需向他们一样，收留可怜的孤儿.我们应该从点点滴滴的小事做起，也做个精神的富有者！

　　比如，我们可以在公交车上给老人让座；在马路边扶盲人过路；见到一片废纸主动捡起；关掉还在滴水的水龙头......这些平常小事，足以反映出一个人的精神财富，一个人的优秀品质.

　　我想，每一个人只要去做都能做到这一点，并且会对穷人夫妇产生同情，敬佩之感.有了这种想法，你的精神之花已经开始绽放了！相信你能做得更好！

　　六年级:吕金秀

　　篇三：《穷人》续编（六年级/600字）

　　桑娜拉开了帐子，渔夫看见几个孩子在床上睡得正香。渔夫说：“哦！桑娜，你把他们抱回来怎么不给我说一声？”“我这不是怕你揍我吗？”渔夫笑了笑，便没在说话，早早的睡觉了。

　　第二天一大早，渔夫就抱着修好的渔网驾着小船又出去打鱼了。桑娜也起得比平时都早，忙这忙那的为七个孩子准备早餐，孩子们醒来看见有两陌生的小家伙在床上，便好厅的围着他们转来转去。还不时的拉拉他们的耳朵，扯扯他们的鼻子，玩得不亦乐乎。两个孩子吓得哭了起来，紧紧的抱在一起，孩子似乎也被这哭声吓住了，呆在原地不知所措。

　　桑娜做好早餐出来看到这景像，洒蒙的两个孩子抱作一团，哇哇大哭，自己的孩子愣在原地不知道怎么办。她走到他们面前训斥着他们：“不要闹了，这两个孩子是你们的弟弟，不准欺负他们！”孩子们似懂非懂的点点头，便不再捉弄他们，见孩子们都老实了，桑娜转身又忙自己手上的活计去了。

　　一会儿工夫，就到中午了。湿淋淋的这样夫拖着湿淋淋的渔网回来了，手上还提着一桶湿淋淋的鱼。桑娜选了几条小鱼中，很愉就把鱼煮熟了。她把鱼一条条的分给大家。这时，平时特别小气的孩子们都大方的分给了新来的孩子一些食物。桑娜和渔夫看着这一切，欣慰的笑了。

　　就这样风平浪静的过了一些日子，可毕竟多了两张嘴呀！家里越来越艰苦，桑娜不得不趁渔夫捕鱼时，带着孩子们外出乞讨，渔夫捕鱼的时间也越来越长。就在家里入户投无路时，失望的渔夫走到海边，准备打鱼。

　　渔夫把网撒出去，然后往回拉网可网似乎被什么拖住了，于是渔夫就使劲拉。终于把网拉回岸上，渔夫一看，这个没乐坏了，居然网上来一堆钻石，渔夫喜滋滋的钻石换成了金钱，从此过上了幸福的生活，他们还自己多余的捐给了孤儿院。

　　篇四：读《穷人》有感（六年级/350字）

　　在小学六年级的课本里，有一篇这样的文章：《穷人》，这篇文章写了有一家人很穷，有五个孩子，他们家的邻居去世了，桑娜把两个孩子抱回家，而又怕丈夫会数落他……

　　读了这篇课文，我感受到桑娜和丈夫特别的伟大，因为他们的家庭并不富裕，他们还要收养这个孩子，我觉得桑娜是特别有爱心的人，在那个时代，有这种人是极为罕见的。

　　再看看我们现在，有谁会主动养一个与自己毫无关系的孩子，还不是遇到这种情况第一个退。甚至现在还有些父母把自己的亲生孩子抛弃与马路边，这样的事情在当今这个社会还少吗？难道这是一个亲生父母应该做的事情吗？如果不想要这个孩子，为什么要把他生下来呢？现在还有些人，看到马路边的弃婴，一眼都不瞧的就走了，难道他们不知道，这是条幼小的生命啊，难道他们还不如小猫小狗吗？现在，有多少人能像桑娜夫妇两个一样了。

　　六年级:赵雨萱

　　篇五：读《穷人》有感（六年级/600字）

　　捧着这本六年级下册的语文书，我被这本书里的许多人物所深深吸引。如：言而有信的商鞅，聪明勇敢的大卫，忠心职守的船长……其中，最让我感动的就是《穷人》里的桑娜。

　　课文中的桑娜夫妇不仅是一个勤劳的人，还是一个宁可自己受苦受累也要帮助他人的人。桑娜在一个狂风呼啸的夜晚，丈夫打渔未归的情况下，去看望生病的邻居西蒙时，发现西蒙已经死了。她毅然决然地将西蒙的两个孩子带回家。她担心丈夫回来后会责骂她。但是没有，当渔夫知道了西蒙死去的消息，也吵嚷着人桑娜把西蒙的孩子抱回来。可见，渔夫和桑娜都有一颗善良的心啊！

　　读了这篇文字，我感受特别深：桑娜和渔夫虽然没有富裕的家庭，也没有高深的学问，但他们却拥有与邻里互帮互助的美德。我们看看桑娜夫妇，再看看我们现在的世界。现在的的人们冷酷的可怕。有许多人住了几年的邻居还不认识呢！现在的人们都为了个人利益而劳苦着、奔波着，在社会的齿轮急速运转中，所有的人们都变得冷酷了，变得孤言寡语了，变得难以交流了。这一切的一切全都因为我们失去了桑娜那种乐于助人、善良的精神。

　　我觉得，想要改变这一切很容易，只要付出真心，就能收获到温暖。同学们，让我们尝试着给你们的邻居一个真诚的笑脸；给晨练的老人一个关切的问侯；给你的同学们一个灿烂的微笑。相信你们做到了这些，世界将会变得更加温暖！现在，我以一个少先队员的名义，以一个小学生的名义呼吁：请大家做一个乐于助人、不计较得失的人，将社会中冰冷的一面永远消除！

　　篇六：《穷人》（六年级/250字）

　　从此，夫妇俩和七个孩子便过上了穷苦的生活，成了实实在在的穷人。

　　渔夫每天出海打鱼时，他的妻子桑娜都在家里补渔网。桑娜知道，光靠丈夫出海打鱼是不够维持生活的，因此，她还要给别人洗衣服、做饭，好再挣一些钱。不久，桑娜积劳成疾，再也撑不了了。因为家里没钱看病，渔夫只好去求村子里的有钱人。当好心的有钱人知道后，便请来医生治好了桑娜，还给渔夫找了一个好工作。他们一家人过上了好日子。

　　几年后，七个孩子懂事了。西蒙的两个孩子知道自己的身世后，很感激渔夫和桑娜养活了他们，于是他们从此刻苦学习，终于成材了。

　　六年级:王旖旎

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