编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：有一种植物，只有细细长长的叶子，向下垂着。吊兰，做为一种易生长的长青植物，一定有许多人养过它，并且让... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《关于吊兰的六年级作文》，欢迎大家阅读交流！

　　作文一：吊兰（六年级/500字）

　　有一种植物，只有细细长长的叶子，向下垂着。吊兰，做为一种易生长的长青植物，一定有许多人养过它，并且让它永远在家中生长。

　　我最熟悉的植物，莫过于吊兰。从四年前家里就开始养着，直到现在。也不记得那些吊兰是怎么开始种起来的，总之一开始就是两大盆，后来又长出一些小苗，外婆就找些小杯养起来。现在家里已有七八朱吊兰了。

　　现在我书桌旁就有一颗小的吊兰，坐下后一抬头就能看见。它的叶子细长而薄，却又柔软，仿佛是大自然用一种似纸非纸的材料制作而成的艺术品。然而从吊兰叶上丝毫寻找不到诗书画那样的气质，弥漫着的只有大自然的气息。吊兰叶也是绿的，只不过绿的方向和普通树叶不同，颜色不一。吊兰叶没有叶脉，更不会让人观赏完后有“吊兰叶是多种形状叶片组合而成”的感觉。它是从最中间一条条地向外绿的，这一点在颜色上表现得最明显：只看一小部分，叶子也这儿一条浅绿，那儿一条深绿的。虽然光看颜色像是打乱的绿色颜料，但又因为颜色所描绘出的形状而井井有条。

　　家中有一两棵吊兰越长越大，直到家里最大的花盆都装不下，就不得不拔出再插新苗。我以前只见过胡须形的根，就以为吊兰根也是那样。但吊兰出土的那一瞬，我不由得颤抖了一下：吊兰的根与白萝卜十分相似，不过短了些。

　　吊兰，在我家生长了四年，却从不枯萎，常年深绿。

　　作文二：生命力顽强的吊兰（六年级/400字） (作文大全 www.iVzw.com)

　　有一种植物十分好养，它是家家户户都爱养的盆景之一。细细长长的叶片从根处垂下，远看如同一位长发翩翩的少女，它便是吊兰。

　　吊兰又分几个种类，有全绿吊兰，金边吊兰和银心吊兰三种。大多数人比较偏向于金边吊兰，这种吊兰两边是白中透黄的叶边，中间呈全绿色，仿佛是画家用他那白色的颜料勾了边，一反常态，带给了人们另一种视觉上的享受。

　　吊兰的生命力十分顽强，因为它对生活环境的要求很低。它只需要放在阴凉庇荫处，每三四天浇上一杯水就很容易养活。

　　我家中也养了四盆吊兰，其中有一盆年龄最大，其他的三盆都是它的孩子，它是一盆“杂种”的吊兰，因为它的妈妈来自于两个不同的种类：金边吊兰和全绿吊兰。当两种吊兰的孩子养在同一个盆里后也就成为了这个“杂交”吊兰。

　　再说说吊兰的孩子们吧！当吊兰准备繁衍后代时，它的根中会长出一条茎。这条茎一直钻出泥土，最后长到叶片那么长，接下来的那么多天内，茎上会冒出许多的小芽儿，这就是它的孩子了。

　　我爱吊兰，更爱它顽强的生命力。

　　作文三：吊兰（六年级/600字）

　　我家门前有几盆吊兰，它们虽然没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的娇艳欲滴，没有桂花的香飘十里，但它清新可爱，绿意盎然，很是讨人喜欢。

　　吊兰的叶长而细，顶端尖尖的，每一片狭长的叶子都会弯曲并倒挂下来，甚是好看。叶子都穿着浅绿色的衣裳，两边镶嵌着黄白色的边儿，从远处望，就像一朵朵绽开的烟花。凑近些，我又觉得她们是舞者，在一起下腰呢！瞧，她们从不同角度一起倒了下去，错落有致，一种别具一格的美展现在眼前。浇过水后的吊兰，叶片上便留下小水滴，就像一粒粒的珍珠掉在叶片上，显得更美、更有生机了！

　　夏季，吊兰长得更加茂盛了，叶子越长越高，也有许多新成员成群地从土里探出头来。最令我惊奇的是，在那层层叶片之间，竟然长出了细细的、柔软的小枝条，枝头长出了一片片小又细的叶子，她们相互依偎在一起，像一个个情同手足的兄弟姐妹，中间长出了一朵朵洁白的小花，她们像个害羞的小姑娘躲在绿叶丛中和我捉迷藏！她们又好像叶妈妈的孩子，一阵风拂过，叶妈妈似乎在点头微笑，而叶宝宝则跳起了优美的舞蹈。远远望去，就像一个个小花篮，给人一种生机勃勃、欣欣向荣的景象。

　　吊兰不仅外观美丽，而且生命力也很顽强。记得有一次，我们全家外出游玩多天，回家后，家里的花花草草都垂头丧气地低下了头，只有吊兰依旧春意盎然。还有一次，妈妈剪下一株小吊兰，随意把它种在花盆里，之后就没去管过它。可没过几天，它居然就活了，叶片也一天天地长大。

　　啊，吊兰，你虽没有花团锦簇，没有香味扑鼻，你那么默默无闻，却依旧努力生长，用你的绿色、用你的清新、用你的高雅，装点着人们的生活。我爱你，吊兰！

　　作文四：吊兰（六年级/500字）

　　我家窗前有一盆吊兰。

　　好奇的我扒开土细看：吊兰的根扎得很深，就像一节节白胖胖的藕紧紧地“团结”在一起。碧绿狭长的叶子韭菜苗一样从土里一簇一簇地冒出来，叶面像涂了蜡一样光滑，上面密密地铺满了比针尖儿还细的绒毛，像一条条绿色的袖珍领带。

　　吊兰长到一定时候，就会从叶丛中“射”出一支、两支或更多的长茎。茎顶上簇着一撮小叶儿，叶丛里还藏着颗粒状的疙瘩，像是一节节裸露的翠绿色的根。过不了几天，疙瘩丛中就会拱出一朵朵粉红色米粒大小的花蕾，使你不得不赞美这“万绿丛中一点红”的精致打扮。

　　吊兰名副其实有一种“吊”的本领。它不像文竹那样节节向上，枝枝攀高，而是整个身子向下悬吊，叶子也是向下垂披，像是绿色瀑布。我觉得这就是吊兰逆向思维的体现。吊兰就是这样一节一节地往下垂，洒满一路星花，然后义无反顾地扑向大地妈妈的怀抱！

　　吊兰生命力极强，只要剪下一个枝丫插在另一个花盆里，不久就会诞生一个新的生命，它又会快乐地生长。每当风从窗口吹过，吊兰总会摇曳着它那绿中带红的“秀发”向人们炫耀着自己的美丽，并不时发出“沙沙”的响声，像是在说：“你们瞧，我漂亮吗？”如果这时你凑近吊兰，一股淡淡的清香就会沁人心脾。

　　吊兰的美，不浮夸，很深刻，它那顽强的生命力、乐观向上的生活态度，尤其令人敬佩。

　　我赞美你，吊兰。

　　作文五：吊兰（六年级/450字）

　　春天，是万物复苏的季节。春风悄悄将杨柳梳绿，春雨慢慢把大地滋润，我家的吊兰也争抢着发了新芽。

　　我家的吊兰是去年从我朋友家拔得三株小苗，一年过去了，经过我们精心地培养，它已经今非昔比，翠绿的长条叶子中间有一条黄色的条纹，叶片茂密长满了花盆，这就是我家的绿边吊兰。

　　现在，一枝枝黄色的细条从吊兰的中心向外面延伸。仔细看，上面有米白色的小花，在最顶端还有几株小型吊兰，这就是它发的“芽”，吊兰就是这样繁殖的。窗口的微风吹来，一枝枝黄色的细条迎风摆动，一阵淡淡的清香扑鼻而来，好闻极了。

　　夏天，焦阳似火，别的花都垂下叶子，它却不畏惧，顶着烈日，长的越来越好，花味越晒越香。

　　冬天，别的花都收缩叶子，躲了起来。它却不怕冬日的严寒，伸展叶子，努力生长，也许会有一点枯萎。可是，它的生命力也很强。只要从枝头折下小芽放进土里，浇一点水，它就会生根发芽了。吊兰不仅是居室内极佳的悬垂观赏植物，还有极强的吸收毒气作用。

　　这就是我家的吊兰，一盆普通的花，它没有华丽的花容，但它顽强的生命力和净化空气、服务人类的品德，不正是我们学习的吗？

　　作文六：倔强的吊兰（六年级/600字）

　　“野火烧不尽，春风吹又生”，这是生命的坚强；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是生命的的百折不挠；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是生命的高尚纯洁。

　　前几年，我们家养起花来了，其原因只是听说在家中养花能净化空气。母亲一共带了四盆花回来，说比个赛，每人一盆，看谁的养得好。还剩一盆就放在大厅大家一起养。我选了一盆我喜欢的，但凭我的感觉这好像不是花，母亲告诉我这也是花，叫吊兰。其实，我也不太喜欢养花草，只是我看到有点绿意，心就会立即沉静下来，所以我把它放在电脑旁。每当在电脑旁做作业、利用电脑查资料累了时，我常常会给这盆吊兰浇浇水。

　　有一天，我的吊兰不知怎的，叶子变得枯黄了，给它浇水也没用。后来，我把枯叶剪下来，结果导致叶子接二连三地掉落，最后变得孱弱瘦小了。不过，有两片叶子长得很长，叶子的末尾有两个圆圆的我不知道叫什么的东西。

　　看着我的吊兰越来越瘦小，我非常地担心，难道就这样枯萎下去，与我挥手作别吗？尽管我有万般不舍，但我的吊兰的叶子掉落得飞快。我急忙请教母亲，母亲也束手无策。这时，母亲却萌发了一个念头，说：“宇翔，要不，我们把它当肥料埋进土里，给我们的菜施肥吧！”“不，我不要，我要再观察观察。”我否定道。容不得我的否定，吊兰的叶子终是枯萎了，我才痛心决定把它当肥料埋进土里。

　　不久，奇迹出现了，蔬菜地里长出了两株植物。我左看看，右瞧瞧，这不是葱吗？但葱叶更圆滚，而它却稍宽扁，这不可能是葱啊！向母亲询问，母亲说，这是吊兰的“宝宝”生长起来了。简单说来，就是当肥料埋下的吊兰，连同它的种子也埋下去了，这就长出了吊兰。

　　我很惊讶，植物也会生“宝宝”，也会“传宗接代”，而且能够顽强地生长起来？！

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