小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：如果有人问我快乐在哪里,我会说:“快乐藏在自己做的饼干里。”有一次，我和妈妈一起用饼干粉、黄油和鸡蛋... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

　　《快乐六年级作文500字》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　【一】：快乐（六年级/500字）

　　如果有人问我快乐在哪里,我会说:“快乐藏在自己做的饼干里。”

　　有一次，我和妈妈一起用饼干粉、黄油和鸡蛋做了一次甜饼干。因为我是第一次做饼干，所以很兴奋。妈妈先把奶油融化，倒在碗里，再让我把鸡蛋敲在碗里。我以前敲过，可是敲开来不是蛋液掉在碗外就是我用力过猛，蛋壳碎了并掉在碗里。今天，我小心翼翼地把蛋敲一下，然后又非常小心地拨开，把蛋黄和蛋白倒进去。这一次，是我第一次完美地敲一个鸡蛋，我心里有一种说不出的快乐。接下来，要搅拌了。我看看碗里这堆干巴巴的东西犯了愁。我想：这么干的东西怎么搅的起来呀？这时，妈妈来了。妈妈让我准备捏饼干，她来搅。妈妈搅拌完成，我来捏饼干。我幸庆它是这么的干，否则就不能捏着玩了。我捏了小鱼、小花、月亮、毛毛虫捏了饼干，同时我也捏到了快乐。我把充满快乐的饼干放进预热好的烤箱，10分钟后发出了快乐的香味。我吃了这充满快乐的饼干，心里美滋滋的，这可是我自己做的哦！我也给许多人分享了我的快乐小饼干，他们都说做得好吃，我实在是太快乐了。 (作文大全 www.ivZw.com)

　　快乐是什么，快乐是迷路时发现的路标，快乐是口渴时喝道的一口清泉，快乐是没有烦恼、无拘无束、尽情欢闹，快乐是是付出后得到的一切，快乐是用金钱换不到的。快乐一个简单的词在我们的生活中也是那么简单。

　　【二】：快乐（六年级/500字）

　　小鸟的快乐是在天空中自由飞翔；大树的快乐是给人们制造新鲜的空气；蜜蜂的快乐是辛勤采蜜酿造甜美的蜂蜜……我，也有我的快乐。

　　我喜欢看书。每当看到书中的人物伤心时，我也会黯然神伤；看到她们被害时，我恨不得打坏人一拳；看到她们开心时，我也喜出望外。书，把我带到一个浩瀚的天地，在那里，我和主人公一起上学、玩耍……十分快乐。

　　我喜欢和同学们一起玩游戏。课间时，走廊里便响起我们的欢笑声。“抓人”、“三个字”、“醉鬼”、“红绿灯”、“谁是卧底”……各种各样的游戏应有尽有，每一种都那么好玩，每一次玩都令我开怀不已。

　　过年更是我的快乐之一。除夕夜的那天晚上，吃着年夜饭，放着五颜六色的烟花，看着联欢晚会，这真是种享受。那天晚上，饭桌上摆满了丰盛的菜，有龙虾，鲍鱼，鸭片鱼头等，色香味俱全，看得我直流口水，便快速夹起小块鱼肉，那味道真是称得上人间美味，不一会儿，桌上的菜便一扫而空。接着先去楼下放烟花，随着点燃的导火线，一阵“啪啪啪”的响声传入我的耳朵里，紧接着“嗖嗖嗖”地从箱子里射出一团团火焰，火焰在天空中绽放，一瞬间又立刻倾泻下来，好似一场流星雨从天而降。鞭炮放完了，便坐在电视机前，春节联欢晚会的每一个节目都深深地吸引着我，笑声一阵连着一阵。我觉得这样的生活更是一种快乐。

　　哦，我明白了，快乐就是满足自己的生活，做自己喜欢的事情，去体验这中间的过程，这就是快乐！！

　　六年级:怡丹

　　【三】：快乐（六年级/500字）

　　“什么是快乐？”我用尽全身力气对着天空呐喊，然而，天空一片寂静，淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸，延伸……“什么是快乐？”我再一次用尽全身力气对着天空呐喊，然而，天空又是一片寂静，淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸，延伸……

　　我悻悻地翻开字典，查“快乐”这个词，只见上面写着：快乐，感到幸福、欢乐。“那，我快乐吗？”我一遍又一遍得质问自己，“是的，我很快乐，”一个迷茫的声音从我心里的某个角落飘来。

　　我闭上眼睛冥想，的确，我是一个很快乐的女孩儿。我，有一个幸福、和谐、美满、富有的家庭，可以过着“衣来伸手，饭来张口”的生活；在学校里，有着优异的成绩，聪明的头脑，同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的女孩儿么？

　　闲暇时，我喜欢一个人来到家附近的咖啡厅，一进门，头上，是巨大而璀璨的意大利水晶吊灯；脚下，使光可鉴人的西班牙大理石；耳边，传来柔柔的歌声萦绕在耳际，然后，坐在回摇来摇去的秋千椅上，点一杯60度的卡布奇诺咖啡，用吸管屈膝咖啡上冒出来的一缕缕含有淡淡茗香的空气，静静地等待着咖啡慢慢地凉下来。等待，是一种快乐。接下来，用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液体放入口中，细细品味。品味，是一种快乐。原来，快乐就这么简单。我站在小溪旁，用绿色的柳条在溪中蘸了一下，在淡蓝色的苍穹上一笔一划地写下：“快乐，无处不在！”

　　【四】：快乐（六年级/500字）

　　一群年轻人衣食无忧，就是找不到快乐。他们到处寻找，却碰了许多壁，他们开始灰心丧气了。他们找到了苏格拉底，向他请教：快乐到底在哪里，怎么样才能得到它？

　　苏格拉底对他们说：“快乐光靠嘴是说不出来的，你们先帮我造一条船吧！”这群年轻人暂时将寻找快乐搹在了一边，向附近的人家借足了造船工具。他们走进森林，“嘿哟嘿哟”地干了起来，随着“轰隆”一声巨响，一棵参天古木应声倒下了，接着他们分成好几组，砍枝的砍枝，去皮的去皮，很快一根巨大的圆木滚出了森林。苏格拉底问了一下：“你们快乐了吗”年轻人们七嘴八舌地议论开来了，有什么快乐的？没意思！苏格拉底不再问什么，说道：“继续干活吧！”

　　年轻人们开始把树的心子掏空，留下几个横模杠做了船桨……

　　终于船儿下水了，苏格拉底让他们一起坐上船，让他们划起船来，看到船儿在水中自由自在地急驰起来，几个年轻人为自己的劳动和创造而顿感自豪，他们高兴地唱起了歌。苏格拉底问他们：“你们现在快乐了吗？”他们恍然大悟，齐声回答到：“我们找到了，快乐是奉献、是劳动、是创造，而非是富贵、享受。只有不断地奉献，才能得到生活中最终的快乐！”

　　苏格拉底笑着说：“好，好，你们找到了真谛，就一定会在生活中获得更多快乐的！”

　　【五】：快乐（六年级/500字）

　　快乐是无限的，它时刻围绕在你身边。世界如果没有快乐，那一个人一生都是忧愁陪伴着。有了快乐，世界就有了光彩，有了欢声笑语。有件事让我真正的感受到快乐的力量。那天，天气很晴朗。下午，妈妈带我去上街。我们乘车来到大街上，大街上车水马龙，人来人往，川流不息，挤得我们气喘吁吁。我拽着妈妈，走过斑马线。走了不久，我隐约听到一阵吵架声，循着声音的来途，我们来到热闹的地方。这儿是水果店，一位老态龙钟的老爷爷路过这儿，不小心碰到了一箱苹果。顿时，调皮的苹果洒一地，有的溜到宽敞的马路，被来来往往的车辆压扁了，真是忍不惨睹。店主见了，心疼又生气地说：“你赔我苹果！”这位老爷爷无可奈何，结巴地说：“对不起，我……我没带钱。”店主才不管他，硬是要老爷爷赔钱。

　　我心动了，我感觉这位老爷爷很可怜，妈妈也有同感。于是，妈妈给我10元钱，我明白妈妈的意思，走到老爷爷面前，递给他小小的10元钱。也许，是在我的带动下，围观的人都给这位老爷爷给上几元。老爷爷激动地流泪，连忙说：“谢谢……”钱凑齐了，他把钱还给店主，店主才放老爷爷一马。老爷爷握着我的手：“谢谢你！”“不用谢，这是少先队员所应该做的。”

　　这小小的10元，带给了别人帮助，还带给了我快乐。快乐的力量是无穷的。

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　　【六】：快乐（六年级/500字）

　　快乐是什么？有些人说他很快乐，但是问他快乐是什么的时候，他不知道了，又反而变得苦恼起来。

　　可能是了，看一年级、二年级小玩耍时感觉他们玩起来好天真，但是自己玩起一半的时候又想起自己还有很多作业没有做，就只能在回家写作业的时候侧耳倾听着童声的欢笑

　　前次到家玩，姐妹们都回来了。我们来得比较晚，到的时侯发现妹妹们已经在玩泥巴了，而且玩的非常欢乐。这时我也很想玩这个游戏，但是刚要碰到泥巴的时候，就被阻拦了：“六年级了还玩泥？到屋里看电视去！不要玩那些幼稚的游戏！”一听这话，我就低着头，慢慢悠悠地走向客厅，心里想：那游戏真的很幼稚吗？为什么小孩能玩，大孩子就不能玩了呢？心里是这样想的，可还是要听从的命令，哎，看电视就看电视吧！别人以为我是看电视的，可真正看得是妹妹们：她们右手拿着勺子，左手拿着水袋，高高兴兴地谈论着如何做这泥巴蛋糕

　　看到这，我不得不想起当时这场景。

　　那节科学课，讲的是关于豆子是如何长出苗来的，可那时我只知道玩，所以我脑子一转，又想出了一个新玩法。

　　我回到家，把阳台上的一盆种花的罐子拿出来，走出小区门，在冬青的下方放挖点土，放到路边捣碎，铲到罐子里，回家把一颗干干净净的大黄豆放在泥土深四厘米差不多的地方。一周后，黄豆长出了芽，那芽是嫩绿色的，绿得耀眼，绿得透明，那流动的绿流进我的心，使我不禁开心起来，快乐起来。

　　那时的我是多么快乐呀！因为那是我自己精心培育出的，尽管它只是一棵黄豆芽！

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