内容简介：今天，我在老师的窗口，看到了一座座房屋、楼房。每座都有好玩的地方，房子的窗子各种各样，有圆形，有方形... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　本文《窗六年级作文示例》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　第一篇：窗口（六年级/200字）

　　今天，我在老师的窗口，看到了一座座房屋、楼房。每座都有好玩的地方，房子的窗子各种各样，有圆形，有方形，还有半圆形。

　　我又看到了，最美的房子。它是用绿色油漆刷成的。很漂亮，阳台上还种了几棵铁树，旁边种着两棵枯萎的花。房子的窗帘是白的上面还有花纹有点土，但我从来没有看过有人从太阳上出来，照顾那些可怜的花花草草。

　　中午观察了那么多。我收获很多，要保护环境，爱护花草树木和动物，也要珍惜粮食。

　　我多么想告诉小朋友们，做人要有爱心，也要珍惜自己与其他人的生命。

　　第二篇：窗台上的豆苗花（六年级/400字）

　　夏，走了，正如他悄悄的来，转眼间，秋又珊珊的来了，无声无息。万物沉睡，可却不知，有些顽强的生命却刚刚开始。

　　在那秋风习习的那一天，在那第一片叶子飞出树梢的那一刻，我种下了一颗豆苗。哦，准确的说不是种，而是随意的丢了一颗。可他却活了下来。

　　当在窗台上发现，黑色的土壤中，有两片新叶，迎着秋风，随着秋雨时，可想我是多么惊讶了。一天，两天，它依然顶着两片小新叶站在风雨中，旁的花，大地都谢了，连最强的玫瑰都耷拉下了脑袋，失去了往日的风采。一天，两天，三天，七天。他有多出了五个伙伴，它顶着七片叶子长在风雨中。

　　一星期，三星期，五星期。秋也走了，无声无息，正如他来的那样匆匆忙忙，唯一留给我的只有窗台上的豆苗，他已经开花了，粉嫩粉嫩的，在风中摇曳，好几次我以为它已经折断了茎，却没有，不一会儿便又挺起了胸膛。 (作文大全 Www.iVzw.com)

　　春天了，每当我看到它那几片叶子，几朵花时，不禁感叹生命的顽强。当我想退缩时，看到他在寒风中坚强不屈的样子，又有了勇气。

　　啊！窗台上的豆苗花……

　　第三篇：房间的窗户（六年级/450字）

　　早上起来，我都有一个习惯，并不是大喊一声旺旺，而是趴在窗户上看楼下。而我的房间中的窗户，就像一幅美丽的、不停变换的画卷一般，或阴雨、或晴朗、或鹅毛大雪···每天早上我都能看到不同的、美丽的画面。

　　今天是个阴天，可是它一点也不比晴天差。阴天没有晴天那么高端大气上档次，而是处处透着低调奢华有内涵。带着细嫩绒毛的狗尾巴草在微风的吹拂下微微的摇晃着，唱着动听的歌谣。泛着深绿的、高高的野草仿佛是在歌唱家旁伴舞的舞者，静静地舞动着。爸爸的车玻璃上，昨天一定坐了一位伤心的精灵吧，不然玻璃上怎么会留下晶莹的泪珠呢？楼下的爷爷又开始了每天的晨练，奶奶们坐在一起唠着家常。早上起得很早的高中生哥哥快速的奔向公交车，可能是怕迟到吧?

　　而到了中午，我再去看窗户，窗外的画卷仿佛被一双无形的打手换了下来，把早上的阴凉换成了中午的温暖（因为现在是秋天）。阳光洒在楼下的树上的叶子上，仿佛为它镀了一层金，闪耀着阳光。弟弟在楼下玩，一片枯黄的树叶落在了，他的头上，他疑惑的找来找去，最后发现是自己头上的一片叶子，呵呵的笑了起来。

　　我的窗户是我看向世界的窗户，我爱我的窗户，也爱这个美丽的世界。

　　第四篇：我的创意窗画（六年级/800字）

　　寒假的一天，我做完作业，又手痒了，提起笔刚要画画。哎?都说创意无极限，为什么我不试着画些不同寻常、更有新意的作品呢?我自言自语着，目光也开始在房间里游走开来。突然，我的视线被阳台那扇透亮的窗户黏住了。“哈哈，有了!我之前怎么没想到这种画法呢?就是它了，今天我也来创新一回!”我一拍小脑瓜儿，一个点子从那里迫不及待地蹦了出来

　　我拿起一盒蜡笔快步走到窗前，随手抽出一支，在窗玻璃前端详了一会儿，敲定了要画的图案，便轻轻地落笔上去。啊!柔软油性的蜡笔与如宝石般明净的窗玻璃瞬间碰撞出了奇妙的感觉硬实的线条与虚幻的背景竟然完美地融合在了一起，产生了之前在纸上作画所没有的蒙太奇般的效果。一看点子实践成功，我的创作激情更强烈了，没过多久，憨态可掬的小猫、气势磅礴的高楼、象征美好的鲤鱼跃龙门栩栩如生的画呈现在窗户上。“嘿嘿，简直太有创意了!”我一边对自己的作品效果赞不决口，一边想象着妈妈看见它后惊喜交错的目光，不禁笑出了声音。

　　正在我得意时，忽然，画作上出现了一个男孩胆怯的小脸!我不由得向后退了几步，大着胆子定睛一看，咦，那不是隔壁的亮亮吗?听妈妈说，亮亮因为性格极度内向，平常很少出门，我也从没见过他和小朋友一起玩。所以，眼前的亮亮熟悉又陌生，只露出半张小脸，愣愣地盯着我的玻璃画仔细地看着。慢慢地，亮亮似乎站直了身子，手不住地往他家的窗玻璃里比划着、比划着。半晌，那张原本没有表情的小脸浮起了一抹纯真的笑，那双弯弯的笑眼仿佛在对我说：“姐姐，你画得真棒!”那是我第一次看到他笑，笑得那么动人，那么可爱!

　　晚上，妈妈下班回来，一进房门看到窗玻璃上的“杰作”，果然兴奋地叫了起来：“你这小淘气，今天的画可真有创意，妈妈觉得非常棒!可是，以后擦窗的事你也要一起负责哦!”还没等妈妈说完，我拍胸脯说到：“没问题!对了，妈妈。”我沉吟着，“今天我看到亮亮了，而且他还笑了呢!他是看到我的玻璃创意画才笑的，这可是我第一次看他笑。”妈妈若有所思地看着我。

　　“妈妈，鉴于我创意画的神奇功效，那以后我是不是应该经常在窗户上画画呢?”我调皮地向妈妈眨了眨眼睛。

　　妈妈摸了摸我的头，笑道：“你这小鬼，肯动脑筋，用自己的创意给别人带来快乐，老妈怎么能不举双手支持呢!”

　　我和妈妈相视一眼，不约而同地笑了起来

　　第五篇：窗前的水杉（六年级/800字）

　　我喜欢凝视窗前四棵七层楼高的水杉，它挺立了三十几年依然四季常青，生机勃勃，和天地为友，与动物谈心。夏季的一天，楼下的伐木工打破了清晨的宁静。原来，水杉高过了楼顶，枯树叶被风吹到楼顶会堵住疏水管道，一下大雨雨水就往墙壁里灌进来，于是，园林工人用电锯修剪掉了了几棵水杉的最茂密的上半部分。虽然园林工人是做好事，但望着白中带黄，嵌有密密的年轮的横截面，我还是觉得有些可惜，恐怕很难再长到原来的高度了吧。

　　几个月里，我密切地关注着水杉。夏天的太阳把大地晒得滚烫，一到中午，连窗玻璃都是热的。我看到，水杉树的切口总被晒得发黄萎缩，叶子都蔫耷耷的，可它一动不动地站在烈日下，执着地期盼着雨的到来。夏天的天气说变就变，一会儿就飘来一朵乌云，雨前总先刮大风，那风撕碎了墙角贴的小广告，折断水杉刚长出的新芽，吼叫着，狂奔着，发了疯似的把水杉摇得东倒西歪。一眨眼，暴雨骤然驾到。雨珠猛砸着顶棚，五米开外看不见东西，“轰！”突然一个响雷，让我吓了一跳，玻璃窗被震得“咯咯”作响，“嚓啦啦！”又一个响雷，让我的鼓膜“嗡嗡作响”，好似天崩地裂我都不敢想象暴雨中的水杉了。暴雨过后，世界都干干净净的，四棵水杉缀着晶莹剔透的雨珠，调皮地向我眨着眼睛。四棵水杉顽强地抵抗着炎炎烈日，风吹雨打，不屈不挠，自强不息，3个月，水杉茂密的枝叶已经挡住了切口。

　　望着眼前一片熟悉的绿色，我觉得，从低处通向高处的梯子只有一把：奋斗。不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。失败与成功，平凡与出众之间看似没有任何联系，但其实它们的关联就是奋斗，想要从枯枝败叶化成枝繁叶茂就要能够坚持顽强地面对挑战。水杉、梅花、松树、翠竹、化蛹成蝶大自然，用生活告诉人们这个道理，有的人受到了启发。

　　“悬梁刺股”是大家耳熟能详的勤学故事，其中的“刺股”的苏秦就受到了这种启发。苏秦出身农家，素有大志，他家庭贫苦，试图到秦国一展抱负，却无功而返。妻子不搭理他，嫂子也看不起他。但他没有屈服，立志要做一番大事业，奋发图强，甚至用锥子刺大腿强打精神熬夜苦读。后来他游说六国连横抗秦，身任六国宰相，衣锦还乡。

　　下面摘录一些诗句与大家共勉：

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

　　卡莱尔说过：“生命不止，奋斗不息。”

　　我也应该像一棵窗前的水杉，做一个自强不息的人。

　　第六篇：我的艺术之窗（六年级/1000字）

　　人生就像在一个诺大的房子里，有许许多多还未打开的窗户，而我们，就要拉开帘，打开窗，让阳光照进来，充实自己，学习更多知识。

　　暑假，大地被火炉似的太阳照得发出阵阵温热，知了热得扑闪着翅膀，而我，背着书包“上学”去了。你们一定要说，都暑假了，还要“上学”？是补习班吗？NO！NO！是国画班。我的老妈大人听别人说学习国画可以培养女孩子的修养，二话不说，给我报了个国画班。可惜，我每天干干净净地去，“五颜六色”的回来，几天下来，还是半瓶水“咣当咣当”。这不，经历一次“劫难”后，我就莫名其妙地“逆袭”了

　　“虾米（什么）！""我说这次要举行全国青少年的国画比赛，上面还要赋诗一首！”我再一次确认了这个“惊天浩劫”之后，彻底石化了。“同学们，聊什么呢？聊得这么开心？”这时，我们的国画老师，方老师穿着仙女裙，买这款款的步伐而来。“方、方、方老师，我不想参加比赛，我画的不好”我越说越小声，感觉身边有许多目光都朝我射来，耳根发烫，脸肯定烧红了一片。这时，一直冰凉的手抚上了我的脸颊，头上传来方老师的话，“不试试怎么知道？”“嗯！”我下意识地回了一句。

　　我默默地回到座位上，心想，我画什么好呢？我抬头望了望讲台上的方老师，长头发，大眼睛，瓜子脸“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句是就这么出现在我的脑海里，我前几天才学的荷花图，不如就荷画图吧！

　　我调好了墨五色、白、粉、深红。提起笔在纸上左比划一下，右比划一下，就是不知道从哪下笔。这时，方老师走到我身边，说“首先，先画正面的叶子，用大提笔或斗笔饱蘸水墨，侧锋卧笔挥写，笔顺由边缘向中心画。侧面的叶子以稍重之墨色先画出近处翻出的一边，再用淡墨画叶的背面。”我遵循着老师的话，先画正面的叶子，提起笔饱蘸水墨，卧笔挥写，由边缘向中心画。侧面的叶子用了重墨色，先画出近处翻出的一边，再用淡墨画叶的背面。“再蘸浓墨在叶脐处画一圆圈，并在叶子的墨色将干未干时勾勒叶脉，在靠近边缘处多加些支脉和小脉分叉。”我想，老师观察得可真仔细，然后又用笔尖认真地画了起来。“接着，蘸淡墨以较厚实的中锋线勾画花瓣，从瓣尖到瓣根，分左右两笔画出，趁湿在瓣尖以较重的墨色，提醒一下，用中锋蘸墨色画花和叶的梗，并在梗上点上小刺。中锋蘸浓墨依花心作辐射状画出蕊丝，并点以花药。”其实并不难嘛。我循规蹈矩，一步步地画着。“最后，画几条小鱼，让画活起来吧！”最后，我用深红色画了几条大鲤鱼。“整幅画都活了！耶！”方老师笑了笑，说：“看吧，你的美术基础并不差，而是缺乏了深入研究和自信的精神。”我低着头，吐着舌头，呵呵地笑。“别忘了还有题诗哦！”“这还不简单！”说完“刷刷”写下了一首诗：蜻蜓立上，粉红花正开，水清波澜起，不及美人腰。

　　最后我的诗和画都得了第一名，也是这样，我打开了艺术之窗。

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