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关于爱护环境的六年级作文

作者:静心 日期:2020-06-11 09:51 

  摘要:人们都说:“脚下的这片土地是神圣的土地”,在我看来,也是这样的,国土便是养育我们的这块宝地,地球是无... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

  欢迎同学们阅读《关于爱护环境的六年级作文》,此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐,欢迎学习交流!

  篇一:爱护祖国,爱护环境六年级/800字

  人们都说:“脚下的这片土地是神圣的土地”,在我看来,也是这样的,国土便是养育我们的这块宝地,地球是无私的,它把最珍贵的一切资源都无私的给予了人类,人类应造福于它。可是,因为人类的野心和贪婪几乎每天都在浪费资源,许多资源都是有限的,它并不是上帝的恩赐,而是经过几百年甚至几亿年的变化才形成的。所以说,地球是无私的,它向人类慷慨的提供资源,而人类却没有回报它。

  记得小时候,在老家时,那里的小河明如镜、白如玉,每到夏天,那些调皮的男孩子们,便迫不及待、争先恐后地跑去水里玩耍,有打水枪的,有在水里赛跑的,各种各样,应有尽有。如果有人摔伤了,那都是家常便饭,大人们也习以为常,可是,当时隔半年,看到的却不是以前的清澈见底,却变成了一条名副其实的臭水沟,上面漂浮着的已不是秋叶,而是一片片银光。走过去,却是一具具鱼儿的尸体,加上那无边无际的垃圾,更“名不虚传”了,这还是那婀娜多姿的鱼儿吗?

  从尸体上,我依然可以看见他们昔日的美丽与光彩。向前方走去,一路上越来越臭的味道,令我不得不捂住鼻子前进,只见前方一座工厂在眼前出现,在金色的阳光下,蓝色的工厂更加威武,像一只狮子威武的屹立着。可在我眼里却是如此的丑陋不堪。上面冒出了白色的烟,而令我更吃惊的还在后面,一路上,我都没有注意到天空,天空在这里,已没有了大海般的蔚蓝色,而是乌烟瘴气的灰色,“是什么原因呢?”我不解的问爸爸,爸爸说:“因为利益啊,”说着,他的脸严肃起来了令人心生害怕,他又继续说道,“他们想用这种方法来取得钱财,不净化哪些废水便排放出来,这样会对人类和地球产生很大的伤害。”我似懂非懂的点点头,继续思考着,我便又想起去年假期里去的黑龙潭,那里的河水还清澈见底吗? (作文大全 www.iVzw.com)

  醒醒吧!自私的人类,为了人类的下一代醒醒吧!

  中国人乃至全世界的人从现在开始爱护我们的地球母亲和脚下这片神圣的土地吧,正因为有了它,才有了你、我、他,不要再为了一点点小小的利益去伤害它。为了我们的山清水秀,为了我们的碧水蓝天,从现在开始珍惜我们的资源,一草一木,一花一水,绝不浪费,珍惜资源!爱我国土!

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  篇二:爱护环境,共创美丽天地(六年级/450字

  现在,片片森林变成了座座工厂。一望无际的草地变成了荒原,清澈的小溪变成了浑浊的臭水沟,美丽的草原变成了贫瘠的沙漠。为什?这究竟是为什么?这是因为人们乱砍乱伐造成的。

  地球是人们赖以生存的家园,而人类却在不断的破坏它,被人们砍伐掉的树有着净化空气,减小噪音,调节气温等功能;被人们拔掉的小草和被人们摘掉的鲜花能美化环境。大家想象一下,如果没有这些植物,我们生活的环境会怎样?

  如今,许多野生动物成为了人们盘中的美食,精致的家具,华丽的服饰。大家想一想这些野生动物给我买的生活带来了许多的乐趣,如果没有这些可爱的动物,我们的生活就会变得特别无趣。早晨起来,不能听到小鸟叽叽喳喳清脆的叫声,不能看到小猫小狗向你微笑,只能看到一张张陌生而生硬的面孔,那多不好啊!

  让大家携起手来,共同创造这美丽的家园吧!让我们重新看到青山绿水,鲜花遍地,百鸟欢歌,生机勃勃的场面吧!让我们的生活的环境更加美好,更加有趣。让鲜花和小草芳香我们的生活“保护环境,人人有责”,相信不久的将来地球将被我们创建成美丽的新天地。大家一定要做到“保护环境,人人有责。”

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  篇三:爱护环境,重视环境保护(六年级/700字

  环境卫生是我们赖以生存的源泉,一但我们对它造成伤害,我们就无法生存。所以它就如我们的生命一样珍贵,因此只有保护环境才能保护我们自己。一天,我在校园走了一圈,发现校园里的垃圾还真不少,塑料袋,碎纸,雪糕纸……这一切都值得引起我们的反思……

  我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源,让我们“丰衣足食”,而人类不但不知足,反而还破坏地球母亲。随着时代的变化,人们的要求也越来越高,他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西,而这些在人类的眼里总是一闪而过,对于大自然是多么大的破坏。

  特别是5.12四川大地震,无论是我们国家,还是对我们人民造成多么大的伤害。多少人无家可归,多少孩子失去亲人。这难道不是我们人类自己酿造的苦果吗?人们还没有意识到自己所播种的灾难时,大自然已愤然回击。海洋与大气向人类发出了警告。全球不论哪一个海域,不管它与工农业活动区有多么遥远,从北极冰岛到南极大陆,到处都不同程度的监测到有害物质,唉!我以前喜欢的海洋到哪里去了?绿如蓝,成记忆了吗?

  虽然,现在人们处处在宣传环保,呼吁绿色,但这样仍然没有阻止破坏者的脚步,一棵棵大树仍在倒下,沙漠的面积仍在扩大。

  就是现在架起捕鸟网;饭店还在用一次性的筷子;人们还在抽地下水,除了各大超市外还有很多小商贩在用一次性塑料带,这些会造成多少白色垃圾。

  现在已经是21世纪我们要保护我们赖以生存的地球,不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家车减少空气污染。我呼吁:保护我们的家园;保护环境人人有责;保护环境从我做起,从现在做起!

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  篇四:爱护环境,做环境的保护者(六年级/800字)

  不知从何时起,我,成了环境的保护者。以前的我总是把垃圾扔到地上,塑料袋用完就扔,甚至有时还把它们埋起来……可现在的我,变了,我变得是那么突然,甚至连我都惊讶于我的变化。我开始把一张纸多次利用,用到不能再用时,把它叠起来,找一个塑料袋,把废纸放进去。当我发现我已经攒了一大袋时,几个袋一堆,便拿着去卖了,第一次我便收获五元二角,这对我来说,可是有不同的意义啊!以后,我便继续收集废纸,一边学习一边做保护环境的事,真可谓:一举两得!

  以前的我,总是随地吐痰,其实,我没有痰,只是那时的我喜欢模仿,大人们的一举一动,都逃不过我的法眼,我开始一件一件的模仿,吐痰也是我模仿的一小部分,可现在的我,不会再随地吐痰了,甚至看到别人吐痰,我感到很恶心,并开始制止周围的人吐痰。有一次,我抓住了一个随地吐痰者,我便滔滔不绝的说了一大堆的道理,例如,一口痰里含有的细菌是多少多少,告诉他正常人每一口痰液中至少含有五千万个细菌,而病人吐出的一口痰液中含有细菌的数量要在两亿个以上,然后是细菌的危害……直到他答应不再随地吐痰为止,我才善罢甘休。

  以前的我,总喜欢缠着爸爸让他载我出去玩,坐在车上,看着一辆辆车,一盏盏灯飞驰而过,我的心情就会如同一辆辆车的“飞过”而愉悦起来。可现在的我,喜欢骑自行车出行,因为自行车很环保,不会污染空气。而小汽车,一天不知要污染多少优质空气,每天呼吸着这么污浊的空气,十有八九会染上肺部的疾病。如果路途比较远,我会选择坐公交,有时,妈妈要出门,我则会让她步行或骑车,这样,不但省钱还为环保做了贡献!

  以前的我总是特别爱走在路上吃零食,并把零食袋随地一扔,有时还费尽周折的往小洞里塞,使清洁工也没有办法了。可现在的我,吃完以后便把零食袋放进垃圾箱,或者是放进清洁工的工具里,不管放在哪儿,反正我不做危害环境的事!

  现在,我再不是那个破坏环境的小孩了;而是一个环保的卫士了。我,一个少先队员觉得,保护环境其实很简单。弯下腰,拾起脚下的纸,扔垃圾时,多走几步;想吐痰时,找纸包起;想出游时,骑着单车;扔零食时,把它丢进垃圾箱……做到了,你会发现,保护环境其实是一件再简单不过的事情,是一件微不足道的事情。

  总之,保持环境,要从我做起,从身边的人做起,从日常小事做起。让我们一起来努力,争取人人成为环保的小卫士吧!

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  篇五:爱护环境,停止浪费(六年级/1000字

  现在,地球已经因为人类过分透支资源、破坏环境而变得伤痕累累。所以,我们应该觉悟,不要再这样下去。爱护环境是我们现在最需要做的事,我们要爱护环境,减少对地球的伤害以及负担。

  首先,爱护环境不仅可以让这个地球、这个世界变得更美、更干净,而且还可以增长地球的寿命,减少自然灾害。爱护环境不是说叫你一定要做出什么惊天动地的大事,而是应该从我做起,从身边的小事做起。我们不应该把小吃袋扔在校门口外、把叠好的纸飞机随意乱扔,这很破坏环境。而应该随手拾起纸屑,随手把垃圾扔进垃圾桶……只要你能做到这些,你就是爱护环境的。

  其次,爱护环境还需要我们爱护身边的一花一树、一草一木,它们是与我们共存的。要是说爱护树木,我们就应该节约纸张。不要只在一张纸上随手写写就把它扔掉,他是来自于树木经过加工而制成的。而且乱扔也只能做到破坏环境。说起节约纸张,我又不得不提一下节约用水。许多人认为水是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜,没有意识到水对于我们来说是多么重要。想起节约用水,让我陷入了难忘的回忆(时间慢慢飞回了从前):不经意之间在电视上浏览到的这样一则公益广告,让我的内心久久不能平静。电视画面上有一个水龙头,此时正在艰难的往外滴水,滴水的速度越来越慢,越来越慢,终究就慢慢枯竭了、停止滴水了。许多人哭泣了,泪滴慢慢地滑过他们的脸。随之出现的是这样一句话:“如果人们不珍惜水,那么剩下的最后一滴水将会是我们自己的眼泪。”看完这则广告,我颇有感受,我们真的应该节约用水了!(时间又回到了现在)节约用水并不是让你一个月不洗手、不洗澡。“节约”的反义词是“浪费”,那也就是说,你只要不浪费,而且减少不必要的使用,你就是节约的。

  然而,爱护环境对于自然界来说就是要爱护、保护以及维护自然界的生态平衡。动物、植物和人类一起生活在这个世界上,还要和睦相处,这就叫生态平衡。可是现在人类并有做到和动物、植物和睦相处,所以生态变得不那么平衡。人类不应该随意杀害动物。供我们食用的动物不说,可是一些濒临灭绝的动物我不能不说!就像受到国家保护的动物,也是会有些不怕死的人明知故“犯”。他们有的为了赚钱,毫不留情地夺走一些动物身上值钱的部分;有的为了爱慕虚荣,贪图荣华富贵,毫不留情地剥削拥有美丽毛皮的动物;甚至还有的为了品尝品尝,毫不留情地扼杀一个个动物的生命。难道这就是所谓的爱护动物么?曰:非然也。如果我们想好好地活着,那么我们就要让动物们也好好地活着。如果你善待动物,不随意伤害、虐待、欺凌弱小的动物,不伤害动物,给他们一个和我们一样美好的环境去生活,你就是爱护大自然的。

  说了那么多,最后,我要提一点,爱护环境不仅仅是说说而已,你要真正去做到,真正做到:爱护环境、节约、爱护自然……只有这样我们才能继续在这个地球上生活!

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  篇六:爱护公物,爱护环境(六年级/700字)

  优美和谐的自然环境、方便舒适的公共环境,都为我们带来了身心的愉悦和无限乐趣。“保护环境,爱护公物,共建和谐美好家园”的话题传遍了大街小巷,这也是我们每个人必须遵守的社会道德行为规范。

  清晨,当你跨入校园,会闻到花草树木的清香;步入公园,会看到清脆欲滴的草坪和微波荡漾的湖水;进入广场,会听到轻松悦耳的音乐。这些美好的环境给我们每个人带来新鲜的空气和快乐的感觉。这么美丽的环境得靠我们携手合作,来保护环境,爱护公物。才会坚持下去的。个别人破坏环境的行为,将会给大自然带来巨大的损坏。对于学生来说,要养成保护环境,爱护公物的好习惯。每一个人都应该做——保护环境,爱护公物的小卫士。

  现在,我们学校或社会中,不保护环境,破坏公物的人越来越多。在广场上,人们在喷泉里乱跑、甚至把垃圾就扔在喷泉里;在学校里,有的同学踩踏草坪;在教室里,有的同学在雪白雪白的墙壁上乱写乱画……

  大家心里应该明白,这些行为是不对的。古人说:“人无德不立”。一个小学生是否爱护公共设施,从小处反映了一个人的良好品质,从大处反映了国家的文明程度。为了使我们的国家更加美丽,为了使我们的孝义更加美丽。希望同学们作到:看见赃物捡起来,看见踩踏草坪的去阻止,不破坏公物……。从我做起,从现在做起,从小事做起。

  单单有环保意识还不够,我们必须自觉“维护环境卫生”,做环境保护的主人。俗话说的好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”养成良好的环保的习惯,并非易事。让我们人人都有一颗善良、高尚的心灵,成为保护环境的主人。只有这样,学校才会更美丽,大家才会更高兴,社会才会更美好,国家才会更强大!

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