编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：鱼儿从小就是一个顽皮的孩子，她从不像别的孩子那样安静。她喜欢在水里蹿来蹿去，先是个50米冲刺，然后来... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　欢迎大家阅读《水的故事优秀六年级作文》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　作文一：鱼和水的故事（六年级/1000字）

　　鱼儿从小就是一个顽皮的孩子，她从不像别的孩子那样安静。她喜欢在水里蹿来蹿去，先是个50米冲刺，然后来一个急刹车或是一个急转弯。每每这时，水儿总是微笑地看着鱼儿……有时，鱼儿会碰到一些令人丧气的事，但在这时，温柔的水儿总是静静地倾听着，抚慰着鱼儿。

　　白天，水儿把鱼儿轻轻抛起，让她跃出水面，看看外面的世界，然后再将她稳稳地接祝到了夜里，水儿就成了最温暖的摇篮，他总是轻轻地摇晃，哄着鱼儿让她入睡。在夏天的夜晚里，水儿总是会将鱼儿拖到水面鱼儿渐渐长大了，她发现心里有一样东西让她牵挂——那就是水儿。一天，鱼儿终于鼓足了勇气告诉了水儿她喜欢他，水儿却沉默了。“你为什么不说话？”鱼儿问。水仍旧沉默着，只是开始轻轻地摇着头。

　　妈妈说鱼儿不能爱水。这是大自然的规律，就好像斑马只能爱斑马，花豹只能爱花豹；条纹的只能爱条纹，斑点的又只能爱斑点，而斑点却是永远不能爱条纹的。鱼儿不明白，如果条纹真的爱上了斑点，飞鸟真的爱上鱼而鱼儿真的爱上水，那又该如何呢？鱼儿不明白，她吐着泡泡对水说：“我爱你！”水儿再次沉寂，鱼儿没有再说什么，只是静静地躺在了水的怀里…

　　许久，鱼儿的开口打破了沉寂：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。”水说：“我能感觉到你的泪，因为你在我心中。”鱼儿急了：“那你为什么不爱我？”

　　水却只能说：“我不能爱你，我居无定所，时常到处漂流，你和我在一起会很辛苦的。” (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　鱼儿又坚定地说：“我不怕，我要永远和你在一起！”

　　可是，水终究逃不过漂流的命运，他流入了一条大河，鱼儿一直寸步不离地陪着他。他们相拥着饶过暗礁和险涛，流过江湖，跃下瀑布，流入一条小溪中。一路上，水儿将鱼儿轻轻抛起，又接住，再抛起，再接住，嬉闹着。水流越流越暖，最后竟快断流了！

　　“太好了，我们终于可以定居了。”鱼儿欢呼雀跃。“不行，水面太浅，太危险了，乘现在还有退路，你赶快往回游吧！”水儿紧张地说。

　　“不，不管怎样，我决不离开你！”鱼儿坚决地说。

　　为了减少水的蒸发量，白天，鱼儿静静地躺在水的怀里，不作任何运动。到了夜里，星星全落到了水里，鱼儿才开始嬉戏，把星星一颗颗吞进去，又吐出来，再吞进去，再吐出来，乐此不疲。

　　六月，火红的太阳照射着水面，尽管他们做了各种努力，可水儿还是在一点一点的蒸发。鱼儿的脊背渐渐地露出了水面，水儿努力地激起了波澜，湿润着她的脊背，不让太阳将她灼伤。可是这样，更加加速了水的蒸发。终于，最后的一滴水也离开了鱼儿。鱼儿躺在了龟裂的土地上，奄奄一息。

　　鱼儿的心脏在完成了最后一次跳动时，一滴眼泪从脸颊滑落。

　　突然，天空划过一道闪电，在几声响雷之后，大雨倾盆而下，鱼儿又回到了水的怀抱，水儿呼唤着鱼儿，可是鱼儿再也没有醒来，水带着悲伤的心情载着鱼儿像风一样地奔驰，撕裂心肺的哭声，任谁都可以听到……

　　水儿载着鱼儿，奋力奔跑，流到了一棵干枯的小树旁，水儿侵入了泥土里，把鱼儿的身体埋进了泥土，水儿对着鱼儿已腐烂的尸体轻轻地说：“我们不用再到处奔流了，我找到了你的住所，从今以后，你中有我，我中有你……”

　　六年级:孙世莹

　　作文二：水的故事（六年级/400字）

　　水是人类必不可少的重要人物，没有了水这号人物，人类将无法生存。在人体中，水占身体的20%，血液中，水占90%。由此可见，水对我们的生活有着密切的关系。

　　在炎热的夏天，水当然比其他季节更重要。当我们开始洗澡时，那水龙头里流出来的水就够灾区的小朋友一两个月的水喝了。

　　有一天，水和水龙头在对话中谈到了自己的心事，水龙头问：“诶，能给我说说你的心事吗？”水悲哀地说：“唉！别提了，最近啊，那些人们正在无限制的浪费我们，我们都有的不知道被他们弄到了什么地步……”说着说着，一位小朋友走了过来，一边走一边自言自语：“这天气真热啊，喝点水解解渴吧！”他喝完以后就急匆匆的走了，连水龙头都不拧紧。水龙头又说：“唉！我算是见到人类的本性了！”水愤怒的说：“他们人类这样的浪费我们，他们一定会知道后果的。”

　　同学们，黄金能买到，衣服能买到，水能买到吗？请大家好好珍惜水资源吧！让我从身边的小事做起，共同保护水资源吧！

　　六年级:侯小洁

　　作文三：神奇校车之水的故事读后感（六年级/1000字）

　　今天，我阅读了《神奇校车之水的故事》这本书，一接触我就深深地被它吸引，以至于从未如此认真迫切地一气读完。这本书内容很精彩，将奇特想象和抽象的科学知识完美融合，可谓是寓教于乐，让我在快乐中学到了很多关于水的知识。

　　弗瑞丝小姐是个古怪又知识多多的老师，我特别喜欢她的上课方式。她每次上什么课就穿什么衣服，她给同学们上关于水的课，就穿了一件画了许多章鱼的裙子，是不是很怪啊！学校的校车也很奇怪，会根据情况变不同的形状。在弗瑞丝小姐的带领下，同学们坐上神奇校车，开始了水里的旅行。愉快的神奇旅程结束了，我也学到了很多关于水的知识。知道了水的10个事实（我们的身体大约三分之二是水组成的；水是自然界中唯一能够以液体、固体和气体形态存在的物质；我们呼吸的空气中有水分等。）和水循环、水库、净化水等名词,了解到云的形成，雨是怎么下的，自来水的净化过程等等。

　　读完这本书后，我立刻对水充满了兴趣，问了很多关于水的问题，妈妈为了让我了解更多水的知识,还陪我上网做了查询,我了解到，我们国家是一个被联合国认定“水资源紧缺”的国家，缺水全面告急。北方资源性缺水！南方水质性缺水！中西部工程性缺水！现在全国有400余座城市供水不足，比较严重缺水的有110座。我国目前人均水资源量不足世界人均水平的1／4。中国从20世纪70年代以来就开始闹水荒，这不是危言耸听，而是客观存在的事实。80年代以来，中国的水荒由局部逐渐蔓延至全国，情势越来越严重，对农业和国民经济已经带来了严重影响。而用水却在逐年增长。在我们身边还有那么多浪费水资源的不良现象：有人偶然在路边拍摄到的一幕，雨下得正大，市政园林依然洒水如故；还有那些如雨后春笋般在城市里建造的人造滑雪场、高尔夫球场以及豪华洗浴中心、温泉度假村、洗车场……让人不敢相信，这一切都发生在一个人均拥有水资源不足全国十分之一、极度缺水干渴的城市。而这一幕幕让人揪心的场景，依然在继续。水质不容乐观。根据环境部门对全国河流、湖泊、水库的水质状况的监测，由于近年来工业废水和城镇生活污水的排放等原因，我国主要水系的水体都遭到了不同程度的污染。

　　看了这些资料，我的心情非常沉重，不禁又想到了就发生在身边的浪费行为：一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏；洗车的时候让水管的水随便流；在公共场所，有些人常常不关水龙头……

　　水，是生命之源。我们的生活离不开水。在地球上，哪里有水，哪里就会有生命。人类曾经生活在没有石油，没有电力，没有煤炭的年代，却没有一天生活在无水的世界。

　　水资源这么缺乏，我们该怎么办呢？我又能做些什么呢？在妈妈的帮助下，我又搜集到了许多节约用水的好办法，而且我和妈妈准备从现在开始就付诸行动！每次淘米用过的水，可以用来洗青菜；妈妈每天洗衣服的水可以用桶装起来，拿来冲厕所、拖地……这样，水不就很好地利用起来了吗？对了，还有，每次洗脸时都是用水冲着洗的，洗脸时，水还在“哗哗”地流，其实，应该在洗手池里放一个脸盆接水洗，水就不会被浪费。而且洗完脸后接水、储存的水可以冲厕所；在厕所的水箱中放一块砖头，以减少冲水量；自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦；洗澡水可以用来冲马桶；养成用完水就关水龙头的好习惯。

　　让我们赶快行动起来吧，从自己做起，从我们身边的每一件小事做起，从现在开始，珍惜每一滴水、节约每一滴水。

　　作文四：水的故事（六年级/1000字）

　　黑鱼被放生到池塘的那一瞬间，它感到自己自由了。这是一大片的池塘，它在这里认识了水，不，是重新认识了水。一黑鱼先前是住在一家菜市场里，那是秃头老人宣布倒闭前最后钓的一条鱼。它是被一位婆婆买下后放生到这里的。比起菜场，这里的环境好多了。池塘水对它说：“你好！”黑鱼也对水说：“你好，我是黑鱼！”黑鱼很激动，他从来没见过这么清的水，它问：“你从哪儿来啊？”真是一条没见过世面的鱼啊！可水还是回答了它：“我是地下水，从地底下来的，我可是没经过污染的！”水指了指岸上的远方：“看。那边原来都是我的朋友！”它顿了一下，“可是……它们现在被人类利用了，都被埋了，都来造一些奇怪的东西了。”黑鱼知道，那是秃头老人天天念叨的“高楼大厦”。水还告诉黑鱼，它每天都会洗澡，每隔几天就下一次水。黑鱼纠正它，那叫雨，淋在水身上痛的叫酸雨……两个人之间你一言，我一语聊得很尽兴。渐渐得，它们两个渐渐熟悉起来。二夏天，水涨了许多，由于不受黄土的约束，池塘水扩大了一点自己生存空间。没想到，这却招惹了许多孩子来这里玩耍。今天，黑鱼和水迎接了一个陌生的朋友。水打了一声招呼：“你好！”那东西不说话。“你好！”黑鱼叫道，可那奇形怪状的东西仍然不回应。这东西在水上沉默了好长一段时间，水和黑鱼把它叫做怪物。后来，接二连三出现了许多“怪物”。黑鱼想起来了，那是人类喝的一种东西。一种液体缓缓地从怪物里流出，溶解在水里。黑鱼闻到一股说不出的臭味。日后，怪物越来越多，水越来越臭，黑鱼不敢再把头露出水面了，它怕被砸到。为了不让黑鱼担心，水瞒了黑鱼一些话，它知道自己要像同类们一样，用人类的话来说，水已经知道它的时间不长了……黑鱼亲眼见过自己的同伴被宰杀，却没有见过这样的场景。三这片“好”水被政府发现了，他们派环卫工人打扫池塘后，为了让池塘被填之前有“价值”，特别筹备了一场“钓鱼比赛”……黑鱼和水已经成天生活在水深火热之中。这天下午，一群鱼被放入池塘中，黑鱼很是不解。其中一只对它说：“傻瓜！我们今天……谁都活不了！”……水只模模糊糊的记得，那天有无数的人类来看这场钓鱼大战，无数的怪物落进他的身体里，孩子们在岸上兴奋的尖叫着，拿竹竿打着水面。在一声声叫好中，一只只鱼儿沦为这场饥饿游戏的牺牲品。它不解；“人类竟然可以把戏弄鱼儿变成游戏，我看，这就是黑鱼所讲的道德沦丧吧！”它狂笑着，水面翻滚着。一些聪明的鱼儿躲过了鱼钩的吸引力，却永远逃不过一双双邪恶的双手，连黑鱼也不例外。黑鱼被抓走了！它失声痛哭，却挽回不了现实！……精彩的钓鱼大战结束了，佼佼者骄傲地把荣誉带回了家。只见水平静的躺在那里，望着蔚蓝色的天空，睡着了……末现在，水的灭绝成了每一条鱼和水的笑谈——“人类把我们灭绝，最终他们将一无所有！”“哈哈哈哈哈！”一群池塘里的鱼笑起来，感到了生命的自由！

　　作文五：水的故事（六年级/500字）

　　水，是清澈、纯洁的化身；水也是人们生活中必不可少的一部分。可如今，水资源已经遭到了严重的破坏与污染。让我给你讲讲水的故事吧！

　　水是由地面上的小水珠变成水蒸气后，升到空中，慢慢凝成云朵，再热化后变成雨落到地面上的。水就是这样循环的。水供人们使用，但是由于种种原因，水渐渐受到了污染。先是人们把工业废水排放到河里，造成河流的水变得浑浊不清，乌黑。再是人们不节约用水，导致了水资源的枯竭。最后是人们将水当成是用不完，取不尽的，大肆污染浪费水资源，让能够使用的水变得越来越少。于是，水资源由一个重要的，不可缺少的资源，沦落到了凄惨的废水。怎样才能遏制信这种不良现象的继续发生呢？

　　其实并不难，只要我们平常多注意环保，注意节约用水，就不会让水资源再遭受污染了。有人会说：“我还小，做不了这些大事。”是的，我们虽然做不了大事，但可以从身边的一点一滴小事做起呀。例如：用完水后拧紧水龙头；可以把淘米水用来浇花；少用一次性的物品等。其实我们还可以开展一些关于“环保从我做起”，“环保是我的责任”等活动，让同学们在实践中明白：不仅仅是水资源，地球上的其它资源也很宝贵，所以环保是多么重要啊！

　　地球是我们的母亲，听了水的故事，你是不是觉得要珍惜水资源，爱护我们的地球母亲吧！水资源是宝贵的，我们一定要记住：要爱护它，保护它。珍惜自然资源，共营生命绿色，让我们一起行动起来吧！

　　作文六：鱼和水的故事（六年级/1000字）

　　鱼说：你好美，我想我喜欢上了你。

　　水说：傻瓜，那仅仅是好感而已。

　　鱼说：真的，我不骗你。

　　水说：我不相信一见钟情。

　　日子一天天过去，鱼对水的感情也日趋笃厚。

　　鱼说：我喜欢和你在一起。

　　水说：那是因为你早已适应了我。

　　鱼说：我喜欢你的味道。

　　水说：那是因为你已习惯了我的存在。

　　几天后，水要继续远行。

　　鱼说：我已离不开你。

　　水说：过几天你就会忘了我的。

　　鱼说：不，我不会爱上除你以外的人。

　　水说：那是因为你还没有遇到除我以外的人。

　　鱼说：你是我的全部。

　　水说：你却不是我的唯一。

　　鱼说：你到底在追寻什么？

　　水说：只有海温暖的胸怀才是我的唯一。

　　鱼说：你难道不能为我而停留吗？

　　水说：不，一旦驻足，我就成了死水，就永远无法看到海的样子了。

　　鱼说：那我们能否并架齐驱？

　　水说：你永远无法追上我的脚步。

　　鱼说：你能否为我稍作等待？

　　水说：我只喜欢奔腾不息。

　　鱼说：无论如何，我都要陪你游向大海。

　　水说：别傻了，你只是一条淡水鱼。

　　鱼说：我不想让你一个人面对风浪。

　　水说：我不会因此而感激你。

　　鱼说：我不想博得你的感激，我只想和你在一起。

　　水说：你知道我不可能爱上你。

　　鱼说：但你不能剥夺我爱你的权利。

　　水说：你这样只会害了自己。

　　水和鱼经过了一条大河，鱼只剩下半条命。

　　鱼说：我不知道还能陪你多远。

　　水说：回去吧，这样的日子不适合你。

　　鱼说：不，就算到了最后一秒，我都不会放弃。

　　水说：你傻得迷失了自己。

　　鱼说：那你能否试着接受一个傻瓜的爱呢？

　　水说：你明知道我的心早已被海占据。

　　鱼说：为什么？你总不能试着爱上我？

　　水说：我只相信，海才是我的唯一。

　　鱼和水经过了一条大江，鱼的生命只剩下四分之一。

　　鱼说：如果有一天我不在了，你会怎样？

　　水说：我会伤心，也会惋惜。

　　鱼说：那如果海不在了呢？

　　水说：我会心碎，也会随他死去。

　　鱼说：难道我们的朝夕相处还比不过一个幻影么？

　　水说：没有感情的相处只是多余的记忆。

　　鱼说：那海呢，你确信他会爱上你？

　　水说：他是我一生的梦，我不会放弃。

　　鱼无语，默默地陪水走完了剩下的距离。

　　终于，他们到了海边。水看到了她的海，但她却不是海的唯一。

　　是啊，海有博大的胸怀，博大到可以容纳百川在他怀里嬉戏，却无暇顾及水的存在。

　　水不愿做海身边众多佳丽之一，她决定离去。

　　这时，她想起了鱼，而鱼早已奄奄一息。

　　鱼说：我看到海了，他是那么英俊帅气，只有他才配得上你。

　　水说：但我却觉得他扑朔迷离。

　　鱼说：别担心，总有一天，海会发现你并爱上你。

　　水说：也许我真的错了。

　　鱼说：不会的，你那么爱海。

　　水说：曾经，也有一个人那么爱我，可我却忽略了。你说，你说呀，

　　说你爱我，说你要和我生生世世在一起。

　　鱼说：我不想给你一个兑现不了的承诺。

　　水说：你为什么不能自私一点？

　　鱼说：别这样，爱你是我的权利，爱我却不是你的义务。

　　水说：为什么我总是那么自私，那么固执？为什么我没有早点爱上你？

　　鱼说：别这样说，那样，我会走的很不安。

　　水说：为什么你总那么好，好到让我感到无地自容。

　　鱼说：忘了我吧，再去找一个值得你爱的人。

　　水说：你难道不是最值得我爱的人吗？

　　鱼说：别傻了，以后的日子，我不能陪你。

　　水说：我已错过太多的日子，我不能再错过你。

　　鱼说：别这样。

　　水说：我真的爱上你了。

　　鱼说：我都流泪了，你看见我幸福的泪了么？哦，我忘了，因为我在水里。

　　水说：不！我感受到了，因为现在，你在我心里。

　　鱼幸福地闭上了眼睛，在水的怀里。

　　听见自己心碎的声音……

　　有人牵挂的漂泊不叫流浪

　　有人陪伴的哭泣不叫悲伤

　　有人分担的忧愁不叫痛苦

　　有人分享的快乐叫幸福。

　　最后：以上就是作文大全(ivzw.com)小编为大家推荐的《水的故事优秀六年级作文》的全部内容，感谢您的阅读与支持！

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