小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：古人云，“莫因善小而不为”。看似微不足道的小小善行，却折射着一个人的品质，也温暖着人心。每当想到善良... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

　　欢迎大家阅读《学习六年级作文集锦》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　【一】：这样的人值得学习（六年级/450字）

　　古人云，“莫因善小而不为”。看似微不足道的小小善行，却折射着一个人的品质，也温暖着人心。每当想到善良这个话题，便有一件事情盘旋在我脑海中，让我久久难忘。记得那是乍暖还寒的初春，街上的人们大都行色匆匆。我坐在一家餐厅里，一边吃饭，一边透过落地窗观察着窗外。不远处是一座天桥，一个二十多岁的大哥哥正摇着轮椅行进在天桥的斜坡上。他的一只裤管空空的，在寒风中飘荡。因为前不久刚下过一场雨雪，路面有些湿滑，大哥哥的轮椅刚冲上斜坡没多久，就又滑了下来。

　　大哥哥满脸无奈地望着天桥。旁边有几个路过的人被逗笑了，一副幸灾乐祸的样子。我低下头，风卷残云般地解决了盘中的饭菜，刚想起身帮忙，转头看时，只见斜坡下的轮椅已经不见了踪影。我走出餐厅，原来轮椅已经被人推上了天桥。推着轮椅的是一个身材高大的男生，他校服上绣着的数字让我知道他是32中的学生。其实32中的口碑并不算好，老师时常“警告”我们如果不努力学习就只能上那样的学校。但是，这一幕动人的情景却让我感受到，无论学习成绩如何，那位学长助人为乐、关心他人的品质都是值得称赞的，这样的人值得我们学习。

　　【二】：快乐的学习（六年级/250字）

　　学习对某些人来说是一种烦恼，但我认为学习是人生的必修课，我们不能逃避它，那我们就接受它，能勤奋地学习，快乐地学习。书是人们的良师益友，难道你会拒绝你的第二个老师吗？莎士比亚曾说过∶书是人们饥饿时的午餐。只要不将学习视为烦恼，不让快乐的心被学习的劳累扼杀，而将这种劳累当作知识充实，当作一种生活的体验，当作一种快乐，一种享受，这样，学习和快乐自然双飞。所以，劳逸结合的学习，才是我所提倡的！我们该学习就学习，该玩就玩，这样，我们既学习了，又休息了，何乐而不为呢？用勤奋耕坛，以快乐享受，才不辜负难得一次的学习体验，让我们快乐地学习，快乐地成长，为自己的理想去奋斗吧！ (作文大全 www.ivzw.Com)

　　【三】：向节约资源的人学习（六年级/500字）

　　唉!现在地球资源越来越少!人再不节水节能，人类该怎么办啊!现在的人也越来越不节能了，但是，也有不少人在节能方面做的很好，比如我们身边：爸爸，李奶奶，王爷爷，吴爷爷，他们怎么环保节能的呢?就让我告诉你真实情况吧!

　　先说爸爸，我爸爸每次用洗衣机洗完衣服排出来的水，全部放到大浴盆里，然后用来冲马桶。

　　再说李奶奶，李奶奶比我爸爸更节省，把用洗衣机洗完衣服，排出来的水，全都放到一个桶里，用来冲马桶，洗拖布，浇花等等。

　　王爷爷也很节省，他把洗衣机的水，洗菜的水，“饮用水”(是太久放哪没喝的水分别放入几个桶里)，洗衣机的水和洗菜的水放一起，“饮用水”单独放一桶，洗衣机的水和洗菜的用来冲马桶，洗拖布，饮用水用来洗衣服。

　　吴爷爷就更别说了……

　　虽然资源越来越少，但节能的人一直都在，只是注重这些细节的人越来越少，尤其我们小孩子，和稍微大一些的哥哥姐姐以及年轻的叔叔阿姨，我们都做得不够好，我们应该向爸爸，李奶奶，王爷爷他们学习。

　　我想，只要我们人人都有一颗珍惜地球资源的心，我们人人都来节能减排，我想我们的地球将越来越美好，林妙可的《低碳贝贝》不由在我心里唱起……

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　　【四】：学习是为了谁（六年级/500字）

　　远山往事古时究，残垣断壁清水流，古堡夕阳映神州。夜过寒月初露，塔顶初现烛光透，雁声后，后庭落花独与月光学习是为了谁？相信大家都知道学习是为了我们自己明天的大好前途。因为“地不耕种，在施肥也长不出果实。人不学习再聪明也目不识丁”所以我们要好好学习，天天向上。下面让我们走进学堂，一起见识见识吧！

　　“呼呼呼……”你听风婆婆送来阵阵清风，“咚咚咚……”你听雨水正在调皮地拍打着窗户，“沙沙沙……”你听雨水正在翩翩起舞。咦！你听还有一个声音是谁的呢？原来是舅舅正在讲课呢！当舅舅问我们学习是为了谁的时候，我们还真有点蒙了。但后来听舅舅一讲，我们才知道学习并不是给别人学的，而是给自己学的。你平时不好好学习，长大了，吃亏的就是你自己；你平时好好学习，长大了，享福的就是你自己了。学习就如同养树，现在你每天辛苦点给树施肥浇水，等树长大了开花了结果了，你不就有你换回来的幸福的，甜甜的果实了吗！

　　每个人都有自己的理想，但光说不做是不可能实现的，这些只能靠自己的努力来实现。在这次谈话中，我受益匪浅，当舅舅问完哥哥后便问我，我便说：“和哥哥的意思差不多。”这时舅舅立刻纠正我：“不，不一样，我们可以走别人的路，不过我们要走得更好更精彩。”是的，我要把“路”走得更好更精彩。

　　从今天开始，让我们好好学习，天天向上，共创美好的未来！逗。

　　【五】：我，是一个爱学习的人（六年级/450字）

　　我们每个人的一天，对于你来说，意味着什么？吃、喝、玩、乐？而我的一天，则是在学习中度过的。

　　清晨，闹钟准时响起了，它叫醒了我，督促我赶紧开启一天的旅途。我熟练的迅速起床、穿衣、洗漱、吃早饭、背着书包踏上去学校的路途。

　　走进校园，眼前一片清丽，松树傲然挺立着，仿佛永远不会倒下一样，远远望过去，好似士兵，保卫着我们学校。走进教学楼，浓郁的书香气息伴随着朗朗的读书声扑面而来。我走进教室，坐在了座位上，交了作业，就开始了一天学习中的第一部：读书。我们读的很陶醉，整个校园都会当着我们的读书声。

　　老师进教室后，我们和默契的停止了朗读课文，等待着老师上课。课上，同学们都专心致志的听着老师讲课，我也不例外。数学课上，我认真的计算着，语文课上，我认真的背诵课文，英语课上，我认真的做着笔记。课下，我不会像其他同学一样去校园溜达，玩耍。而在座位上读从图书馆借来的课外读物，我认为，这样可以丰富我的课外基础。

　　放学后，首先要做的就是要做作业，做完作业后，再抽一点点时间来复习旧知识。老师告诉我们，学习要不耻下问，我就是这样做的，遇到不会的题就及时问老师或同学。

　　我，是一个爱学习的人。

　　【六】：我要向武松学习（六年级/700字）

　　读了《水浒传》这本书后，我感觉自己受益匪浅。

　　《水浒传》这本书中刻画些浩大繁杂的场面，刻画了一百多名好汉的形象。场面十分吸引人，引人入胜，尤其是一些武功高强并且很有心计的英雄好汉的故事，我更是爱不释手，故事的一切尽收眼底。

　　想必大家都知道《武松打虎》的故事吧！武松喝酒，醉得不省人事，差点被一只大老虎偷袭。然后，他不仅没有惊慌失措，相反，他还临危不惧，毅然地与老虎拼杀起来。最后，他灵活地躲过了老虎的进攻，赤手空拳打死了老虎。

　　读完这篇故事，我对武松从心中升起一种敬佩之意。

　　武松临危不惧。在一只老虎出现他面前时，他没有选择逃跑，而是毅然拼杀。我读这句话时就从毅然此种感觉到武松这种临危不惧，我就开始佩服他了。

　　武松还有一点，便是他的武艺十分高强。因为书上说老虎用三招来对付人们：“一扑”，“一掀”和“一剪”。这三招足以置人于死地了可是令人意外的是，武松虽高大，但步伐十分灵活，老虎用一半力气对付武松，但武松却全部都躲过了，还在老虎露破绽时见缝插针，给予有力的回击。由此可以体会到，他武艺高超、身手敏捷，这令人佩服。

　　可再看看我，我的缺点就立刻显现出来：平时，路上的一只小狗都会让我害怕，更别说是一只老虎了，要是见了这么凶狠的动物我肯定会吓得屁滚尿流；做一道奥数题时，我遇到了难一点的题就放弃，而不知道仔细读题后见缝插针；武松面临危险时临危不惧，而我却在别人打架时上去起哄。这些鲜明的对比让我惭愧。我和武松真乃天壤之别啊！

　　《武松打虎》这一篇文章让我明白了做人的道理，以后我要向武松学习，照他面临困难时的精神学习，改掉我的缺点！

　　啊！《水浒传》这本书不仅内容丰富，而且还有一些宝贵的做人道理，读了这本书真是受益匪浅啊！

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