内容简介：走过春天，感受到的是朝气；跑过夏天，体会到的是热情；赏过秋天，目睹到的是萧瑟，迎来冬天，满怀欣喜。—... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　欢迎同学们阅读《冬六年级作文》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　第一篇：初冬旋律（六年级/1000字）

　　走过春天，感受到的是朝气；跑过夏天，体会到的是热情；赏过秋天，目睹到的是萧瑟，迎来冬天，满怀欣喜。

　　——题记

　　初冬，并不是冷酷无情的，她的笑比初春更灿烂。初冬也并不是死气沉沉的，生机也会在冬天绽放。她只是害羞，爱隐藏自己的美好，但是当人们走入她的世界，她将再现这美好真实的一面。

　　她的生命是一支优美的旋律，飘扬在大地的舞台，欢唱着最后一个季节，她的身影飘逸，舞姿翩翩，拨动着每个人的心弦。她来到这里与世界相会，她的爱情来得最晚，却最动人。

　　初冬，十指纤纤，掐一支晚谢的白菊印在眉间，她喜欢白色，把世界变成银装素裹的一片；拿一朵红梅抹在唇上，她的热情又如火焰，足以融化严冬的积雪。她是爱美的，用溪水做镜，以蓝天为脂，让白雪成裙，百花是她的头饰，金叶是她的围巾。

　　秋天是她的好朋友，初冬不愿意秋离去，秋留下美好的金色为纪念，便离开了。于是，初冬里，满树金叶，金叶上躺着昨夜刚下的银霜白雪。”啪“一朵山菊睡醒了，笑嘻嘻地睁开了眼，绽开了自己小小的花瓣，望向那温柔的太阳。今天，真美好。初冬，有着春天一样的魅力与生机。小动物们不会在初冬冬眠，它们才舍不得这么温暖的时刻呢！世界暂时回归春天，河面也不忍心冻冰，何况杨柳还要用它梳洗长发呢！初冬她拿着一支嫩绿的三叶草躺在绿绿的草坪上，琢磨着自己的心事。

　　初冬的天总是那么蓝，初冬的白云洁白无瑕、一望无际。谁说只有春天才有风筝？瞧，风儿轻轻地托着风筝玩着，生怕把线弄断了，孩子们开心极了脸颊红扑扑的。风儿是多么温柔慈爱啊！阳光总是那么温柔，普照大地，照在身上暖洋洋的。伸出手指面向太阳，阳光就在你的指尖停留，轻轻地抚摸着你的手指，然后嘻嘻地穿过，留下一抹光辉。阳光下，有尘埃在尽情舞蹈，这是它们的舞台，也是唯一亮相的时刻，它们岂能放过？阳光下这一刻，它是主角。 (作文大全 Www.ivZw.com)

　　明月当空，繁星点点。小霜，在月光下闪烁着耀眼的光芒，活像晶莹的水晶。有时几片枯叶从天空静静的滑下，在风中飘扬，最后毅然在一丛充满生机的草丛上落了脚，这便是冬夜。窗明几净、人去街空，空气似乎也静止不动了，只听见风吹树叶的声音。此时此刻，奔腾不息的河水也沉睡了，翱翔于天际、俯视众生的雄鹰也收拢了翅膀在巢中休息，高大威猛、傲视群雄的百兽之王也收起了利爪在洞中酣睡……一切都归于寂静。

　　即使是冬天，那又怎样！谁说初冬不如春天？百花不是也在争艳，鸟儿不也照样唱得婉转吗？谁说初冬不如夏天？世界万物不还快乐地与初冬嬉戏吗？谁说初冬不如秋天？初冬也有她独一无二的美不是吗？只要我们爱她，我们珍惜她，我们欣赏她，她就是四季最美的一幅画！

　　初冬的活力充斥在她的舞姿里，初冬的个性展现在她的活动上，初冬的特点显露在她的服饰上，初冬的性格突出在她的眼神中。迎来崭新的一个季节，她以焕然一新的形式出现，出现在屹立东方的华夏大地，现身在气势磅礴的万里长城，来到苦苦寻找她的我面前，她对我一笑，要走，我紧握着她的手，跟随着她狂奔，寻觅着她的脚印，漫步在她曾出现过的地方……

　　第二篇：冬天的田野（六年级/1000字）

　　冬天的脚步正悄悄掠过田野，凄冷的风霜由天边呼啸而来；冬天的脚步正悄悄掠过田野，大地慢慢褪去了五彩缤纷的颜色；冬天的脚步正悄悄掠过田野，小鸟欢悦的喧闹转为疏碎的哀呤！

　　就在冬天，田野最苍漠寂寥的时候，我却想拥抱它！即使是在寒风肆虐，冷雨斜飘的季节！

　　看！田野中那一株峻然独立的大树！尽管狂风已将它的枝条压弯到一侧，可它强劲的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服！弯曲的树干在宣布它饱经风霜的悲怆！而那挣扎着挂在枝头、却仍然改变不了旋落的命运的红叶又是那么凄美的倾诉着风雨的无情！

　　尽管已看不到麦浪的翻腾，尽管已听不到丰收时的欢笑，但那点点拥挤的麦茬仍能清楚的回味收获时的歌声！而田间的干草垛散发的清香也俨然就是谷穗的芬芳！

　　当繁忙过后，我们又何仿到这片入冬的田野走走？欣荣的春花秋实虽已不再，刺骨的寒风冷雨也让人畏缩！但谁能说在逆风中静静体会丰收的美满、在困境中深深领悟明天的追求，不是最适宜的意境呢？

　　其实在冬天，也不会全是枯萎的色彩！

　　田梗边黄黄绿绿的长草夹道欢呼我的到来，偶尔会有黑羽白翅的鸟儿惊掠而起，好奇的停在不远处踱步侧望！那裴翡般微波轻扬的池塘边，一族族嫩黄的野菊将串串挂满花朵的枝条拂在清冷的池水里，含笑逗着小鱼儿，调皮的小鱼轻吻着美丽的倒影，激起圈圈的涟漪。

　　当走下一个小郡，潺潺流水声中，一群白鸭子正不畏严寒快乐的嬉戏，溅起了片片碧绿清洌的水花。绕过弯曲的小径走过那座独木桥，回首再望迷朦青山掩映下的村庄，黑瓦白墙，青烟袅袅，溶入灰色的天空。远远望去，直如一幅浓淡相宜的水墨画！

　　不由想起一首词：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

　　也许冬天的田野没有春的生机盎然，没有夏的繁茂欢畅，更没有秋的成熟妩媚，它只是冷肃而宽容！但，冬野有的不仅仅只是表面的荒芜。它有的是活色生香！它有的是诗情画意！它蕴藏的无限生机与禅机，只有走近它亲近它才知晓！

　　一列火车从远方的田野穿过，长鸣中又拖着匆匆的脚步遥遥而去。

　　我是从远方而来的客人，一个人面对旷阔的田野，我显得那么渺小与孤独！与其说是孤独，倒不如说是心底深处一声悲伤的叹息！

　　我想哭，我会落泪！但在一切被风吹干后，我会沉思！

　　在冬天的田野中走过，我将带回它的深沉的情感，将在它博大的胸怀中清醒！冬天也许寒冷，但谁能说这寒冷会是永恒？短暂的寒冷正好让我更加参透该怎样取舍与掌握！

　　有多少埋藏在泥土的种子希望成长？有多少冬眠中茫然的心等待苏醒？我更执着于这片冬天的原野，我会用生命的热力让它得到填充与延续！

　　在冬天，我的心灵将是一片永不枯竭的田野！

　　第三篇：冬天的童话（六年级/800字）

　　清晨，公鸡喔喔的叫，我从睡梦中苏醒。当我还眯着眼睛向外观望时，我顿时睁大了我那朦胧的双眼，窗外是一片雪白，仿佛来到了一个银白色的童话世界里。

　　我穿上衣服，吃完饭，踏着厚厚的白雪来到学校。在路上，车很多，因为道滑，很多车只转车轮，但车还是纹丝不动。因为我是走着上学，那些车在道边停留着，我呢，就大摇大摆地穿过它们。其实，说真的，那道也是不好走，我就一步一步用力地迈过去，真是寸步难行呀！到了学校，还是一切照旧，背古诗，背古诗，什么时候是个头呀！突然，广播里通知堆雪人。我们心里兴奋地像开了一朵花一样，纷纷叫起来“堆雪人喽！堆雪人喽！”我们排着浩荡的队伍奔出教室。

　　我们先堆雪人的身子，大家全用手运雪，可是，我却觉得这样很麻烦，我们都穿校服，于是，我提议大家把帽子摘下来，运雪，这个办法还真有效果，那些冻手的同学就不会再冻手了。王老师又回班拿了雨伞，说这是让大雪人打个小伞，会更加引人注目。王老师还拿了拖布，说这是大雪人的胡子。有的同学还拿了盆来运雪，我们越干越勇！：“加把劲，嘿哟！一二！嘿哟！”有的同学还喊起了口号。雪人身子堆完了，哇！雪人的身子快和王老师一边高了！这时，赵晨安的雪人脑袋也完成了，圆圆滚滚的，真可爱！我们小心翼翼地把脑袋拿上去，我们用扫把抽出的细条儿当眉毛，又用吸管当鼻子，还用红领巾当嘴，拖布当胡子，可是眼睛用什么呢？绿豆？太小。黄豆？太浅，看不见。嘿！唐瑞泽想出了个办法，用水果当眼睛，于是王老师便四处询问谁带水果了？可全班只有唐瑞泽带水果了，所以唐瑞泽就必须拿出两个草莓来当眼睛，他迅速跑回班级取来草莓交给了老师，老师用手把雪人眼睛那里捅了两个坑，再把草莓放进去，一个漂亮的雪人完成了！校长给我们照相，可是照相机没电了。虽然，照相机不能照照片，但那份美好的回忆还是留在我们心中。

　　上课铃响了，该回班了，我还想和雪人再玩一会，于是，我从雪人身上偷偷地拿下一块雪团，可刚一会，它在我的手心里就化了，我一点也不伤心，我明白，雪人想和我做终身的好朋友！融入在这个冬天的童话里

　　第四篇：春夏秋冬（六年级/200字）

　　春夏秋冬广东省佛山市禅城区南庄镇紫南小学六（3）班潘凤梅春天是美丽的，

　　她犹如一位百合般的少女，

　　跨着轻盈的步子，

　　在迎春花的开放下，

　　与呢喃的小燕子携手，

　　飘然而来。

　　夏天是调皮的，

　　他犹如一位英俊的少年，

　　跨着豪迈的步子，

　　在荷花的开放下，

　　与哇哇叫的青蛙同唱，

　　高歌而来。

　　秋天是温和的，

　　她犹如一位温柔的母亲，

　　跨着稳健的步子，

　　在菊花的开放下，

　　与飘落的秋叶同舞，

　　悠悠而来。

　　冬天是寒冷的，

　　他犹如一位爱生气的壮汉，

　　踱着急迅的步子，

　　在腊梅的开放下，

　　与纷飞的雪花同行，

　　狂奔而来。

　　指导教师：谭结好

　　第五篇：冬之乐章 （六年级/500字）

　　冬之乐章

　　姓名：胡杨

　　学校：山东省日照市第三实验小学

　　班级：六年级三班

　　辅导老师：李玲联系电话：2291971

　　虽然冬没有春天那样生机勃勃，没有夏天那样浓妆艳抹，没有秋天那样充满收获，但冬是四季中最美的乐章。它像一个完美的休止符，对一年作最后的总结。

　　冬是每一个生命的假期进行曲。树木和花草随着柔美抒情的曲调脱下了厚厚的绿装；动物们随着调皮欢快的旋律躲进洞里，舒舒服服的进入梦乡；而人们踏着铿锵有力的节拍躲进自己温暖的小屋，笑声盈满了小屋，到处弥漫着欢乐的气息。

　　冬是每一个生命的变化号角令。俏丽的梅花傲然绽放，为严寒抹上一笔亮丽的色彩；松树、冬青褪下枯叶，长出翠绿的嫩芽，看起来是那么茁壮、那么葱郁；清澈的小河上结了一层清亮的冰，晶莹剔透的冰层像玲珑的水晶，看起来与众不同。轻轻的，轻轻的，调皮的雪精灵飞来了。它飞到田野、飞到河边、飞到马路、飞到楼群，飞到世界的每一个角落。山川、田野、城市，全都笼罩在白茫茫的大雪之中。它抹掉了人间的污浊，净化了人们的心灵。它带给我们多少激动与欣喜，它是上天赐给人间的小精灵！

　　冬是大地充满希望的歌谣。虽然小草己经枯黄，树叶己经飘零，花朵己经凋谢，但它们正在默默的积蓄力量，等待来年的春天，开出更鲜艳的花，舒展开更蓬勃的叶，向世界展示自己最美好的一面。

　　冬是一曲优美的交响乐，它是那么宁静、高贵、深沉、博大……作者单位：日照第三实验小学指导老师：李玲

　　第六篇：快乐的冬天（六年级/800字）

　　虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗了，但冬的使者雪花却好象特别留恋人间的美景，久久不肯离去。这不，今天就下了一场很大的雪。

　　雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地、轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真使人不忍心踩上去。

　　大人们，因为这场雪而恢复了童心。他们用手去刮雪，打雪仗。“啪！啪！”大家互相扔来扔去。花园里传来一阵阵欢乐的笑声。他们用手去推雪球，做雪人。公园里，马路边都站着神态各异的雪人。有几辆汽车上也堆着一个个可爱的雪人。它们像卫兵一样，威武地站立在汽车顶上，招摇过市。

　　小孩子们，跑到雪地里打滚、玩耍，轻吻着晶莹的雪花。红扑扑的脸蛋，被白雪映得像一朵鲜花。

　　雪，你是冬天的使者，是快乐的使者，也是幸福的使者！

　　冬天，我爱你冬天是雪花飞舞的季节，冬天是雪人的家园，冬天是小朋友们打五雪仗的好时候。冬天人们都穿上了厚厚的棉衣，男士们穿上帅气的大衣，女士们穿上漂亮的羽绒服。冬天里，小朋友们可以尽情的打雪仗。我们在雪地里先团许许多多的雪球，开始“战斗”了。我们立刻拿着雪球乱扔，雪球开始四溅，我们玩得可开心了。女孩子在一个有许多雪的地方，滚了一个大大的雪球，然后再滚一个小雪球，把滚好的小雪球放在打雪球的上面。她们准备干什么呢？告诉你吧，她们正在堆雪人呢。小雪球是雪人的头，那大雪球就是雪人的身体。这时一个小女孩拿了煤块、红纸和胡萝卜。用煤块在雪人的头上做两个大眼睛，在把修整好的胡萝卜插在眼睛下面，那就是雪人冻得通红的红鼻子了。在用剪刀给雪人剪一个漂亮的小嘴巴。这样雪人就显得有精神了。最后她们有给雪人用废电池做纽扣，把废电池使劲插在雪人的胸前，还有一个小朋友把红色的小桶扣在雪人的头上，这样雪人有了帽子。任务完成了，小朋友们看着可爱的雪人高兴得笑了。我们还玩了滑雪橇，滚雪球冬天是个迷人的季节，冬天是雪白的，冬天有许许多多孩子的笑声。我爱这美丽的冬天。

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