小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：人有甜蜜的时候，也有倒霉的时候，让我来讲讲我倒霉的时候吧!我记得那是一个晴朗的一天，上午，我来到学校... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

　　《倒霉六年级作文示例》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　【一】：倒霉（六年级/250字）

　　人有甜蜜的时候，也有倒霉的时候，让我来讲讲我倒霉的时候吧!

　　我记得那是一个晴朗的一天，上午，我来到学校，课余时我来到w.c上厕所，突然随着"彭"的一声，厕所里的水管爆开，我顿时愣住了，只见那妸娜多姿的自来水，向我涌来，我深情拥抱，却引来了一身的水，我只好接受现实，我来到教室，上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。我以为会引来同学们的同情和关心，结果却引来大家冷漠无语和无情的嘲笑，上课时，我后面的一位总是和他同桌开小差，这时老师忍不住了，将手中的粉笔向他砸去，这时我恨死老师因为他砸到我。

　　没事儿，人生总有几次坎坷，还有很多坎坷，让我们怒力前进吧!加油！

　　【二】：灰太狼的倒霉日（六年级/500字）

　　“我一定会回来的！”灰太狼在高空中呼喊。晚上，灰太狼吃完晚饭，便在实验室里发明抓羊道具；可是他想了很久；还是没有想到什么新道具；突然在旁边看书的小灰灰说：爸爸；你看！奥特曼！灰太狼听了：灵机一动：何不请奥特曼来帮忙抓羊呢？于是：灰太狼走进他发明的星球机说去奥特星！忽然间星球机带着灰太狼嗖的一声；飞到了奥特星；奥特星上有好多奥特曼；奥特王问灰太狼；你是谁；来我星球干什么？灰太狼用放大镜把自己放大后说：你好；奥特王；我来这里是为了请你们中的一位到我那去玩！那好；我请迪加去吧。于是；迪加和灰太狼一起来到了青青草原；忽然；灰以迅雷不及掩耳之势的给迪加安给心片；迪加被控制；灰太狼叫他干什么；他就干什么；灰太狼叫他把去把喜羊羊他们抓回来；迪加不一会儿就把喜羊羊他们抓来了。沸羊羊说：喜羊羊你有什么办法吗？喜羊羊说：一时间我也想不出什么办法呀！然后就这样灰太狼和老婆把喜羊羊他们吃掉了。不久他们的肚子痛了；他们才知道自己吃的是假羊；原来灰太狼给迪加安装的芯片上没有写只听灰太狼的话；所以喜羊羊说的话；迪加也得听；喜羊羊叫迪加做的是假羊；给灰太狼他们吃掉；所以他们肚子才痛；后来喜羊羊带着迪加到羊村里；请村长把芯片取出来；迪加恢复了意似；回到了奥特星球...... (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　【三】：倒霉的狐狸（六年级/300字）

　　广东省茂名市茂名市十五小学四年级罗迪科

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　　一天，狐狸饿得肚子咕咕叫，就想吃鸡了。它眼珠子一转，一个鬼主意就从脑子里“蹦”了出来。

　　狐狸从家里拿出一颗价值连城的宝石，去到大米店对老板说：“小胖老板，我用这个家传的宝石与你换一碗大米，行吗？”

　　小胖老板想：平时狐狸都很狡猾，它会不会用假宝石来蒙我？但它认真看了那宝石却是真的，于是它答应了狐狸的要求。

　　狐狸高兴地端着大米来到鸡宅前，一边撒米，一边想：捉到肥鸡分三次吃，一天的伙食刚刚好。正当狐狸想入非非时，大米被屋顶上觅食的一群麻雀看见了，于是呼朋引伴飞过来把大米吃了。狐狸听见声音，以为肥鸡出来了，但回头一看，却气得目瞪口呆，自言自语地说：“唉，今天真倒霉，我是偷鸡不成蚀把米啊！”

　　狐狸只好饿着肚子垂头丧气地走了。

　　【四】：倒霉的人和蠢人（六年级/300字）

　　倒霉的人和蠢人

　　从前，有两个人在沙漠里迷了路，倒霉的人叫刀梅，蠢人叫春才。

　　突然，这两个人看见了一个神灯，其中有一个人把神灯捡起来。突然，神灯里面冒出来一团烟，烟雾里跳出一个巨人，巨人说：“我可以实现你们2个愿望。”刀梅说：“真的啊！”巨人说：“真的。”刀梅说：“我想去一个有吃不完食物的地方。”巨人说：“好！”然后刀梅在白光下不见了。巨人又问春才要什么，春才哭着说：“我要刀梅回来！”一道白光出现刀梅回来了，大骂#×卐*﹪×﹠﹩﹟卍，就在这时巨人飞走了。

　　两人又继续走，又看到一个神灯。他们把它捡起来，里面又冒出一个巨人，巨人说：“我是刚才那个神灯的弟弟，我可以实现你们每人1个愿望。”刀梅说：“春才，你先说。”春才说：“好，没有什么事，你可以走了。”巨人消失了，刀梅无语了。

　　你看刀梅多倒霉啊！嘻嘻……

　　【五】：今天真倒霉（六年级/500字）

　　真倒霉啊，好不容易脱离了爸爸妈的的管辖区，却还是不能脱离老师的管辖区，啊真是倒霉啊，我想这个世界上应该没有比我更倒霉的人了。

　　接下来就让我来为大家解说我为什么要说我今天很倒霉了，仔细看看吧

　　今天，我本来是高高兴兴去学校的，因为今天我终于脱离了家长的监控区了。可思没有想到的是老师居然跟我们的家长说要她们不要放松我们的学习，要继续严加有管教我们。听到这话我和我们班的同学顿时像吃了炸药包一样，叫喊起来。于是我们就去找老师理论去了，可是没想到老师居然跟我们说你们居然还说要侧销对你们的管教，看来你们是不想读更好的中学了，说完老师就走了。

　　啊，可惜，我不懂老师说这句话的含义。所以，我还是觉得这样对我们太残忍了。

　　到了中午，我和我的几个好朋友们一起到食堂吃饭，可没有想到的事发生了，旁边那位同学因为上次我害她被罚所以她还在记恨我，所以就故意诬陷我说我烂费粮食，所以我就被食堂老师赶我出去了，而且连饭也没吃就被赶出食堂了。啊，真倒霉，真冤枉啊！

　　又到了晚上，到了该睡觉的时候了，可惜我的作业还没有写完。所以还不能睡觉，必须把作业写完才能睡觉。可才写到一半，就停电了，所以明天必须要被老师骂了，因为作业没有写完。啊，真是太倒霉了。

　　你们说我今天倒霉吗？很倒霉吧！希望你们不要像我这么倒霉那就好了！

　　【六】：倒霉的一周（六年级/500字）

　　“唉，这个‘黑米粥’可真难‘熬’啊！”

　　咦，这是谁的抱怨声？原来，今天我们班有人没戴校牌，没得到流动红旗，要罚抄课文《匆匆》七遍。班里面的同学叫苦连天、鬼哭狼嚎，一个劲地骂那个“罪魁祸首”。求老师放过我们这些无辜的同学。虽然老师嘴上说不放过，但还是心软了下来，给了我们一次“将功补过”的机会，说：“只要你们这周表现得好，我就考虑一下‘减轻刑罚’。但你们要是敬酒不喝喝罚酒，那就别怪我心狠手辣，维持‘原判’。”老师还是刀子嘴豆腐心的啊。同学们只好“谢主隆恩”。

　　这节语文课，我们都把老师当作“救命恩人”，老师叫我们往东，我们就不敢往西，谁让老师手上有我们的把柄呢？虽然平日我们的语文课堂也不敢怎么样，但是还是有一些同学开小差的。这节语文课却出奇的安静，连一根针掉到地上的声音都能听见。等到回答问题时，很多人都很惧怕苏老师，怕答错了还会加重刑罚，所以，极少数人举手。

　　“叮铃铃铃铃铃铃......”下课了，我们都胸有成竹，以为苏老师一定会减少一篇课文的。没想到老师绷着脸说：“同学们，你们这节课的表现不好。虽然你们很安静，都在认真听我的课，但是我提问的时候，太少人举手了。所以，你们没有减轻刑罚。”同学们一听，像泄了气的皮球。都说以后要积极回答问题。

　　唉，看来，要减轻刑罚，还真难啊！老师啊，您就放过我们吧！

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