发现六年级作文

　　怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情，如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等，这些都需要同学多学、多看、多写！下面是小编整理的发现六年级作文【实用篇】，一起来看看吧！

　　发现六年级作文 篇1

　　有一天，我来到厨房，发现角落里扔一个蒜头，又白又胖，长着一些根。我把它捡起来，把它装在一个水盘里，放在窗台上。

　　几天之后，我来到窗台上，只见它只吸收了一点水，于是就没有给它浇水。二十几天过去了，我又想起了蒜，便给蒜去浇水。这时，蒜已把水吸干，饱满的身体也变得又瘦又瘪，还有些软，但却长出一叶子，最长的竟有两厘米，我立刻又浇上了满满一盘水。

　　慢慢地，蒜苗又恢复了原来的样子，长出了好几片叶子，像一片绿色的小树林。那片翠绿叶子是“老大”，足有我的中指那么长，“老二”只比中指短一毫米，它们不分上下，几乎都可以当老大。“老三”比“老二”低两毫米，但是叶尖却黄了，好像得了病。最有趣的就算“老九”了，它刚刚钻出来不久，身体还很虚弱，歪歪斜斜地站着，可是头却始终朝着上方，像一位坚强的战士。“老十”刚刚探出小脑袋，揉着惺忪的睡眼，朝四周观望，突然发现了“老大”，于是就抱着“老大”的“腿”喊：“哥哥，等等我，我也要长大！”

　　蒜的秘密就在于它有顽强的毅力，无论条件如何，总是要长大的。蒜苗在艰苦的条件下生根，发芽，成苗，需要多顽强的毅力呀！可它却长大了。人也如此。

　　南阳市第二小学6（3）班 蔡翔

　　发现六年级作文 篇2

　　人的生命最重要的莫过于改变，人在每一分每一秒都在完善自己。从懦弱到坚强，从胆小到勇敢。

　　我天生胆小，一些“我不敢，我怕”之类的词常常出现在我的口中。在经历了那一件事之后，我发现了另一个自己，一个勇敢的自己。 (作文大全 www.ivzW.com)

　　在五年级的一个下午，我看了看课程表：“下节是音乐课”，转身去拿葫芦丝。突然，我听见一声大叫：“啊啊啊啊！老鼠！”我循声望去，一个灰色的小东西正在人群中窜动着，什么东西，胆子够大。定睛一看，我不由得一哆嗦，吓出了冷汗。

　　只见，班里几个胆子大的同学追着老鼠跑，顿时整个教室乱了套，成了老鼠的天下。忽然，老鼠转了个头，向我们这边跑来，我不知从哪里来了一股勇气，抬起腿，把全身的力气聚在脚底，以箭一般的速度踩下去，那老鼠婷机灵的，向左一躲，我只踩中了尾巴。老鼠拼命想逃脱，奋力地挣扎着，发出“吱吱吱”的惨叫声，在我的脚边像凶猛的野兽一般，左右剧烈地晃动，我穿着鞋也明显感受到了它的威力。它在保命挣扎，与我抗争，我死死地踩着，不松脚任由它放肆，汗水顺着脸颊滑落。我心里很害怕，恐惧蔓延，但有股力量支撑着我似的，不，绝不松脚。

　　终于，救星来了，体育课代表像一匹脱了缰的野马飞驰而来，朝着老鼠猛踹一脚。那老鼠嘴中流着鲜血，死了。

　　战斗平息后，我脸色苍白，想象着刚才的一幕，半天缓不过神来，而后一股喜悦感突然涌上心头，因为我战胜了胆怯。

　　发现六年级作文 篇3

　　有一天，我打开书柜找书，找了半天也没找到，情急之下，我把柜门用力一关，“砰”的一下，把书架的隔板撞掉了。我着急地想：怎么办呢？要把隔板装上要花很长时间。这时妈妈听到了响声，过来问：“刚才怎么有声巨响？”我立刻把板子放到椅子下，说：“可能是楼上的响声吧。”妈妈说：“这楼上的人整天吵，什么时候该跟他们说一说了。”说完就去客厅了。我想：这板子藏哪呢？藏书架上很容易被发现，藏客厅，但客厅会经常打扫，对了，放水池下的柜子里。于是我装作上厕所，偷偷地把板子放进去。心想：这下安全了。

　　晚上，我上厕所，就怕踩到蟑螂。打开灯一瞧，一只蟑螂也没有。我想：不对呀！平时都是蟑螂满地爬，现在怎么一只蟑螂也没有呢？会不会是板子的功效？于是我把板子藏到厨房水池下的柜子里。

　　第二天，卫生间还是蟑螂满地爬，厨房一只蟑螂也没有。果然是板子的功效。这时妈妈把柜子打开，发现了板子，问：“这不是书架上的板子吗？你拿下来藏着干什么？”我说：“我用来防蟑螂。”妈妈说：“真的吗？家具是用樟木做的，下次家里买家具我多选点樟木做的。”原来，樟木的香味能防蟑螂，怪不得卧室里没有蟑螂。

　　只要平时留心观察，就能有所发现。

　　发现六年级作文 篇4

　　明天是端午节，妈妈要给我缝荷包让我戴着。

　　妈妈把几块布都剪成了正方形，又拿出一块小方布，叠成三角形，中间放进艾子，两边一握，用针像蚯蚓拱地一样缝了几针。然后一拉，变成了许多皱纹，再把它圈到中间。用同样的方法把另一边也圈过来，这样一个皱巴巴的荷包就做成了。

　　我仔细地看着，问妈妈：“为什么这种像蚯蚓一样向前拱着缝的一拉就拉出许多皱来，而绕过去缝的却拉不动呢？”

　　妈妈被我问住了，让爸爸给想想。爸爸说：“一种是直线，一种是曲线，直线能拉动，曲线拉不动。”妈妈说：“我用向前拱的方法缝弯了，变成了曲线，也能拉动。”爸爸说：“这个问题我明白，但我讲不出来。”妈妈说：“是不是与摩擦阻力有关系。”爸爸说：“你说的不对，与摩擦阻力无关。”

　　我仔细观察了一阵，说：“我想出来了。”爸爸妈妈一齐问：“你想出来了？”

　　我高兴的说：“嗯，向前拱着缝是平移现象，绕着缝是旋转现象。平移缝，拉得动；旋转缝，只有旋转才能动。”

　　妈妈问：“我怎么转不动？”我说：“把线变粗变硬，把孔变大就能旋转出来了。”我找来了一个带有螺旋形装订线的本子让妈妈看，说：“它和这个缝法一样。”爸爸妈妈一下子明白了，一齐鼓掌。妈妈说：“分析得很对，天衣无缝，我怎么没想到呢？”

　　爸爸问我是怎么想到的，我说：“我经常看妈妈缝线和拆线，自己也缝也拆，我发现旋转的缝法只能一下一下地拆，而平移的缝法只要把挡头一剪，一下子就能拆许多。”爸爸又问：“你是怎样想到旋转和平移的？”我说：“妈妈绕着缝的时候我就觉得她是绕着那道缝旋转，我又经常玩那个螺旋线装订的本子，就把它们联系在一起了。妈妈拱着向前缝，又一拉，我觉得像数学书上的‘学具拉一拉’，我就想到平移了。”

　　发现六年级作文 篇5

　　前不久，我与爸爸去集市上玩。那一次，我发现了美，她使我感动，也令我惭愧。

　　那一天，天公不作美，阴沉沉的，但是这毫不影响人们的心情。我拉着爸爸，东瞧瞧、西看看，被这喧腾热闹的集市深深地吸引。叫卖声、讨价还价声，想成了一片。突然，我看到前边围了许多人，我十分好奇，就凑上前去瞧瞧。我费力地挤进人群中，看见一位年迈的老奶奶倒在地上。一旁有一个女青年在骂骂咧咧。人们指指点点，我从他们的话语中知道了一些情况，这位女青年骑车过快，一不小心把正在买菜的老奶奶给撞倒了。蓦然，我发现有一个矮小的身影挤进人群，走上前扶起了老奶奶，关心地问：“老奶奶，您没事吧？”“没事没事，老身子骨了，不灵活了。”女青年听见了这话，瞟了一眼这一老一少，“哒哒”地跨上电瓶车，开走了，嘴里还冒出来一句话：“没事儿也不吱一声，老家伙！”人群散开了。有的人向小女孩投去了赞许的目光，有的人嘴里还讨论着什么，有的人则竖起了大拇指，还有一位老伯伯把一块饼放在老奶奶手中，笑了笑走开了。小女孩扶着老奶奶，拍拍她身上的灰尘，老奶奶拉着小女孩，点点头，把饼掰了一大半给小女孩，小女孩说：“谢谢。”拿来一块小的，点点头钻进了人群中，在我的视线中消失了。

　　我看了这一幕，心中酸酸的，很不是滋味。身为一位少先队员，我没去帮助老奶奶，还在一旁袖手旁观，实在不该。不过，我也为小女孩的举动感动，她有着一颗金子般的心。那天，我发现了美。

　　发现六年级作文 篇6

　　暑假里，外面烈日炎炎，屋子里，我一手拿着勺子，一手抱着一桶冰激凌，懒洋洋的躺在沙发上，双眼死死地盯着电视，任凭爸爸催我运动，我就是雷打不动。

　　又是一个太阳高悬的好天气，老妈叫我去郊外游玩，“不——去”一个懒洋洋的声音从我的卧室里传了出来。“赶紧起来，太阳都晒到屁股了。”“没事，窗帘被我拉上了，太阳晒不到屁股。”“少废话，赶紧起床，一个星期都没出门了，还不给我出去走走。”终于，在老妈的威逼利诱下，我无奈地睁开了惺忪的睡眼，打扮了一番后，跟着老妈出门了。

　　“来商量一下，我们先去哪？”“先去买个正新鸡排”“吃吃吃，就知道吃，除了吃，你还会干什么？”

　　“还会喝，嘻嘻嘻。”“唉——”一声长长的叹息从老妈的嘴中跑出，又溜进了我的耳朵。

　　经过一番商议，我们决定骑车去紫菱。我们骑上车就出发了。徐徐的微风将夏天的炎热吹散，大朵大朵的白云将阳光遮的严严实实，不露一丝光芒。而我的心就如同那太阳一般，被《金刚3》给遮得严严实实的，没有一点其他的渴望。此时的我，早已大汗淋漓，“歇会吧，我快累死了。”我苦苦地哀求着老妈。没办法，老妈只好让早已累坏的我在路边停车休息一下，我一屁股坐在石墩上，大口大口地喝着矿泉水。俗话说得好：“不怕慢，就怕站”一旦停下来，就再也不想动了，这句话说得就是我，我趴在路旁的草地上，一动也不动，嘴里还嘀咕着：“还是在家看电影好。”

　　晚上到家，双腿已没有了知觉，一下躺在沙发上，我用手捏了捏自己的肚子，“咦？我长胖了！”“呵呵，就你那样，想不胖都难。”诶，明天还是开始减肥吧！

　　发现六年级作文 篇7

　　在生活中，常常会有许多惊人的，意外的发现。只要你在平凡的事物中睁大你的双眼，那么，你一定会有所收获，有所发现。

　　今天，我做完作业，便去“侍候”我心爱的小金鱼。见天气晴朗，我就把鱼缸端到阳光下，不一会儿，鱼缸里的水草怎么冒起了泡泡呢？这时我故意把鱼缸端到室内，在约过了了二十多分钟，发现水草边上的小泡泡不见了，于是我又把鱼缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起来了，这究竟是怎么回事尼？我连忙跑去问爸爸妈妈，可是他们都回答不上来，我只得苦苦等到星期一早晨，好不容易挨到了星期一早晨，老师一来，我把事情地来龙去脉告诉了她，老师听后，笑眯眯地告诉我：“那是缸内的水草在发挥功能呀！它在阳光的照射下，叶片中含有的一种叶绿体，会把吸进去的二氧化碳和水制成有机物质，同时还会释放出新鲜的氧气。看到的泡泡，其实就是氧气。听了老师的话，我恍然大悟。回家后，我揭晓了正确答案，爸爸妈妈都夸奖我是个善于观察，爱动脑的好孩子。

　　呵！看来这真是一次意外的发现啊！

　　发现六年级作文 篇8

　　在学校里，老师常常对我们说过这样一句话：“只要努力，就能成功。”爱迪生也说过：“天才=99%的.汗水+1%的天赋。”可是，在日常生活中，我渐渐地发现了，努力，并不等于成功。

　　就拿我学二胡来说吧！老师每天布置的作业我都认真去完成，对每一首曲子，我都能认认真真地去练习，每上遍都非常认真，可效果却不是很好。查是，每当我练琴的时候，我都会想起老师说的“只有努力，才能成功。”这句话。于是我便认为是自己的练习不是很用功。我每天拚命的练习，手都拉肿了，二胡还没有练好。二胡老师说是细节问题。开始，我还不开窍，到后来，我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地练，认真体会每一句的思想感情，每一小节的韵味，慢慢地拉好了二胡。

　　为什么我努力了却不能成功呢？我百思不得其解。我上网查了很多资料，可是没有十分全面的。于是，我就去问老师，可老师也说不知道。我每天都在拚命地想。终于有一天，有两个小朋友问我：“姐姐，6+18等于几呀？”我忽然想起了什么。对了！我知道怎么做了！我告诉其中一个小孩：“6+18等于24！”“为什么？”他问。我说：“你自己先好好想相想。只要努力，就能成功嘛！”“噢，谢谢！小孩走了。这时我对另一个小孩说：“我教你个办法好吗？”我拿了24个牙签，先摆6个，再摆18个。然后问他：“你知道我共摆了多少个牙签吗？”“噢，我知道这是为什么了！”我望着他天真的样子，忽然明白了什么。

　　原来有一个好方法才是好学习的关键呀！世界上从人都应该有一双善于发现的眼睛。这样，世界将会变得更加美丽！

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