摘要：手捧着散发墨香的《假如给我三天光明》，我不禁掩卷沉思。本书主要讲了：主人公海伦·凯勒因一场大病至使她... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《读后感六年级作文500字》，欢迎大家阅读交流！

　　篇一：读后感（六年级/500字）

　　手捧着散发墨香的《假如给我三天光明》，我不禁掩卷沉思。

　　本书主要讲了：主人公海伦·凯勒因一场大病至使她双目失明、双耳失聪。但由于安妮·莎莉文·麦西夫人的到来，使海伦·凯勒有了新的转变，她变得开朗起来。最终成了一名作家。

　　读着读着，我想:海伦·凯伦在三天中想干些什么呢？我继续向下阅读。原来她在第一天想看沙利文老师的脸庞；第二天观看黑夜变成白天的美丽奇观；第三天既最后一天，海伦还想看看初升的旭日。海伦的三天光明是如此的简单、有条理。而我们的光明却十分久远，有美好的未来。光明对于我们来说不是奢望，声音也不是欲不可求。而海伦并不是这样，但她却有一颗健康·积极的心。她正是凭着这颗心走上了‘‘光明之道’’，从逆境中逃脱出来。

　　海伦是我学习的榜样!她在黑暗中无限遐想，张开了理想的翅膀。是谁给予她光明的力量呢?怀着疑问继续向下阅读。是安妮·沙利文老师。正是她用充满爱的方式，让海伦的眼界更加开阔，学习有了巨大的进步，生活充满了绚丽的色彩，海伦·凯勒的成功离不开沙利文的谆谆教导，是沙利文老师那颗善良娘的心为她插上了理想的翅膀，使海伦有一颗美好的心灵，改变了她一辈子的命运。海伦的成功道路的前一段正是沙利文老师的心血！因此，沙利文老师这无私奉献的精神令我惊叹不已。

　　你想成功吗?你对困难怎么看?如何走出逆境?读者，你若想成功，想战胜困难，走出逆境，请翻阅海伦的自传《假如给我三天光明》吧！你的心灵之光将由此被点燃！ (作文大全 Www.ivzW.com)

　　篇二：读后感（六年级/500字）

　　这个星期我看了一本书《五·三班的坏小子》，这本书真的非常吸引人，讲述了“五·三班”发生的种种趣事，当然也少不了他们班的那四个“坏小子”——“肥猫”.“米老鼠”.“豆芽儿”和“兔八哥”。小学生活就是这么生气勃勃，充满了欢乐，在这样一个金色童年里没有太多的竞争.嫉妒.攀比......他们在孩提时代爽爽地过了把孩子瘾，和我们的经历真的很像。杨红樱把孩子的那种孩子的纯真描写的淋漓尽致。“三八线”“不是冤家不聚头”“纸上的战斗”“老鱼头”......还有对教自己的老师的各种外号，各种看法。

　　我们现在也是在校学生或中，不过，再过半年就各奔东西了。小学时的欢声笑语，那几个爱捣蛋的“坏小子”，我们同样也做过许多“蠢事”.“傻事”，回想起来真的十分有趣。想想自己也能做出那样的事~~~我想我们应该也过了一把孩子瘾，从一.二年级的天真善良.对说有小学的事都充满了好奇.羡慕高年级大哥哥和大姐姐的严肃样......到三.四年级的“傻的可爱”.喜欢捉弄男生.爱“胡说八道”.“三八”线......在到五年级就是......有些事都是自己想不到自己会做！还有那时的小孩子气，喜欢和同学吵架，吵了又和好，现在想来真的有些不应该。时光如飞箭，又像一把杀猪刀，把我们的天真善良都“削”掉了一大半。只能珍惜现在的小学半年生活了，在重新过一把孩子瘾，在重演一遍孩童时的生气勃勃。

　　篇三：读后感（六年级/500字）

　　只要看过《三国演义》的人有谁不被诸葛亮那惊人的智慧所震撼？有谁不为周瑜的心胸狭窄而感到可惜？有谁不为刘备的仁义、惜才所感动？有谁不为曹操的奸诈而气愤？有谁不为关羽的重义气而感到折服？谁不为黄盖的忠心而敬佩？

　　“三国智者”这个称号我感觉应该颁给诸葛亮，因为草船借箭这个流传千古的故事早就已证明了诸葛亮智者也。“三国小气鬼”这个称号应当送给周瑜，在当时三国鼎立初期，周瑜也算是一个不可多得的人才，为什么他只度过三十六春秋就被诸葛亮“活活气死”呢？因为他是一个实足的“小气鬼”。

　　诸葛亮为人忠厚、机智过人，周瑜为人机智聪明、善于用计。诸葛亮怎么会专门挤对周瑜呢？这全怪周瑜自己，他嫉贤妒能，心胸狭窄。周瑜呀周瑜!你为什么就不能心胸放宽一点，取诸葛亮之长补自己之短呢？

　　在日常生活中我们经常能见到为一丁点鸡毛蒜皮的小事吵得天翻地覆、闹得人仰马翻。究其原因，是因为在我们周围有一些人心胸狭窄、嫉妒心强，不能宽容人、不敢于认错┉这一道压在心头冰冷的“墙”阻止了人与人之间正常交往，影响了安定、和谐。

　　为了文明、友好，为了安定、和谐。请从我做起、从现在做起，人人都做一个自我检讨，拆除心中的那道“墙”，多一些宽容、多一些理解、多一些帮助，这样人与人之间就能和睦相处，社会就能安全和谐，生活就能越来越美好。让我们一起拆除心中的那道“墙”，做一个能够宽容别人、理解别人、帮助别人的人。

　　篇四：读后感（六年级/500字）

　　读了《和时间赛跑》有感

　　看完了《和时间赛跑》后，我被杰茜这种坚持不懈的精神所震撼了。因为杰茜为了去就自己的小伙伴，不停的向现代人去求援助。杰茜看到的是一个更加不可思议、更加危险的世界，远远超出了他的想象。

　　文章主要写杰茜妈妈让她去现代的医学去救村子里的人的一段故事，其中就是为了救村子里的人独自一人去加油站找电话，而且还要逃避别人的追踪，最后去让杰茜在新闻上播放，让现代的医学救村子里的人。而且她必须从一个20世纪的人变成一个现代的人。其中有一段是她打电话的情景:“你好?”电话另一端有又说了一遍。杰茜惊讶得一句话也说不出来，但是她所有的恐惧和疲劳在那一刻都硝烟云散。甚至连雷和托莱尔也忘得一干二净。这个叫做电话的奇怪的东西终于起作用了!她联络上了尼利先生！现在她终于可以为凯蒂和其他孩子寻求到帮助了！杰茜还记得回答电话的人说话都很简短，所以她说的很快。“我叫杰茜·凯撒，”她说，“我来自克利夫顿—还记得吗，你曾经反对建这个村子？你当初反对它，说它不好，是对的—现在克利夫顿很多孩子传染上了白喉，但是克里夫顿先生还有其他的人不给他们任何医药治疗，如果没有医疗救助他们会死的。”

　　“什么”尼利先生

　　我读了《和时间赛跑》这本书，我的感受是：杰茜为了救伙伴连夜赶路程去叫现代的医学救他的伙伴，我懂得了要珍惜时间。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们要珍惜现在的时间。

　　篇五：读后感（六年级/500字）

　　《淘气包埃米尔》读后感

　　我今年暑假读了一本书叫做《淘气包埃米尔》。埃米尔生活在瑞典，是个淘气、野性脾气很拧的小家伙。但他不吵的时候也很乖，他长着一双圆圆的蓝色的眼睛，红扑扑的脸蛋，卷曲的浅色头发。埃米尔才5岁，就壮得像头小牛。

　　埃米尔很淘气，每天至少要闯祸两次，他一犯错就被爸爸关进小木房里，在里面没事干，就削木老头儿，已经削了184个木老头了。但他有一次做了一个伟大的举动，收到了全村人民的称赞。圣诞节临近了，下午，大家坐在厨房了聊天，突然，听见有人惨叫了一声，原来是埃米尔家的常工阿尔弗雷德不小心被刀把手划破了，埃米尔的妈妈立即帮他包扎好。晚上，阿尔弗雷德一直抱怨着自己的手指疼，埃米尔的妈妈打开一看，呀！是血中毒，她拿来红汞水帮他涂上，他们想找医生，可外面大雪纷飞，不能去，埃米尔的妈妈说：“完了，他要死了。”埃米尔不放心，晚上就睡在了阿尔弗雷德身边。深夜，埃米尔听着阿尔弗雷德急促的呼吸和不时的呻吟，这是他内心受着痛苦的煎熬，埃米尔准备采取行动，他要带阿尔弗雷德去看医生，即使他和死阿尔弗雷德在路上也在所不惜。埃米尔带着阿尔弗雷德驾着马车出发了，可不小心掉进了水沟，最后在一户人家的帮助下到了医生那儿，通过医生的紧急抢救，阿尔弗雷德脱离了危险，埃米尔还带回了一封信,信中写道：“你们有一个引以为豪的男孩。”

　　通过这件事，可见埃米尔是个善良、勇敢、关爱他人的孩子，这正是我要学习他的地方。

　　篇六：读后感（六年级/500字）

　　中国，一个历史悠久的国家。从“夏商周秦西东汉，三国两晋到南北朝”到“隋唐五代和十国，辽宋夏金元明清”，到现代当代；从原始社会到文明强国，中国经历了太多的风雨，才成为世界的大国。书中讲述了中华民族五千年的悠久历史和数之不尽的灿烂文化。打开书，我来到了东汉时期，认识了华佗，他发明了“麻沸散”和“五禽戏”。随着历史的脚步，我又看到了南朝时期的祖冲之，他把圆周率的数值推算到小数点第七位，而外国数学家获得这一结果已是一千年以后的事了。如此种种，不胜枚举。

　　当然，在这本书中还处处体现着人性的真善美。最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美妈妈吴菊萍……我们也要向他们学习做一个“最美”。

　　要想复兴中华，就要从最基本的爱国做起。我们尚未成年，也许，还不能像伟人那样，为人民鞠躬尽瘁，死而后已；也许，还不能像革命烈士那样，用鲜血和生命去换取和平；也许，还不能像运动员那样，用奖牌谱写祖国的光荣。但是，我们可以从现在做起，从身边的小事做起，以实际行动去爱国。每天节约一度电，一滴水或一粒米，多植一棵树，多栽一株草，关爱家人，关心集体，热爱家乡，努力学习，心系国家……只有这样，祖国才能日益强大。

　　梁启超写到：少年兴则国兴，少年强则国强。这段话影响了几代青少年的成长。作为二十一世纪的我们，更要担起复兴中华的使命。今天，为振兴中华而努力学习，明天，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

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