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话题、写人、写景、游记、状物、叙事
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时间：2022-09-07 12:57
作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的幸福是什么作文(六年级10篇)，供大家学习参考！
不必选择温暖的春风，不必选择美丽的雪，不必选择具有音韵的雨，不必选择无限好的黄昏……面对人生。我们不能只看见其中的酸甜苦辣、人生百味，我们要从中寻找幸福的味道，
有人说幸福是甜的，你看，那个小女孩，手中拿着老师奖励的奖状高兴地对妈妈说：“妈妈。看！”对女孩来说，一张老师表扬的奖状就是幸福。
有人说，幸福是苦的，有人羡慕董事长的位子，可董事长却说：“我能有现在的荣誉，还不是从最底层干上来的。”先苦后甜，何不为乐。有的人最羡慕别人的地位，可从不想他人为何成就伟大的事业，所以对有些人来说，幸福是苦的。
有人说。幸福是酸的，确实童年也许是一串酸酸的葡萄，可回想从前干过的蠢事，回想童年的无知，也是一种享受，童年的往事，也有幸福在里面。
我们常常抱怨生活中缺少幸福，可是却有太多的烦恼。那是因为你总仰望天空，只注意自己是否幸福，而从不去注意身边的小幸福。其实幸福在地上，就在大家每天经过的路上。
幸福是什么？其实我们每天与幸福擦肩而过，可我们不懂怎样抓住它，并留住它。朋友，请放缓你前进的脚步，瞪大眼睛，去发现幸福……
莉莉和别的同学不一样，她不像其她同学那样爱说爱笑，只是经常坐在一边，嘴里嘟囔着：“唉，我为什么是小孩啊，谁也不知道我们有多么多么累，我要是有魔法什么的多好啊……不幸福啊，不幸福！”
一天早上，莉莉路过学校的一个雕像，那是学校第一任校长的雕像，曾经听同学说这个雕像有魔法，只要跟它许愿都会成真，不过只能维持一天。莉莉想：“也不知道这雕像里有什么猫腻，说不定呀，还真能梦想成真！”莉莉闭上眼睛，心里默念：“我要幸福……我要做……魔法师！” (作文大全 Www.iVzw.com)
“嘭！”的一声，咦？好像还真有点神奇！莉莉小心地睁开眼睛……哇塞！自己的书包里多了根法杖，天哪，自己真成了法师！莉莉一回头，咦？其她人怎么也有法杖？嘿，管它呢，上学去喽！
结果发生了这样一幕：莉莉满脸阴云地瘫坐在座位上，凶狠地盯着课程表……原来，“一天六节课”变成了“一天八节课”，多的那两节都是魔法课！
更囧的还在下头。上课时，老师嘴里发出了奇奇怪怪的语言，还有奇奇怪怪的字等着她们，正在听课的莉莉一脸茫然……原来，这，就是传说中的“自作自受”啊！下午，噩耗传来——明天魔法期末考试。
第二天，一切本该恢复正常时，莉莉又许愿了：“我要做自由的小小鸟！”
“嘭！”莉莉变成了一只小鸟，轻轻拍拍翅膀，莉莉便飞了起来，这简直是太美妙了！
这一天，莉莉那叫一个不亦乐乎啊！交了几个小鸟朋友，还玩起了“追太阳”的游戏，可是，莉莉总觉得不太安宁，但也说不出为什么。
第二天，莉莉刚到学校就被老师叫到了教导处，老师的第一句话把莉莉当场打倒在地：“没事闲的玩什么失踪？你知道你爸妈多着急吗？你……（下略一万字。）”
老师训斥完后，莉莉气呼呼地到了雕像面前，大喊：“我要做成年人！”
“嘭！”莉莉睁开眼睛发现自己的头离脚又远了一大截！一照镜子……啊哈哈哈哈！自己成了超级大美女！紧接着，身后追来了粉丝和记者，都争着要见她一面，莉莉有点不知所措，就在这时，一个竖着斜刘海的男子挤过人群，后面还夹着一大堆拍电影的设备，那人刚一站稳，就把莉莉“揪”了出去，一个端着摄像机的说：“导演，主角抓来了？”
导演回过头来，对着莉莉冷冷地说：“你要再敢跑，我就扣你工资！还有，咱们再过一个月就得把这电影搬上银幕，你得快点。”什么？原来自己是演员？那么，台词是什么？莉莉瞬间就二了。往下的事情可想而知，莉莉被开除了。
傍晚，莉莉走在回家的路上，确切地说，她自己也不知道现在的她住在哪，她走进了一条幽静的小巷，耳边传来了一种不知名的虫声，“呼啦——”一下，下雨了，丽丽瞬间被浇透……此时的天气真像莉莉的心情，莉莉现在真的不知道给怎么办了。
就在这时，校长不知从哪窜出来了，莉莉没有感到惊讶。校长静静地说：“找到幸福了吗？”莉莉叹了一口气，说：“没有，明天再试试别的呗。”校长微笑了一下，说：“莉莉，其实，‘幸福’就是成功后那一刹那的喜悦，然而成功背后，必然是艰苦的付出，你付出越多，得到的幸福越多。”莉莉有点似懂非懂，可是一眨眼，她就已经在家了。
是夜，丽丽的台灯一直没关，她在彻夜复习，她想：“明天就要期末考试了，如果校长说的都是真的，那么，我努力考个好成绩，会不会幸福呢？”就这样，第二天，她考试时把字写工整并认真检查，果然，她考了全班第一！从此，每当有人问她：“你幸福吗？”丽丽都会露出一脸的笑容毫不犹豫地说：“幸福！”
一天晨会课上，老师问我们：“同学们，你们说幸福是什么？”同学们七嘴八舌地说开了，有的说：“幸福是课间与同学们一起无忧无虑地玩耍时的快乐。”有的说：“幸福是独自一人在家玩游戏时的自由。”有的说：“幸福是生日那天收到心爱的礼物时的欣喜。”有的说：“幸福是与爸爸妈妈外出旅游时的激动。”有的说：“幸福是做完作业后阅读课外书时的悠闲。”……
听着同学们的发言，我不由得想起了老师在正则文化课上向我们介绍的小萝卜头的故事：小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学，但是，在敌人监狱里，他没有机会上学。经过地下党的不懈斗争，小萝卜头终于能在监狱里学习了，由地下党员和爱国将领做他的老师。
在昏暗的灯光下，妈妈用草纸订了两个笔记本，又把一个小小的铅笔头削了削。妈妈又将一件囚衣裁剪了，拼凑成一件新衣，用小布头千缝百衲缝了一个小书包。
每天特务把小萝卜头押送到男牢上课，上完课再把小萝卜头押回女牢。小萝卜头坚持每天上课，不管是刮风下雨，从不耽误。后来，小萝卜头一家又被转移到了渣滓洞，小萝卜头仍然坚持着学习。重庆是个大火炉，七、八月份热得使人喘不过气来。可是，小萝卜头每天都光着膀子，趴在地上写呀，算呀；没有纸笔，妈妈在床头地上铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。两年来时间，小萝卜头进步很大，他能背诵和默写30多首古代诗词和难友们在监狱里的诗作。像叶挺将军的《囚歌》，陈然写的《我的自白书》，他不仅能背诵，还能给大家讲解。在算术学习上，小萝卜头也大有长进，他不仅学会了乘法口诀，还学会了鸡兔同笼等问题。小萝卜头还学会了一些俄语。有一次，正在讲课的时候，一个看守特务闯进来监视他们。黄将军用俄语向小萝卜头提问：“（旁边站着的是什么？）”小萝卜头答道：“（好象是一只狗。）”说罢，两个人一齐向那个特务投去嘲笑的目光。那特务知道在说他，可是又不懂说的是什么，只好灰溜溜地走了……
和小萝卜头相比，我不仅有各种文具，还有属于自己的漂亮书本，甚至还有精美的书桌。走进我的书房，一进门就是一个精致的书架，里面陈列着丰富多彩的图书，童话书、漫画书、故事书、小说……真是应有尽有。和小萝卜头相比，我不仅有明亮的教室、优越的学习环境、先进的学习设备，还有活泼可爱的同学、和蔼可亲的老师……同样的年龄，不同的命运！想到这里我不由得站起来，大声说道：“幸福是和平年代快乐学习、健康成长的甜蜜。”
老师向我投来了赞许的目光，意味深长地对我们说：“我们拥有这样的幸福，应该感谢千千万万像小萝卜头父母那样坚强不屈的共产党员，像小萝卜头那样坚忍不拔的小战士！”听了老师的话，同学们若有所悟地点了点头，大家对幸福有了更深刻的认识。
猫咪说：幸福就是香喷喷的鱼骨头，可以解馋小草说：幸福就是亮晶晶的露珠，可以滋润
苍鹰说：幸福就是广袤无垠的天空，可以翱翔
而我却说，幸福是一件细微的动作，即使很小，只要开心,那就是幸福！
畅游书海是一种幸福。我喜欢读书，喜欢同书中的主人公一起喜怒哀乐，在赏读《茶花女》时，我的心被震撼了。玛格丽特是一位巴黎名妓，出卖身体的她却不出卖高洁的灵魂。他的生活是奢侈的，她用财富来安慰自己不幸福的心房。直到阿尔芒的出现，他才得到了份短暂的幸福。而她却为了成全阿尔芒的妹妹的幸福，而离开了阿尔芒，放弃了原本属于自己的幸福。不知真相的阿尔芒变相的惩罚最终让玛格丽特因肉体的疼痛与灵魂的折磨离开了人世。结局是悲惨的！但我仍为她开心，因为阿尔芒最终原谅了她。即使她在世界的另一端，我想她会幸福的！读完后，我的心久久不能平静。没错，放弃也是一种成全，一种莫名的情绪在心中开腾
今天在这里，我们首先想问同学们一个问题：你知道幸福是什么吗？我想说，幸福是早上睁开眼睛，看到阳光洒满了房间，我能嗅出阳光和早晨的味道；
幸福是阳光明媚的上午，我抱着本自己喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过；
幸福是小雨淅沥的午后，我在雨中，看见了舞蹈的小草，听见了雨滴落在地面的声音；
幸福是华灯初上的傍晚，我走在回家的路上，听到一首熟悉的老歌，回忆在脑海里逐渐清晰；
幸福是“吹面不寒杨柳风”的舒适，是令我经常“蓦然回首”的微笑。
可是，今天在这里，我们还想说，幸福也是和爸爸妈妈拥抱的瞬间。上期期末的家长会是令我们终身难忘的。那天是个平凡的日子，但因为我们的家长会却让那天不再平凡与单调。我们每个人手牵手，唱起了《听妈妈的话》的歌，每个人都给爸爸妈妈写了一封信，站在台上念给他们听。我们的歌声和真心话让爸爸妈妈们潸然泪下。我们知道那是他们欣慰的、幸福的眼泪。最后，我们将信交到爸爸妈妈的手里，并给了他们一个大大的拥抱。那一刻，我们突然发现拥抱竟有如此神奇的力量，瞬间拉近了我们和爸爸妈妈的距离。于是，从那天开始，我们班发起了“给爸爸妈妈一个拥抱”的活动，要求每天离开家或者回家时，都先给爸爸妈妈一个拥抱。这学期，爸爸妈妈们也给我们每个人回了一封信，每周三易老师都会念给我们听。一封封爱的感言，我们和爸爸妈妈学会了相互理解与体谅。在周五见到他们的瞬间，再回给他们一个拥抱，让他们也体会这种幸福。
我们常感觉其实“被爱”是一种由衷的幸福，尤其是我们正被很多人爱着。除了自己的爸爸妈妈，还有老师，同学，以及班里其他同学的爸爸妈妈。五年来，他们为我们做了很多。我们班李雨芮的妈妈给全班带来了美国的风土人情，让我们感受来自迪斯尼的快乐；池翔的妈妈给我们讲述了美丽的宝岛——台湾，在课中她成了亲切、热心的导游；贾淘淼的妈妈给我们讲述了女生的青春期，让我们在青春期到来时不再恐惧；范梓愉的爸爸带我们全年级同学去了一次熊猫基地，让我们感受大熊猫的可爱；王安琪的爸爸带我们去了科技馆，让我们体会到4D电影的神奇；陈俊辉的妈妈每次活动，都为我们提供道具；演讲彭瑞其的爸爸每次出国，都给我们带回英语科学的书等等，被这么多爸爸妈妈们爱着，我们怎能不感到幸福？
幸福也是我们走向成功与自信的过程。五年前，我们刚走入校园时，都还是腼腆的孩子，不敢在公共场合讲话，也不敢站在这里给大家做演讲。可是经过一次次的班级活动的锤炼，我们变得自信与勇敢。每周两次的晨读演讲，每周一次的小老师活动，每周一次的主题队会，这么多的活动让我们在忙碌中自信而快乐。我们喜欢在假期后与同学一起分享趣闻；喜欢在才艺秀中展示自己的技能；喜欢用学过的英语举行卡拉OK比赛，朗诵比赛；喜欢推荐自己喜欢的书，并分享自己的读书心得；喜欢和同学们探讨历史史实，在历史的长河中徜徉；喜欢看同学们精心彩排的各种小品短剧……每当看见台上神采飞扬的同学，我们都能感受到成功的喜悦。这怎能不说是一种幸福？
幸福是什么？幸福是即将到来的六一，我们在台上展现出的优美的舞姿；是收到的一份小小的，却暖暖的礼物；是努力学习后换来的“甜美的果实”；是假期和爸爸妈妈去游览壮丽的河山后，让悠久的文化镌刻于心间……
其实，只要我们用心体会，用心感受，我们身边的点点滴滴都是幸福。
我问父母，幸福是什么？他们不假思索地回答：“只要你身体健康，长大成才，就是我们的幸福”。我问老师，幸福是什么？他们沉思片刻，语重心长地说：“能够看着你们一点一滴地成长，看着你们一步一个脚印地迈入社会，就是我们的幸福。”
我问朋友，幸福是什么？他们竟笑出声来：“只要我们永远是朋友，我们就幸福。”
我问风，幸福是什么？它诧异地说：“幸福？我从未想过。我的生活平淡，但充满乐趣，这也是幸福吧！”
我问雨，幸福是什么？它仰着脸回答我：“滋润万物就是我的幸福。”
我问天空幸福是什么，它叫我去问大地；我问大地幸福是什么，它又叫我去问海洋。
我再去问海洋，幸福是什么？它温和地说：“幸福是包容。我容下大小山川，因此宽广；你包容了天空与大地，所以找到了答案。”
最后，我问胡泊，幸福是什么？它意味深长地对我说；“幸福是浑浊。”我有些不解，它说：“留些悬念，方可多些精彩。”
“那幸福为何不是玩乐、金钱、权位呢？”我又问。他们齐声回答：“贪图玩乐只会一事无成，后悔莫及；金钱也只会满足一时的贪欲，贫穷反而会使人们更加坚强；而权位容易使人陷入深渊，难以自拔。”
他们又反问我：“你认为幸福是什么呢？”
我说学习是幸福。我们学生行走在乡村的小路上，穿过城市喧闹的街道，在阳光的照耀下，沿着江河湖海，或乘车或乘船，无论经过一望无际的草原，还是穿越深山峡谷，我们或一个人独行，或三五个结伴而行，穿着各式服装，背着多彩书包，说着各国语言，那才是幸福呢。
我说写作是幸福。生活便是“平凡中见伟大，一滴水中见太阳”。我们拿起手中的笔，记下生活中一件件平凡的小事，表达师生之情、父子之爱、朋友之友谊，展示人性的善良与纯洁，讴歌社会主义道德风尚。当我们看着浓墨在白纸上留下一个个密密麻麻的文字的时候，当我们听着笔尖在稿纸上沙沙作响的时候，我们感到是多么的幸福快乐！因为我们知道笔管里流淌的不仅仅是墨水，还有好男儿的满腔热血。
幸福到底是什么？我说，正如胡泊所答“留些悬念”吧，毕竟这也是一种幸福。
幸福是什么？这个深奥的问题一直纠缠在我的脑海中，让我永远忘怀不了，今天就让我们一起讨论幸福是什么吧！
古往今来有许多人都在寻找幸福，如：神话中的嫦娥她偷吃了仙丹最后和自己的夫君分别了，飞上了月亮和月兔做了伴，长生不老了能飞了，可是最后只能孤独地在月亮上。这是什么爱呢？这是擦肩而过的爱。
有人曾经问过我，幸福是什么。我毫不犹豫的回答了她：“幸福多种多样，数也数不尽。”连我自己也不是真真的明白幸福是什么。
不过在我的影响中幸福就是伤心的时候朋友给你的一句安慰语，陪你一起玩耍，不让你继续伤心；幸福就是在生病的时候父母急匆匆地抱你去医院看病，不让你受到一丝一毫病处；幸福就是在考试不好的时候父母给你的鼓励；幸福就是遇到伤心事，述说心事的港湾；幸福就是阳光明媚的早上，读着自己喜欢的书，做着自己愿意去做的事，不受拘束自由自在的生活着……但是不止人是有幸福，动植物之间也是有幸福的，它们的幸福是在他们困难的别人伸出援助之手去帮住它们；幸福是在受伤的时候轻轻地手去帮助它们……这些种种的幸福只是我们看不见，只能用心去感受。
我不知道我自己是属于幸福的还是不幸福的，只是在这一刻，我的嘴角会微微扬起。
记得曾经一年级的时候我刚进学校不认识任何人，那时我的显得十分文静，可是在二年级的时候住在我家旁边的一个人她是我的同学她成为了我二年级唯一的朋友，到现在也是她是我最好的朋友，即使我们的话语不多，但是我们的友谊依然存在。在我难过的时候她不会因为什么原因不理我，她会来陪我玩，让我开心，不再难过，我和她发生过种种的事情。她对我而言是我的闺蜜，但是我不知道她是否也当我是她最好的朋友，想到她我的心情既开心又难过，我现在已经六年级了，再过一年左右我们就永远也不能相见，不能在读书的时候一起学习，不能再放学的时候一起回家，陪伴着自己的朋友，使她也使自己都变得开心明朗，不在低沉，不能在一起写作业，一想到要和她分离，我就不由得难过，她是我世界上最好的朋友，对于她我可以说得上是无话不谈，她想是我的知己，我多么想让我们初中的时候也在一起读书，一起回家，永远做一个闺蜜，即使以后遇到了事业上的问题我们也不要变成敌人，每次放学路上我们都说着自己遇到的事情，那是多么美好的时光啊！可是再过一年就要分离，我舍不得。对于她我可以滔滔不绝地说上三天三夜，现在就先告一段落……
六年级:赵小玉
幸福是什么？我想说幸福是寒冷中的一杯热牛奶。幸福是什么？我想说幸福是我们失落时鼓舞人心的一句话。幸福是什么？我想说幸福是一句贴心的问候语。
幸福并不能用金钱和权势来衡量。当你看到一个小朋友有妈妈陪着他玩，而自己却孤身一人时，你感受到那个小朋友是多么幸福啊！亲情的幸福可以超越物质的幸福，没有了亲情，你的身心与思想都不完整了，整个人像是没有了灵魂一样，又何来幸福感？幸福就是和家人快快乐乐地度过每一天。身边的人要珍惜眼前的幸福，千万不要身在福中不知福！
在生活中，我们每天都能感受到幸福。比如，今天我做了晚饭给爸爸吃，给了爸爸一个惊喜，我觉得这就是幸福！
医生说幸福是拯救了无数个病人，老师说幸福是培养出有用的人才，而我此时此刻却觉得，幸福是在学校认真学习课本知识。
幸福犹如一本书，让我们在知识的海洋里尽情地遨游；幸福犹如一杯咖啡，让我们品出这丝丝苦涩中的甜味；幸福犹如一本画册，让我们刻画一生的喜怒哀乐。幸福之笔，让我们记下生活的点点滴滴。
不管幸福是什么，都能让我闻到淡淡的清香。
幸福是什么？辛福是别人借我一根笔；幸福是在我肚子难受时同学为我递上一杯热气腾腾的热水；幸福是我流鼻血时同学递给我一张白白的卫生纸；幸福是我下学回到家后看到妈妈在餐桌上摆满了丰盛又营养的晚餐也许，这些并不属于我们的愿望，但这是一种说不出的幸福，也是一种温暖。
在读小学四年级时，有一次我的钢笔漏水了，心想这下可完了，我的书本该搞得全是笔墨了！就在我脑海里已经一片混乱时，我的同桌给了我一张湿巾。我想：“世上还是好人多啊！”瞬间就让我幸福感爆棚！我很感激地说了声谢谢，她却说：“同学间，互相帮助是应该的，作为同学，就应该帮助别人。”我听了这句话，心里仿佛射进一道光芒，对她说：“我明白了。”她会心的笑着点了点头。
还有一次，我同桌的笔掉在地上，不小心被其他同学踢走了，她很伤心。这时我想起了她的话：“同学之间，就应该互相帮助。”我刹那间明白了，立即从自己笔袋里抽出一根笔，递给了她。她说：“谢谢。”我说：“同学之间互相帮助是应该的。”我们俩彼此会心的笑了。
后来，我和同桌很少闹别扭，因为我们共同说的一句话，就像流星雨一样浸透了彼此的心扉！这件事情虽小，但它让我感悟到了幸福。幸福，或许就是一个动作、一次帮助、一句宽慰。
在别人眼里，幸福是可以考出好成绩，幸福是可以吃到美味的食物，幸福是有一个美满的家。而我的幸福很简单，就是可以帮助别人，因为这样可以使我快乐，可以使我满足。
一天早晨，我踏着轻松的步伐走入学校，我还是一如既往地认真上课、专心学习。下课后，我被老师喊进办公室，老师让我帮他一个忙，让我帮老师端一盆正在成长的小松树。我答应了，以为这树很轻，我想一把抱起，可发现怎么也抱不动，我只好使出吃奶的劲才抱起来。才刚下楼，我就已经把脸胀得通红，活像一个苹果，历经“千辛万苦”后，我才抱到小花园，一看到小花园的花开得这么鲜艳、这么五彩缤纷，我觉得所有的辛苦都值得了。我刚要走，老师走过来，直夸我是个聪明能干的乖孩子，我心里美滋滋的，但这时我还并没有觉得帮助别人很幸福。
到了放学，我正和几个朋友一起结伴回家，到了马路边，我看到一位白发苍苍的爷爷想过马路，可一辆辆汽车在马路中穿梭着，挡掉了爷爷的去路。我跑到老爷爷身边，小心翼翼地搀扶着老爷爷，生怕他摔跤，我搀扶着老爷爷向前走着，一旁的车辆见我和老爷爷经过，连忙踩下刹车，我看见一旁的司机为我竖起了大拇指，我心里偷乐着。到了马路的另一端我便放心了，老爷爷向我握了握手，以表谢意，还夸我是个好孩子，我也回了一句“不用谢”，然后回到马路的一端，我的朋友也竖起了大拇指，异口同声地对我说“你真棒”！这时我感到我的幸福是可以帮助别人！
帮助别人是在行动上的幸福，也是我最大的幸福，帮助别人使我快乐、满足！
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