心意作文

　　作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的心意作文(精选篇)，供大家学习参考！

　　心意作文 篇1

　　指导老师郭蓓蕾

　　夏天的天气像美猴王的脸，说变就变。今天早上，天气还是晴空万里，一到下午，天就阴沉下来闷热得很。

　　下午放学了，突然，一阵大风从身后刮来，他呼啸着，吹得教室门外的小树前俯后仰，仿佛要把它们连根拔掉。接着，一道闪电像利剑刺破天空，刹时轰隆隆滚过一阵巨雷，随后，老天爷好像打开了无数个水龙头，顿时下起了倾盆大雨。雨噼里啪啦地砸下来，只觉得雾蒙蒙的一片，房屋上的水像断线的珠子成串成串地落在地上。同学们都被家长接回家了。小刚的爸爸出差了，妈妈又生病了，没有人来接他，只好呆在教室里等雨小了再回家。王老师看见了，就亲切地问：“小刚，怎么还不回家呀，是不是没带雨伞呀？”小刚点点头，老师马上就把自己的雨伞借给小刚。小明把这一切看在眼里，记在心上。小明回到家，心想：王老师把雨伞借给了小刚，那老师就没有雨伞了，而外面的雨下得那么大，万一淋感冒了，怎么给我们上课？我得给老师送雨伞去。小明抓起两把雨伞向屋外冲去，连妈妈叫他，他都没听见。

　　风呼呼地刮着，雨越下越大。小明深一脚浅一脚走在泥泞的路上，突然听到后面有人喊：“小明，等等我！”小明回头一看，发现在雾蒙蒙的雨中有个人影，走近一看，才看清原来是同学小红。小明奇怪地问：“小红，大雨天你干什么去呀？”小红说：“我去给老师送伞。”小明说：“咱俩一起去吧！”说完，他们俩便一起艰难地顶风向前走。这时，雨下得更大了，地上的雨水汇成小溪。小红一不小心，踩在一个水坑里，滑了一跤，弄得满身是泥，鞋子里也灌满了水。小明赶忙把小红扶起来，关心地问：“你没事吧！”“没事，给老师送伞重要。”小红爬起来说。这时，一辆汽车飞驰而过，小明把小红拉在身后，泥水溅了小明一身，小红赶快把手帕拿出来，递给小明，叫他把身上的泥擦一擦。小明胡乱一擦，就向学校走去。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　他们终于来到了学校，学校里又黑又静，只是老师办公室的灯光还亮着，透过窗子，他们看见老师在聚精会神地批改作业，好像连外面的风声和雨声都没听见。只见王老师时而脸上露出了欣慰的笑容，那一定是看到较好的作业；时而皱了皱眉头，那一定是看到写得不认真的作业。批改完作业，王老师伸了伸腰，看起来十分疲倦。小红心想：老师那么累，得叫老师赶快回家。他正准备推门，小明连忙拉住她，把食指轻轻压在嘴上：“嘘，王老师还要批改作业，我们不要打扰他。”于是，他们把雨伞放在门口，便回家去了。

　　刚好这时，老师判完本，站起来，望了望窗外的大雨，叹了口气，心里想：唉，看来要顶风冒雨回家了。王老师来到门前，推开门，看见地上放着一把伞，愣了一下，抬头一看，发现有两个小身影慢慢消失在雨雾中，突然明白了什么。这时王老师的眼睛湿润了。

　　心意作文 篇2

　　一大早起床，龙悦习惯地朝挂历那里瞟一眼。咦，九月十日？这不是中国教师节吗？这么快就到了？龙悦的心既惊讶又愉快，真是百感交集啊！

　　出了家门，空气是那么清新，花朵是那么鲜艳，一切都是那么美好！龙悦高兴地小跑在通往学校的山间小路上。渐渐地，她前进的速度变慢了，原来她脑子里有一个难解的问题：该送些什么给班主任、语文老师毛老师呢？送贺卡？送风玲？还是送笔记本？不，这些都要用钱买的，她家哪有钱给她。龙悦所在的学校是一所山区小学，学生家里都很穷，他们能有书读已经很不不起的了。可再穷，也得向老师表表心意呀！

　　龙悦走着，思考着，无意间看到了可爱的野菊花：它们生长在贫瘦的土壤里，迎着初升的太阳，绽开着迷人的笑脸，美丽极了。她多么象我们毛老师，扎根在这贫困的山区，对人要求的是这么少，而付出的是那么多。哦！对了，就送野菊花给她吧！它不但可以美化环境，陶冶情操；还可以减轻疲劳，促进身心健康。它不但可以联络感情、增进友谊，还代表团着毛老师那坚韧不拔、无私奉献的精神。龙悦想到这里，便毫不犹豫地、仔细地一口气摘下许多鲜美大方的野菊花，把它扎成几束，便向学校跑去。

　　龙悦兴冲冲地跑到学校，书包还来不及放好，就迫不及待地奔往毛老师的办公室。可是毛老师还未来，办公室的门还未开，因为离上课还有将近一个小时。龙悦见毛老师办公桌位置那窗口开着，便奔过去。那张靠窗的简陋木桌是她再熟悉不过的了：桌上依旧放着一本台历，上面清楚地标着——‘九月十日，星期五，中国教师节’；台历旁有一笔筒，里面放着几支简单的笔；笔筒旁放着一个红色墨水瓶，已显得有点陈旧；另一边还放有一个大大的地球仪。桌面上还放着一本还未合上的教科书，一副老花眼镜静静地躺在教科书上。显然，毛老师昨晚又熬夜备课了。老师啊，你辛苦了。你为了我们能茁壮成长，多少次淋雨护送我们回家，多少次带病上课，又有多少次在夜深人静时为我们备课而不知疲倦……

　　龙悦的眼睛湿了，内心充满着对毛老师的无限敬意。她从手中抽出一束最美的野菊花，用红丝带子扎好，轻轻地插进桌面上那个笔筒里。晨曦透过葡萄藤婀娜的身影，撒在毛老师的办公桌上，撒在那束散发着淡淡清香的野菊花上，撒在龙悦野菊花般的笑脸上。她仿佛看到了毛老师手捧野菊花，轻轻地闻着，布满皱纹的脸上露出了会心的笑意。

　　野菊花插在笔筒里，散发着阵阵清香，同时也传递了龙悦的心愿——老师，祝你节日快乐！

　　心意作文 篇3

　　“啊，快打开抽屉，好发现，我们甜甜的秘密，啊，快剥开橘子，听听我们亲切的话语……。”这首歌大家可能没听过，但今天是什么日子，大家肯定知道——节。

　　孙丽踏着轻快的脚步走向黄老师的办公室。黄老师的办公室虽简陋，但很整洁，一本日历在桌子的左上角，一本语文教科书里有一支钢笔，可能是老师昨夜备课得太晚了，钢笔忘了拿出来。教科书上还有一副用了好多年的老花镜，它旁边还有一个笔筒，里面放着许多笔，还有一瓶蓝黑墨水和一个送给她的地球仪。窗前有一些，他们正迎着太阳笑呢，还有一棵参天大树，它已年过八旬。

　　这时，孙丽出现在黄老师办公室的窗子前，只见她拿出一束金黄色的野山菊，悄悄地把山菊插进老师的笔筒里，她一笑，红唇白齿，还有两个小酒窝。这束山可来之不易，是孙丽走了十几里才采到的，而且，这样的山全都在山上，非常难采，孙丽为采到这些山菊花摔了好几跤，膝盖都摔出了血，到晚上十一点她才回家吃饭。刚插好花，她又飞快跑向数学老师的办公室，准备把另一束也悄悄地给数学老师。

　　黄老师看见山菊花时，眼睛湿润了，她慢慢得把花拿起来，把话闻了又闻，因为这每一支花都是一片心愿呀！

　　孙丽没有告诉老师花是她送的，因为她知道一片心意不是一定好说出来的。日常生活中，老师们做了好事，他们不是也不说出来吗！孙丽和老师之间已经撒下了之种，不用过多久，它就会长成之花。

　　心意作文 篇4

　　我们总是无法理解老天的心意，于是有无数的人埋怨老天的不公，为什么自己没有别人漂亮，为什么自己没有比别人拿的工资多，为什么机会总是不属于自己？

　　太多“不公”的思想萦绕在我们的周围，以至于迷惑了我们的感官，连吸入的空气大多都是苦闷的。但如果仔细观察，你就会发现老天献给你的浓浓的心意。

　　曾经听过这样一个故事：有一个巴格达青年，名叫汤笛。原先他家里很有钱，后因牵涉进一桩冤案，害得他家破人亡，双亲相继去世，只剩下他一个人和一座空荡荡的破庭院了。忽然有一天，他梦到有一个白胡子老人告诉他，他们家还有一笔财富放在开罗，可以去取回，到了开罗，自会有人告诉他藏财富的地方的。他去了开罗，吃了很多苦，说来也巧，他因为被误认为是小偷，见到了劳特警官。劳特警官听说了他的来历，不禁捧腹大笑，说自己曾经也做过一个梦，梦中人不止一次地告诉他：巴格达有这么一个地方，那里有一座破落的庭院，就在庭院一个低洼的角落，有一个喷水池，喷水池的下面藏着一大笔财富，让他去拿。而他去不信，依旧做他的警官。汤笛沮丧地回到家，却意外发现那个喷水池就在自己的家中，挖开一开，果然有一大笔财宝。

　　这个故事就告诉了我们：上帝为你关上一扇门，自然也会为你打开一扇窗。上帝给每个人的机会都是均等的，就看你对不对的起上帝的心意。上帝不辞辛劳，拯救你于苦海中、为你改变命运。而且，上帝也是很仁慈的，他洞悉人是不太会那么相信上帝的，不太愿意拿自己原本稳定的生活去赌，所以他会暗示你很多次。但如果你一直辜负他，他也是会失望的，这时他就不会再眷顾你，而是转而给下一个“幸运儿”。上帝会把机会送给真正需要它的人，所以，当你失意的时候，不要灰心、不要丧气，要坚信上帝将给你带来希望。或许上帝大多的心意，不会像上文中表现的那么直白，但他会把心意包装成各种各样的形式，就看你能不能发现，能不能掌握。有时，上级交给的一份重要的任务，即将迎来的一次重要的考试，眼前遇到的一次“危机”都有可能是上天赐予你的一份恩赐。所以我们要善于抓住机会，并为此付出努力与奋斗，相信上天的这份心意，会陪伴着你的成功。

　　行动起来吧，去掌握属于你的“心意”。

　　心意作文 篇5

　　夏天到了，天和地犹如一只超大的烤箱，把人和一切事物烤得焦躁难忍。在学校里，吴老师给同学们上完了最后一节课，正在办公室里给同学们写期末评语，那时已经五点钟了，可天还是那么黑，犹如一块黑纱挡在眼前。

　　吴老师却毫不分心，认真地给每一位同学写评语，连外面黑了都不知道。

　　轰隆隆，雷声大作，倾盆大雨扑面而来，一道道白灼的闪电划破天空。吴老师丝毫不理会，开了灯，继续写。

　　住在学校对面高楼的小力透过窗户，看见学校办公室有人，他连忙拿出高倍望远镜一看，原来是吴老师。他的眼眶湿润了。心想：吴老师每天都为我们着想，为我们付出精力，我应该为他送伞。他穿好雨衣，雨靴，找到了李红，两人一起朝学校走去。

　　他们小心翼翼地走到办公室门口，生怕惊动到老师。把门推开一条缝朝里面一看，吴老师批完了。他们推开门，大喊：“吴老师，我们给你送伞来了！”吴老师大惊，“谢谢，我们一起走吧！”于是吴老师接过伞，和他们一起出了办公室，师徒三人一起消失在密密的雨帘里。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的一生就是为学生付出精力，而这句话不正是对老师崇高的敬意吗！

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