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话题、写人、写景、游记、状物、叙事
话题、写人、写景、游记、状物、叙事
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时间：2022-10-28 11:24
写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的假如时间可以倒流作文(集锦篇)，让我们一起学习，一起提升吧！
假如时间可以倒流我想把时间倒流到我出生的那一天，假如时间可以倒流我要把时间倒流到刚入小学的时候可以倒流
假如时间可以倒流，我要倒流到刚入小学的时候，想把分班前的同学一一记住，把名字记下来让我深刻的回忆，把六年级的同学的笑声、面貌、上课的时候记下来让我长大的时候记下我上小学时，有一群“开心果”了，虽然要离开了我们的母校但是我依依不舍。我不想离开他们。
假如时间可以倒流，我想倒流到我去大坪的时候，在那里有我的伙伴，有清澈见底的溪流，有郁郁葱葱的森林，我和伙伴们到小溪抓小鱼、河螺、小虾想回到那开心快乐的情景。我和伙伴组成“冒险队”去森林里探索新的发现想回到那一对冒险的队中里去。
假如时间可以倒流，我想倒流到我刚出生的那一刻，让我看到我出生是父母开心的笑容；想回到我和父母一起去采杨梅的时候，我想看到收获杨梅时的喜悦的心情；想回到和父母逛商场的那一刻开心的好心情，我喜欢开心不喜欢悲伤的场面。
假如时间可以倒流，我想倒流到安溪还没有建成时，那一片座座山脉，那一片郁郁葱葱的森林，想听大自然的声音，如知了知知地叫，小鸟在叽叽喳喳地在唱歌,瀑布在高声的吼叫着。闻一闻大自然的芬芳清香。摸一摸地球妈妈的衣裳和地球妈妈那洁白的皮肤。
假如时间可以倒流，我想回到地球刚有生命气息的时候，探索地球是怎么形成的？地球的水是怎么来的？地球里的白云是怎么来的？地球经过多少沧桑岁月。
假如时间可以倒流
时间倒流是不可能的，我们都要经历种种困难，我要跟小学的同学说再见了，我依依不舍的跟我的小学伙伴说再见了。 (作文大全 www.ivZw.com)
人生中有许多事：这些事也许是对的，也许是错的；也许是没去珍惜的；也许是没成功的。这些遗憾的事不能再去让我们挽回。
假如时间可以倒流，我会回到过去：把以前做错的事重来一次，并深深地记在心里，让自己以后不再犯同样的错误。
假如时间可以倒流，我会回到过去：把以前没来得珍惜的人、事或物再经历一次，让自己记得时间是用来珍惜的。
假如时间可以倒流，我会回到过去：把以前没成功的事再做一次，让自己再品尝一次成功的喜悦。
这么多事可以重来，又何尝不可呢？但这些都是假如，也许这些让人遗憾的事让人很失望，跌落低谷，但这些事给予人的不只是坏的一面，其实它也有好的一面：
以前做错的事，总免不了一阵批评，这些批评是一剂良药，让人记住以后不要再犯同样的错误。
以前没珍惜的是，总让人遗憾，可这种“马后炮”能起什么作用呢?这样只能让人很无奈，在无奈中发人深省，让自己明白时间和机会都是不等人的，只有珍惜才能得到好的结果。
以前没成功的事，总让人伤心，因为这种事容易使人走入生活的低谷，但这样更能让自己领悟到是哪里的错误，是哪里的不足。
假如时间可以倒流，那将开启一个新的时代，但这未必不是一件好事。
可是如果让我选择，我宁愿时间不再倒流，在经历人生中的许许多多的事的时候，督促自己。竭尽全力做好！
俗话说得好呀：花有重开日，人无再少年。花凋了，终有一天还会再开放。可人，最美好的时光，最美好的童年只有一次，一旦失去，便不再拥有。因此，许多我们做错的，没有成功的事，就成了终身遗憾。我是真的希望时间可以倒流，我是真的想弥补那些与我擦肩而过的机会。
让我印象最深刻的是那一次。记得那是一个暑假，老师打电话来说让我去参加一个古筝比赛。我听了，高兴得一蹦三尺高，决定要刻苦练习，取得第一名。前几天，我每天都坚持练一个半小时的古筝，弹得手都酸了，按的手都红了也还要练。爸爸妈妈见我这么勤奋、刻苦，脸上露出了满意的笑容。可接下来的时间里，我认为自己已经练得很好了，第一名准能到手，于是便把琴丢在一旁，置之于不顾，玩儿去了。妈妈看着离比赛的时间一点点地消逝，真的是心急如焚，总催促我道：“快快快，快练会琴呀！都要比赛了。”而我却还心不在焉地翻着漫画书，悠闲地舔着冰淇淋，满不在乎地应道：“没事，反正我已经会背谱了。”妈妈天天看我这么“晃”着，无可奈何，只好作罢。
直到比赛的前一天，我才再次来到一个月未碰的古筝跟前，一弹，漏洞百出。摇指摇得不再流畅，不再如银铃般清脆悦耳，优美动听，取而代之的是生硬得如敲木鱼般的难听声音。颤音的音高把握不准，节奏该快时慢，该慢时快，乱七八糟，速度不统一，忽快忽慢，指法乱得一发不可收拾，就连已背过几百遍的谱现在也令我感到生疏，没有别的办法，只能尽快改正过来。可也要知道，就算是一整天不吃不喝，一直练，也不可能把错误完全改正过来。
第二天，要比赛了。我走上台，手心里直冒汗，心里既像吊了个水桶，七上八下，又像有只兔子，“砰砰砰”直跳。
由于临时抱佛脚，我演奏时怕忘了谱，便没有用“心”去弹。整首曲子下来，干巴巴的，缺少了许多音乐本身的优美韵律，不够感染人，结果什么名次也没得到。我后悔莫及，后悔当初没听妈妈的话。假如时间可以倒流，我一定坚持每天练琴，只有付出才有回报。
但我知道，时间是永远不可能倒流的。它依旧如流水般飞逝，依旧如车轮般滚滚向前，它不会给任何人多一分钟或者少一秒钟。我们现在能做的，就是珍惜眼前的美好，不要整天妄想着时间可以倒流，不要再让自己的将来留下遗憾。
五年级:郭佳颖
光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻欢笑声中过去了；从我们朗朗读书声中过去了；从我们急促脚步声中过去了。它不知不觉地走着，带走了我十年美好的光阴。这美好的十年光阴中，充满了欢乐。但是，它也夹杂着一丝遗憾。假如时间可以倒流……
假如时间可以倒流，我想回到我童年的时候，去和我亲爱的外公一起聊天，玩耍。在我九岁那年，外公走了，带着他对亲人与世间无限地眷恋走了。他的离去，让我无法证实这突如其来的一切。我的脑海里浮现出当年的画面来：在我还未上幼儿园时，外公外婆就像父母似的精心照顾我，喂我喝奶、哄我睡觉、带我玩耍……然而，我却不懂事，老是惹外公生气。小时候，我因为调皮而不小心打烂了外公最心爱的古董，一直没有勇气告诉外公。外公知道后，他也没有责备我，他一声不吭。我知道，外公一定很伤心……现在想起来，我真后悔！泪水已朦胧了我的双眼。我还记得，在我摔倒时，外公一次又一次，用他那厚实的大手扶我起来；我还记得，在我惹外公生气时，他从没埋怨过一句。他那亲切的语言无法在我脑海里消失。但是，这太迟了！外公已离我们而去，我再也没有一个疼我的外公了！假如时间可以倒流，我再也不会惹外公生气了，再也不会了！假如时间可以倒流，我会珍惜那段时间，我会拿许多好吃的，逗外公开心；假如时间可以倒流，我一定会对外公说一声：“谢谢您！”假如时间可以倒流……
可惜的是，时间就像流水一样，有去无回。遗憾永远是遗憾，再也不能弥补……
光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个不懂事的变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。
假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。
假如时间可以倒流，我一定要好好把握和奶奶在一起的美好时光！
假如时间可以倒流，我一定要让爷爷少喝酒少吸烟！
假如时间可以倒流，我一定要在小时候就不乱买玩具浪费父母的钱！
假如时间可以倒流，我一定要好好学习用好的成绩回报父母！
假如时间可以倒流，我一定要弥补从我手中溜走的四千多天的时光，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今以后，我一定抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾！
光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班：美术班，音乐班，奥数班，作文班，舞蹈班……“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如诗如画的作文而陶醉，为我那优美的舞姿而鼓掌……哦，这是件多么美好的事情啊！假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待，再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏，一起学习，一起进步，一起快乐。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩！假如时间可以倒流，我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，这样公园就更漂亮啦！我还可以将瓶子卖掉，好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用，这样多好啊！六年后的今天，再也没有人乱丢矿泉水瓶啦！但他们还会看到一个戴红领巾，扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦，他们笑着向我打招呼，看到这一切的一切，我不禁欣慰的笑了。可惜的是，时间是会不去的。不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。
假如时光可以倒流，我会将以前所有的过错都改正过来。而这件事是我最后悔的事……
记得那是大年三十的晚上，我到乡下奶奶家去过年。我可高兴了，城里禁止燃放烟花爆竹，可乡下没有禁止，我高兴得活蹦乱跳。舅舅买了许多烟花炮竹，有神鞭、小蜜蜂、花蝴蝶、太空飞船，还有威力无比的电光雷等等。全家人还在开怀畅饮，我就被门外一阵阵震耳欲聋的鞭炮声吸引出去了。我把家里的鞭炮全搬了出来，放在门口。啊！屋外真热闹，彩花飞舞，鞭炮声不间断，三五成群的小伙伴们玩的不亦乐乎，谁也不会来约束我放鞭炮。我一手拿烟花一手拿打火机，在黑暗中划来舞去，一会儿小蜜蜂飞上了天空，美丽的花蝴蝶扇动着它美丽的翅膀，翩翩起舞，一会儿放响了电光雷，忙得我满头大汗。小伙伴们看见我的烟花那么漂亮，也围过来和我一起玩。我放得更起劲了，和小伙伴们一起跳啊叫啊！欢乐的喊叫声响彻了整个夜空，为乡村的大年夜又增添了一份欢乐的气氛。
突然，我在转身的时候听见了一声巨响，一股巨大的力量向我和一个小伙伴扑来，我们没有来得及躲开，我们被炸得满手是血，吓得刚才还活蹦乱跳的小伙伴们一个个吓得尖叫起来。大人们听到叫声纷纷从家里跑出来，不一会儿就把我们送到了医院。我醒了后，看到妈妈走了过来，我心想这下要被妈妈骂了，马上大哭起来。全家人都被我刚才的样子吓傻了，哪还会骂我。后来，我的伤好了，那个小伙伴手上却留下了伤疤。
假如时光可以倒流，我一定会阻止这件事的发生，我的小伙伴也就不会有那道伤疤了。
俗话说得好呀：花有重开日，人无再少年。花凋了，终有一天还会再开放。可人，最美好的时光，最美好的童年只有一次，一旦失去，便不再拥有。因此，许多我们做错的，没有成功的事，就成了终身遗憾。我是真的希望时间可以倒流，我是真的想弥补那些与我擦肩而过的机会。让我印象最深刻的是那一次。记得那是一个暑假，老师打电话来说让我去参加一个古筝比赛。我听了，高兴得一蹦三尺高，决定要刻苦练习，取得第一名。前几天，我每天都坚持练一个半小时的古筝，弹得手都酸了，按的手都红了也还要练。爸爸妈妈见我这么勤奋、刻苦，脸上露出了满意的笑容。可接下来的时间里，我认为自己已经练得很好了，第一名准能到手，于是便把琴丢在一旁，置之于不顾，玩儿去了。妈妈看着离比赛的时间一点点地消逝，真的是心急如焚，总催促我道：“快快快，快练会琴呀！都要比赛了。”而我却还心不在焉地翻着漫画书，悠闲地舔着冰淇淋，满不在乎地应道：“没事，反正我已经会背谱了。”妈妈天天看我这么“晃”着，无可奈何，只好作罢。
直到比赛的前一天，我才再次来到一个月未碰的古筝跟前，一弹，漏洞百出。摇指摇得不再流畅，不再如银铃般清脆悦耳，优美动听，取而代之的是生硬得如敲木鱼般的难听声音。颤音的音高把握不准，节奏该快时慢，该慢时快，乱七八糟，速度不统一，忽快忽慢，指法乱得一发不可收拾，就连已背过几百遍的谱现在也令我感到生疏，没有别的办法，只能尽快改正过来。可也要知道，就算是一整天不吃不喝，一直练，也不可能把错误完全改正过来。
第二天，要比赛了。我走上台，手心里直冒汗，心里既像吊了个水桶，七上八下，又像有只兔子，“砰砰砰”直跳。
由于临时抱佛脚，我演奏时怕忘了谱，便没有用“心”去弹。整首曲子下来，干巴巴的，缺少了许多音乐本身的优美韵律，不够感染人，结果什么名次也没得到。我后悔莫及，后悔当初没听妈妈的话。假如时间可以倒流，我一定坚持每天练琴，只有付出才有回报。
但我知道，时间是永远不可能倒流的。它依旧如流水般飞逝，依旧如车轮般滚滚向前，它不会给任何人多一分钟或者少一秒钟。我们现在能做的，就是珍惜眼前的美好，不要整天妄想着时间可以倒流，不要再让自己的将来留下遗憾。
假如时间可以倒流，你会选择做些什么？假如时间可以倒流，我会弥补以前的缺陷，不做后悔的事情。
刚上初中那会儿，我属于迷茫的状态，小学毕业不久的我对初中生活得紧奏感还不适应。在初中的朋友还不多，一两个，其余的都是些新面孔。直到……
安排座位，我被老师安置到前排，和一个女生坐在一起。我对她的第一印象不是很深刻，她是个黑女孩，个子不高，大概有一米五五的样子，整天梳着马尾辫，走起来后面的头发一摇一摇的，煞是可爱。特别是她笑起来的时候，露出她那整齐洁白的牙齿。因为我们是同桌，很快我和她就混熟了，课间的时候总爱和她聊八卦。说说班上的女生之中谁最漂亮，男生之中谁最恐龙，今天谁穿的衣服好看……我们整天形影不离，渐渐地，我把她当作我的好朋友看待，她也把我视为闺蜜。
可是，好景不长，我们因为某些因素而某矛盾。我们的成绩一直是班上的一二名，可以说是我们实力相当。可最近的几次测验，她都比我都考得好，可能是我那时候虚荣心在作祟。我和她的关系渐渐有点疏远。起初她还不在意，或许是发现了这微妙的变化之后，她也开始远离我吧。我们表面上还维持着这关系，但实际上已经失去意义，只差一个导火线而已。终于，火山要爆发了。有一次，我不见的一本课外书在她那儿找到，我一气之下便跟她绝交。她也没说什么。
后来，经过了解，我的那本书已经放在家里的书柜上面，我没找着，而那本书其实是她的，只不过刚好我们买了一模一样的书。
假如时间可以倒流，我会和她道歉，说我冤枉了她。假如时间可以倒流，我会和她在学习共同进步，互相竞争，而不是因为她比我成绩好就远离她。
假如时间可以倒流……
在下学期的一次数学中，外面风“呼呼”地刮着，教室里鸦雀无声，只有们钢笔的“沙沙”作响声，90分钟的已经过了50分钟，这时，我写好了，我抬头向四处张望，一个人都还没写好。
我在心里暗暗想道：这次数学考试太简单了，拿一百分可以说是稳操胜卷。我粗略地将试卷看了几遍，也没用笔去算一算，从而使我栽了跟头，就在这时，我忘记了一句至理名言——“好记性不如烂笔头”。
时间过得飞快，转眼到了发试卷的日子，我满怀信心，在发试卷之前，说：“这一次考试有一名同学得了一百分，他就是张振豪，大家要向他学习。”什么，张振豪，怎么是他，怎么不是我，报了分数，我终于在第4个听到了我的名字“葛伟佳，95分”，我快步上前，将试卷拿了下来。
我回到座位上，赶紧看了试卷，只见最后一道应用题上画了一个大红叉，我看见我这道题做错了，并不是因为我不会做，而是忘记点上小数点了，我悔恨不已······我想：我当时为什么不细心点，认真检查试卷，这样地话，我不就可以拿到100分了吗？
现在，我已经是学生了，但现在我回想起这件事，仍然是懊悔不已，假如时间可以倒流，我要回到那个刮风的下午，那个令我懊悔的那一场考试······
我会认真、细心地检查，直到收卷的铃声打响了为止，我相信那一次考试将会在我以后的人生道路中起着不可估量的作用。
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