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我的同桌话题作文600字

作者:静心 日期:2020-03-21 11:26 

  内容简介:我有过很多同桌,不过我最记忆忧新的还是我现在的同桌“徐驰”。我的同桌徐驰,个子与我一般高,带着一副小... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:我的同桌话题/600字)

  我有过很多同桌,不过我最记忆忧新的还是我现在的同桌“徐驰”。

  我的同桌徐驰,个子与我一般高,带着一副小眼镜,很有学问的样子。我的同桌徐驰额头左上角的地方有一个“美人痣”,看起来很帅气,有特点。我最欣赏的还是他的聪明劲儿和认真度。他经常说的口头语就是:“我的智商360,你的智商300,我要让你的智商和我的智商一样高,但不会超过我,嘿嘿”。他的成绩非常好,一直没掉过前十名!特别是数学。和这样的同桌在一起,我的成绩也有所进步。 (作文大全 www.ivzw.Com)

  其实他也是蛮傲气的。记得我刚刚和他同桌时,他连看都不看我一眼,理也不理我,最多一声:“哼”。我心里想:“有什么了不起的,还不和我说话?”。过了一阵子,他发现我比较认学,也不淘气,他就慢慢的和我的关系不那么僵硬了,下课也说话了,不过上课时他怎么也不说话,上课的状态相当好,不搞一点小动作。而原来上课喜欢搞小动作的我在他的感染下也变得认真听课了。上课时他也有时自言自语的说:“这怎么这么简单?这么好算?这么有趣?”。他有时如果别人欺负他了,他就会说:“你不是好蛋!臭鸭蛋!”。说起来蛮可爱的,有时也说:“欺负龙蛋,无可救要!”。做卷子时他告诉我:“不要抄我的,这是测验自己的真实水平,就算你抄我的,答对了,那这知识也不是你自己的,而是我的,分数不重要,重要的是你要会这种类型”。有时做题他也会喃喃的说:“这么简单的题,我怎么会不会做呢?”。说完之后还会推推他的小眼镜。

  我的同桌“徐驰”,认真学习和努力学习的态度值得我的去学习,也值得我去感受,我今后一定认真学习,也让我的同桌对我也有一份敬佩。

  第二篇:我的同桌(话题/600字)

  是一个胖胖的,个子高高的,带着眼镜,梳着歪马尾辨的女孩。她的名字叫王思露。我平时习惯叫她“露露”。她语文特别好,同学们都叫她“语文天才”。再告诉你一件事,全班同学都很羡慕我和她,因为全班只有我们俩是两个女孩坐在一起的。露露是一个非常搞笑的人,她总是能找到很多让人笑到肚子痛的事来跟我说。这不,那天露露下课进跑过来找我,兴奋对我说:“你知道吗?我昨天晚上做了个梦,我梦见我和杨幂去闯关,到第三关我们站在一个大柱子上,下面有很多条蛇,杨幂就说:“我们还是一个人跳下去,把它们喂饱了另一个人再走吧!而我就坚决不同意,这个时候你猜谁出现了?”我疑惑:“是谁?”露露大声说:“是吕万洋(我们班班长),然后我和杨幂一致决定把他扔了下去。”“哈哈……。。”我听了笑得肚子都疼。“然后……我……我们得到了一个奖品,”露露强忍住笑说。“你猜…你猜奖品是什么?”“是什么?”“是一个驴头呀!”(吕万洋的外号就是驴)我听了笑得坐在了地上。看,露露就是这样一个搞笑的人。不仅这样,露露还是我们班的“表情后”,她好像有种与生俱来的能力,有时她小嘴一嘟,鼓起腮帮,瞪起牛眼,都会令人捧腹大笑,一次,我跟一个同学吵架闹别扭了,露露见我不开心,便使出了她的“杀手锏”——把脸贴在我的胳膊上,使劲地蹭来蹭去,我实在憋不住了,“卟哧”一声笑了出来,所以露露是我们班当之无愧的“表情后”。看,我那个搞笑的同桌可爱吧!心里像喝了蜂蜜一样觉得甜甜的,这次赶海真是太有趣了。

  第三篇:我的同桌(话题/600字)

  月亮静静地挂上了枝条,天空干净得像一个少女的梦。几颗多情的星星,在天边眨着眼,萦萦细语。我不由自主地嘴角上扬。原来我想到了你——我的同桌。

  绿袖盈香踏声

  风伸出婷婷的手,抓住我绿色的衣裙。寒意袭来,我抖了抖,好冷。随即,一袭大衣落在我的身上,突然好暖。你的手轻抚我的背,那么轻,那么柔。仿佛手中抱着的是珍宝,重了就碎了。恍惚间,我仿佛听到了一阵歌声,沿一支菱藕的萧孔,踏过高高低低的荷叶,一轮一轮,刻进了怦然心动的记忆。

  斜晖默默夕阳情

  晚风,轻轻拾起纷纷洒在路边的枫叶。心情,糟到了极点,考试考砸了。我一直等所有的人都走了才敢出来。抬头,太阳在释放完最后一路光与热之后悄然离开。我想,应该没人会懂我的悲伤。突然,一声熟悉的呼唤从身边传来,原来是你,我的同桌。你拍拍我的背说:“人不应该只活在过去,这一次不好不代表永远不好,要勇敢地站起来。”我抬起头,月亮总算露出了枝头,微弱的光密密地洒在地上,仿佛披上了一件银装。看着你,我笑了。

  花香盈袖满心房

  随着学业的繁重,心情便沉重不已,整天趴在桌子上闷闷不乐。突然,看见你从外面拿了一束花进来,把它轻轻放在我的桌子上,然后说:“轻送点。”辛夷的花蕾在每株枝条的末梢露出含羞的表情。远远望去,又如一群盖着红纱巾的少女在冲着我笑。心情莫名地轻送起来。看着窗外,阳光明媚,太阳正挂在枝头冲着我笑。

  松树张开所以的手指,网不住流过的时光。晶莹的露水坠落,清脆的声音惊醒我的回忆。这就是我的同桌。

  海内存知己,天涯若比邻。成长路上有你,于是不寂寞。

  第四篇:我的同桌(话题/600字)

  上学了,老师给我安排了一个新同桌,名叫赵晓康。这个赵晓康啊,个子不高,小小的头,细长的眉毛下有一双小眼睛,看上去,倒是一个老实人。开始,我看他老实,经常主动和他接近。但是,渐渐地,我对他有了新的看法。

  有时,下课了我还在埋头写作业,他会突然对我说:“出去玩玩吧,别写了。”我对他说:“你自己玩去吧,我可没那么多时间陪你玩。”他听了我的话,似乎还不肯放弃,便开始行动了,一会儿动动我的文具盒,一会儿拉拉我的书本,总之,弄得我不能安心写作业。如果我还是不望他,他会使一个绝招,学着女生的腔调说话。别说,这一招还真灵,每次总要把我逗得哈哈大笑,他却不以为然,继续表演。有时我冷不防给他几拳,他却仍旧以那种腔调说笑着,弄得我哭笑不得。因此看出,他滑稽有趣,更是油腔滑调,油嘴滑舌的人。正因为如此,我的学习成绩也下降了,我对他真是恨之入骨,但又无可奈何。

  有时,下课以后,我们几个同学围在一起谈自己小学的生活,这时候,他便会说:“我在小学每年都是全班前三名,还是县三好学生呢。”他还说:“我的体育成绩也是全校一流的。”同学们问他:“那你为什么现在不行了?”他就没话可说了。其实,他的学习也只不过是全班三、四十名,更不用说上红板了。由此可看出,他还是一个吹牛皮、说大话的人。

  我对他的这些本领真是“佩服”的五体投地。因此,我和他的关系也渐渐疏远了。我的学习成绩也提高了。我真希望他能变成一个老实人。但是,俗话说“江山易改,秉性难移”。我看他难改呀。

  第五篇:我的同桌(话题/600字)

  六年时光,转瞬即逝,马上就要小学毕业了,回头看看,身后已有许多从幼稚的到成熟的脚印,这一个个脚印就像一粒粒流光溢彩的珍珠,给人一种永不磨灭的印象。同桌的他,是个贪玩、爱笑、幽默的人。黑黝黝的皮肤,白白的牙齿,脸上总是有一股像中了彩票似的傻冒气。记得一次上课的时候,我们俩打了起来,老师刚回过头去,他就拿一根笔往我头上一直狂敲,老师回过头来时,我们俩马上不打了,老师又回过头去写知识点,这时,我拿了五根笔,站了起来,瞄准他那圆圆的大脑袋,使出九牛二虎之力,敲了起来。正当我抬头拭汗时,只见老师正怒目圆睁的看着我。结果不用说,肯定是罚站。呵呵,杯具了。再说说他的笑吧。她的笑啊,那只能用一个词来形容,那就是“震耳欲聋”,身为他的同桌,可真是太倒霉了。只要有任何一点风吹草动,他就会用十万八千里的速度来传播他的笑声,“哈哈哈……”,随之,不笑的同学也会不约而同的笑起来,那声音似乎很有感染力,把全班同学的带动起来了。再说说他唱歌的趣事吧。用我的的话来说,他唱歌啊,完全陶醉到了歌声了。可是他自己不知道,自己唱的与带子上的是天壤之别,当大家的矛头指向他时,他仍坚持自己的观点:“唱自己的歌,让别人说去吧!”有一次,他把书本放在桌子上,闭上眼睛,手还不时地在空中“指挥”两下,那滑稽模样真是笑死人了。马上就要小学毕业了,我们要到别的学校开始新的学习,新的生活。但是我的母校的景和事,都会一直留在我的记忆中,永远、永远……福建龙岩上杭县官庄中心小学六年级:高清仪

  第六篇:我的同桌(话题/600字)

  我读六年级了,在这六年的时光里有很多同桌,今天我要向大家介绍的是读五年级是的同桌“杨梅”。当你一听到“杨梅”这个名字,一定以为他是一名活泼可爱的女生,那你可就大错特错了。他是我们班的小伙子,他中等身材,短短的头发总是竖着,象个刺猬一样,方方的脸上长着一对圆圆的、乌黑发亮的象黑宝石一样眼睛,非常的“卡通”,他喜欢穿红色的衣服,显得更加阳光,活力四射。让我来告诉大家他的鼎鼎大名吧,他就是杨培炎。因为他姓杨,又性格开朗,所以大家都叫他“杨梅”。要是换了其他人被人叫了外号早就大发雷霆了,可是他却照样乐呵呵,有时还会大声应答,逗得大家捧腹大笑。杨培炎不仅给我们带来欢声笑语,还是我们学习的榜样呢!他是我们班的数学尖子生,数学考试得一百分对他来说是家常便饭,奥数竞赛总能获奖。提起他,同学们总会竖起大拇指。我也暗自努力想要超过他,打败他。终于,在一次数学考试中,我考了100分,他考了99分,我洋洋得意地对他说“怎么样?我赢了吧!”可是他一点都不在乎,认真的翻看试卷。之后,他上课专心听讲,积极发言,课后,当别人去外面玩耍的时候,他仍然在默默地看书、做练习。又一次数学考试来临了,他得了100分,而我却只考了90分。我为自己的骄傲而感到羞愧,也更加佩服他的勤奋与聪明。这就是我的同桌,你是否被他的开朗所感染?是否被他的不服输,勤奋所感动?虽然他已经转学了,可是我经常会想起他,想起他带给我们的快乐,我便会忍不住笑起来,想起他,我的学习便会有一种动力,我永远会记住他!

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