摘要：早上，我和朋友在草地上玩。今天阳光明媚，鸟儿站在树枝上唱了一早晨的歌。我们在一棵树下坐了下来聊天，聊... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　本文《关于蚂蚁的话题作文》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　篇一：我看见了蚂蚁咬虫子（话题/350字）

　　早上，我和朋友在草地上玩。今天阳光明媚，鸟儿站在树枝上唱了一早晨的歌。

　　我们在一棵树下坐了下来聊天，聊着聊着，看见一条圆圆的虫子，在慢悠悠地爬着，好像在寻找食物。

　　一只蚂蚁也急急忙忙的爬了过来，好像也在寻找食物。蚂蚁偶然的发现了这只虫子，就追了上去，咬住了它的尾部，又松开了。虫子一看，好像是想看看谁在攻击它，然后身子打了一个滚，又继续向前爬行。

　　过了一会儿，虫子悠闲地向前爬的时候。蚂蚁又出现了，原来蚂蚁去搬救兵来了！现在的蚂蚁不可计数。蚂蚁们成群结队地奔向虫子，有的蚂蚁咬它的躯干，有的咬虫子的头，有的咬虫子的脚，还有的咬虫子的尾巴。虫子好像疼痛难忍，奋力挣扎，时而滚动着身体，好像企图要摆脱蚂蚁的包围。一会儿虫子渐渐不动了。

　　没多久，虫子好像已经断气了！蚂蚁们拉着虫子开始向草丛移动。最后就把虫子拖进洞里。

　　我们看着蚂蚁咬虫子，好像在看一部动画片，有趣极了。

　　篇二：细小的蚂蚁（话题/350字）

　　今天，我到公园观察蚂蚁，我一到公园，就看见了五六只蚂蚁，他们有一个小小的脑袋，两只强壮的触角，一个圆圆的身体，她的身体像一个小球。过了一会儿，我发现它们用触角碰了碰，然后就离开了，它们在干嘛呢？拥抱吗？打架吗？我百思不得奇解，过了一会，一只蚂蚁带领了成千上万只蚂蚁，像发现了一个新世界。到达了新世界，它们分了工，首领好像在说：“那十只蚂蚁当保安，其他的跟我来，”它们开始分工了，我看见有些蚂蚁在咬碎食物，有的在搬运食物，还有的好像在说：“快点来搬运食物呀！”忽然，有一只蚂蚁受伤了，我就把它拿起来，想看一下它哪里受伤了，可是，他们还以为我要拿走那只受伤的蚂蚁，就狠狠的咬了我一口，感觉很难受，最后，我回家查《十万个为什么》，其中有这样一句话：被蚂蚁咬了，人不会中毒。我知道我没有危险了，心里这才平静了下来。 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　观察蚂蚁真有趣呀！

　　篇三：顽强的生命——蚂蚁（话题/300字）

　　听说蚂蚁摔不死，我不相信，哪有什么动物摔不死？我决定观察一下。

　　我先在家门口的花坛里捉了几只蚂蚁，然后把它从一个大约有三分米的小台子上扔下去，我想：蚂蚁一定摔死了。我蹲下来仔细看了看，啊！蚂蚁没有死，有的还向我摇着触角，好像在说：“我生命力顽强着呢！”我觉得这个台子太低了，要换一个高一点的台子。我决定从三楼扔下去，心想：这次蚂蚁必死无疑了！为了不让我捉的蚂蚁和别的蚂蚁混在一起，我请姐姐帮忙看一下。我跑到家里，打开窗户把蚂蚁扔了下去。“张芸菡，快来看哪！”姐姐在楼底下喊，我飞奔到楼下，迫不及待地想看蚂蚁有没有死。姐姐用手指着几只蚂蚁说：“你看，他们从那么高的地方掉下来，都没有摔死，生命力多顽强！”我听完不禁暗暗佩服蚂蚁顽强的生命力。

　　蚂蚁这真的不会摔死，他顽强的生命力值得我们学习。

　　篇四：蚂蚁爬楼看电视（话题/350字）

　　在一座美丽的城市里，有许许多多的高楼大厦，在这座城市里，有一只可爱的小生灵，是一只小蚂蚁。

　　有一天，小蚂蚁被一阵嘈杂声吵醒了，它揉了揉惺忪的睡眼，打了个哈欠，走出门去。阳光火辣辣地照射着大地。小蚂蚁生气地说：“真是的，哪里的声音啊，这么热的天气，也不让我睡个好觉！”蚂蚁站在门外，仔细地听着。“和哈哈哈，小不点儿，我告诉你吧，这是电视的声音，你爬到我的身上，透过窗子，看看就知道了。”原来是高楼发言了，下了它一大跳。小蚂蚁赶紧穿上了登山用的鞋，他爬啊爬……

　　三分钟后，他终于看到了，原来是电视里在播放动画片，声音开得很大，怪不得它听得到呢！

　　它看的很入迷，不一会儿，电视关住了，这打断了小蚂蚁。电视说：小蚂蚁，好看吗，如果想看，明天还有呢！小蚂蚁兴高采烈地回家了。

　　它刚一回家就去睡觉了，因为它要养足精神，明天还要继续爬高楼，看电视呢！

　　篇五：蚂蚁（话题/400字）

　　我记得星期六的一天，我在公园玩，无意中看到一只渺小的蚂蚁。

　　那时我正在吃面包，掉了几块面包渣，我发现那只蚂蚁正在努力地搬掉下的面包渣，它一会儿在前面拉，一会儿在后面推，看着它那苯拙的样子，就让人捧腹大笑。过了一会儿，那只蚂蚁突然回了蚂蚁穴，我想：大概是放弃了吧。过了大约30分钟，一大群蚂蚁从蚂蚁穴里爬了出来，想把面包渣搬回蚂蚁穴去。

　　刚开始还没有发现我，可是搬了一会儿，似乎发现了我，立刻爬回蚂蚁穴去。于是，我心中有疑问了：蚂蚁是靠什么告诉同伴有危险的呢？我决定做一个实验。

　　我又把蚂蚁引了出来，用木板拍地，我兴奋的喊到：“这木板真好玩！”蚂蚁都走了，我却还在那儿玩木板。我意识到是自己把注意力放在了木板上，并没有把注意力放在蚂蚁的身上。

　　我又决定重新做实验，这次，我把注意力放在蚂蚁的身上，我发现蚂蚁是靠头上的什么像天线一样的东西告诉对方的，我回家翻开了百科全书，发现蚂蚁头上那个是触角，可以给同伴通话。

　　我可真高兴啊！知道了蚂蚁的触角是什么作用，同时也体会到了团结就是力量，我的收获可真大啊。

　　篇六：蚂蚁（话题/350字）

　　我家梧桐树下有一个小小的蚂蚁窝，里面有许多可爱的蚂蚁。蚂蚁分为三部分：头、胸、腹。蚂蚁有一对长长的触角，是用他来传递信息的。有六条腿，颜色有褐色、白色、灰色等，平时我最爱观察他们。

　　他们很守纪律。平时出去觅食，总是排着整齐的队伍，队伍前有一只大蚂蚁，可能是蚂蚁头儿吧。那长长的队伍像自行车的链子似的一个接一个，可有秩序哩！更稀奇的是，如果谁掉了队，谁想逗留、贪玩，头儿或伙伴就会用触角碰碰那些小调皮，好像在说：“调皮鬼掉队啦，快追上去。”

　　他们十分团结。瞧，他们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了。可是虫子在蚂蚁的眼里是个庞然大物，就像大山一样怎么搬得走呢？不用着急小蚂蚁自有办法。他们有的抱虫子的脚，有的扛虫子的身子，蚂蚁渐渐多起来。几十只、几百只一起用力，“一——二——三”，终于把大虫抬起来，慢慢向窝移去。他们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动换来了丰盛的食物。

　　蚂蚁真勤劳、勇敢啊！

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