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　　欢迎同学们阅读《校园话题作文素材》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　作文一：我幸福的校园生活（话题/200字）

　　今天很快乐，哦；不只是今天快乐，每天都快乐，每一时刻都快乐，那因为有老师的爱，同学的帮助。

　　有时我不会做的那道题，老师就会耐心给我讲它的意思。有时我生病，发高烧时，是谁在照顾我呀，是您；老师。如果我是风筝，您就是风筝的线；如果我是小船，您就是小船的屏风。是谁把无知的我领进了宽敞的教室？是您；老师，让我的头脑里装满了知识；是谁把调皮的我教成了体贴帮助同学的人？是您，老师。

　　我和同学都喜欢听老师您讲课，老师要走了我哭着说：老师希望我们能再见面。这就是，老师的爱，永远忘不了您对我们的爱。

　　作文二：校园里的秋天（话题/500字）

　　秋季的校园依然是那么清新，到处生长着绿色植物，他们在秋天的呵护下依然保持着绿的姿态。

　　已经快秋末了，但校园的景色依然如夏天那样充满生机。树木碧绿的叶子在风中欢乐的摇摆着，草、花在风中展现着自己的舞姿。当风吹动了树木的枝条时，一阵沙沙声荡漾在耳边。每当走在翠绿的草丛里，虫子们都惊慌失措地到处逃窜。

　　每当下雨时，叶子、草儿、花儿都在接受雨的滋润，在雨中沐浴着。土地被雨点打湿了，变得松软了些，对于植物们来说，也算是件利于它们生长的好事吧。当雨点滴落在湖面上面上时，水面立刻得到了雨滴的反应，变得热闹起来，原本照应在水面上的影子也晃动起来，如同一面被打碎了的镜子。 (作文大全 Www.ivZw.com)

　　阳光下，碧绿的树叶闪着光，像是佩戴着金银饰品的少女，在数枝上卖弄着自己的姿态。草在阳光的沐浴下生长着。花在对着太阳微笑，宛如在表示太阳对自己无微不至关爱的感谢。阳光下的湖面也很漂亮，在阳光的照耀下，显得碧波粼粼、闪闪发光。

　　夺人眼目的风景在秋季总会看到。

　　按往常来说，校园里总会有很多落叶在空中翩翩起舞。而这回却不同寻常，地面上的叶子也不是很多。总感觉这次的秋天走得很晚。

　　秋天代表着金黄色，秋天代表着落叶，秋天代表着菊花盛开，秋天代表着雁阵南归……

　　秋天是美丽的，是清新的，是爽快的。“秋尽江南草未凋”，别说“江南”了，就我的校园，风景大概也是这样。

　　作文三：走出校园（话题/600字）

　　走出校园，纷飞世界，多么令人惬意的一天……

　　回忆校园生活，辛酸苦辣，偶尔为一份作业，被老师辱骂，忍气吞声的罚站着；可是，逆反期，也让我们烦心；更加苦恼的是深夜的疲倦。

　　有一次，为了老师的一句话，深深地思过，反复琢磨，可愣是想不出来，一看，作业没写，深夜里，埋怨着自己，可是这能怎么办？我甚至在写作业时也会内疚，这天准会很晚睡，这种情绪一直会延续很久很久……

　　虽说学习苦，但是，在社会中立足，更是雪上加霜，因为在社会中，形形色色的人都会出现被你认识，如果，不在学校这个‘‘小社会’’中独立起来，那么，时间将顺着刷洗淘汰掉你，甚至连你自己也淘汰掉自己。现实是否这样残酷，也唯有你不能放弃你自己，你自己才能够挽回这一切，学习是人生的一个避风港和磨合区，唯有在学校，你才能找回你自己。同学们也是人生的一次安排，让你与他们相处，使得你成熟成长起来……

　　也许你们宁可投入悲惨的竞争工作中，也不愿呆在这折磨人的地狱。可是有这样一句话，如果连学习—人生的一小部分，你也承受不住的话，更别说人生的一大步了。真切地，人生，真的是有所谓有，无所谓无的，只是为人生挣面子的人多了，也就称为了人生。当然借机堕落也是令人切齿的，理想在哪！人生就在哪！只是有的人把握机会，离开校园，勇往直前，走向成功；而有的人，却坠入了迷谷，无法自拔，自甘堕落……

　　走出校园，意味着一个新的起点，如果，还没成长起来，无异于校园生活是白搭，父母也会失望，直至到永远的永远，永远的永远……

　　作文四：重奏校园的乐章（话题/1000字）

　　四川在哭泣！中国在哭泣！大地在哭泣！

　　2008年5月12日14时28分，8级大地震袭击四川省汶川县。顷刻间，山崩地裂、公路阻断、桥梁坍塌、房屋倾颓、通讯中断、哭声震天，遇难同胞的遗体遍地都是。一切的宁静与美好化为乌有，所有的人进入了灰色的空间。灾情无处不在，然而，学校的受灾情况备受人们的关注。

　　学生，纯朴、天真、活力的象征。地震过后，学生在电视、报刊、网上出现的频率甚多。一件件事迹，一阵阵感动。地震在灾区学生的心里划下了一道抹不去的阴影，这道阴影扼杀了他们的童年。学生是祖国的花朵，党和政府特别重视对学校的重建。现在许多学校已经迎来了新的面貌，新的变化。

　　在校园重建方面，现在许多的学校几经顺利竣工，所有的学生基本上进入了安全舒适的新校园学习生活。一座座崭新的学校拔地而起；一栋栋现代化的教学楼林立于校园之中；一间间设施齐全的教室窗明几净；重建的每一个校园处处充满生机。据了解灾区重建学校主体建设均按8度抗震设防设计，按9度抗震设防烈度进行构造处理，教学硬、软件均大大超出震前水平。重建过程中，教育系统广大干部表现出了乐观向上，不畏艰难的精神状态。依照党的指令，使校园重建更迅速，更高效。把学校的硬条件提高到一个崭新的水平。

　　在教学重建方面，无论何时，教学仍然处于一个举足轻重的地位。灾难过后，国家对教学重建甚是重视。对其重建的速度与质量作了相关计划。目前，教学思想、观念的问题基本解决，教育部门的干部加强了对教师队伍的培训。灾后的学生重新获得了优质的教育。

　　在心理辅导方面，突如其来的地震除了给人们留下可视的伤害，还给人们留下了心灵的伤痕。青年学生的年龄特点和社会经验决定了他们比起成年人更容易受伤。于是各所学校的心理辅导老师全身心地投入了对学生心理重建的行列中。心理辅导室一个艰难而又漫长的过程，所有老师们都尽他们最大的努力开导受伤学生。目前大部分的学生已经走出了地震造成的心理阴影，重拾了往昔的欢声笑语，但还是有一群学生仍无法摆脱心灵阴影。学校的老师们并没有放弃他们，反而更多地关心、鼓励他们。采用各种方法帮助他们，让他们了解自己的非理性认知，改变他们对地震的不正确评价及认知方式。对他们想法中积极地一面给予肯定，强化其观念中自我认同的部分，最后提出合理的建议。根据制定的心理干预措施，尽量确保每一个学生心理健康学习正常有序。在老师、同学的支持下，相信不久的将来，每一个学生都会走出可怕的阴影，迎接美好的明天。

　　在校园文化建设方面，校园文化建设时学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。地震以后，灾区教育系统干部及教师积极配合党和政府制定灾后校园文化建设规划和实施方案。现在，很多学校的校园文化建设取得了很好的成果。领导者们以独到的办学理念与办学意识为基础多方面发展。独具一道的校园建筑、风景怡人的校园环境、丰富多彩的社团活动，再加上学校严格的制度，以及学生形成的非明文规定的行为准则。这些都可以让我们很明显的感觉到灾后校园文化建设取得了很优异的成绩。不仅如此，学校还特别加强对师资队伍的培训，因为教师的素质高低对学生的影响不可低估。现在，走进灾后重建的校园，出现在眼前的不是一片死寂，而是一个个朝气蓬勃的学生和一个个英明先进的团队。再次，各种各样的文艺、体育、军训、理论探讨、学术报告等造成一种生机勃勃、积极向上的文化氛围。重建的校园文化像和煦的春风一样，飘散在校园的各个角落；渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中；渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。独立的人格、独立的精神赋予了我们和灾区师生，激励了我们和灾区师生不断地反思、不断地超越。

　　地震可以摧毁我们富饶的城市；摧毁我们幸福的家园；摧毁我们美丽的山河；却摧毁不了中华民族自强的脊梁。灾区的学生们，不要害怕，不要放弃；要好好学习，立志成才；早做发扬四川、发扬中国的接班人。

　　作文五：我的七彩校园（话题/250字）

　　在我的七彩校园里，

　　轻轻地打发童年的时光。

　　红色象征着庄严地升旗台，

　　这里飘动着一面鲜艳的五星红旗，

　　闪耀着昨日的辉煌。

　　橙色代表着温暖的花园，

　　花儿在阳光的照耀下，

　　显得格外娇美诱人。

　　绿色代表着安静的图书馆，

　　这儿可以阅览文字天地，

　　领略各国的风土人情。

　　紫色是优雅的音乐室，

　　聆听着感人的钢琴曲，

　　沉浸在一个优雅的世界。

　　蓝色是梦幻的美术室，

　　我们可以展开无穷的想象，

　　描绘出心中最美的图画。

　　黄色代表着欢乐的操场，

　　在这儿释放自己的心情，

　　尽情施展自己的个性。

　　绿色是我们的老师，

　　他就像一棵大树，

　　我们就像那茂密的绿叶。

　　我爱我的七彩校园，

　　我的校园处处充满色彩。

　　作文六：重归校园（话题/350字）

　　历经中考洗礼后的校园还弥漫着未散的硝烟，校长背着手在一座教学楼前踱步，摄影师摆弄着陈旧的相机，面前那一排寂寞的木椅上必定有过一群即将迈入高中的学子纯真而苦涩的笑容。

　　知是怀着怎么样的心情走进来的，或许是不宁的心绪吧，柳永曰：“自古多情伤离别。”离去的走了，新来的来了，一批又一批桃李结华，青春的轨迹在绿色的校园里轻轻交错轮回。

　　校园里特有的青色气息一如既往，只是多了些年轻的悲伤，第三届被送走的将会是我们了。在哭哭笑笑，吵吵闹闹中走过了天真烂漫的初一，那些花样年华似流年，本该欣喜地夏天却忽然感怀起了分离来，这真的事不关家吗？究竟，一年前，我们也曽不舍过。

　　也许学子们更关注的是中考的成绩吧！海中，实验看似天壤之别，其实也不过10分之差。昔日的挚友分道扬镳。

　　回到教室，一如既往的喧闹，外面阴沉的天气是不是预示着要下雨？翻翻日历，原来我必须在考试中度过我的14岁生日，命运使然，我一笑。

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