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话题、写人、写景、游记、状物、叙事
话题、写人、写景、游记、状物、叙事
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时间：2022-10-26 16:43
亲爱的同学们，大家平时应该都写过作文吧，很多同学作文能拿满分，很多同学却害怕写作文，要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的读书话题作文【热门15篇】，供大家学习参考！
书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书是人生中指路的明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，如同锻炼身体一般。
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样！”这是高尔基曾说过的一名名言。不错，我每每手里拿着一本好书，就会迫不及待地翻开书，先“鲸吞”几个小时，再“牛食”几分钟，细细品味着书中的含意。品着品着，不知不觉被书中的情节卷入其中，随之卷动，时常被文章里的欢乐气氛感染，独自笑起来；有时看到紧张之处，那扣人心弦的情节促使我那颗心“怦怦”乱跳；有时又会为故事中主人公的悲惨遭遇而落泪……
在书的海洋中,在《钢铁是怎样炼成的》书里，我懂得了做任何事情都要有坚强的意志，不要知难而退，反要知难而上；在《心灵鸡汤》里，又使我留下了对自己的信心，体会了人的真、善、美；在《水浒传》、《三国演义》中，我结识了忠义宽厚的宋江，领略了诸葛亮的足智多谋……
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。在茫茫书海中，我感受到了天的高远，地的广漠，阳光的灿烂，空气的清新，自然的奥秘，宇宙的神奇……我在书的世界里流连，在书的世界中陶醉，在书的世界中静听自己成长的拔节声。
一页风云散，变化了时空。只有书依旧，笑看秋月春风。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我要学习挑山工那种精神，一步一个脚印，朝着科学高峰坚持不懈地攀登。
读书是人们在生活中经常做的事，不仅因为书能够提供知识，书也能为我们带来快乐和启迪，使我们的生活充实而有意义，这也就是为什么即使今天有这么多快捷方便的媒体，也没有什么能取代读书在人们生活中的地位。 (作文大全 Www.ivzw.Com)
如果把人比作一棵正在生长的小树，那么知识就是小树丛土壤中汲取的养分，而在这些养分中，读书就是最大的一支。生活中我们可以不从网络等途径获取知识，却不能不读书。因为读书的过程不是给人提供单纯的知识，而是一个让人思考的过程，而能让我们静下心来思考的，也只有读书，只有不断的读书，不断的思考，才能接受更多的知识，让人变得有智慧。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，所以，读书不是死记硬背，而是要有兴趣的去阅读。有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
读书好似品茶，沁人心脾。那干瘪的叶子经过沸水的冲沏后，就如同被赋予生命一般，不停的翻腾，舒展，碧生生地，还原生命浓缩的绿色。浓香的茶，伴随浓浓的书香就这样源源不断地灌输我的身体和心灵，让我的生命充满生机。
我们是中学生，正是吸收知识的黄金阶段，在这时，我们更要多读书，读好书，扩充知识数量，提高思考能力，陶冶自己的情操，让自己成为一个高雅、智慧的人。
用心阅读可体会中华五千年的辉煌，能品味唐诗宋词的韵味，能体会“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正义凛然;可感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情……之所以读书读得不亦说乎，让自己遨游在知识的海洋不能自拔，这一切都归功于用心阅读。
三国时期吴国有一位大将叫吕蒙，武功高强，却不会兵法，孙权鼓励他多读史书和兵法，还列举前人发奋学习的例子，吕蒙深感其意，天天只要有空闲便拿着书研究，可以说做到了废寝忘食手不释卷了。这让他进步飞快，有了学问，也懂得了该怎么用兵。在之后的战争中发挥着巨大而有利的作用。是吴国不可缺少的猛将。读书还可以改变性格，让自己有涵养，更有满满的书卷气，从而改变命运，书籍便会成为通向成功的大道，成为自己生命不可缺少的一部分。
我家有一本厚厚的《三国演义》。小时候读它，也只看了看插图，读了读书的结尾，一目十行地“看”完了这本书，像看完了一场球赛似的，然后庄严地向家人宣布我读完了第一本厚厚的书。过了几年都没再碰过它，长大后才知道这本书是中国古代四大名著之一，我再一次拿起这本书用心读起来，感受到历史的伟大，战争的艰难。感悟到想要成就霸业、“了却君王天下事”，不仅仅只有招兵买马那么简单……
所以只有用心阅读才能算真正读完一本书。
莎士比亚说过，书是人类的营养品。书就像一座灯塔，为你照亮知识的方向，书就像一艘轮船，带你遨游知识的海洋。
读一本书，就像早晨醒来那样清晰自然。你要问我是怎样读书的，我会不假思索的回答你：首先，我会把这本书仔仔细细的读上一遍，然后问问自己这本书描述了一个什么样的故事，主人公是什么样的，回过头来再来品味这本书里的精彩片段以及好的成语，我还会把它们划起来，等以后作文需要时，再来翻一翻。最后，我会上网查一下关于作者的信息，了解他，想象一下他是什么样子的.……说起书，我滔滔不绝。
有一次，我一个人躲在书房里看书，妈妈叫了我很多遍我都没听见，想必是看书看到痴迷的状态了吧?连妈妈那种能把聋子叫醒的声音我居然没听见。无奈之下，妈妈只好拖起我就走，我捧着书，坐到饭桌前，稀哩呼噜扒了几下就完成了。妈妈又催促我洗碗，我拿着饭碗就走进了书房，妈妈连声喊道：“喂，厨房在那!”我又拿着饭碗走出来，这才清醒过来。
真正的宝藏是知识，没了书，谁给我们知识呢?
读书可以明鉴，读书可以使人灵秀。书是人类进步的阶梯，从识字开始，我们就开始了与书为伴的生活。在书的世界里遨游，在书的海洋里成长。
在读书中，我成长在古今中外的生活里。
在看我国古典名著《红楼梦》时，我是大观园里的一个丫鬟，亲眼目睹了腐朽的社会制度对宝黛爱情的迫害，对黛玉这么一个多才多艺的女子的悲惨命运倍感惋惜。我懂得了人要以乐观向上的心态去面对生活，要以积极心态直面困难，为理想坚持不懈的奋进去战胜困难。
在读书中，我成长在勇于探险，珍爱生命的世界里。在看《鲁滨逊漂流记》时，我就是鲁滨一逊，当我流落荒岛时，我懂得了险中求生。我明白，生活来之不易，要珍视生活，不能怨天尤人。十六年的荒岛生活，让我懂得了生命的价值；真正珍爱生命的人，无论遇到多大的挫折，都不会放弃生的希望。
在读书中，是书点缀了我的生活，帮助我成长。
读罗贯中的《三国演义》，我知道了人要成功必须要有远大的理想；读《西游记》，我品到了正义力量的强大；读《水浒传》，我学会了深思……
古人说过：“书犹如药也，善读可以治愚。”又说：“生活没有书籍，就好比没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我说：“成长没有书籍，就好像知识没有了指向标，生活没有了色彩。”让我们一起成长在书香的天空下，尽情地去品味与书为伴的宁静和高远，舒适和惬意，在读书中成长，去体验读书的快乐吧。
青春需要用书来扮靓。
一天下午，我正在书房看阳光姐姐写的《青蛙王子副班长》，看得津津有味，如痴如醉。这时妈妈走过来大吼一声：“张佳瑜，我在外面喊了你大半天，你在干嘛呢，不出来？”妈妈的大吼声一下子把我从书堆里叫醒了。“钱放在门口，你马上去给我买盐。”为了不让鼓膜震破，我赶紧把书放下，穿好鞋子，朝商店飞奔而去。由于我满脑子都是书中的内容，走到一半才发现钱忘带了，没办法，我只好跑回家里，把情况一五一十的告诉了妈妈，妈妈听后无奈地说了句：“你这个小书迷。”
为了这件事，妈妈还给我订了看书的时间，一次最多只能看两个小时，没办法，我只能遵命了。可是妈妈出去买菜，不在家时，我又会像一匹饿狼似的扑到树堆里贪婪地读书。
我看过许许多多的书，其中《埋在雪下的小屋》、《假如给我三天光明》让我懂得了遇到困难要勇敢，不能那么轻易就倒下；《爱的教育》让我知道了要和老师、同学、家人和睦相处，让我懂得了要爱家人、爱老师、爱同学……
青春时代，我们开始规划人生，而书正是我们的良师，青春时代，我们开始用真情实感，而书正是我们的益友。
曾看过《哈佛家训》这本书中有这样一句名言，对我激励很大：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
意思是说：宝剑的锋利，需要经过反复磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才散发出来的。可见，树要成材，人要成功，都要经历一番磨难的。就拿意大利著名的天才小提琴家——帕格尼尼来说吧，他4岁时出麻疹，险些丧命；7岁患脑炎，又几近夭折；46岁，牙齿全部掉光；47岁视力急剧下降，几乎失明；50岁又成了哑巴。
即使经历了这么多的磨难，他在与病痛顽强的斗争中，克服丛丛困难，坚持练琴，终于用独特的指法和充满魔力的旋律征服了整个世界。著名音乐评论家勃拉兹评论他是“操琴弓的魔术师”，歌德评论他“在琴弦上展现了火一样的灵魂”。有一首歌唱得好：“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。”
从古到今，这是个亘古不变的真理，当我们在向自己的目标努力时，一定会遇到这样那样的挫折，可是只要继续向前走，不被挫折所吓倒，并与挫折作顽强地拼搏，就一定能到达成功的彼岸。
在五年的小学生活中，我读了不少的书。
读书，让我尝尽了人间的喜怒哀乐以及酸甜苦辣的情感，到现在我一回想起那一次的经历，便浑身都起了鸡皮疙瘩。
那应该是四年级的暑假了吧，那次暑假快要结束了，我就想作业只剩下一样了，今天就不写了，明天再写吧，到了第二天中午的时候也还没开始写作业，没想到吃过午餐之后妈妈竟然把我的那本作业本给撕得＂粉身碎骨＂，扔进了垃圾桶里了，还让我在十天之内必须写完所有的暑假作业，我只好听妈妈的话照做了，因为我如果不做完作业，马上开学了，我会没作业交的……
在接下来的每一天里，我看了暑假前所看过的所有课外书籍，有《假如给我三天光明》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》等等……
在家中，我可以有数十种方法可以助我读书：有叫作＂思考法＂的，有只看插图的，有作记录的，有跳着分好几段阅读……
有了这阅读的方法，我可以读各种不同类型的书了，在读四大名著的时候，我会用只看插图的方法。
在读一些儿童读物的时候，我会用跳着阅读的方式来阅读的，并且还会思考读这些书会有什么意义呢？
在读一些有名的小说的时候，我是读不懂的（虽然有一些我读懂了），我只会用记录一些词语、句子、段落的阅读方式来阅读了。
在五年的学习生活中，我积累了许多书的内容以及好词、好句、好段。
这天午饭后，突然又再一次的从身后传出了“嘭”的声音，那是我在里面关的门，因为我要准备读书了。
从昨天开始我就这样了，是因为我在叶老师的课堂上学到的那些读书方法和鼓励，给我启发了灵感。改变了我以前不良的读书习惯。
那是第三节课：那天晚上，我早早地来到了作文班，在门口，他正向我打招呼呢。我满心欢喜地走到教室里，把补习袋放在位置上，我又看看表，还有两分钟就上课了。
等大家都到齐了！叶老师才来到这里，从身后轻轻地关起门，突然说了一句话：“读书和学习应该就要像这样。”然后就开始上课了。
今天教的都是读书的方法，我听得很入神，又从中悟出了一点道理，就是阅读很重要的，但也要有方法。叶老师给我们讲了一个简单的算式：3+6。3是第三只眼、章鱼理论、收集露珠。而6是标出重点、圈出陌生词、三个de、错别字等。这些都是最基本的读书方法，是省不了的。直到下课前，叶老师又说了一句让我们尴尬的话：“你们谁有按照这些方法去读一本书的，请举手。"我们谁都不说话，有时还会看看有没有举手的人。他叹了一口气，脸上露出了一副很无奈的样子，摇了摇头说：“可惜呀！可惜。这可不是开玩笑的。”这时他又抬起头来说："你们也可以闭门读书，就算外面有多大，多响得声音传到耳朵里面，也不会受此干扰！也算是有做到了这几点。”
这句话使我受到了很大的启发。从今起，我就按照叶老师教的方法读书，果真有用了！
读书，你快乐吗？
城里的孩子说：读书多累啊，乏味死了。
山里的孩子说：不管多累多苦，我也要去读书，我想读书。
读书，你快乐吗？
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
其实，读书是一件非常奇妙的事，在书中，我们可以体会到作者的情感，了解作者的心中所念，心中所想，简直像来到另一个世界，体会着这个世界的离合悲欢，想在作者的内心世界游荡；其实读书是一件非常幸福的事，当你熟读唐诗，当你在朋友面前侃侃而谈，当别人用一种赞赏的眼光看着你时，你就能体会到这种幸福；其实，读书是一件非常美好的事，在书中有许许多多你没见过的人和事，像一个导游牵着你在大千世界游玩，扩展你的眼界，丰富你的知识，你技能体会到这种不出门躺在床上环游世界的美好感受。
书中还有那么多的宝藏等着我们去挖掘；书中还有那么多的美值得我们去欣赏；书中还有那么多的知识等着我们去汲取。
一本好书犹如一个教会你知识好老师；一本好书犹如一个像你倾吐内心的好朋友；一本好书犹如一个带你走出阴影的心灵导师；一本好书犹如一个耐心的好母亲；一本好书犹如......
总而言之，在书中我能学到很多。
读书，我很快乐。
“书犹药也，善读之可以医愚。”读书对于一些人来说就是一种享受，现在，我就来谈谈读书。
书是一种知识的传承，更好的让人们去学习。但是读与不读就是那些人的选择了。
人为什么要读书？是为了学习，为了知识，为了未来。书上的内容包罗万象，但全是知识，值得我们去学习。人不能不知进取，学习才是我们所追求的。
我们应该怎么读书？只要不虎头蛇尾就行。但读书的姿势要注意，有的人喜欢躺在床上看，这可不好，会近视的。喜欢享受的人可以坐在一张椅子上，沐浴着阳光，读着书，那种生活多么惬意啊！
我们应该读什么书呢？只要是对我们有益的就行。我们学生现在应该读一些名著，但喜欢读科幻的也没事，这可能是我们的共同的喜好。可有些人喜欢读关于鬼的书，那种书最好别读，会使人处处提心吊胆，害怕有鬼。读又想读，可读了又怕，真不知道那些人怎么想的？
我最近读了《汤姆索亚历险记》，这本书真不错，刻画了一个顽皮淘气但又聪明机智的人。这本书也教会了我许多人生的哲理，反正在人生这条路上，需要诚信、勇敢、奋进、自信、乐观。书就读到这里了，但人生的书不会停止，“书是人类进步的阶梯”。永远努力地读下去......
聪明的犹太人在孩子很小的时候，把蜂蜜涂在书上，让他们的孩子去舔。为的是告诉孩子：书中自有甜蜜，书中自有快乐。
很小的时候，听妈妈在给她的学生讲这个故事的时候，我也在旁边似懂非懂地听着。只是想着：哦!书是好吃的甜点吧!
从美丽的童话故事《白雪公主》、《灰姑娘》到充满奇幻情节的《爱丽丝漫游记》《鲁宾逊漂流记》，还有令我好像知道了某些道理的《丑小鸭》……一个个五彩斑斓的故事像一根根五色丝线，用细腻的针织出了一条条金色的围巾，裹在我的心上。从此，我的世界就少了一份闹哄哄，多了一份平静。小时候的我愿意在游乐园里和小伙伴玩耍，更愿意在夕阳时分，坐在窗口，静静地想着，想着那一个个美丽的故事……从此，我变了，我的心中充满了欢乐关爱，充满了奇思妙想。
那时候，一有空闲时光，我就抱起一本书，埋头苦读起来，一读就是三四个小时。坐在椅子上动都不想动，连妈妈唤我吃饭都充耳不闻。哈哈，所以总是受妈妈批评，而我又总是忘记妈妈的教训，继续“啃”书!在书海中，我常常到世界各地去“旅游”;跟着“孙悟空”七十二变;和“马小跳”嘻嘻哈哈度过了整个学期;在哈利波特的带领下展开了一次奇幻的旅程…
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”古代圣贤很注重读书，我也是一个爱读书的孩子。
我从小到大读了几百本书，既有名著，又有绘本。书已经成为我生活中不可缺少的部分。我心情烦躁时，会拿起一本书。我高兴喜悦时，会拿起一本书。我考试靠砸时，也会拿起一本书……
有一次，妈妈叫我帮她等到水满时，把水龙头给关上。我一口答应了下来。水哗啦哗啦往下流，我把它当成高山流水般的伴奏声，专心致志地看着书。
或许是书的情节太精彩，太引人入胜了。或许是我看书看得太入迷，太走火入魔了。我竟没发觉水不知不觉间已经流出了脸盆，开始向地板进军了。时间一点点流逝，我不经意间瞟了一眼水龙头。“啊!坏了。”我一边大喊：“糟糕，糟糕!”一边手忙脚乱地关上水龙头。当妈妈来验收我的劳动成果时，我不禁沉住了脸，头发似乎在冒烟，像着了火一样。但当她看到那本趴在洗衣机上的书时，表情立刻多云转晴，温和地对我说：“两耳不闻流水声，一心只读圣贤书呀!”说完，我们两个都哈哈大笑起来。
啊!读书可真好!怪不得古代圣贤们那么注重看书呢!这真是国不可一日无君，人不可一日无书呀!
如果说氧气是我们生活在地球上唯一的依赖，那么阅读就是生活的必需品。
阅读可以让我漫步记叙的长廊，生活的一幕幕荡漾在心间；让我增见识，收获多；让我懂得“世间最珍贵的莫过于人的情感”；让我感受到在激扬议论中的真知灼见，字字珠玑，在议论世界里共同指点江山；让我在想象世界里收获一番启迪；让我细读应用感受到别样的情怀。
在我眼里每一本书都可以化作一只虫子，它带着我如痴如醉，孜孜不倦，小虫还会在微风拂面，树枝摇曳中用它细细的鸣叫，不停地提醒我：要坚持的快乐地读下去。待我把书看完也许发现我已经如蛹化蝶，振翅欲飞了。
在阅读的过程中，我可以看到《苹果树上的外婆》中安迪和外婆在一个奇妙的世界中快乐地度过每一天，在《超级阿嫲》昭广与阿嫲贫穷再贫穷但十分快乐的生活，在《菲斯的秘密》中米奇发现外祖母费斯的秘密。这些都是关于老人和小孩的故事，老人对小孩亲切无比，小孩对老人的默默的孝顺隐约可见。在儒家学中，孝是他们的教学理念，在各种学派中，孝占重要的位置。在不同的环境下，孝可以有不同的解释，有着不同的画面，有着不同的温度不同的结局，正如上面三个主人公一样有着自己的传奇孝故事。
其实孝并非是唯一在阅读中得出的道理，还有千千万万的大小道理在书中等着我们发现、探索。阅读是生命的源头，是我的人生中的一阵芳香。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，虽然我的书中既没有黄金屋，又没有颜如玉，但是提起书我总有一种格外亲切的感觉，它就像我的老师教会我许多知识，它还像我的好朋友给我的生活带来了许多乐趣。
小时候，童话故事是我的最爱，我漫步于梦幻般的童话世界，常常浮想联翩。随着年龄的增长，我对书的选择有所不同，不再留恋浅显易懂的童话书，我的阅读范围在慢慢扩大。最近我正在读四大名著，一个个精彩的故事深深的吸引着我。《西游记》让我体会到了唐僧师徒四人在遇到困难时不屈不挠的精神;《三国演义》中诸葛亮的神机妙算让我赞叹不已;《红楼梦》中我为林黛玉那体弱多病的身体、多愁善感的性格而感到悲伤;《水浒传》让我领略了一百零八位英雄好汉人物的风采，恨不得自己也能化身成为一名梁山好汉。四大名著用生动的语言描绘出了一幅幅历史画卷，让我每读一本都仿佛身临其境进入到了其中。
在阅读的过程中，我还运用了杨老师教我们的阅读方法———边读书一边作笔记，先把书中的生僻字圈出在旁边做批注，再把好词好句好段画下来抄在本子上，我就像飞舞的蜜蜂，不断地采集着知识的花粉，心里乐开了怀。看着书上画的一个个批注的符号和文字，我想，这就是收获，读书的收获。
读书使我成长！读书使我进步！我读书，我快乐！
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