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倾听话题作文

时间:2022-10-15 16:58 

  亲爱的同学们,大家平时应该都写过作文吧,很多同学作文能拿满分,很多同学却害怕写作文,要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的倾听话题作文【合集】,供大家学习参考!

  倾听话题作文 篇1

  如果你固执地认为,夏天听雨太嘈杂,秋天听雨太凄凉……那么就在春天听雨吧,窗户是一定要打开的,电灯是一定要熄灭的,在春天听雨,是无可挑剔的。

  “随风潜入液,润物细无声。”当无名的烦恼袭来,当世间的一切都归于沉寂之后,当几声狗叫划破雨夜的宁静之时,听,仔细听……

  这雨飘洒这从天而降,飘到树叉上,落到屋顶上,顺着房檐,最后浴入泥土,一滴一滴……听,仔细听……

  这雨缠绵着,被晚风吹得轻舞飞扬,形成一首和谐的乐章,是一首极富节奏感又极其单调的乐章,时而舒缓,时而急剧,听,仔细听……

  你会觉得你和大自然融为一体。这雨,轻唱着挖空你的心思,道出你的惆怅,注释你的疑惑,给你无尽的想象,使你觉得自己仿佛已变成一滴雨、一棵树,一根草,一束花,一撮泥土。这雨使时间似乎停止,只有墙上的钟告诉你生命在延续。

  听着,听着,我似乎也在一个弯曲的延伸向远方的小巷,也逢着一位结着丁香仇怨的姑娘,一位梦一般,风一般,云一般飘去了的姑娘!

  这雨,净化着我的心灵,使我在自己的世界中找到一方净土,一片慰籍,我成长中的错误会在这柔和的歌唱中变得美丽吗!?雨水真清纯,清纯的如同我的眼泪,我在自己的泪水中看不清自己。

  太多心思,太多痴言,太多哀怨,太多惆怅,太多太多无人问津,只能在这细雨纷飞的日子将它们逐一放出。

  撕掉最后的日历,于是过去变成回忆,我仔仔细细地寻找,我永永远远地期待;期待着一个全新的自己,留给雨夜,一个新的足迹......

  听雨,这种感觉,不能言传,只能意会。 (作文大全 www.Ivzw.com)

  倾听话题作文 篇2

  倾听是一种交流,是一种亲和的态度;是我们了解彼此心灵、领略大自然的捷径。学会倾听他人的喜怒哀乐,倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸能使你暮然发现别具一格的趣味。

  倾听长者的教诲就如同读一本好书,实乃受益菲浅;倾听朋友的诉说,与朋友共同分担,让朋友永别孤单;倾听大自然的声音,让人找到属于自己的一片净土,寻回内心深处最美的真实。倾听,让你的耳朵看到到独特的世界,听到不一样的人生。

  从前有一个人,有幸遇见了佛。佛见其戾气丛生,诧异之下问其缘故,于是这个人就将创业的不如意,生意的失败、感情的挫折、琐事的羁绊全部说了出来。随着时间的流逝,此人的烦恼早已从口中悄然无息地溜走。在他诉说完他的烦恼之后,佛也倾听完了。这时,这个人说道:我活此一世,还从未有过如此大快人心的时候。而佛微笑不已,心中却早已明悟。

  有一位驰名中外的院士,为了实现她的愿望——创办一所免费的高校。数十年来勤俭节约,学校开办后她为了尽可能供更多的学生能够读书,常常补贴上自己的工资,甚至拒绝了子女要她到美国养老享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫寒无法就读而自杀的学生的一封绝笔信——“您看到信时我已经不在了,但我仍是您的学生,我也仍然想说‘我要读书’......”学生用生命来向老师倾诉自己的愿望,而老师则用几十年的时光来倾听、来作答。

  我们也许只是一个平常人,或许不能听懂深刻美好而富含哲理的音乐,但是只要用心去倾听生活中的每一个音符,生命中的每一段旋律,都会让你感动,引你深思,给你温暖,催你奋进。倾听着大自然,感受生命的律动。

  倾听话题作文 篇3

  那天下着细雨,富春江很美,从细雨中透出清丽、高傲的忧伤。我披着一头黑发,脸色苍白。

  我看见了站在对面的他。不知是什么,使我有了一种亲切感。我走过去,开始没头没尾地自言自语似的讲了起来。我分明看见了他眼中的惊讶,可是不久他就用他那双热情的眼睛注视着我,好像就在听他老朋友说话。

  我说了一半突然间停了下来,他一愣,问道:“接下来呢?”这回轮到我惊讶了,看着他——一个素昧平生的人,竟然在全心全意地听我说。我感动不已又滔滔不绝地说了下去。等我把一切都说完后,他对我的举动做出了宽容的浅笑。我骤然感到浓浓的暖意,我的心情也随着那个笑而改变了。

  我禁不住好奇心问道:“我不认识你,我对你说这些不着边际的话,你不认为我是个疯子吗?你难道不烦吗?你怎么不像其他人一样走开呢?”我一口气连问了几个问题,我突然感到失礼了。

  他笑得十分迷人,对我说:“因为你需要一个倾听者,而我就是你的倾听者,我可不希望一个女生在我这儿被断送了前程!”

  “谢谢!”我说得很由衷,“那我该怎样感谢你呢?”

  “我不需要任何东西,我只希望你能和我一样,每天都把耳朵叫醒。”阳光一样的声音。

  我正在感受这句话,他却阳光灿烂地离开了。

  一直过了好久,我又重回了那个天真开朗的我。又是一个细雨的天,还在富春江旁,那之前的一幕又上演了,可这次,他的位置却换成了我。而我也不再像往常那样避开,而是用心地听着。当另一个我问我的时候,我只对他说了一句:“让我们把耳朵叫醒吧!”

  在那一刻,我才理解了这句话,而我也会像他那样,做每个需要的人的忠实的倾听者。我的耳朵永远都是醒着的!

  倾听话题作文 篇4

  水声潺潺

  水,柔者?

  一滴水,仿佛干将的一把铁锤,飞速滑过空际,击打在坚硬的岩石上,迸溅出无数的火星,一滴一滴,一下一下,在轻轻的滴答声中,造就了滴水石穿的神话。

  一条江,你有生以来的不羁,对挡在面前的阻碍是无尽的藐视,你咆哮着,摧毁一切阻碍,声声巨浪传达着你对流动的激情,你撕开山脊,向东奔腾。于是李白写下了“天门中断楚江开”的赞美。

  一条瀑布,前面是万丈悬崖,你没有畏惧、退缩,满怀豪情的猛烈地冲下悬崖,如千万条银链飞悬在半空。而悬崖之下,到处是你的呐喊,阵阵水花是你对流动的渴望。于是有人说:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

  一片汪洋,我站在你面前,看不到边际。只有开阔,无尽的开阔,你哺育了最初的生命,没有人不知道你的宽广。你的身体,形成雨雪霜冻滋润着这个世界。倾听着你掀起的浪花传来的阵阵涛声,于是曹操感叹“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”

  是的,水是柔弱的,但只要认真倾听,便能听出她心底的刚强。然而此刻我却想到了女子们,她们如你那般,有着柔弱身躯。《红楼梦》里的贾宝玉曾云:“女子是水做的骨肉。”我拍手叫好。可女子的内心也如水一般,有着掩不住的刚强。贾宝玉的那些姊妹们不是在对封建统治做着不屈反抗吗?别古论今,在魔窟里,江姐誓死不做叛党人;那八位女战士怀着情谊融入江水中;刘胡兰那“生的伟大,死的光荣”不都告诉这世人女子柔弱的外表里有一颗刚强的心吗?

  月夜,我坐在窗下,听着门前小河潺潺的水声,摆上三口碗,倒满爷爷珍藏的女儿红,不敬天不敬地,敬你——水,和你的姐妹女子们,剩下一碗敬能同样与我那样倾听你们的人。

  酒洒大地,三分酿成豪情,七分酿成月光,绣口一吐,便是半个天地。

  倾听话题作文 篇5

  雨还在下,和以往不同的是,我听到的信息变了。

  小时候,我们无忧无虑,成天想着去哪里玩,去哪里疯。在那个时候,只要一下雨,我就郁闷。淅淅沥沥的它,好像在说天天玩,看现在下雨了,哪也不能去了吧!那时候,我听到的雨是幸灾乐祸的,是开心的!

  初中,面临着升入高中的紧张;面临着人生第一个转折点;面临这中考,体育加试的压力。每天都盼望着雨啊,你快点下吧。那样残酷的跑步今天就取消了;那样闷热让人烦躁的心情就缓解了;那样紧张的学习气氛就得到缓解了。那时候,我听到的雨是仁慈的,是宽容的,是美好的!

  现在,我们已经步入高中,生活真是充实又劳累。面对着如云的强者,我们感到喘不过气了。那堆积成山的作业,忙碌的补课好像成为了家常便饭,显得平常。现在,我听到的雨是清新,是享受。在这匆忙的生活中,那滴滴答答的雨谱写出了华丽的乐章,它享有优美动人的旋律,平淡却又有力的节奏,听到它,让人心情振奋,让人充满力量。现在,我听到的雨是有力的,是充满希望的,是坚持的!

  倾听雨,它带给过我郁闷,欢乐,放松和前进的力量。我喜欢倾听雨,每一次听都有不一样的收获,不一样的感受。有时好像在听一章华丽的演奏;有时又好像在欣赏一幅色彩斑斓的画卷。雨还在下,没有规律,没有预兆。倾听,在雨中倾听,听到了气势磅礴,听到了雄伟壮观,听到了悲伤难过。每一次的倾听,心里都有一番不一样的感受,有时是晴朗的,时是复杂的,有时是乌云密布的,但因为有了倾听,才能感受到各式各样的,丰富多彩的生活。

  看,雨还在下,听,这次听到了什么?

  倾听话题作文 篇6

  在生活中,倾听,走入喧嚣的世界,更需要倾听的耳朵,倾听自己,倾听他人,不会去在乎任何,会发现这世间的一切,不过是天空自由舒卷的云朵,是倾听,让心灵沟通起来,是倾听,让心与心贴得更近。

  倾听他人的心声,听出一份理解与沟通,倾听自我的声音,听出一份自信,倾听大家的心声,听出一份和谐。

  用心去倾听,倾听人生,倾听人生的春天,我们如花般娇艳,如草般碧绿,沐浴着阳光,吸吮着雨露,我们是百花园里的一朵花,百草园里的一棵草,此时人生的真谛,就是如饥似渴,对学问的甘露垂涎欲滴,倾听人生的夏天,我们就是一位登山的探险家,向秋的终点做着最后的冲刺,又是一头牛,甘于奉献,吃进去的是草,挤出来的是奶,为世界创造着财富,倾听人生的秋天,我们成功了,收获着果实,此时我们是农民、是工人,体会着成功与收获,我们也便仔细地回想着过去,倾听着各自的人生,洒脱了也淡泊了终进了冬天。

  倾听,倾听世界,会明白,许多事不必在乎,是修养,是气度,也是睿智,真拥有一切的人,其实也许什么也没有,我们其实也不必太在乎名和利,而是要淡泊,要谦逊。

  这,就是生活的本质。

  生活本身就是一个过程,不必太重结果。

  可是,又有几人能办到呢?

  倾听话题作文 篇7

  看古今中外,有多少人正是因为有了耐心的倾听,虚心采纳了他人的建议,才走上了成功之路。相反,有些人却一意孤行,不去倾听别人的忠告,最后也是后悔莫及。

  学会倾听,能发现自己的缺点,并加以改正。唐朝的唐太宗,刚刚继承起一国之君的宝座时,国家还没有从战争的创伤中恢复,但他能善于倾听,广纳贤士,重用敢于直言的魏征,尽管有时会冒犯了唐太宗,他也会以宽广的胸怀接受,由于他善于倾听的气度才有了繁荣昌盛的贞观之治。

  学会倾听,才可以少走弯路,及早成功。苹果公司的创始人乔布斯曾受到好友巴菲德的建议,将多屏操控技术与知名数码公司共享,而没有一意孤行,自己探索。这一举措使他少走了许多弯路,成功地在数码市场夺得了自己的一席之地。倘若乔布斯只知一味蛮干,并不采取别人建议,又怎会有如此业绩呢?

  学会倾听,我们的国家才会蒸蒸日上。我国是一个社会主义国家,之所以给人民授予监督批评权,是为了倾听人民的意见,从而不断的进行改革和更新,也让广大人民群众时刻监督国家公职人员,促进国家的经济发展和社会进步,这不也是倾听的功劳吗?

  学会倾听,才不会被一时的情绪冲昏了头。螳臂挡车的故事大家都应该听过吧!螳螂自以为是,觉得自己在草丛里算是无人能敌,便不顾朋友的劝告,竟不自量力的与大马车相抗衡,最终落了个粉身碎骨而又遭人嘲笑的下场。如果他能静下心来听听别人的话。就不至于这样了。

  倾听话题作文 篇8

  我打开了一封信,信中是一片空白,我不知道这信的意义是什么?他是想告诉我什么,我不知道,我什么都不知道。

  于是我拿着信坐在窗前,我知道大自然会给予我答案。

  因为风吹过发出沙沙的响声的树叶,会为我大声朗诵着信中的含义。因为不远处的潺潺的溪水也会为我款款吟咏。因为天上那七颗聪明的小星星,也会把信唱给我听。

  他们十分有耐心,一遍一遍的朗诵给我听,吟咏给我听,唱给我听,直到我明白信中的意思。

  大自然中的一切皆有灵性。

  可是没有人听他们说话,没有人听他们歌唱。他们只是一个人自言自语,渴望着有一个人能够跟他们说话,渴望有一个人能够倾听。

  他们不知道等了多久,等了多长时间,可是他们依旧渴望着,他们忘记了疲倦,依旧在苦苦等待。

  他们不知到经历了多少,他们成长了多少。他们也和我们一样是要生命的,是要成长的。

  他们的寿命要比我们长的多。因为树叶落了又长出来,长出来之后又落了,落了之后又长出来,反反复复周而复始。潺潺的溪水不停地流着,从未断过。那七颗聪明的星星也是一直都在那里从未离开过。

  他们看到过很多的事情发生,他们明白过很多的道理。他们知道他们一定知道这信中的意义是什么。

  于是他们告诉了我,告诉了我信中的意义。

  为了感谢他们告诉我。我愿意做他们的听众,听它们说自己的故事,听他们说话。

  所以我依旧拿着信坐在窗前,陪伴着他们,倾听他们的话语,听他们倾诉多年的故事。

  倾听话题作文 篇9

  嘀嗒嘀嗒,”雨来了

  我喜欢雨,喜欢在雨中奔跑,喜欢在雨中呐喊,喜欢听雨的声音。

  倾听雨降临的声音,我看到了自己的成长

  小时候,我听到的雨声是“滴答、滴答”的。或许是年少的无知与童真,我总会认为下雨是老天爷在哭泣。我想象自己踩着云霞,飞到天空,像仙子一样,可以施展魔法,这样我就可以帮助老天爷打倒欺负他的坏人了,他也不用总是掉眼泪了。有时,我也会嘲笑老天爷,有一点矫情,像小姑娘一样,动不动就哭。

  上了小学,我听到的雨声是“吧嗒,吧嗒”的。朋友告诉我说,如果天空中突降颗粒大的雨点时,一定是世上逝去了一位好人。我是一个总会为一点破碎的小事而难过的人,所以,每每听到这种雨声,我总会忍不住难过好久。我也不知道逝去的是谁,或许是擦肩而过的某一位曾遇到过的路人,也或许是素未谋面的陌生人,也或许是因此,伙伴们对我也很无语。我会默默念叨着,愿好人一生平安,愿逝去的好人在天堂一切安好。

  进入初中后,听到的雨声是“哗啦、哗啦”的。我和雨挺有缘分,每次心理难过,且不知该如何面对时,天空总会忽降大雨,像是明白我心里想的是什么似的。雨更像我的一位“知心朋友”,陪着我一起难过在雨中,我可以尽情宣泄自己的情绪,释放压力。

  回头看看曾经的我,那份天真与呆傻让我不禁哑然失笑。一眨眼,我已是个十三岁的大姑娘了。

  倾听雨声,我看到了自己成长与成熟

  倾听话题作文 篇10

  怒火。学会倾听,学会理解他人。当我学会倾听的那一刻,意味着我成长了。

  记得一个星期日清早,天刚蒙蒙亮,我还睡意朦胧,外面马路上却早早传来机器轰鸣的声音。那声音就像一只蚊子在我耳边“嗡嗡”地叫着,吵得我无法再入睡。我不耐烦地钻出温暖的被窝,走到阳台上张望。原来是不远处的马路上有一群工人们在修路。

  到了中午,那噪声又“嗡嗡嗡”地响起来了。正在做作业的我,一刻也无法专注。我的心情越来越烦躁,一气之下,我丢下手中的笔,朝妈妈大声喊道:“好烦呀,那帮人休息日搞得那么烦的。”看着我涨红的脸,妈妈却心平气和地问我:“你知道为什么工人们休息日一清早忙到中午还在修马路吗,难道他们不想休息吗?”我疑惑不解地说:“为什么啊?”“因为这条马路很不平整。”妈妈耐心地向我解释道:“工人们是为了保证我们的行车安全。早一刻完工,就可能少一份交通事故的发生。”妈妈停顿了一下,继续说道:“星期日路上车辆少一点,他们也是在争分夺秒地完成任务。”倾听着妈妈的解释,我慢慢静下心来,觉得工人们真是太辛苦了。从那一刻起,我终于知道了自己的不懂事,那噪声也变成了悦耳的音乐。

  当我学会倾听的那一刻,我感受到生活中真善美的劳动者们。在聆听中,我慢慢长大了。

  倾听话题作文 篇11

  春天,是万物复苏、朝气蓬勃的季节。她给人们带来了希望与活力。她带着温暖的春风悄然而至,她带着“随风潜入夜,润物细无声”的绵绵细雨来到我们身边。她给大地披上了一件青绿色的纱衣,大地渐渐地苏醒了。小草也从地里探出绿油油的脑袋,大树长出了青绿色的嫩芽。一切都是这么美好,一切都是这么生机勃勃。

  倾听春色,我听出了生命的蓬勃。

  春天来临,花儿们也竞相开放。远远望去,就像一幅色彩斑斓的水墨画。热烈的红、耀眼的白、神秘的紫,可真是姹紫嫣红,美不胜收。

  倾听春色,我听到了色彩斑斓的呼唤。

  不甘落后的紫丁香,盛开着一朵朵紫色的小花,就像盛装打扮、去参加宴会的人一样,香气扑鼻。一只只蜜蜂飞在花朵的周围,嗡嗡嗡的,好像在向我们诉说着春天的美好。

  倾听春色,我听到了馨香与勤劳。

  跟随着蜜蜂的脚步,我又来到了樱花树下。远远地看着,樱花树像一个巨大的白色瀑布。走近了仔细地看着,一朵朵的樱花好似变成了一朵朵的雪花,晶莹剔透,在阳光的照耀下是那么的光彩照人。

  倾听春色,我听出了大自然的美丽。

  我走着走着,忽然一团柳絮飞到了我的手心里。柳絮虽然是那么的柔弱,却又那么坚强,随着春风四处飘游。我看着它,它却像是在向我无言地诉说着春色的美好。

  春天是那么地富有生机,她带给我们欢笑,带给我们温暖,带给我们力量,带给我们无限的遐想。

  捡起地上飘落的一朵小花,珍藏心中,珍藏着这个美好的春天的回忆。

  倾听话题作文 篇12

  每年春天,我都会利用闲暇,到村后长长的柳树林里玩儿。那里有许多叫不上名的鸟,那鸟是从遥远的南方飞来的,约会在浓荫里吟唱它们各自的新曲。

  那心曲是一只只绿色的歌,歌唱乡野的黎明,歌唱故园的黄昏,歌唱刚刚萌芽的春天,伴随骑在牛背上的牧童的柳笛,嘹亮清澈,充满了田园诗般的韵味。于是江河醒来,大地醒来,柳枝上的毛毛也醒来了,她们伸出小舌头,吮吸着春天的甘霖。伴着乐风,鸟语在我的耳畔环绕,如草原上马头琴般悠扬,如江南丝竹般动听。

  对这美妙迷人的鸟语,谁会无动于衷呢?播种的农民在地头小憩,吸着早烟,听着鸟语,白色的青烟袅袅飘荡,弥漫着朴实的梦想。从城里来踏青的人们,三三两两,以久违的情感,亲吻着广袤的原野,他们以最大的肺活量呼吸着清新的空气,倾听着鸟语,最迷人的也是鸟语

  又是一年芳草绿。挖野菜的孩子们,挎着小筐子,拿着小镐头,在田埂上刨着根儿深的婆婆了。当他们用勤劳的小手获得胜利果实后,便坐在田垄上听美妙动听的鸟语,想必他们天真童心该和小鸟一样,欢愉吧!

  没有鸟语,就好像中秋缺少了皎洁的明月;没有鸟语,又宛如原野失去了百花的娇艳。鸟语对人心灵的抚慰是独特的,它使生命变得更加美丽,更加浪漫,更加富有诗意!

  听着动人的鸟语,我仿佛也变成了一只小鸟,无忧无虑的在枝头吟唱着自己的心曲........

  倾听话题作文 篇13

  千百年来,人类与自然共生共存,和谐相处,共同缔造了一个美好的地球,在这世间共同谱写了一曲“人与自然”之曲!

  5月25日上午,包括我在内的44名宣城小记者来到“世纪生态博览园”,一起亲近自然、感受自然、倾听自然。

  首先,我们在展厅内听赵给我们讲述了在生态圈内的作用与意义。听完了科普知识讲座后,我才知道,原来森林的生态功能是这么强大啊!调节气候、涵养水源、净化空气……它样样是能手!

  听完了讲座,我们就该于来个亲密接触啦!

  刚进园区,就与大自然的清香撞了个满怀,勃勃生机跃然眼前。仔细聆听,一曲植物的生命礼赞交响曲在耳边轻声奏响。看!那是“独占三秋压群芳”的树,她正以高傲的姿态屹立在树群中。看!娇嫩的与睡莲,正在清澈的水中悠然自得。再看那儿!玉兰与红枫在风中翩翩起舞,向人们展示它们的美!

  在参观过程中,还有有奖竞猜活动——导游选择一种树,让大家猜它的名字。大家竭尽所能地去想它们的名字,现场气氛一片欢腾!但还是有些树木难倒我们了,比如说“红花继木”与“杜英”,大家绞尽脑汁地去猜,可还是不知道。这说明我们对大自然还有很多不了解的地方,也就更有必要去努力学习这方面的知识,去发现更多的未解的自然之谜。

  这世间的传世绝唱,是由人与自然共同演绎的,所以我们应从我做起,珍惜自然、爱护自然。

  我也相信,这传世的“人与自然”之曲,一定会在这天地间久久回荡!

  倾听话题作文 篇14

  倾听天籁,可以使我们感受到大自然赋予的和谐美;倾听月色,可以感到月光的柔和与美丽;倾听心灵的钟声,则使我们变得坚强。但又有谁曾倾听过父爱?

  那是初一的最后一次考试,我考了全校第110名,带着失望与无助的心情回到家中,被母亲批个没完。我根本没有心思听,话语仿佛从耳朵进入后徘徊了一阵,又从另一个耳朵出去了。我不耐烦的捂上了耳朵,心想:不就是没考好吗,下次考好不就行了,唠叨什么呀?!于是,我随口嘟囔了一句。不知是父亲察觉了还是听到了,带着严肃的表情说:“走,儿子,我们出去走走。”我的心立即提到了嗓子眼。但无可奈何的走了出去。

  天上的月光照射在地面上,很柔和,但有仿佛严厉地批判着我。我和父亲默默的走在漆黑的路上,风吹着树叶,发出“哗哗”的响声,仿佛一阵阵的嘲笑声。我心里无比的惊慌与恐惧。忽然父亲紧紧握住了我的手,但目光仍旧停留在前方。这时,我感到父亲的手无比的温暖,感觉有一股话语涌进了我的身体,直到我的心房。听到了!我听到了父亲无言的话语……我变得严肃起来,我听到了父亲的良苦用心;听到了父亲对我无限的希望;更倾听到了父亲对我深沉的爱!我凝望着父亲,看见他坚定的眼神里隐约露出一丝微笑。于是我暗自下定决心:爸爸,请相信我……

  父爱是无言的,是伟大的,深沉的,只有用心去倾听,才能体会父亲的爱。倾听父爱,使我更加坚定;倾听父爱,让我了解父亲的心……

  让我们学会倾听,认真倾听吧!

  倾听话题作文 篇15

  每一个人都应该学会倾听。倾听大自然的美妙声音,倾听老师循循善诱的教导,倾听父母事无巨细的叮嘱。

  小时候,我总是不喜欢听父母的话。刚入冬时,妈妈让我戴上围巾,我偏不戴。结果,一整天都只能缩着脖子,用领子挡风。一想到这件事,我的脖子就好像裸露在冷风中,被冻得冰冰凉。

  天气忽冷忽热,有时穿上了大棉衣,一会儿就热得跟被蒸煮了似的。可把外衣脱掉,一出门又冻得瑟瑟发抖。每一年都有这样的一段时间,真是折磨人。

  早上,妈妈把一堆衣服放在沙发上,我很惊讶:“为什么要穿这么多?”妈妈说:“今天降温了,太冷。”“可是昨天多热啊,今天说不定也一样呢。”我有点不高兴了,穿这么多,脱都不方便。“不怕一万就怕万一嘛,有准备总比没准备好吧!万一冻到了,感冒多遭罪”妈妈心平气和地劝我。我只好不情愿地一件一件穿上了。等都穿完了,我觉得自己就是个圆滚滚的球。

  刚出了门,妈妈又说:“热了就把外套脱下来。别捂着。”我走出了家门,和同学一起上学。在屋里觉得外面阳光明媚的,实际上风特别猛,都要把我们几个人吹走了。等到了学校,我们的小脸都变成了熟透了的红苹果。

  俗话说得好,不听老人言,吃亏在眼前。听一听别人的劝说,听一听父母的唠叨,会让我们少走一些弯路,少吃一些苦头。

  倾听话题作文 篇16

  飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肤体传达信息,我们用语言交流思想、感发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会佩听大自然的山风松涛、白云海蓝,学会倾听他人的喜怒衷乐、悲欢离合……

  人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符,要认识这些音符,那就应该去倾听。一旦你有了这种认识,你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海,有骤然翻起跳跃的水花,也有波澜起伏的大浪。要感受这海之心声,那就应该去倾听。一旦你有了这种感受,你就会感到倾听就在你身旁。

  倾听是心灵之花,它能折射出纯洁而热情的光芒;倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,它能给人们带来希望;倾听是一朵开不完的花,它能绽放生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。

  倾听长者的教诲,就知同读一本好书,受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担病苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实。

  在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。这都都要倾听陪伴。渴望倾听之人时倾听的向往如同“青青子吟,悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。

  当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时,一阵清风能给你开解;彷徨时,一股清泉能给你帮助……倾听在呼唤,我们需要聆听。

  朋友,牵起倾听之手,创造更加精彩的人生。

  倾听话题作文 篇17

  晚风细入,熏香袅袅,弦弦颤动,余音凫凫。幽雅婉转的琴声在我们耳旁起舞。听,你听到了吗?

  我爱倾听,听大自然的一切。春天到了,因为天使来了,朴翼天使的鸣叫总是美的,听一听鸟鸣,总有一种在天际翱翔的惬意。炎炎夏日中,听着鸟儿的鸣叫,就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天,我也会倚在窗前,静静地等待天使的归来。

  相比鸟鸣,我更爱听大自然演奏的乐曲。再也无法忘记听风的乐趣。微风的时候,似乎没什么声音,可当你用心去听时,就会感觉到风儿在用它细腻的声音和你打招呼。当劲风来临时,那一声声呼啸就带来了无限的乐趣,没有必要害怕,因为他永远不会伤害你。大自然对我们这些孩子很放纵的,因为她知道我们是她的孩子,我们不绘伤害她。在大自然的溺爱中,在风儿的陪伴下,我们在笑。

  我也爱听雨。对于雨,我有一种与生俱来的好感,总是把雨叫做天空的眼泪。也许在我这样一个长不大的孩子的眼中,雨也是天真的吧!雨小的时候,就像小溪流淌过自己的身体,雨再大些,就像河流在奔腾,在咆哮。当雨肆无忌惮的放肆时,就会有一种在海洋中无拘无束的快感。虽然豆大的雨珠砸在身上有些疼,我也会在雨中奔跑,去享受那野性的复苏。雨是我们成长的最好的伙伴。

  大自然固然美丽,我更喜欢倾听最聪明的人类,尤其是人的笑声。倾听孩子的笑声,我听出了无尽的童趣;听大人的笑声,我听出了坚强;听老人的笑声,我听出了岁月遗留下来的美好。

  笑声会带着我们的故事在风中飞扬跋扈地放肆着,而我们的那些美丽如花的故事就这样飞走了,飞向远方,最终屈服在时间脚下,只有我们的笑声还弥留在耳际,作为永恒的纪念。

  倾听是一种享受,倾听是一种乐趣,倾听是一种发泄,倾听是一种美好。倾听那晓风残月,听那对酒当歌,听那风起尘扬,听那感花悲泪,听那倾城之恋,听那天荒地老……

  又是一轮春夏秋冬,又是一番风花雪月,在这个美丽的如同花儿的世界中,你还在倾听吗?

  倾听话题作文 篇18

  飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他。

  人的喜怒哀乐、悲欢离合!

  人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符,那就应该去倾听。一旦你有这种认识,你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海,有骤然翻起跳跃着的水花,也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声,那就应该去倾听。一旦你有这种感受,你就会感到倾听就在你身旁。

  倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放出生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。

  倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实。

  在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往,如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。

  当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时,一阵清风能给你开解;彷徨时,一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤,我们需要倾听。朋友,难道我们不应牵起倾听之手,去创造更加精彩的人生吗?

  倾听话题作文 篇19

  每次在餐桌上,从不会有父亲的声音,他只是机械的夹菜、扒饭、咀嚼、吞咽,似乎永远都是这个样子。而我,总是叽叽喳喳说个不停。于是,不知道什么时候,我从心底里生出莫名的悲哀:他对我的话题从不感兴趣,我的父亲丝毫不在乎我。

  父亲真的不在乎我吗?我想知道。于是我更卖力的叙述着学校的趣事,明星的绯闻......希望能引起他的兴趣,哪怕是他的教导,斥责,可他仍然面无表情,不动声色。

  我的话渐渐少了,饭桌上不再有我的高谈阔论,絮絮叨叨了。我变得和他一样,,每一顿饭都只是机械的夹菜、扒饭、咀嚼、吞咽。我用眼睛的余光瞅着他,他的动作依旧,只是缓了下来,他眉头紧锁,疑惑与不安写满了他的眼睛,他的唇动了动,却没有一个字吐出。他的喉咙又动了动。我终于等到他的问话了:你怎么不说话了

  我继续保持着沉默,倔强地保持着沉默。

  付清放下筷子,焦急的问我:你怎么不说你在学校发生的事了。那个总踢你凳子的小女孩,那个错怪了你的同学,还有你怎么不说喜欢吴莫愁,泰勒了?我疑惑的看着他,用眼睛叙说着我所有的抱怨。

  他不好意思的解释道:"爸....嘴笨,不会陪你聊天.....但你说的,我一直在认真地听,用心的听......听着爸爸的话,我呆了。原来父亲一直都在乎他的儿子,一直都在默默的关注和支持着自己的儿子。

  从此,饭桌上又有了我的高谈阔论,偶尔爸爸也会插上两句笨拙的评价。

  原来父亲是在乎我的。父亲对我的爱不是唠唠叨叨,嘘寒问暖,而是一种静默无言;爱在深处的倾听。

  倾听话题作文 篇20

  人类拥有大脑和耳朵,大脑用来思考,而耳朵用来倾听,让人找寻到属于自己的那片热土,寻回内心深处最美丽的真实。

  那个美丽的倩影仍停留在那张桌子边,那段时间的交流就好像发生在昨日一般,紧紧缠绕着我,挥之不去!

  第一眼的时候,真觉得她不怎么样,满脸的“小山包”显得整张脸很不协调,怎么看都想上帝手中的失败品。对于不精致的东西,人们是没有多余的心思去关注的,相对于这个其貌不扬的“小痘子”,我也是一副爱理不理的。

  可小痘女却总是没有自觉性,挪着挪着,就会挤到我身边来,弄得两个人好像是相交多年的老友一样,高兴的高谈阔论起来。

  她说:“我今天在路上的时候,看到有人在踢罐子,他们……”

  她说:“我最爱吃的水果就是樱桃了,樱桃就像猫吃鱼时的香甜,我好喜欢这种软软的味道……”

  她说:“周杰伦的歌好酷啊,偶好喜欢他哦!”

  她说,她说,她说。她是那五百只的麻雀,叫的让人心烦,却又没有自敛意识,总是腼着一张笑脸,对着别人自顾自的说着自己的话。

  难得有一天她不在我耳边啰嗦了,但我却没感到快乐,看到她情绪低落的样子,心里竟也难受的翻滚起来,想说些什么,却又不知道该怎么表达。

  她说:“我们会一直是好朋友的,是吗?”

  她说:“你不喜欢我对不对,没有人会喜欢我满脸痘痘的……”

  她说:“我要走了,以后没有人在你耳边吵,你是不是会很清静,你会想起我吗?”

  我的耳边只听到一句“我要走了”,心里只记得一句“我要走了”。等我回过头去,想听她说她的琐碎小事时,她的位子空了。曾记得满脸痘痘的女孩坐在那把椅子上对我讲她的梦想,曾记得…。记得什么,我忘了。原来,我从未在意过她的话,而等我想去倾听时,一切已惘然。

  我得到过,却不去珍惜,失去了,悔之晚矣。从那时起,我学会了用自己的心和耳朵去倾听来自四面八方的声音,学会倾听,是我留下的最美的珍贵。

  倾听话题作文 篇21

  鸟鸣声是娓娓动听的,溪流声是潺潺悦耳的,海潮声是波澜澎湃的,而我却最喜爱雨声,因为它是润物细无声的。每当我耳倾听这天籁之音时,便浮想联翩。

  听雨,用心去听,便能解读四季。

  春雨是一个文雅的小姑娘,她迈着轻盈的脚步来到了大地上,她随风潜入夜,在枝头的嫩蕊上,在田园的麦苗上都有她的身影掠过,但这一切却不被人所察觉。()大地如一幅巨大的画卷,她轻轻地走入了这幅画中,渐渐地,她把嫩绿的色彩慢慢铺展开来,如画龙点睛,这幅画仿佛活了一样,春意盎然,生机勃勃。她唱着优美婉转的歌谣悄悄地来了。

  夏雨像一群淘气的孩子,他们嘻着,嚷着的来到人间。他们手拉手,三五成群地来了。橱窗沙锅内,屋檐上,都有他们的笑声。落到地上,他们也不停止。他们跳跃着,敲打着一切能发出声音的东西,演奏着悦耳的乐曲。上万个音乐家,在不同的地方,同时演唱着这个旋律。

  秋雨是一个快乐的信使。她降落在田野中,唱响了她丰收的乐章,那声音时而如云流水,时而如拨涛涌起,时而如诗篇典雅,时而如风 声唱历,时而如弹素琴,时而如舞霹雳。她将这大好年景用歌声传到了四面八方。

  冬天的雨是一个含情脉脉的天使。她不缓不疾地落下,为树木除去了“白衣”。她来到了街道,挥挥衣袖便将马路洗刷干净。她的音韵令人回味,忽而浅吟低唱,忽而欲说还休,忽而静水漂流。这声音犹如镜花水月,悠扬典雅。

  倾听四季的雨,我的心情格外舒畅。

  倾听话题作文 篇22

  听,风的细语,鸟的歌唱,花的绽放,水的畅响在你的心里是否一直有一个录音机,记录下每一种美丽的声音?

  当风拂过,当一朵羞涩的花朵在耳旁绽放,鸟儿欢快地在耳旁歌唱,你心里是什么感觉?是美,是醉,是忧,是惧。也许都不是,但我相信你心里的那一台录音机,早已将最美的语言录下来,让它们在你心里作出最美的绽放。

  当你在海浪旁博击,当你在海水中嬉戏,当你在天空中徜徉,当你在窗前静坐,都会有一种美丽的声音,你听到了吗?

  军人听到的是响亮的军号声,是瞭亮的军歌声,是向前进的冲锋声;

  而农民听到的则是庄稼拔节的声音;

  而小伙子们听到的则是美丽的村姑们最动听的山歌声。

  听着听着,自己仿佛也变成了一阵风,轻轻地拂向大地,又轻轻飞向天空,去倾听流水的声音,白云的声音,天空的声音,以及甚至宇宙的声音。

  一声响雷将我从梦中惊醒,这声音,仿佛是无数个侠客在吼叫,无数个诗人在醉吟,又仿佛无数只鸟儿在齐鸣,我听到了,这是天与地交汇的声音,这声音,轻柔而又沉重,轻拂而又厚重,它深深地震撼着我的心灵,我的心灵也从平静变得亢奋了,从安宁变得冗杂了。

  风的细语,鸟的歌唱,花的绽放,水的畅响生活中处处有美的声音,你听到了吗?

  倾听话题作文 篇23

  这世上有许多动人美好的声音值得我们去体会、倾听。倾听是细细的聆听,而不只是单纯的听到。倾听,听什么呢?听大自然规律有节奏的声音,听虫鸣鸟叫欢喜的声音,听关怀的话语,听朋友沮丧不安的心情。

  听大自然的声音,享受天人合一的感觉,那协调雄伟的声音,震撼我的心:风吹过竹林,传出叶子互相摩擦,沙沙沙的声音,回荡在山林中;脚踩在满是缤纷落叶的小径,传来轻脆的声响;鸟儿穿梭在树林,不时发出啾啾的声音;瀑布撞击在石头上,那澎湃的弦律,带动整个自然的生机;潺潺的流水,把自然变得轻柔曼 妙;这些愉悦活泼的声音,声声入耳,深深烙印在心中,让心灵平和。

  听父母关心的话语,就像心中有一股暖流通过,心情变得温柔缓和;听同学师长鼓励的声音,尽是对我的信心和盼望,让自己可以更上一层楼。还有那朋友之间彼此聆听,互相诉说,互相安慰,任何沮丧不安、愤怒的心情,都能一一抚平。倾听,不只是心事的分享,当大家青春有活力的吶喊欢呼,在球场、操场,尽情传 送,让全场气氛兴奋到最高点,这也值得让我们全心投入,用年轻的心灵来体会、共鸣。

  每一种声音都需要用心聆听,细细品味,才可以知道其中的美好。我们应该打开心中的那一扇门,用心灵倾听,让心灵时时有美好的交流、美丽的飨宴。

  倾听话题作文 篇24

  雨,变化无常,许多人因为它来得突然,走得匆匆而厌恶雨。但我,却正因为它的神秘而变化莫测喜欢上了她。

  那天依靠窗前,因考试而心绪混乱。窗外的天阴沉沉的,一片乌云在我们上空,忽然,“嗒嗒”地下起了雨。

  大滴大滴的雨滴从空中落下,滴滴嗒嗒地落在树叶上,扑扑地打在窗上,发出不同的音调,有的小巧而轻快,有的低沉,有的婉转。我听着听着,不禁迷上这富有魅力的旋律,闭上眼感受,像是与她融合到了一起。

  渐渐地,雨声的节奏快了起来。急促而又绵绵不断,没有其它的杂音,只听到雨淅淅沥沥打在石头上,一条湍息的河水涌现在我面前。“惊涛拍岸,卷起千堆雪,这不可思议的场景在我脑海里,久久挥之不去。

  突然,雷声大作,如大鼓作响。“轰隆隆”,取而代之的是一幅雄伟的高山。我望着,这座高山耸入云霄,有着泰山般的气势。再望,这山绵延千里,望不到头,好似洛基山脉,从北美到南美的磅礴。这震雷声后,一些还在沉睡的生命逐渐苏醒,小草从土中钻出头来,好像要找出是谁把他吵醒。春笋破土而出,欣欣然睁开了眼。

  雨,停了。听完雨声,不知不觉中,混乱的心绪逐渐回归平静。不知不觉中,我爱上了雨;也在不知不觉中,发现了大自然的美。世界不缺少美,缺少的是发现美的人,我很庆幸,倾听完雨声后,我也是其中一员了。

  倾听话题作文 篇25

  “小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”

  陶醉于春雨的美妙,那份惬意、那份浪漫、油然而生,天空阴沉,却无人察觉。

  坐在书桌前,听到“啪”的一声,猛然惊醒,下雨了。

  我放下身世浮尘,独坐于宁静之上,倾听这份美好。

  起初只是零星几点,悄悄的,好似害羞的小姑娘,悄悄的探出脑袋。见人又立马躲了回去,春雨落在窗户上,融化寒冬的寂寞,迎来了春的热闹。

  接着雨开始密了起来,淅淅沥沥,似一位先生,手握书卷,背诵诗篇。“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”他背的抑扬顿挫,雄浑有力。

  雨越下越大,“哗哗”地响,似一位将军,带领士兵冲锋陷阵,为祖国打下一片大好江山。

  春雨荡涤着我的灵魂,使心中的烦躁一扫而光。

  朦胧中,我掀开雨帘,看见一位身穿旗袍,手拿油纸伞的女子,漫步在这春雨缠绵的乡间田野里。我紧随其后,只见她对身旁的泥土轻轻一点,泥土就冒出了嫩芽,随即长成了碧绿的小草。我惊得目瞪口呆。

  渐渐地,到处都有了绿色,到处都有了生机,我问“你叫什么名字?”她回眸一笑:“我的名字是春。”

  雨渐渐停了,我从梦中醒来。

  这场春雨,我仿佛明白了什么……

  或羞怯、或文雅、或雄浑,不正代表人生的起起落落吗?

  春之美,又是无法比拟的。

  倾听春雨,我似乎懂得了生命……

  倾听话题作文 篇26

  其实每一个人的心中,都有一片大海,潮声回响在半空中———————题记

  大海在你出生之前就已经有了,小时候心中的大海的感觉犹如母亲亲关爱与家人的期待,温暖无边无际。却像夜里的一盏明灯,温暖而安适。

  出生时的大海是惊涛骇浪的,如暴风骤雨一般,海啸似乎可以摧毁万丈坚冰,而在暴风雨之后,一切都归于平静。海浪轻轻地拍在海岸上,像甜蜜的呢喃。犹如一个孩子,不达目地不罢休的任性,忽而又挂着眼泪沉睡在妈妈的怀里。

  青春的大海是动感的,这时候的大海活力十足,富有生机与生气。每一次情感的碰撞与爆发,都是新事物的注入。大江迫切融入大海,如海绵吸水一般,汲取着无数的新事物,思维蓬勃地生长。犹如我们青春的孩子,带着飞扬的思绪,迫切的汲取知识。带着灵魂与知识的冲撞,渐渐地长大。

  成熟的大海一切都是那么地平静,一切的归途也已看清。大海此刻明白了自已的责任与归宿,它是如此的静谧,内敛却富有生机。带着一艘艘轮帆驶向大海。

  生活的万千真理都已经历过,挫折已化成了大海的礁石,水滴是他们的经历。一切的美好,如天上的云霓,灿烂而美丽!

  潮声贯穿着过去,跨越现在,回响未来。上善若水,生活就是一点一滴汇聚而成,大海就是那么宽容与豁达,人生亦是如此。

  倾听话题作文 篇27

  记得在下册语文书中,我们学了一篇课文《带上她的眼睛》。学完这篇课文,我心里如同大海般跌宕起伏,久久无法平静。

  本文主要讲了“我”带上一个小姑娘的眼睛去旅行。但小姑娘对大自然有异乎寻常的热情。后来我才得知:原来小姑娘是落日六号的领航员。落日六号因一次意外签到了地心深处。并且这个小姑娘将在这个“地狱”的地方度过自己的余生。

  本文结局出乎意料。可是又与上文相对应。看完这篇文章。我一直在沉思。为何小姑娘对大自然如此热情。再浏览一遍。答案就呼之欲出了。因为小姑娘极有可能再也无法看到地面上的景象了。人们总是对自己可能失去的去加倍珍惜。而对已经得到的视而不见。果然,确定得到让人不珍惜。确定的失去让人愤怒,这句话是有道理的。

  我不由得又想起了我自己的经历。学校大门口的月季花开了。但这句话不是我自己看到的。而是老师说的。我每天不是想着作业,就是想着如何应付即将到来的考试。从未留意过旁边的景色。真是这样。那我与盲人又有什么不同啊?我的眼睛不如送给真的需要它的人。回到家后。我又听过小鸟悦耳的歌声吗?我不得不回答没有。的确如此,我已经完完全全与大自然脱离了。

  一些人觉得自己十分贫穷。但我要问问你们几个问题。你身体有病吗?你能听到小鸟欢快的叫声吗?你能看到花朵竟相开放形成的彩虹桥,甚至生机勃勃的大自然吗?如果没有病,并且都能,那你的人生还有什么可遗憾的呢?

  倾听话题作文 篇28

  在一个万籁俱寂的夜晚,我独自躺在床上,家人们都进入梦乡,而我却久久不能入睡。

  突然,一首不知名的动听的歌曲打破了夜的寂静,传人我的耳中。

  这时,我又想起了白天发生的事:这天下午第二节课时,我从教室里出来,兴奋的跑向操场。此时,我真是高兴极了,因为这是一个月来的第一节体育课。可是,就在去操场的途中,路旁的车后突然出现了一个七年级的学弟。我当时蒙了,没有向旁边躲,只是努力减速,最后,摔倒了地上,被送到了医院。最后,经过医生诊断,我左锁骨骨折,而且必须做手术……

  音乐渐渐进入低潮,平静的音乐渐渐变得低沉。

  我不住的问自己,不住的埋怨自己——为什么我当时不躲开他?为什么我偏偏要从那条路走?为什么我要跑那么快?我以后该怎么办?我越想越害怕,越想越不敢想。

  突然,歌曲转入高潮,一串激昂的音符唤醒了我低沉的心,我顿时有醍醐灌顶之感。

  这时我想到了贝多芬,贝多芬可谓一生命运坎坷,两耳失聪,成为一个痛苦的孤独者。面对各种困难,他却对自己的人生充满了希望,凭借着希望所带来的动力和能量,扼住了命运的咽喉,成功地创作了享誉世界的《生命交响曲》,成为了继莫扎特之后的又一位音乐巨人,为世界音乐做出重大贡献。

  再想想我自己,本来没有什么大事,却在这里难为自己,让自己发愁。

  渐渐地,音乐步入尾声,我也安然地入睡了。

  那夜,我在倾听中得到了希望。

  倾听话题作文 篇29

  春风徐徐地吹来,用他的声音唤醒无数生命的奇迹。花儿绽放、草儿生长、树木发芽……这些都是生命,让我们用心来倾听生命的声音吧!

  春风唤醒了沉睡在冬天里的万物们,万物开始复苏……这是生命的开始,让我们用心去倾听这些生命的声音吧!

  我曾看到过这样一个震撼人心的情景:一只幼小的蝴蝶破蛹而出。

  当它还是一只整天自由自在,悠然自得的小毛毛虫时,我曾讨厌过这样的它,为什么它可以活的比任何人轻松?可是,当它开始蜕变,开始破蛹而出的时候,我惊讶了。

  我很佩服它。它惊人的承受力以及顽强的生命力使我不得不对它刮目相看。

  我们知道,蝴蝶的发育阶段分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,当蛹发育成熟时就该是破蛹而出的时候了。

  首先它用尽力气挤裂蛹壳,然后露出足和触角,整个身体挣扎出蛹壳,刚破蛹而出时,它全身皱皱软软的,他会找一个适当地点倒垂,让体液输入翅膀中,将翅膀展为典型翅型,直到翅膀完全乾燥硬化,并等到体温回升后才展翅飞行。

  如此艰辛的过程得需要耗费多少力气啊!看着它成功地在花海中飞翔,我心有余悸,仿佛听到它那两对晶莹剔透美丽的翅膀扑哧扑哧拍打的声音,哦!那是生命的声音!那个声音一直久久的回荡在我的耳边,不愿离去……

  让我们用心去倾听生命,感受生命带给我们的感动和美好。

  闭上眼,这些就是生命的声音。

  倾听话题作文 篇30

  鸟鸣声是娓娓动听的,溪流声是潺潺悦耳的,海潮声是波澜澎湃的,而我却最喜爱雨声,因为它是润物细无声的。每当我耳倾听这天籁之音时,便浮想联翩。听雨,用心去听,便能解读四季。

  春雨是一个文雅的小姑娘,她迈着轻盈的脚步来到了大地上,她随风潜入夜,在枝头的嫩蕊上,在田园的麦苗上都有她的身影掠过,但这一切却不被人所察觉。大地如一幅巨大的画卷,她轻轻地走入了这幅画中,渐渐地,她把嫩绿的色彩慢慢铺展开来,如画龙点睛,这幅画仿佛活了一样,春意盎然,生机勃勃。她唱着优美婉转的谣悄悄地来了。

  夏雨像一群淘气的孩子,他们嘻着,嚷着的来到。他们手拉手,三五成群地来了。橱窗沙锅内,屋檐上,都有他们的笑声。落到地上,他们也不停止。他们跳跃着,敲打着一切能发出声音的东西,演奏着悦耳的乐曲。上万个音乐家,在不同的地方,同时演唱着这个旋律。秋雨是一个快乐的。她降落在田野中,唱响了她丰收的乐章,那声音时而如云流水,时而如拨涛涌起,时而如诗篇典雅,时而如风声唱历,时而如弹素琴,时而如舞霹雳……她将这大好年景用声传到了四面八方。冬天的雨是一个含情脉脉的。她不缓不疾地落下,为树木除去了“白衣”。

  她来到了街道,挥挥衣袖便将马干净。她的音韵令人回味,忽而浅吟低唱,忽而欲说还休,忽而静水漂流……这声音犹如镜花水月,悠扬典雅。倾听四季的雨,我的心情格外舒畅。

  倾听话题作文 篇31

  正午,天上闪出一道白光,紧跟其后的是雷公公敲鼓的声音,“轰隆隆,轰隆隆“,鸟儿们着急的叫着,仿佛在说:”怎么办,山雨姐姐要来了,我们带什么礼物给它呢?"

  "哗哗,哗哗“山雨姐姐慢慢地走来了,正像大家问好呢。”吧嗒“听,仿佛是雨滴弟弟的脚步声,它慢慢地,投入了大地妈妈的怀抱。”轰隆隆,轰隆隆“雷公公仿佛听到了它们的脚步声,敲起随身随带的大鼓。”哗哗哗,哗哗哗“山雨姐姐的歌声越来越大了,仿佛在说:“你好,雷公公,感谢您敲鼓迎接我和雨滴弟弟!”“轰隆隆”雷公公又敲起鼓,仿佛在说:”不用谢!“

  ”呼呼呼呼"风姐姐走来了,它仿佛在对山雨说:“山雨妹妹,姐姐来了,来迎接你们了”“吧嗒吧嗒"雨滴弟弟也作出了回应,仿佛在说:”姐姐,你的声音真好听!""叽叽喳喳”鸟儿们也在回应着,好像在说:“哇,好多姐姐,欢迎!”

  似乎是看到各位的到来,山雨姐姐开心地唱起了歌:“哗哗哗哗”,“叽叽喳喳,叽叽喳喳”鸟儿们也叫了起来,好像在给山雨姐姐伴奏,作为礼物送给大家!天空渐渐亮了,山雨姐姐要走了,它依依不舍的向大家挥手告别,雨滴弟弟也离开了。大自然的一切,变得勃勃生机。

  “叽叽喳喳,叽叽喳喳“鸟儿们鸣叫着,仿佛在为这崭新的一切歌唱。”淙淙,淙淙“溪水欢快的歌唱着,伴着这清新的一切。

  倾听,这大自然的歌声:溪水的”淙淙“声,滴水”滴滴“声,还有风儿的”呼呼“声,因为,风儿还在大自然中工作,它似乎在为自己是大自然的工作者而骄傲!

  哇,这大自然的歌声,是多么动听;我认真地倾听,这大自然的一切多美妙。

  倾听话题作文 篇32

  花满月,夜阑珊,谁屈指听得西风几时来,绕转六年看得金波淡,望晨光映雪,流年似水,将每缕星光亮成灯火,每丝空气凝成和风,谁就听懂了大自然奇异的耳语,成了夜色中那朵盛放的野百合。

  有时我在梦里撑一支竹篙,顺着七月半旖旎的灯火游到藕花深处去,听渔歌互答,游鱼唱月,寻着张岱的诗词在十里荷香间酣睡,愿芙蕖香气袭人,睡来只道清梦甚惬;亦或是化为十二月的飞雪,在西湖上下一白的天地间起舞,听湖心亭上金陵人煮雪对饮,聆听得那唤作“蝶庵”的人心中的几丝亡国的惆怅,满怀未变的忠心与抱负。

  有时我只是朝阳梧桐,静静立在那深夜依然亮着的暖黄的灯光下,看那少年奋笔疾书,用黑色的水笔将空白着的期望与梦想填满。我望见辛弃疾写下“男儿西北有神州”时苍劲的笔法,聆听到青春的意气风发,那么绚烂地一路向上飞扬,在天际开出耀眼的火花,那是青春勇敢的誓言呢。我听得到。

  我听见粉笔在黑板上划过,如流星划过夜空,那是“春蚕到死丝方尽”的不悔与无私;我听见无微不至的叮咛,那是“慈母手中线”的温暖与牵挂;我听见灾后重建区吹起的连连号角,如大鸿过处,留下一曲感染的歌:那是团结互助的民族魂啊……

  聆听,听见古人对风流人物的赞美,听见青春前进着的脚步,听见爱我的人们的关怀与祝福;听见感动,听见期望,听见灼灼其华的民族之魂,如日中天,燃烧着,温暖着民族中华大地。聆听是一支虔诚的圣歌,是一枝常青的藤萝,让我们学会聆听,在聆听中找到期望,找到感动,找到生活中那微小却不曾消逝过的,人与人之间的温暖,以及那闪耀着的,人性的光辉。

  倾听话题作文 篇33

  生命处处在,生命的声音也处处在,看墙角下有一株小草,柔软娇嫩,似乎不堪一击。侧耳倾听,你听到了什么、在大风的播弄下,几次摇头但都没没倒下,它在告诉你,它尽管很渺小,它尽管没有肥沃的土地,它尽管很柔弱。但它从未失去生命的信心。它会一直一直地为自己加油为自己呐喊,它相信自己会长成一棵苍天大树,会获得无穷无尽的阳光……生命的呐喊永不停止。

  看,新生婴儿降生了,他未睁开眼,但他却在大声啼哭,侧耳倾听,你听到了什么、它只是仅仅在啼哭吗。不,那你错了,那是他对生命的追求,那是他对生命的渴望,他用啼哭的声音告诉你,他到了这个世界上。他将进行一次生命体验。他会为自己的生命一直加油……生命的呐喊永不停止,

  看,一位小女孩被压在废墟下,一场地震过后,尽管她浑身是伤,几次她都快要昏昏沉沉的睡过去,但她没有,她还害怕睡过去在就再也醒不了了。她还有太多的亲人,她一直睁大了双眼,等待着救援人员来,一天,两天,三天,五天…。一个奇迹出现了。经历了这么多天,又身负重伤,又饿又渴。但她却活了下来,在这儿。你听到了什么,她在每时每刻都在为自己鼓劲,为自己加油,更为生命呐喊,她对生命的渴望造就了一个奇迹……生命的呐喊永不停止

  生命的呐喊无处不在,也正是因为这样的呐喊让我们从无行中活得力量,也正是这样的呐喊让我们更加坚强,也正是这样的呐喊,才然我对生命更加有信心

  小草的呐喊,新生婴儿的啼哭,废墟下的求救…太多太多,有生命的地方就有生命生音就有生命的呐喊。

  倾听话题作文 篇34

  满径的落叶,报告着夏去秋来。凉爽的秋风,诉述着丰收的喜悦。果然是“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”记得昨日荷花还在盛开,怎么今天桂树就已经飘香泗溢了呢?真没想到,谈笑风生间,秋天,已悄然而至。

  这个如诗一般的季节,你也曾选择公园里的一张木椅坐下,静静地倾听吗?倾听着花儿草儿的窃窃私语;阳光雨露的悠扬旋律;风雨雷电的美妙歌声。当你看见树上的叶子飘落,你是否听见它在和大树依依不舍地告别。当天际掠过一片鸟鸣,你是否听见它们在赞叹美丽的秋景。当细雨绵绵而下,你是否听见了一支交响乐团的演奏。知道吗,这是生灵的呼唤!每每吟诵起“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,你是否也想走进那金灿灿的稻田,抚摸着稻穗沉甸甸的果实,说说今年的大好收成。听听池塘边青蛙的欢快歌唱,你会想到,它们也是知道一份耕耘,一份收获的,今年的丰收,是用辛勤的汗水换来的!每每吟诵起“明月松间照,清泉石上留”,你是否也会想起在一个风轻云淡的夜晚,皓月当空。那皎洁的月光,映照在苍翠挺拔的松枝之上。清澈见底的清流潺潺流淌,两旁青石都被这水滋润得光滑透亮。泉水“叮铃铃”地流淌,渐起无数晶莹剔透的水珠,那种好似银铃的声音,你听见了吗?朋友,快听啊!天籁之声!大自然里的天籁之声!这些如梦如幻的音乐,你听见了吗?!

  倾听是美丽的她让你知道了世界的缤纷。倾听是幸福的,她让你不再孤独。一次次的倾听,带来一次次的收获;一次次的收获,让我们进一步学会倾听,更加我们珍惜身边的一切事物。倾听,是享受生命的开端!

  倾听话题作文 篇35

  大自然在赐予人类无尽的能源时,也赐予了人类学会倾听的耳朵和心。

  走在路上,你需要倾听风一路吹过路旁小草更发出“簌簌”的响声,他在向人们诉说春的生机和生命的多彩多姿,你只有用心去听,才能听懂它们无言的传递。

  在树林小道上,你需要倾听,倾听第一缕阳光洒进树林的温和,安祥,倾听第一声鸟鸣的悦耳动听,倾听刚接受阳光洗礼的树的低语,你将明白倾听是人生的一大乐趣。

  走进校园里,你需要倾听,倾听莘莘学子们琅琅的读书声,倾听辛勤园丁们孜孜不倦的传递声,倾听这些,你便会明白是谁指引我们打开文学的大门的,明白我们读书的目的……

  花儿的枯萎,河水的浑浊,却像一位沧桑的老人流泪向人类讲诉环境的恶化,鱼儿的减少却在无言中为人类敲响了警钟,只有用心你才能听到,才会明白人必须与大自然和谐共处,否则你将倾听到的只有沙层暴的呼啸,洪水的肆虐……

  生活中需要倾听,精神上也少不了倾听。

  用心去倾听好朋友的一个善意的提醒,一个严厉的批评,将使你改正错误不至偏离原来的目标。

  用心去听父母的一次唠叨,一次对话,你将会明白,生活之中处处充满关爱,使你在爱的润泽下健康成长。

  一次次的倾听,带来一次次的收获,一次次的收获,促使我们再一次的学会倾听,促使我们珍惜身边的一切事物。

  倾听,是连接友谊的桥梁;倾听是学会关心的前提;倾听,是享受生命的开端。

  倾听就是人生,错过了倾听,你就错过了人生,而收获了倾听,你也就收获了人生。

  倾听话题作文 篇36

  快听!听阳光播洒的声音。大千世界,小草,花儿,树林,山仑……都在尽情地享受阳光的恩泽。阳光与绿叶攀谈着,绿叶便通体透亮,,炫耀在枝头;阳光微笑着与花儿对语,花朵便立即昂起头来,兴奋地颤抖。它不厌其烦,不求回报地播洒它的欢乐,它的灿烂,它的辉煌。它用七色音符奏响了跌宕的音乐,你听到它的无私了吗?

  快听!听那碧水东流的声音,它们克服一切阻碍,拒绝一切美景的挽留,一步一步,坚持不懈地向东流啊,流啊……尽管已是精疲力竭,却毫无放弃之心。它们坚信,不久就会到达浩瀚无垠的大海,扑向它那宽阔的胸怀。只有融入大海才能永不枯竭,只有融入大海才能动荡不息。“青山遮不住,毕竟东流去”你听出它的不懈信念了吗?

  快听!听那落叶飘零。花倾情地开,无悔地谢。落叶何尝不是。当它的青葱岁月悄然流逝,昔日的青翠欲滴已是枯槁憔悴之时,就已决定了这神圣的一刻。在这一刻,它没有悲伤,它尽情地享受着回归的美好,回归的幸福,回归的安乐。它给予了下一代更“绿”。在这一生最辉煌的一刻,它轻吟着“落红不是无情物,化作春泥更护花”,你听出它的执意无悔了吗?

  快听!听小草吐绿于狭窄的石缝,听它的坚强;听阳光温暖雨露滋润,听它们的默契;听大鹏展翅翱翔在辽远天空,听它的自由快哉!快听!听大自然的一切美好!

  倾听话题作文 篇37

  有人这样说过,耳朵是第二颗分散的心。如果把两只耳朵合在一起就成为了一颗心,那么,这颗心一定能感受到爱的声音。

  从小,我就有一个习惯——喜欢听家人的脚步声。

  爸爸的脚步中总是让人感觉到他的力量保护家人的力量,他没次回到家前出电梯时,我总是听见一阵急促的敲门声。这时,他会红着脸向我们说到,对不起,忘了带钥匙了,虽然看他平时很马虎,可他工作起来很认真,他力求做到最好,来为我们做好榜样,他在家里慢慢走动时,就会显出他那稳重的脚步声,听上去让人感觉到很舒服,他的脚步声是独一无二的,在我心里也是最好的。

  妈妈的脚步声总是小心翼翼的,也非常急促。在他回家的时候,我总能听见她那鞋跟与地面碰撞的声音。在家中,她来来回回的做家务,整个屋子里等能听见她那忙碌的声音,她的脚步,总是让我感觉到家的温馨。

  放假了,回到了自己多年未见的外婆家,又听到了外婆的脚步,她急急忙忙的跑来接我们了,她迈的步字十分奇怪,一会慢,一会快。比如说,她做家务是,看似干净利落,可是仔细一听,她的'脚步声却一点也不慌忙,反而显得很缓慢。真是让人猜不透

  能每天听到自己家人的脚步声真是非常愉快的事情!用心去倾听爱的声音,将会收获到欢乐和意想不到的惊喜!

  倾听话题作文 篇38

  每天我们都会有无数的交流。交流中,我们需要学会倾听,倾听老师的教诲,倾听父母的关怀,倾听同学的鼓励,倾听花开花谢,倾听小鸟的喜怒哀乐。令我印象深刻的一次倾听是在那一天……

  那天,天空灰沉沉的,掉到地上的落叶被卷入空中,被风狠狠地抛到我的脸上。

  我迈着沉重的步伐走向教室,我那天在微信群得知,我只考了79分,这也真是一个天大的坏消息!因为我平时都可以考95分以上的。当老师将卷子用力往外一扔时,两滴热泪从我脸颊上滑下,老师让79分以下的同学站起来,让我数了数,一共13个,那么我就是倒数第14名。

  我的脑袋“嗡”一下炸开了,眼泪又在眼眶里打转,该死,我可不想让它们流出来。可眼泪仍是不争气地流出来。

  下了课,老师单独对我说,“你的成绩忽高忽低,这是为什么呢?这就是因为你检查不认真才造成了这个后果,下次检查三遍。不漏一个字的过不漏一个字的过,听见了没有?”我认真倾听老师对我的教诲,并全部记入脑海之中。

  第二次考试,我按老师的叮嘱做,仔仔细细地检查试卷,果然得了一百分,我一直保留着那张79分的试卷,并时不时用它来警告自己。

  我想在我的学习生活中,认真倾听别人的意见或建议是非常重要的。如果没有老师的谆谆教诲,没有我的虚心倾听,进步和成长会来得更缓慢一些。倾听是对别人最基本的尊重,倾听体现的是人与人之间的信任,倾听更是对自己的负责,倾听能让我们遇见更多的美好!

  倾听话题作文 篇39

  倾听,一个对我来说十分陌生的词语,在一次尝试里,让我对它感到不再陌生。

  我天生就是急性子,总是不听别人把话说完,就去干自己的事了,可是有一次我却倾听了:

  一节下课,我正在和同学们玩着斗战车的小游戏,我玩得很入迷,仿佛忘了周围的一切。这时,班中新转学过来的同学来找我:“郑宇鑫,这叠书,等会你发掉!”我玩得太入迷了!连他的话我都没有听见。“郑宇鑫!”他的声音提高了,但我还是没有听见,直到他碰了我一下,我这才如梦初醒,说:“怎么啦!”他又恢复成原来的音量:“郑宇鑫,老师叫你等会儿把这叠书发下去,对了,你真的要学会倾听了!”“倾听?”“对呀!倾听是每个人的必修课,可能你还没有学过吧!不过,不会倾听可是非常不礼貌的,要倾听的时候,先深呼吸,调节好心态,再倾听。很好,你已经做到了!”“什么!我做到啦?”“对呀,你刚才听我讲完了一整句话!”“好像是的,太好了,我学会倾听了!”

  这是我第一次学会倾听,也是我第一次尝试倾听。

  倾听,能够让你明白别人的心事与别人的心声;倾听,能够让你收获自己的快乐与别人的快乐;倾听,能够让你和别人之间的距离缩短为零;倾听,让你的心灵变成那在林间玩耍的一位位美好的小精灵……哦,我美好的倾听。

  倾听话题作文 篇40

  月色淡褪,天光朦胧。四周氤氲着涩涩的苦,却又透着一股不易察觉的韵味。悠悠淡淡……那一刻,我学会了去倾听,去听那特有的声音。

  走在散发着泥土香气的小路上,嗅着乡村的气息,内心感慨万千。从我走近初中大门的那一刻起,我就不再是那个懵懂无知的小姑娘了。我明白,这是决择我一生的时刻,但萦绕在我身旁地却总是失败。猛然间,目光一瞥,我瞧见了它。

  那是三楼的不锈钢窗上的一株不知名的绿色生物,根结茎盘,旁逸斜出,柔美的手臂仿佛要挽住窗外美好的思绪。它那大大的黄色花盘,闪烁着阳光般明亮的光泽;它那柔软的茎叶,却又好似最勃发的藤木,生机柔美。“咔嚓、咔嚓……”听那特有的声音,是那吐露芬芳的声音。

  走着走着,我似乎明白了什么。人的一生并不可能一帆风顺的度过,总会有些小波小浪,我们无力去改变,也无权去改变。只有静下心来,去倾听,去欣赏那属于自己的光彩。

  想到这里,我豁然开朗。我明白,我再也不是那个黯然伤心的小姑娘了。我懂得了何为拼搏,何为奋斗,何为倾听。

  天气竟暖和了许多,空气中也弥漫着草儿的清香,这冬日也活泼了许多,去倾听那特有的声音,心泉可咚。

  雨未停的时节,

  煎茶试新叶。

  让光阴,杯中交叠,

  檐下,桃花雪如泻,沾衣未觉。

  倾听话题作文 篇41

  早上,拉开窗帘,一束阳光透过窗户,柔柔地洒进来,看着这久违的阳光,准备出去散步。

  带上愉悦的心情,出发啦。阳光暖暖地照在身上,滋润着我的心田。我知道,这是属于春天的阳光。家家户户都抱出了被子,想留住这阳光的味道。

  倏地,远处传来了孩童般的笑声,天真无邪。一群男孩儿趴在地上“摇头晃脑”地不知在干什么。我好奇地走过去。只见中间有一群蚂蚁,正搬运着一只不知名地昆虫。我笑了笑,彷佛看到了小时候的我。

  走了很远,仍能听到他们的声音。那是只有小时候,才能发出的无所顾忌地笑声。

  风不时从耳边吹过,撩起发丝,裹来淡淡的草香。

  坐在池塘边的木椅上,倾听大自然的声音。

  远处的草坪,晨露未晞。隐约泛着金光。“啪,啪”玉滴滑落,滚入泥土。

  “叽叽喳喳”远处传来鸟儿的叫声。抬头望去,一只鸟儿正站在海棠枝上,眨巴着黑豆般的眼睛,好奇地打量着我,紧接着又为我唱起了欢迎的歌儿。我闭上眼睛,倾听着,不自觉地浅浅微笑。

  继续向前走着,趴在河边的围栏上,仰望深邃地蓝天,俯看潺潺地河流,小河波光粼粼,“哗哗”地流着。

  太阳渐渐西沉,走在回家的路上,彷佛仍能听到大自然的声音。

  当远处高楼大厦的灯光亮起,心中多了一分淡然与恬静。

  守住沉默,才能看破荒芜。

  倾听话题作文 篇42

  打开收音机,一曲千回百转、催人愁肠的《出塞曲》流淌着,流淌到我的心底。

  汉室的无能是热血儿女们的悲剧,王昭君盈盈站起,于是这个羸弱的女子扭转了时代悲剧的宿命。篱笆外的古道,谁在用琵琶弹奏了一曲《出塞曲》?在历史的迷雾中,这声音回响了多少年多少代?一个美丽女子的青春在迷雾中黯淡、消逝,从而一个朝代得以在迷雾中安身。昭君啊,出塞的那条路上,草尖可曾闪烁你坚毅的泪水?那马蹄下滚滚烟尘可曾托满你无尽的辛酸?没有再多的言语,昭君,你像一把宝刀,将异族的野狼拒之家门外,我想象不到你有多勇敢。

  为了汉室,你走出少女的香闺,融入茫茫大漠;你走出少女的憧憬,走进贫穷的生活;你脱去少女的幼稚,活成一堵坚实的墙;你洗去少女的纯真,化成一根顽强的带。你的美,是上天鬼斧神工的艺术,你用艺术遮挡住冷冷刀锋;你用艺术将两个民族联系在一起,而你自己,何去何从?那茫茫大漠中,是你茕茕孑立的身影吗,昭君?驼铃声渐渐远去,你的身影在朦胧中逐渐消失,你背负着的是一种责任,一种美丽,那伤感的《出塞曲》是你在弹奏吗,昭君?我听到了。

  哦,美丽的昭君,顽强的昭君,传奇的昭君,你听到了风沙中的赞歌了吗?“没有人看到过你的绝色姿容,却没有人怀疑过你的美,……你是汉室的一种长矛或一种弯刀,抵御异族的男儿的野心,避免生灵涂炭的破裂,……”一曲《出塞曲》,我听到了,那是千年前你的呼唤,是思乡,是慨叹,是惆怅,是勇敢与坚强!

  倾听话题作文 篇43

  看赵本山的小品,我们会笑到满足;看NBA姚明的节奏,我们祈祷期待;看偶像剧甜蜜蜜的爱恋,我们无比羡慕。而听邓丽君的演唱,我们可以抛弃俗世的一切不乐意,去静静地聆听享受,缓缓地融入佳音意境。能够拒浮躁于门外,领略那份久违的美,感受不一样的音乐题材。

  在流行歌曲疯狂蔓延,成为潮流的主航后,听经典、民风、怀旧类的曲调,我们会有几分羞涩,这是一个摆在眼前的事实。就像有人在哼:

  美酒加咖啡;

  我只要喝一杯;

  想起了过去;

  又喝了第二杯;

  这样的曲子后,便会情不自禁的笑起来。以我的探知,他们都很少从歌词出发,去捉摸深处的涵蕴。只是模模惚惚地觉得唱这歌不时髦。而我则不这样认为,以我对音乐的理解,我认为《美酒加咖啡》不用浓墨重笔描绘,也能烘托出对过去生活的无奈情绪。不用刻意摹化,只用淡淡几勾就给我们展现出一幅唯美的画面,一本世事艰难的书卷。

  当你在一个临近傍晚的时候听《我只在乎你》,你会在瞬间找到一种浪漫舞台的感觉,使之占据你纯洁的心灵。我猜想,要是有两个处于热恋中的情人,共同住在安谧的卧室里听这首歌,女孩子绝对会比拿着玫瑰花还有合不拢嘴,还有有幸福感。而听《夜来香》那又别有一番醉人的景致。

  叛离尘世的纷纷扰扰,闲暇时听听丽君柔和迷人的声音,让她把我们带到梦的起点上,去寻觅那个年代的辉煌,去追求我们这个年代许多遗失的美好。

  倾听话题作文 篇44

  当家里静极了,一切沉浸在寂寞中,你能发现,有时,请听真的很美。

  头顶上的蓝天我们总在向往,心灵独白谁能听懂;当看书累了时,走到阳台上,凝神倾听,掠过天空的鸟儿向我们诠释快乐的含义,当忽然传来孩子的打闹声、哭声时,你是否感到诧异?这是童真,是人间最美的乐音,行走在世界间,穿梭于茫茫人海的我们,可有驻足倾听,为我们逝去的童年感慨。生活的潭早已将我们污染,名利的渊早已困住了我们,有多少人,肯再仰望蓝天而脚踏实地?

  迷惑不解的我们却不思其行,贤人的谆谆教诲如纸上谈兵,实践的劝告依旧无动于衷,唯有悔过,方知前人之教诲。我们怎么就不能像一棵老树一样,屹立于天地间,虽不饮琼浆玉露,虽枯枝上的一片绿叶已是希求,但却依然傲立不倒,依然仰望苍穹,根与地依然紧连。小孩从老树旁走过,看到的是它枝干上的青苔;年青人从老树旁经过,看到的是它凋零的叶和枯干的枝;中年破从老树旁经过,看到的是它的巍然屹立;老年人从树旁晃过,驻足凝思,看到的是仰望苍穹,脚踏实地的理想主义者,倾听它的根的诉说,安慰它永远不变的志向。

  听尽民间诸事,却无能为力,靖节先生只能“衣沾不足惜,但使愿五违。”而子陵先生却发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”而我们,没有诗人的阔达,我们只能渴望回到童年!

  身居阳台,顷听鸟声,忘却了自己身处浊境!

  倾听话题作文 篇45

  一位伟大的哲学家说得好:“人的一生百分之四十五都在倾听。”是呀,我们每个人从一出生开始,就无时无刻不在倾听。

  为什么“聪”字的一半都是“耳”字?因为倾听对于一个人来说非常重要。只有会倾听的人,才是一个真正聪明的人。由此可见,倾听是多么的重要!

  听吧,听那大自然的声音:小溪“哗哗”地唱着欢快的歌;风儿在空中呼呼作响,好似一张巨大的风琴在演奏时而激烈、时而平静、时而柔缓的乐曲;一阵风吹过,小草沙沙作响,低头说着悄悄话……只要你仔细倾听,就会发现,世上竟然有如此美妙的声音,真是天籁之音啊!

  听吧,听老师那亲切的话语:老师美妙的讲课声,老师关切地谈话声,老师严厉的批评声……这是世界上最伟大的声音,因为这种声音传授给我们知识,教育了我们。我们要学会倾听老师的声音,丰富我们的知识。

  还有一种更微妙的声音呢!那是我们无法用耳朵捕捉到的,只有用心灵去慢慢体会。这就是书的声音。也许你不会注意,在你读书的时候,你就在倾听书的声音。它会讲述世界上的万千气象,奇闻趣事;会诉说古老的历史,奇妙的自然;还会说一个个真实的道理,智慧的真谛……只要你用心去倾听,就能听到她的声音。学会读书,也是一种倾听。

  同学们,你是否已听到了动听的声音?让我们学会倾听,听那小溪的哗哗声,风儿的呼呼声,雨点的嗒嗒声,朗朗的读书声……让我们用耳朵、用心灵,一起来倾听这个美丽的世界吧!

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