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话题、写人、写景、游记、状物、叙事
话题、写人、写景、游记、状物、叙事
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时间：2022-09-17 16:41
大家好！作文学习时间到，想要写出一手好作文，就得接触更多的写作方法与技巧，多学习他人优秀作文的写作思路，让自己在写作时，也能挥洒自如！以下是小编整理的话题作文【合集15篇】，欢迎交流！
有个笑话说:作文课上，老师让同学们写一篇作文，题目是“我”的小狗，要求不少于150个字。
小明想了一会儿，开始写道：“我有一条狗，我叫它波比。我喜欢这条狗，它全身都是黑色，只有头颈是白色……”小明停下笔来，数了数，字数还差的远。
他搔了搔头皮，考虑了几分钟，继续写道：
“我每天带波比去公园里散步，天下雨我就不带它出门了。我经常给波比洗澡。它喜欢洗澡，我也喜欢给它洗澡。”他停下笔来看了看，字数还是不够，他叹了口气又继续写道；
“波比喜欢吃糖，我经常给它喂糖，可有时候家里没有糖了，我就不给它……”小明绞尽脑汁，再也想不出什么来了。他搁下笔，停顿了很长时间，脑子里突然闪过一个念头。于是，他飞快地写道：
“当我想叫波比过来时，我就喊道：“波比！”如果它不来。我就再叫：“波比！波比！波比！”如它还不来，我就再叫：“波比！波比！波比！波比……‘”写到这里，小明数了一下，似乎还差两个字。他毫不犹豫地在文末又加上“波比”，
不远处的小山坡上，有许许多多的花儿。每年这些花儿都会招来许许多多的小蝴蝶。花儿很漂亮，在蝴蝶的衬托下，更美了。
那些花儿可真漂亮！有红有白，万紫千红，花花绿绿，把小山坡装饰得漂漂亮亮，就像一个大花园，花园里的花品种可多了，百合、玉兰、栀子……婀娜多姿，千姿百态，真美啊！
然而，我喜欢的却不是花儿，而是在花从中翩翩起舞的小蝴蝶。蝴蝶形态各异，大的小的、花的、绿的。有的停在枝头，就像一朵花儿，以假乱真。有的翩翩起舞；有的在扑翅膀。 (作文大全 Www.ivZw.com)
有一只蝴蝶站在花上面，把翅膀一合，就变成了猫头鹰的头；有一只蝴蝶站在枝头，站了好久，也许觉得自己是一朵花，过了一会，它终于知道自己不是花，而是蝴蝶，它失望地飞走了；还有一群蝴蝶，你飞一会、我飞一会，很快乐，也许是在做游戏。
这些蝴蝶真漂亮，它们自由自在，真是令人羡慕啊！
我十分喜欢伟大诗人李绅这样的一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”它告诉我“节约光荣，浪费可耻。”
粮食，是农民伯伯靠自己的劳动辛辛苦苦得来的。可有一些，“大手大脚”的，随意浪费粮食。不尊重农民伯伯的劳动成果，更不尊重他们自己，亦 不是很可耻可恨么？这非君子所为也！
生活在美丽繁荣的大城市里，成长在21世纪的孩子们，都是父母们的“小皇帝”，“小公主”。有好吃有好穿的，过着无忧无虑的生活。他们爱吃就吃，不爱吃就把粮食往垃圾桶里倒。谁知道，这碗里的如珍珠般香喷喷的米饭，每一粒都是农民伯伯经过辛苦的劳动换来的啊！每一食，谁又知道稼穑之艰难呢？谁有知道……
劳动是人类生存的工具，劳动也是开拓美好的工具。
爱惜粮食，尊重劳动！
赭山你真美！你的壮观钱塘江大潮；你的伞；你的卫浴；你的……都是名扬中外的。你是多么的美！
八月份时，你来到赭山，一定会情不自禁地去看钱塘江大潮。因为钱江大潮自古以来就被称为天下奇观，所谓无人不知，无人不晓。看，潮快来了！潮水先是形成一条白线，接着就滚滚而来，那气势非常壮观，一会儿，，浪潮就过去了。可是余波还在漫天卷地，也非常壮观。
在雨天，我们赭山——伞乡，可做了很大的贡献。因为我们每人都凭着各自小巧玲珑的手，制作出了一把把精美的伞。那伞不仅花色鲜艳，而且类型众多。有的黄色七根的；有的红色八根的；有的粉色十根的；有的绿色十二根的……
“我爱洗澡，噜噜噜……”听了这首歌，你一定想起了洗澡吧！是啊，天天洗澡，干干净净。我们赭山的卫浴场，可是很不错的哦！你一进去，就会看见已经预备好的设施。
挫折对于弱者而言，是一座永远也翻不过去的大山；但对于强者，它只会让自己站得更高；看得更远。
挫折是我的清道夫，清扫着我人生中的障碍；挫折是位成功的老师，为我解答心中的谜团。这么想想，它倒对我蛮有利的。
挫折在人生中无处不在，时而它在学习中困扰你；时而在生活中欺负你；时而在社会上嘲讽你；时而……
挫折是我学习中的拦路虎，当我一次次面临难题，一次次身负“重伤”时，能退缩吗？在绞尽脑汁，冥思苦想之后，挫折是我们克服难关的动力。
挫折是我生活中的绊脚石，当我一次又一次在生活中受到了打击，总是无法攻克时，放弃吗？不！在一次次尝试、一次次拼搏中，将困难踩在脚下时，挫折再次化身，成为了我们生活中永不言败，努力拼搏的加油站。
挫折在社会上嘲讽我，当我站上“贝因美奶粉大比拼”赛场失败时，我无脸相见亲朋好友，低头脸红时，哭泣吗？不！当从容地走下台时，耳边响起了不休的掌声，挫折此时是成功力量的源泉。
挫折对我而言，是一种激励，是一种鞭策，是一种鼓舞，是一种动力，是一种享受。
【文题设计】
阅读下面的材料。根据要求作文：
泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪，那你也失去群星了。”这看似平常实则深刻的哲理名言帮我们架通了一座将失望化为希望，将痛苦化为快乐的桥。让我们明白了获得是一种幸福，失去是另一种幸福，明白了拥有什么就品尝什么才是真正的幸福．不乞求，不放弃，只追求可望而可及的幸福，而不追求
可望不可及的幻想。实际上，只有有能力享受“失去”的乐趣，才能真正品尝人生的幸福。
你读了这段话有何感想？你是否有过类似的经历、体会？请以“失去”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：
①立意自定；
②文体自选：
③题目自拟；
④不少于800字。
【写前指导】
日常生活我们常常会失去一些东西，也会遇到一些挫折，如何对待这些呢？泰戈尔的话明确地回答了此问题，也让我们看到了希望，其实“得到”是幸福。但“失去”同样也是幸福。只要我们认真品味“失去”也会有所得。
本话题意在指导大家辩证地看问题。培养我们的辩证思维。写作的关键是仔细搜寻生活中的细节。寻找感人的事情，写出有哲理的文章。
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”我躺在床上，耳边又回响起了这首歌《真心英雄》。我又回想起了往事……
那是四年级的事情了，那是英语的期中考，本来信心十足的我以为又能考到满分，可事实上却不是这样。我名落孙山，只考到了81分。当我看到试卷上那鲜红刺眼的“X”和那分数，我的那不争气的眼泪又流了下来——这是我考的最差的一次。但我不气馁，把试卷的错误改正过来，找出原因。
从那次起，我每天读英语、记单词，遇到不懂的向老师请教。又是一次考试，这次我可不敢有一丝马虎，认真答题。半个小时过去了，我做完了整张试卷，仔细地检查试卷上的“漏洞。”第二天，老师发下试卷，我看到试卷的的分数，心里美滋滋的。那100分仿佛向我眨着眼睛，说：“你能得到我，这是你的努力所获……”
“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，挫折并不可怕，可怕的是你没有去找出原因。只要你不气馁，你就能看见美丽的“彩虹”！
冬天悄悄地走了，春天不知不觉地来到了我们的身边。春天是一盒蜡笔，画出了五彩缤纷的美丽景色。
春天是什么颜色的呢?
小青蛙说：“春天是绿色的。你看，小河的水是那么清，那么绿;小草从地底下钻出来，给裸露的土地披上了一件绿色的大衣。所以，春天当然是绿色的喽!”
小燕子说：“春天是粉红色的。你看，桃花开得那么艳，那么美;粉红的野花露出了笑脸，给草地戴上了漂亮的头饰。所以，春天是粉色的喽!”
小鱼儿说：“春天是黄色的。你看，田野里有这么多的迎春花都在迎接春的使者，而且露出了笑脸;还有油菜花，一大片一大片，像是铺了一地的金子。所以，春天当然是黄色的喽!”
我高兴地说：“我知道了，春天是五彩缤纷的!春风一吹，百花齐放，草长莺飞，莺歌燕舞，使大地生机勃勃。”
大自然真是美丽而神奇，每时每刻都在向人们展示着美，天空上的云朵也是这样的。
傍晚，天空依然是蔚蓝蔚蓝的，什么都没有，转眼间，天空出现了一道红霞，顿时，天空中红通通的。渐渐的，红霞慢慢拉长，变得像一条祥龙在天空中自由的飞翔，过了一会儿，红霞变得像一只大鸟在天空中飞翔，好象在和过路的行人打招呼呢，顷刻间，红霞旁边的云，也有了色彩，它们渐渐变红、变紫，给一栋栋高楼镶了金边，人们的脸上也变得金灿灿的了。
瞧！那一片云，多像一位农民伯伯在地里勤劳的耕地，挥汗如雨。看这边，是三朵花园里盛开的牡丹，上面还有许多叶子，真是又红又艳，美丽无比。有的像一个大佛，静静的坐在那里，一边微笑，一边和旁人打招呼，显得十分和蔼可亲，有的像几位仙女正在桃园里摘鲜桃，准备把鲜桃送到王母娘娘那去，供大家品尝。看那边有的像一群群草原上的野马，再天空中尽情的奔跑，有的像老虎捕食，有的像小鸡捕虫，还有的像公鸡起鸣……。啊！云彩真是变化无常，千姿百态啊！
啊！美丽的云啊！我爱你！
今天，我在楼下玩，坐着休息的时候，发现我的脚下有一个大蚂蚁窝，于是，我就坐下来，观察蚂蚁的行动。
我看见蚂蚁们头碰头，好象发现了什么食物。果然，十来米远处有一只死了的蝗虫。一大堆蚂蚁挤在蝗虫上面，想抬走。过了几分钟，蚂蚁越来越多，终于，蝗虫被蚂蚁搬动了。蚂蚁们高唱凯歌，把蝗虫抬回自己的老窝。可是，洞口太大了，蝗虫抬不进去，蚂蚁们就各自衔一小块回自己的洞去。就这样蚂蚁们把一只蝗虫给干掉了。
我们要学习蚂蚁团结的精神，团结力量就大。
我喜欢梅花我喜欢腊梅花，不仅仅是因为腊梅花与兰花、竹子和菊花并为“四君子”，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它却开的越旺盛、艳丽，就是因为腊梅花这种“凌寒独自开”的精神，令我喜爱。 (整理)梅花不像菊花那样阿娜多姿，没有月季那样绚丽，没有荷花那样美丽，没有牡丹那么富贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生长在寒冷的地方，所以我喜欢它。腊梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲盖那么大，和别的花一样有雄蕊和雌蕊。腊梅花因为是腊黄色的，所以大家都把它叫做腊梅花。腊梅和别的树一样，春天长叶，只不过是冬天开花而已。春天，我们一般都不会注意到腊梅，而冬天，当百花都凋谢时，腊梅却开花了，大家出来玩时，闻得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。 (整理)我应该像腊梅花一样，顽强，不畏困难，勇往直前，像腊梅一样，不能让困难争服自己，要让自己争服困难。我喜欢腊梅花，也喜欢它不怕困难的精神。
汉字，如果世界上没有汉字，我们世界的人们就没有方式去表达我们当时的心情，也没有方式去表达我们将要干些什么事情。我爱你，中国的汉字。
首先，我要感谢仓颉，是他让我们中国有了汉字，我们世界有了汉字，就可以用写字的方式和说话的方式来表达我们当时的心情和表达将来要干什么事情。还要感谢其他帮汉字演变的人们。
猜字谜，有趣的谐音的来源还是抑扬顿挫的汉字。汉字啊！我爱你！你是由许多的横竖撇捺构成的，你经过千百年的演变，变成了一个个有风韵的汉字！
我爱你！中国的汉字！我爱你那生动形象，左右工整，能简能祥！
回眸过去，雪白的冬；碧绿的春；火红的夏；金黄的秋。我度过了24个春夏秋冬。让我历历在目。一年级的童稚，二年级的顽皮，三年级的积极，四年级的活跃，五年级的'酸甜苦辣，六年级的一点一滴都让我久久不能忘怀。书上说‘一寸光阴一寸金，老师说、寸金难买寸光阴。’时光如水一去不返，转眼间我以小学毕业了，从当时刚刚进入小学怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰踏上这漫长的学习路程。到成为一个真正的青少年一位中学生。
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。在这六年中我们学得认真、读得热情。充满了少年的勃勃活力，我们像一条小鱼怀着对知识的好奇心，在广阔无垠的学海里尽情遨游。在我们漫长的学习路程总有一盏启明灯默默指引着我们。那就是老师。老师您在我们心目中是那纯洁的天使，是那辛勤的园丁，是那广阔的海洋。敬爱的老师，我们要送您一朵花，让您睡梦中感受到我们生命的芬芳；我们要送您一支歌，让您在休息时听听我们的心声。七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往。中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望。省视过去，展望未来。我们将在蓝蓝的天空中开辟我们自己的天地不让我们的老师辜负厚望。
你知道生活种的美长什么样子的吗？漂亮的？动人的？不知道了吧，那就请继续往下看吧。
有一次，妈妈叫我洗碗，我二话不说便答应了下来。我来到厨房，开始了我的“工作”。拧开水龙头，吧碗筷放到水槽中，接着往里面挤点洗洁精，准备就绪后我就拿起抹布刷了起来。一边洗一边嘴里还情不自禁地哼着小曲：“我刷，我刷，我刷刷刷。”，不一会儿功夫，碗就被我刷地“闪闪发光”了。接下去，轮到筷子兄弟了。我一把抓起沉落在槽底的筷子，放在手里搓啊搓，搓啊搓，然后再用清水吧残留在筷子是的饭菜冲洗干净。很快，筷子兄也被我想得像新买来的似的。妈妈见了直夸我做的好，我心里美滋滋的。
还有一次，同学送我了一盆花。自从它来了我们家，我每天都精心照顾它。时间一天天过去了他也慢慢长大了，而且花儿开得很惹人喜爱。每天回家看到它，心情总能变得很美丽，心里就乐开了花。
这就是生活中的美。美平凡而难得，但只要你认真观察生活，拥有一双发现美的眼睛，美就会在你吧经意间出现。
真是冤枉啊！今天早晨上英语课时，吴老师忽然要检查红领巾的配戴，“两条杠”的配戴和语文、数学、英语作业的完成情况。没交的人可是要扣我们其他组员的图章的！更可怕的是，我们组的顾天昊没戴红领巾，杨介英语自备本、回执都没带，而李睿还没有交别的作业！这样一来，我就被扣了两个图章，那可是我用6个表扬换来的呢！我很生气，没想到吴老师还说，如果今天下午交不出，还要扣图章。听了这番话，我心急如焚，马上借给了杨介小灵通，还时不时的催他默写英语……
在我的坚持下，他们总算按时交了作业。我那可怜的两个图章被无情的红笔给“×”了，我绝对不让其它的图章受害！我就是抱着这样的心态来帮助他们的。
放学后，我还在想，凭什么要连累到我们，我们无辜啊！想到这儿，我买了三枚红领巾徽章，希望他们以后再忘了戴时能派上用场。
唉，我还是觉得太冤了！
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