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肩膀高一作文6篇

作者:静心 日期:2020-03-23 10:10 

  编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:左半边肩膀看到这句话的时候,心竟会如此痛,我会记得,这是你给的。——题记曾以为我们可以永远,曾以为我... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

  以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《肩膀高一作文6篇》,欢迎大家阅读交流!

  作文一:左半边肩膀高一/400字)

  左半边肩膀

  看到这句话的时候,心竟会如此痛,我会记得,这是你给的。

  ——题记

  曾以为我们可以永远,曾以为我们会是最好的姐妹,曾以为我们是彼此的唯一…… (作文大全 Www.ivzW.com)

  一切的一切就这样毁在一个问题上。我像个傻瓜一样,被你骗了整整三年,对你是掏心掏肺,换来的呢,是你的满口谎言。姐妹情就这样狠心的背叛了死刑。我们,回不去了。

  记得曾将说过,你是我左半边的肩膀,汤汤是右边的肩膀,那时的我们是如此天真,彼此是真心相对的,可人是会变的,一切都会因时间而变,一切都将会终结。知道吗,当你失去自己的半边肩膀的时候会是如此痛,纠心的疼。这一切的一切只是我一人在承受,一人独自“分享”着痛苦。

  我们之前绘下的蓝图,在此刻都将化成烟雾随风而去了。真可笑,我们的承诺竟会轻得像空气,那些个日日夜夜,那些你我的誓言,那些承载着我们梦想的笑语,已在我的泪水的陪伴下滋润了脚下的泥土。这就是我们的曾经,美好而短暂的曾经。

  我左半边的肩膀,就这样,忍着痛,和你最后说一声再见了。

  曾经的友情,再见!

  作文二:肩膀(高一/800字)

  肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂;肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托;肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。提到肩膀就想到了依靠。在我的印象中,老师是温柔而慈祥的,总在我们遇到困难挫折时用温和的话语鼓励我们。但那天体育课上的一幕,却改变了原先固有的看法,让我感慨:老师的臂膀也如父亲的那样有力,让我们感受到爱的伟大。

  我清楚地记得那节体育课,强烈的阳光让我们都昏昏欲睡。由于是第一节课,汪老师并没有让我们进行剧烈的体育活动。汪老师是一个可爱的大个子,充满阳光又富有活力,以至于我们常常都会把他当成跟我们一样的学生。而他也总是露出那招牌式的笑容,和我们打成一片。

  经过了三十分钟的体能恢复后,汪老师让我们自由活动。我们喜不自禁,纷纷抱着篮球冲向了球场。而汪老师就在球场边上看我们打球,还不时为我们进了一个好球而赞叹,用他那丰富的体育知识帮助我们判定是否犯规。有时,汪老师也会球性大发,和我们一起在球场挥洒汗水。我们也都真心欢迎。

  和往常一样,汪老师出现在了球场边。正在这时,我防守一个同学的上篮时不小心扭伤了脚踝,刺骨的疼痛令我瞬间跌倒在地,豆大的汗珠浮现在额头,脸也憋得通红。场上的同学都愣住了,不知如何是好。汪老师这时一个箭步冲到了我面前,俯下身子用他有力的臂膀扶我到篮球架上,又急切地问我感觉怎么样,一脸着急担忧。汪老师毕竟是体育专科毕业的,这时候也并没有手忙脚乱,而是迅速采取急救措施。将我的鞋子脱下透风,又把伤处固定好,以免受更大的创伤。一边扶起我,一边关切地说:“XX,疼得厉害吗?别怕,我扶你去冲下凉水,会舒服点。放心,一会儿就没事了。”如同夏日里拂过一阵清风,顿时让我感觉畅快了许多,脚踝也似乎不那么痛了。说着汪老师用他那有力的大手扶着我,示意我跟他去冲凉水。

  我把肩膀搭在老师的臂膀上,心里暖呼呼的。老师多像我我父亲啊,一样的是哪让人感到安全和有力的臂膀,一样的是哪无私而伟大的爱!这爱的力量宛如一股细细流淌的清泉,就这样冲去了我的疼痛和焦躁。老师的臂膀是那样的充满力量!

  三天过去了,我的伤也早已没什么大碍了,那时刺骨的疼痛如今早已远去多时,但那时感受到得老师臂膀的力量如今依然体会得到,那爱的涟漪仿佛还在我的心湖荡漾。在此教师节来临之际,我只想说一声:敬爱的汪老师,你的关怀和爱护将永铭我心!

  作文三:我站在英雄的肩膀(高一/1000字)

  有一种思想叫崇高,有一种时间叫永恒,有一种心情叫感动,有一种情怀叫怀念。魏巍老先生走了,他带着满足和希望安祥地走了,留给我们的是他的红色经典和一份永久的缅怀。重读《谁是最可爱的人》,让思绪在历史和现实的通道中穿行,在思想与情感的阡陌中逡巡。这篇中学时期令我无数次感动过的作品,又把我重新带回到那让人心潮澎湃、壮志凌云的年代。“亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候,当你扛上犁耙走向田野的时候,当你喝完一杯豆浆,提着书包走向学校的时候……请你们意识到这是一种幸福吧……”朗朗的读书声在教室中经久回鸣,一股股崇敬之情油然而生,平生第一次真正读懂了谁才是最可爱的人,第一次那么感性地领略了残酷战争中的中国军人,在还不算成熟的思想中,烙上了永不退色的印记,伴随着时间流逝、空间转移,直到现在依然那么清晰。因此,当兵成为我最初的理想,到目前为止军人还是我最崇敬的偶像。

  一本好书就是一个课堂,一篇好文章胜过千百次演讲。作为一名军旅作家,魏巍以其深邃的思想、丰富的情感和服膺于真理的特有色泽,为我们塑造了松骨峰战斗中的群体形象,让我们记住了一个个鲜活、生动如秋天田野里一株株红高粱那样的淳朴可爱的名字,正是这样一些普通人创造了人类战争史的一个传奇,正是这样的一群人成了那个时代最可爱的人。与其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的叙事方法不同,《谁是最可爱的人》以散文诗样的抒情方式,为残酷的战争穿上了闪耀人性光辉的外衣,给予革命英雄主义以温煦的和风拂面,直击读者心灵,从人生观、价值观的角度,深层次触动并感染了如我等几代人。

  从某种意义上说,我们是沐浴在革命英雄主义的和风中成长起来的,我们是站在英雄的肩膀上才扬起了理想的风帆。感谢魏巍为我们塑造了鲜活的英雄形象,感谢魏巍为我们树立了心中的楷模,在我的心中,魏巍如同他作品中的人物形象一样同样是令我们崇敬的英雄。

  历史的车轮滚滚向前,时代不可避免地重新洗牌。如今的年轻人不可能理解那个时代的英雄情结,取而代之的是对个性的张扬和偶像的崇拜,对此我并不觉得惋惜,一个时代有一个时代的特征,一个时代又有一个时代的局限,毕竟《激情燃烧的岁月》、《亮剑》、《士兵突击》等这些弘扬崇高、伟大、理想的作品已经成为热播剧,同样在年轻人心中占有一片天地。时过境迁,产生隔膜感在所难免,但无论如何,《谁是最可爱的人》依然是我心目中的最爱,魏巍在中国当代文学史上的地位、他红色作家的光辉在我心目中永远不会泯灭。

  作文四:爱的肩膀(高一/250字)

  事物总在变化之中,不知道在我的人生中有多少个人是值我信任,又有多少个肩膀是可以让我依靠、是没有什么私心的。不管怎样,我知道在这世上总有一个人的肩膀是让我依靠的、依靠着有安全感、不带什么私心、不求有什么回报、一切只为了我!每一次的依靠都让我感到了安全感,每一次的依靠都让我有深刻的记忆,那肩膀宽大、厚实,那一刻只让我依靠,每一次都底触到心底柔软、脆弱的地方,他的付出的一切都是为了我,

  时间总在不经意间留去,匆匆而过的人生总是在不经意间流失了被自己遗忘的事,为有那个肩膀始终没有忘记我无论何时何地、无条件的让我依靠、让我感到温暖!

  那个肩膀是我的港湾,是我一直的依靠!为了那份依靠我将努力付出………

  作文五:肩膀(高一/700字)

  当生命的肩膀上压着一副担子时,不应想着卸下,而应念着责任。

  题记

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的千古名句,世人皆耳熟能详,但他们身后包含着多少的汗水、泪水,又有多少人明白呢?我们是幸福的他们无私地燃烧自己,照亮我们知识的路。他们的肩上担着祖国的未来的神圣使命,一代又一代的祖国花朵在他们的无私奉献下成为了华夏的桥梁之材。他们,就是我们辛勤的园丁老师。

  思及此,我想到了近四个月未见的初中班主任,我们私底下总是亲切地叫他“阿灿”。他对于我来说,亦师亦友。他总是精力充沛地讲授着被他褒奖过无数遍“有趣”的物理。他说话夹杂着浓厚的乡音,上课时语言上的小错误也时常使课堂氛围更热闹了。每次他将背转过去擦黑板时,他的背有些弯了,背影有些落寞了,手上下与黑板“亲密接触”时,我瞄见了他额上的皱纹,他不经意间的皱眉,便成了一道道沟壑,他老了!他回转过来,轻轻掸了掸衣袖上沾上的粉笔灰,得意地说着:“这些都是我智慧的火花,你们可要好好吸收啊!”

  临近中考时,他找我谈话了,“怎么最近成绩不稳定啊?没有复习好吗?中考指日可待了,你可要做好充分的准备决胜中考啊。有没有想到过后的梦想,想做些什么?”那天我们谈了很多,他就像父亲一样地,像父亲一样与我促膝长谈,语重心长,眼神充满了对我的殷切希望。我一定不会辜负您的期望,我在心中默念道。

  毕业那天,他在我的留言本上写下这样的一句话:“充分发挥你的聪明才智,展现精彩人生!”谢谢你,亲爱的“阿灿”,我定不会让你失望,绝不会辜负您肩负的神圣使命!

  望着他远去的背影,步子也似乎比以前小了,肩膀也不再结实宽厚了。

  阿灿,我们定会用优异的成绩回报你们,接过你们肩上的负担,成为祖国新升起的明星!

  作文六:踩着自己的肩膀攀登(高一/800字)

  当你在某个方面取得了最大限度的成功后,即便你放眼望去,再也难逢敌手,你也不要因此而失去目标,因为失去目标就失去了动力。这个时候,你不妨对自己说:或许我可以比现在做得更好,继续努力,争取赢自己一把。

  初中时,英语成为了新修的一门学科,似乎这门外国的语言是我们的天敌,怎么也记不住那么几个字母,成绩总不尽如人意。于是大家自我安慰,所谓“英语不及格,证明我爱国”嘛,由着它去吧。但渐渐地,我发现即使其它学科做得再好,英语不行,总分也根本排不上名次,想考上好的高中,那简直是蚂蚁坐沙发弹(谈)都不弹(谈)。于是,我开始为英语“奔走效劳”,早上记单词,中午记单词,晚上还是记单词。生活变得枯燥无聊。但为了不辜负父母那期盼的目光,为了考上好的高中,咬咬牙,我还是坚持下来了。学好英语得学好语法,也要培养语感。于是一有空,我就读英语阅读短文,终于,在我不懈的努力下,我的英语成绩开始了一次次的攀升,超越了我定下的一个个竞争对手,完成了自己定下的一个个目标,到了初二年级,我已成为了班上的英语学习委员。即使在年级里,英语这科成绩名列榜首,自豪之感便油然而生。

  于是,我再没有给自己定下目标,学英语也不如从前那么认真刻苦,失去目标就等于失去了动力。学如逆水行舟,不进则退。事实证明这是对的,在我松懈下来的一个多月后,班上开始出现考试分数超过我的人,但我不以为然,觉得自己只是没认真考,我一动真格,哪有他们夺魁的机会啊。但渐渐地我发现即使我认真答题,也不如以前那样能够稳拿第一,于是我意识到是自己骄傲了。知错能改,善莫大焉,经过下半学期的努力,我又回到了班上英语第一的宝座。我终于明白不能像以前一样犯同样的错误了。在和老师的交谈中,我知道了可以以自己为目标,去进行一次次超越。于是我不再松懈,一次次超越自己,尽管只是多了一两分,但也是难能可贵的吧。直到在中考中取得可喜的成绩,我才终于明白嬴自己一把是多么可喜的进步。

  取得可喜的成功是不容易的,但保持成功更难能可贵。而保持成功的方法就是踩着自己的肩膀攀登,赢自己一把、两把甚至更多。

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