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话题、写人、写景、游记、状物、叙事
话题、写人、写景、游记、状物、叙事
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时间：2022-07-05 09:26
同学们好！又到了写作文的时间了，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文，学习其写作方法，久而久之自己的作文也能变得很优秀，下面是小编整理的寻作文(最新篇)，供您参考！
“我是一只小小小小鸟，想要飞，却怎么样也飞不高，我寻寻觅觅，寻寻觅觅，想要找一个温暖的怀抱，但最终成了猎人的目标。”——题
我很喜欢这首歌，因为我认为，我和歌词中的那只“小小小小鸟”一样，一直在寻找自己想要的东西，我要找的，是一种让人十分温暖的情感——爱——一种特殊的爱。
听到这儿，你可能会惊讶。你们这辈，都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”，“小祖宗”。家人不都是把你服侍得好好的？你别身在福中不知福，找什么特殊的爱？
是的，家人把我服侍的非常好，什么家务都没让我干过，甚至连水，都是家人帮我到的好好的。可是，这种溺爱，是爱么。
有这样一则故事：
一对化学夫妇只有一个儿子，自婴儿出生起就一直喂他蒸馏水，结果孩子不到6岁，就夭折了。
可怜啊——那个不满6岁，有可能成为祖国栋梁的孩子！就这样死了，这因为父母给了他所认为的爱——溺爱。
我要寻找的爱，是正真的爱，可以锻炼我们意志的爱。
我要找的爱，是可以让我在刻苦中坚强的爱，我渴望成为陡崖上屹立的松柏，冰天雪地中怒放的雪莲，只有这样，我才能让我的未来一片光明。那是一幅怎样动人的画面！而如果是从溺爱中长大的呢？那些温室里的花朵，娇嫩脆弱，一遇风寒就花枯叶残！
我寻寻觅觅，寻寻觅觅，渴望能获得这样的爱,我会一直寻找，一直寻找。
花儿说：我的温暖在那姹紫嫣红的春天，那是我的天堂。
鸟儿说：我的温暖在那一望无际的蓝天，那是我的自由。 (作文大全 Www.iVzw.com)
那我的温暖又在哪儿呢？我要去寻找……
“呼——呼——呼——”那是故乡久违的秋风，我走在那段青石板筑成的小路上，望着道路两旁萧瑟的梧桐，心里涌起一阵莫名的酸楚。这秋风！吹的我瑟瑟发抖。路上也没有几个行人，一阵彻骨的寒冷浇透了我的心——我是孤独的，不是吗？就连回一次老家，都没有人陪着我……
“哎呀！小姑娘，怎么是你呀？你回来了？”一个不入流的、中间带着许多欣喜的声音打破了宁静。我循声望去，是她——我曾经的邻居！我不自主地动了动嘴：“阿婆，好。”“小姑娘长这么高了呀！想你四五岁那会儿……”仿佛我的心幕被拉开，好几年前的印象如泉水般涌出来：邻里的欢笑、爸妈的教导、自己的淘气……不知不觉地，我竟发现周遭的风没那么冷了，仿佛有一股甘泉注入了我早已荒芜的心田。这一次，我是真正舒心地笑了，兴奋地和她聊了起来“是啊阿婆，那时候我多小呀！……”那一刻，我似乎觉得自己已寻到了什么——那是时间难以抹去的真情，是我的温暖。
“哦，风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”手捧着雪莱的诗集，轻轻吮吸着茶叶沁人心脾的芳香，幸福和满足感涌上心头。书籍，一向是我精神的依托。无论学业是悠闲还是繁忙，也无论心情是高兴还是烦躁，都不妨碍我给自己留一段时间，细细地品味书中的点点滴滴。或许在外面这个斑驳的世界里，我会受伤、会流泪、会放弃，但不要紧。书房永远是我一个人的独居之处，不妨在这里来个古今中外的思想遨游，何乐而不为呢？更重要的，这给了我一个独立思考的机会，在一次次的冥思苦想，甚至可以说是“发呆”中，我不仅懂得了许多人生道理，更能寻到些独特的东西——那是书带给我的精神慰藉，是我的温暖。
又是一个风雨交加的日子，天空沉闷得让我喘不过气。我当然知道自己情绪低落的原因——体育考试的不理想。路边的花花草草无不耷拉着脑袋，或是像拨浪鼓似的摇着头，不知他们是在嘲笑我的无能呢，还是在感叹我们“同是苦命人”？我愤愤地蹲下来，伸出手抚摸风雨中的花儿，却被冰冷的雨水打了个激灵：风雨过后，迎接那些花草的将是怎样的命运？是折断自己的细柳腰无奈地给后面的“新生一代”做养料吗？是弯下自己高贵的身躯从此萎靡不振吗？不！都不是！它们一定是会像《飘》里斯佳丽的奶奶说的荞麦那样，在风雨过后仍然坚强的面对生活的！它们从不会为自己的命运而伤心抱怨！
那么我呢？眼前的这一点小小的挫折又算得了什么呢？罗马不是一天建成的，成功不也需要日复一日的积累么？朦胧中，我仿佛看到暗沉的天空中透出一丝希望的曙光，我会心一笑。此时此刻，我再次感觉自己真的是寻到了一些东西——那是从身边细小的事物中发掘的感动，是我的温暖。
……
我寻到了属于自己的温暖，把它们珍藏在我的心底，从此不再羡慕花儿和鸟儿……
陌生的朋友，也祝愿你能寻到那份自己独有的温暖！
需要有毅力作伴；有信念陪同；有理智指引；有信念陪同。
——题记
寻，是一个荔枝，外表虽差强人意，但是内部的果肉却耐人寻味。也许寻看似一个简单的文字，可他却包含了太多太多的百感交集，撕心裂肺与无可奈何。英雄退做庸人，可恶的诅咒着当年的功勋，因为他失去了再次寻梦的信念；浪子一去不回头，可恨的做着伤害他人以及自己的事，因为他同样失去了再次寻梦的信念与毅力。
我们同属沧海一粒，对于我们来说我们怕，怕走向人际关系复杂的社会；怕走向错综复杂的市场；怕面对艰险与困苦。之所以我们感到自己的存在卑微，渺小，甚至茫然。因为我们的心灵易碎，我们的臂膀无力，我们的脚印浅显，我们面对困难的态度，可能只是浮云。也许我们也胸怀志向，想用实力拼击长空，追随明天的太阳，想拥有怒放的生命，但一切的一切，我们渴望，可是我们真的是心有余而力不足，一切是一纸空谈啊。我们需要老师您做我们成长路上的拐杖，教育我们，指引我们，完善我们。做我们成长路上的指引着。
老师，虽然今天您一如既往的夹着一本语文书来到我们的面前，当您依旧站在那三尺讲台上时，我们却意外的发现您的步伐没有了以前的活跃，目光没有了以前的期待，您的出现不知道为什么会有如此大的魔力，竟使我们的失意越来越重，使我们的头怎么也抬不起来，我们用沉默对待了您的失落，用无语对待了您的失意，更可恨的是，我们在用未来面对您的深切与期待啊。老师此时我们多想跟您说声“对不起”啊，但我们都无语，因为在我们心里那三个字好卑微，它不是定心丸，它不能一下解开我们之间共同的心结——成绩。所以我们选择了沉默，选择了无语，因为我们我们同样也充满了失意，痛苦，折磨，我们无助极了。我们的内心此时无比的空虚，又无比的复杂，仿佛中国的文字变穷了，我们竟不知如何来表示我们的歉意，只好默默地恳求您，体恤我们，包容我们，原谅我们啊。
您转向了黑板，挥手写下一个大大的“寻”子，我们愕然了，你随之冲我们微笑着说：“同学们！“寻”需要我们共同努力，付出啊。”那一刻，我们抬起头清楚的看见闪着泪光的您。老师，谢谢您，感言肺腑的说一句，我们对不起您，我们利用了您的纵容；利用了您的不忍；利用了您的体恤。在我们顽劣的做着一切时，我们唯一的筹码是您的不忍啊。我们错了，但浪子回头金不换，我们还可迷途知返，对吗？再宽容我们一次吧。也再相信我们一次吧。让我们一起努力，虽然我们的失意需要时间的流逝来抚平。但我相信真心实意，勤奋努力，脚踏实地会催促我们早日振奋的。对不起，老师。为了寻，就让我们再给彼此一个机会。
时间的流逝会悄无声息的带走一个个孩童，造就一个个顶天立地人物。也许我们不能全成为伟人，但至少生活不允许我们后退，我们心中会用于安装下一个寻，无论路有多苦，多累。我们都会始终如一的一往直前，去追去，去寻梦，去努力，去拼搏，去奔跑，那是有了您的目光做强大的后盾，您会是我们强大的后盾啊。
寻，虽简单但却不普通；虽是中国字，却融入了中国人的风度，气质。寻，也许就是在拥有自我的基础上实现自我；在实现自我的基础上配合自我；在配合自我的基础上超越自我。就是做一个风吹不到，雨淋不垮，一往直前，永不退缩的中国人。
我为寻你的身影而来，觅你的脚印而去，一路上走向你踏过的千山万水，只想到达你的那个远方，找到远方的那个你。晨曦中的青山绿水
走进了晨曦。新生的阳光透过云辰给于我温暖，踏着泥泞的小路，路边的小草上属于清晨的露珠印湿了我的双腿，想要我的挽留，可我不能，我分了迈开双腿向前走，微分吻过我的脸庞，送上她最美好的祝福，陪我走下去。我枕着青山，倚着白云，乘着绿水前行。很是惬意。
你知道吗？为I现在就出发了，其寻找你说我永远不能到达的远方和你。
烟尘弥漫的他乡路
穿梭在茫茫人海，总是会被压缩成一个小渺的点，突然间迷失了方向。多么希望在人群中不经意的回眸看见你，和你并肩走着笑着。原来”众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处。”也只是偶然呀。就算我现在停下脚步，世界还是照样转，而这个地方，就会成为我的终点。不能，远方的路还很长，永不言弃。我找准一条路，径直的走下去，或许路的方向与你的那个远方相反，但地球是圆的，就算我走错了路，终有一天，我还是会回到这里，继续去寻望你的下一程。
淡星下的忧伤之思
天空渐渐变成墨蓝色，残阳早已退去几颗星星在枝头外闪烁着。
你在哪里？荆棘划破了腿，任血的滴落；泪水模糊了双眼，任伤的哀愁。我没有停下自己的步伐，却减慢了速度，不知道是我太累了还是离远方更近了。
月光里的流年似水
时间的流苏闪现的很快，消失的却更快。夜晚里朦胧的月光陪我度过了一个段又一段行程，找我前行。
我突然不是那么的急切的想要的找到你了，也许为我一辈子都找不到你了。可是有什么关系呢？终会有那么一天，我们渐渐老去，也许擦肩而过了，我们也认不出对方。我们会认不出对方吗？可能会的。
我最终没能到达你的那个远方。我伫立眺望远方，忽然明白：远方这个东西，我们永远也不能到达的。就算到达了，那个远方已成为眼前，还有远方，远方的远方。而你，和我一样，终究会随着时过境迁而老去，终究永远都是陌生人。
我们都是彼此远隔天涯海角的远方，不是吗？
杰惊呆了，在阳光一一的洒在面前这位女子的身段，好像仙子落凡尘，点点的朱唇，清澈的大眼睛闪烁着紫色，透出一股灵气，但是美中不足的：刘海遮住了另一半脸，让眼前这位少年有些遗憾，女子迈着轻盈的步子，脸上布满了杀气，少年不禁大吃一惊，眼看快要丢掉性命，杰缓缓的舒展身子，竭力保持镇静：“姑娘，在下不知有何冒犯了您，请指教指教，让在下明白也好。”说完低下了头，打手作揖，可是等了半晌，却不见回话。杰不安的偷偷瞟了一眼。“啊！……”杰被这位神秘的女子一掌击中，杰口吐鲜血，缓了口气，刚想睁开眼，却已被连击多掌，深受重伤，此刻潜意识里奇怪这位神秘女子的举动：既然救了他，为何这般举动？眼前一黑，又重新跌入了黑渊。“哼！活该！既然落入了我的手中就别想活着出去！哈哈哈哈哈哈哈……”只见一切又被邪恶笼罩着，阴风刮过，世界消失在这恐怖的笑声中。
话说小严在跟丢哥哥后，抓狂了几天几夜，对于他来说：丢了至亲的哥哥，而且身无分文。现在已经衣衫褴褛，浑身乌黑乌黑，已经被臭汗熏染不已。前几天才从一家酒楼里偷出一个碗，被老板差点打了个半死，幸亏有几个人实在看不下去了，便死拉硬劝，甚至主动帮着还上了钱，小严咬着牙挺过了这顿毒打。
人来人往，小严想起了自己的家，如果这只是一个梦，我会好好珍惜属于我的曾经的幸福，不知不觉想起了自己的随身贴士：四喜。如果不是自己的意气用事，四喜如今也会活蹦乱跳的。泪浸湿了眼眶。
小严坐在了一片肮脏的临时庇护所：墙角。于是，他咬了咬牙，横下头皮，径直来到了那家曾经驱赶过他的大酒楼，有几个打杂模样的伙计见还是他，嫌恶的架起一副凶巴巴的气势，横眉瞪眼，有几个还吹起了哨子撩拨，还出手想打，小严跪在地上任凭头破血流，视死如归。
倒是那几个人打累了，指着他辱骂起来，可小严主意已定：“我要在这里干活！我要在这里干活……”
风刮起来，谁也没有发现在黑暗的角落里似乎有谁叹息了一声……
难忘的初中三年过去了，在这期间，老师，您帮我寻回了许多我以前曾丢失的品质！还记得我刚入学的时候吗？那时，我的学习成绩比较差，班上其他同学都比我强，于是，我产生了不学的念头也失去了自信心。但您在第一时间发现了我的想法，并来到我的身边帮助我学习，当我考的不好时，您总对我说：“没关系，加油！。”我记住了您的话，并暗自努力。终于，我在考试中取得了好成绩，证实了我自己！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了自信的品质！
还记得初二的地理生物考试吗？那时，成堆的练习把我我压垮了，尤其是每次考得不好时，我就会因此而伤心落泪，甚至想破罐子破摔。您来到了我的身边，对我说：“失败了并不可怕，可怕的是不敢坚强地面对它。”我听后恍然大悟，于是加紧复习，终于在最后的考试中取得了好成绩！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了坚强的品质！
还记得那份荣誉证书吗？老师，真的，每当我拿着证书时，我便会想起您。当时，我本不想参赛的，可是你认为我有实力，能获奖，于是你鼓励我参赛，您告诉我：“生命的价值在于奋斗！”于是您也开始和我一起并肩作战，终于我得到了回报！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了奋斗的品质！
是啊，人的一生就是一个不断寻找的过程，当你找到后，你一定发现你真的成长了……
世界上有许多美丽的地方，但真正美的地方在哪呢？——题记
在这个十一国庆，我来到了三峡大瀑布（白果树瀑布），我们没有坐观光车，而是走去的，一路上，水清澈极了，远远地看去，简直能一眼望到水底的石头，真是美极了！
到了大瀑布，我被眼前的景象惊呆了：宽大约80几米的瀑布从102米高的地方飞下来，这道瀑布，飞流直下，声如奔雷，澎湃咆哮，激揣翻腾，水气蒙蒙，珠玑四溅．，每个水柱，每幅水帘．激冲下来，撞到山根的石头，碰得零碎，像千千万万的珠子。这飞流好似千万匹猛兽在搏斗，在怒吼，最后互相扭打着翻滚下来，溅得满山谷珠飞玉散，一片雾气燕腾．这瀑布……
到了最刺激的环节了：穿瀑，我们进入瀑布底部人工开凿的观景道，虽然水有些大大，但迎风而下的水流被山风吹成雨滴，与太阳交相辉映，仿佛是一颗颗珍珠飘然而下，撞击在巨石上四散飞溢，煞是好看，真乃人间一美景，各路游客纷纷取相机取点摄像，真是水小有水小的的美景，水大有水大的胜收，而我，又闲不住的跑过去又跑回来得穿了三四遍，玩的不亦乐乎，出了观景道，我才反应过来：我全身上下湿透了，连防水的雨衣都没挡住。
穿完瀑布就要回去了，我们慢慢地走着，回味着这景色，突然，我完美的心情被破坏了：这美好的风景区里竟有一处水坝里的水十分浑浊，垃圾在水上面浮着，旁边竟然还有好几袋垃圾，招来了一堆苍蝇，气味十分难闻。
我回来之后不禁的思考：这么美丽的风景区，为什么会有这么多垃圾，我们中国人为什么没有一点公德心？为什么我们不能像香港迪士尼那样把景区卫生管理好？为什么……
这还不算什么，这对于城市来说还是好的，我们的城市，死气沉沉，在大街上也看不到蔚蓝的天，，只能呼吸到汽车的尾气，全球每年有120万人死于交通事故，平均每25秒就有1人死于车祸，在我们这个人拥有14亿人口，国土面积只有约960万平方公里的中国，每天约160人死于交通事故，一年365天，算下来一年车祸死掉58400人，而怀胎十月（432000分钟），才能生一个人，光生下这么多的人我们就要耗去25228800000分钟，而一分钟我们能打最少三十个字，我们用这些时间就能打756864000000个字
而我们现在的任务，就是好好学习去寻找让世界变美的方法，找出最美的地方！减少时间浪费！
寻需要有毅力作伴；有信念陪同；有理智指引；有信念陪同。——题记
寻，是一个荔枝，外表虽差强人意，但是内部的果肉却耐人寻味。也许寻看似一个简单的文字，可他却包含了太多太多的百感交集，撕心裂肺与无可奈何。英雄退做庸人，可恶的诅咒着当年的功勋，因为他再次寻梦的信念；浪子一去不回头，可恨的做着伤害他人以及自己的事，因为他同样失去了再次寻梦的信念与毅力。
我们同属沧海一粒，对于我们来说我们怕，怕走向人际关系复杂的社会；怕走向错综复杂的市场；怕面对艰险与困苦。之所以我们感到自己的存在卑微，渺小，甚至茫然。因为我们的心灵易碎，我们的臂膀无力，我们的脚印浅显，我们面对困难的态度，可能只是浮云。也许我们也胸怀志向，想用实力拼击长空，追随明天的太阳，想拥有怒放的生命，但一切的一切，我们渴望，可是我们真的是心有余而力不足，一切是一纸空谈啊。我们需要老师您做我们成长路上的拐杖，教育我们，指引我们，完善我们。做我们成长路上的指引着。
老师，虽然今天您一如既往的夹着一本语文书来到我们的面前，当您依旧站在那三尺讲台上时，我们却意外的发现您的步伐没有了以前的活跃，目光没有了以前的期待，您的出现不知道为什么会有如此大的魔力，竟使我们的失意越来越重，使我们的头怎么也太不起来，我们用沉默对待了您的失落，用无语对待了您的失意，更可恨的是，我们在用来面对您的深切与期待啊。老师此时我们多想跟您说声“对不起”啊，但我们都无语，因为在我们心里那三个字好卑微，它不是定心丸，它不能一下解开我们之间共同的心结，成绩。所以我们选择了沉默，选择了无语，因为我们我们同样也充满了失意，痛苦，折磨，我们无助极了。我们的内心此时无比的空虚，又无比的复杂，仿佛中国的文字变穷了，我们竟不知如何来表示我们的歉意，只好默默地恳求您，体恤我们，包容我们，原谅我们啊。
您转向了黑板，挥手写下一个大大的寻子，我们愕然了，你随之冲我们微笑着说：“同学们寻需要我们共同努力，付出啊。”那一刻，我们抬起头清楚的看见闪着泪光的您。老师，谢谢您，感言肺腑的说一句，我们对不起您，我们利用了您的纵容；利用了您的不忍；利用了您的体恤。在我们顽掠的做着一切时，我们唯一的筹码是您的不忍啊。我们错了，但浪子回头金不换，我们还可迷途知返，对吗？在宽容我们一次吧。也在相信我们一次吧。让我们一起努力，虽然我们的失意需要时间的流逝来抚平。但我相信真心实意，勤奋努力，脚踏实地会催促我们早日振奋的。对不起，老师。为了寻，就让我们再给彼此一个机会。
时间的流逝会悄无声息的带走一个个孩童，造就一个个顶天立地人物。也许我们不能全成为伟人，但至少生活不允许我们后退，我们心中会用于安装下一个寻，无论路有多苦，多累。我们都会始终如一的一往直前，去追去，去寻梦，去努力，去拼搏，去奔跑，那是有了您的目光做强大的后盾，您会是我们强大的后盾啊。
寻，虽简单但却不普通；虽是中国字，却融入了中国人的风度，气质。寻，也许就是在拥有自我的基础上实现自我；在实现自我的基础上配合自我；在配合自我的基础上超越自我。就是做一个风吹不到，雨淋不垮，一往直前，永不退缩的中国人的气概与豪迈。
初中六年级的的语文书，一共三十四篇文章，叙事抒情、议论写景，无所不包。柔和的灯光洒在散发着油墨香的纸张上，一个小时的光景，我细细读完了整本语文书这是自小学开始便养成了的习惯。
可这一次，我的心绪却并不像以前那般平静无波。轻声诵着钱万成的《留住童年》，一首现代诗，勾起了我对童年的回忆。
忽得有些恍惚，读一读语文书，原来也是我的不安啊我试图回忆，寻找新环境中那一点熟悉感。
只惜如今，课业日益繁重，大量知识来得太快不及消化，闲暇时我更爱看书，或是抱着书本发怔我背了唐诗宋词、文学常识；背了英语课文、原版电影；背了许许多多的数学公式。是，没有错。
我背下了许多人的姓名和生平。中华上下五千年，从尧舜到光绪，从谢灵运到龚自珍，文人墨客，帝王将相；西方亦是历史悠远，亚历山大大帝、凯撒、莎士比亚、泰戈尔我记住了这么多，却很少再想起我还是个小孩子时，发生的那些事了。
再记不起那个年代，那个单纯得无暇的，金色的年代里，我究竟弄坏了多少玩具？摔碎了几只花瓶？是什么时候长得和家里那张大木桌一般高的？又是哪年学会了板着手指从一数到十？小时候的我喜欢棒棒糖，更喜欢吃完糖之后，咬着白色的小棒回味着唇齿间还残留着的、丝丝酸酸甜甜的滋味。可这一次，我却把那小棒弄丢了。到底在哪里？翻开我的记忆这本纸页泛黄的古籍，我在找
现在想来，我的童年，似乎是在小学三年级时结束的。
前三年，我过得轻松，作业并不多。下课了，与好友谈谈最近读的小说，听同学们讲些趣闻轶事，别班的男孩和班级中那几个淘气鬼嬉笑着跑过去了；放学，女孩们相约去留学校旁边的公园，拾了各种各样的落叶拼出图样，还有人发现了树干上蝉的幼虫蜕下的金色壳子，好一个“金蝉脱壳”可后两年，我的生活基本围绕着一个词“小升初”。小升初看重什么，就学什么吧；小升初要这个证书，那就去考吧万人，一场不见硝烟的战争，极其残酷。我一直在看，却发觉自己越清醒，就越是无措，小升初更像个深不见底的泥潭。我很累，却还是必须不停地奔跑，奔跑。终于，我终于成功了，进了心仪的学校，从这泥潭中脱身。
只是没想到，接着我要面临的，却是离别。
五年了，校园中那几株白玉兰开了又谢，谢了又开。明年春天，她们亦会开。可我们又能否见到呢？那一树烂漫的雪白，我留在了记忆里。放学了，我和好友并肩走着，出了校门，我向右走，她向左拐，小跑着过了马路，长发被风吹得飘扬，她没有回头。我想开口叫她，竟无言，只静静看着她离去。那渐渐模糊的背影，我留在了记忆里。
对，对，还有几个总聚在一块儿的捣蛋鬼，他们的的恶作剧花样百出；女同学们细心制作的水晶装饰贴在教室的窗户上，能把早晨的阳光折射城彩虹的颜色；老师的办公室里永远飘着摩卡咖啡的香气，有时也会变成大队部的红枣银耳羹的味道一切的一切，我都留在了记忆里。
终于，我在书柜的角落里发现了我要的东西：五岁，年幼的我舔着一根白色小棒，开心地笑着，扎着两根小小的麻花辫，眼中是水清见底的欢快。照片放在木头相框里，积了些灰。我轻轻地拂去，找到了
“留住童年/留住一份勇气和果敢/如果前面是一片海/那就做一条乘风破浪的船”我迎来了童年，又从中离开进入小学，而现在，我是初中生了。生活并非一成不变，这世上本就没有什么永恒，我只相信自己依旧会保留着从前时光带给我的东西。
我回过头，桃木书桌上，小学五年级的集体照相册最近才做好，相册里，我仍然淡淡浅笑，唇抿着，嘴角轻扬
我似是知道了，寻找、回忆，还在继续。
四月到了，春天应该来了。望着窗外，一切仿佛仍留在冬天，春天真的来了吗？我决定去寻找春天。
我来到一片草地。映入眼帘的不是绿色，而是荒凉。小草们睡了一个冬天，好像还没睡醒，无精打采地立着。远处的树木看到这样的景色，仍旧以为是冬天，看，它们还没来得及换上绿色的新衣。地上没有小花，天太冷，那些娇气的小花还躲在大地母亲的怀抱里，因为它们不想在外面受冻。草地上有几个孩子在放风筝，他们在奔跑嬉戏，欢声笑语，为这片草地带来了仅有的一点生机。一阵风吹来，我连忙把手伸到大衣里。我有些失落，长叹一口气，离开了。
我爬上了一座山。这里也是冷清至极，道路旁的树木一丝不挂，静静的立在两旁，像一尊尊棕色的雕塑。鸟儿从一棵树飞向另一棵树，仿佛它们也因为惧怕严寒而在寻找一处可以躲避寒冷的去处。寺院的门紧闭着，大概是因为佛祖也不忍看到如此萧杀的景象吧。平日里热闹的石桌旁也只剩一条冰凉的小溪，静静地流淌。四周是如此的寂静，没有一点生机。
难道春天真的没来吗？是的。
正当我感叹之际，身后突然传出一阵阵笑声。我回头，看见两个小男孩笑着跑了过来，手里拿着风筝，像箭一般从我身边经过。开心、兴奋，从他们的笑声中流露出来，从他们的脸庞上流露出来。
难道春天真的没来吗？不是的。
春天，是万物复苏的季节，是生机勃发的季节。行走在街道上，漫步在公园里，虽然没有绿树红花，没有芳草遍地。但是天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
我突然觉得：今年的春天，跟往年比，并没有什么不一样。春天，是寻不到的。因为春天，在每个人的心里。它不是一个季节，也不是一处风景；它是一群快乐的人，它是一个萌发的梦。
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