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高考优秀高三作文

作者:静心 日期:2020-03-20 09:20 

  内容简介:以前总以为高考和自己不会有太大的联系,认为那只是哥哥姐姐是事情。等到自己也是高3是学生时才知道只要自... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

  《高考优秀高三作文》,由作文大全(ivzw.com)小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  第一篇:高考高三/350字

  以前总以为高考和自己不会有太大的联系,认为那只是哥哥姐姐是事情。等到自己也是高3是学生时才知道只要自己还是个中学生就无法摆脱这次考试。

  那时总觉得高考不过是一次考试,没什么大不了的,会就是会,不会就是不会,可是现实教会我临场发挥也是很重要的,每个人都无法保证自己在高考中会不紧张。 (作文大全 Www.Ivzw.com)

  大脑告诉我没有哪种保健品是可以帮助我们高考顺利的。也许每个人在高考面前都无法不快速成长,看事情的问题也不一样,做每件事时总是会不自觉的考虑后果,看电视玩电脑也总是有种莫名的忧伤,不讨厌可是它却总是可以成功的阻止我的快乐。似乎学习是唯一能感受得到快乐的,可是这种快乐却微乎其微。

  在高考面前我可以清楚的感觉到友情的薄弱,那种淡淡关系让每个人都想大骂高考。可是骂完之后还是要回到现实。

  如果可以如果真的可以我愿自己还是那个不懂世事的孩子。

  第二篇:又是一年高考时(高三/600字)

  空气中又一次弥漫着高考的气氛,又是一年高考时。

  5号在班级排桌椅时还笑谈,这是我们最后一次为别人忙碌了,明年就是我们为自己布置考场了。

  “你们现在唯一的任务是学习,目标是高考,为了这个目标你必须把成绩搞好了;必须放下许许多多你认为很重要的东西。”老师又一次告诫我们。

  因为我们还年少,有大把大把的青春可以挥霍,我们还没体会到社会的黑暗与残酷,还体会不到那些看似的公平与不公平。所以在校园中面对形形色色的同学不需要为人那么世故,不需要为那些没必要的面子和利益大动干戈,也无需为自己的生活为题所困扰,无忧无虑是否也应为自己的未来想想。

  都说高二是整个高中生活中最快乐的时光,而为什么我们感到空虚和尴尬呢?我们开始渐渐失去了一种态度,我们开始在一个地方踟躇不前,我们没有了继续向前的勇气。我们都知道不该这样,我们都知道要坦然面对挫折,要在困难面前无所畏惧—但说总比做容易—就比如说,你知道自己面前有个没有盖子的窨井,你会一脚踏进去摔上一跤,然后勇敢地拍拍屁股继续微笑地向前走么?

  这段日子的空虚几乎是无可避免的,一代又一代的人都曾度过这漫长的一年。我们怯于向前看,于是只能留在原地迟疑或是转身寻找遗失的美好。那并不是件快乐的事,当一个人失去了希望和期待的时候,只有茫然和无助包围在你的四周。

  后天再上学我们就真的成为准高三的学生了,我们就只剩364天了,想想我们也会在一年后缅怀我们的高中生活吧。

  又是一年高考时,我们坚定的等待乌托邦的到来……

  第三篇:高考前那些思想(高三/500字)

  高三不是迷茫的时候,可你为何还常常迷失自己?你曾说过要重新开始,而现在是不是已成为过去?高考倒计时那个刺眼的“46”,把懒散的你唤醒了吗?如果不,那你已经无药可救!倦了?还是你在放弃?我说我佩服你。这场战役即将开打,而你却仍能悠哉悠哉咬着烟斗,扛着未上膛的手枪。就算骗自己也好,你也不能放弃!即使可能结果不如人意,但良心总会好过一点。不要再抱怨,没有时间给你去挥霍。现实有点扑朔迷离,理想却渐行渐远。回首再回首,蹉驼的岁月只会对你嘲笑,何不放下过去,从这一秒钟开始努力呢?一个人舐着伤口,只会越舔越疼!把自己弄得伤痕累累,干吗还要自我疗伤?何必呢?可怜自己吧,除了自己,没人会可怜你。甚至他们会对你感激,你让他们少了一个对手!高考不应该是迷茫的,但你根本无法控制自己不去迷茫!我想,你就象一只小小的帆船,载着大大的梦想起航,搁浅在海中央,乌云遮住了太阳,烟雾蒙住了双眼!人生的不如意,就在这一瞬间化作悲凉。别抱怨没有人告诉你下一秒的风向,别抱怨你不会知道哪个港口可以停泊。你的心在这里流浪,船头激起了水花,已经流进了字里行间,流出了黑色的印记。我想,我理解你就能改变这一切吗?不,因为成长需要你自己的努力。

  不知道说了那么多,能否唤醒你沉睡的心灵?希望能……

  第四篇:高考后的一记(高三/600字)

  2010年6月10日,星期四

  昨天,我完成了人生中的第一次挑战——高考。

  最后一场生物考完后,踏出考场,顿时觉得似乎少了些什么,十三年的学习生涯就在这一刻结束了,我真不知道该高兴还是该悲哀。高兴?再也不用玩命读书了,当然该高兴了。悲哀?几乎四分之一的生命用在了学校,结果怎样还是个未知数,实在够悲哀的。

  本来自我感觉还不错,数学确实是难,但我能做的都做了,并没有留下什么遗憾。高高兴兴的回家了,爸妈都挺开心。可就在这时候爸爸说哥哥家电脑联网了,还偏要拉着我去上网看答案。看就看吧!反正明天也要看的。

  到哥哥家迅速找到了答案,不看不要紧,这一看差点要了我的命。只看了填空题就有六题不一样,我顿时傻了眼,全身冒冷汗,“六题”这可是创历史记录的,这也是上本科没戏的。再看解答题,居然也错了好几题。本来还幻想上本一的我彻底瘫了,呆呆地望着屏幕,一言不发。爸爸坐在一旁问我怎样?我完全没有了刚回家的兴奋,尴尬的回答“错了不少”。我不甘心,我感觉最多错两题的填空怎么会错这么多?继续在网上搜索,又看到了几份答案,好像也不一样。我觉得完了!

  回到家,我感觉天好像塌了一样,爸妈都不说话,只是故作镇静的让我吃饭,拿起筷子,手都有些抖了。我怎么还能吃下饭,低着头,盯着菜,却不加菜。爸爸说话了:“没考好又怎样,都已过去了,高兴起来,明天带你去买电脑,快吃饭。”

  我哪还能高兴起来呀,还买什么电脑,不够丢人的。

  这一夜,我无眠!!!!

  第五篇:六月,我与高考同行(高三/1000字)

  时间的蜗牛,在青春的石板上艰辛地爬,很慢很慢。爬过了我的17年之旅。分外宁静的17,没有重负的17年。

  一场大雨淹没了我17年的痕迹,滂沱的与雨洗去了身上泥,顺着青苔的沟壑从石板上流下。一滴,一滴。

  此时,我才发现自己已行至终点,沐浴的飘飘然,与对岸相隔的悬崖让我有些眩晕。转身,广阔的苍茫中早已没有了我的痕迹,尾随的只剩下残留的丝丝缕缕,催促着我继续前行。

  我无路可退。

  这是六月的雨。

  每次打高三的门前走过,就会觉得自己很空虚。他们深邃的眼神里尽是沉重,我不敢去注视。只有在别人故事里才能听到的,我想这离我还很远,还有很大一把时间攥在我手里让我清逸。所以总想避开哪怕是一点高三的影子,虽然偶而心里会有微微惶惑。全然不觉淡淡的灰色也变得越来越浓。

  一切都在无声中酝酿。

  六月只有雨?

  一模,二模。100天,30天。岁月的殇河在一点点向汪洋踽步。漠视着从学长身边走过,我没有太多感言。身后,他们欢快的笑声在空气里弥漫,暂时的没有了分数,没有了大学,青春的面容上又多了一丝舒心的快意。

  “一…二…三…茄…子…”闪光灯瞬间抹去了脸上的沧桑,没有失意,没有别离,随着快门的摁下留住了他们永远的年轻。

  六月,没有人哭泣。

  我开始去留意他们的一点一滴。那一个个冗长深夜苦读后的酣睡,一次次清早花亭树荫下的朗朗书声。几句争论,几点戏语。渐渐的,我才知道高三,是泡在塞满单词习题的瓶子里,加加上牛奶鸡蛋金维他的催化,在整整一个夏季里努力发酵,分解掉机体几点能量,以此来消除瓶装上刺眼红叉的封印,挣脱束缚获得希冀的涅磐,散发永远的醇香。

  六月,高考如期而至。

  看着免费的公交和的士为高考学子开绿灯,心里不禁有一丝妒忌。坐在尾座。考试结束。看着他们无力地执着准考证上车,没有一点功利,汗涔涔的手里攥着的是备考的用具。拣一个座位坐下。三三两两,不约而同的或低思或望着窗外,眼中一种迷茫或是异样的忧愁。一站,一站,陆续有考生上下,只是,当开始走向他们最终的站点时,脸上好像都少一些抑郁。

  这陌生的六月!

  记得考前有位高三的姐姐让我写临别赠言,她说了一句:“原来,我的世界一直是灰色掩盖着的洁白,只是我始终没有去掀开那层薄薄的纱。”看着一片空白,我不知道如何落笔,笼罩着她们的,是因离别而黯然的夕阳,灰压压袭来的乌云遮住了仅有的光,只有灰色。我不忍涂鸦,以免再加上一层创伤,只能违心得撇去惜别堆成几句励语。

  6月19,我们的高三,我们的六月。

  翻不完的高考总复习,一页一页堆起高高的山。这一刻,真正的成了我们的高三。搬到学校为高三特设的教室,体验着只有高三才享受的特权,不禁有丝优越。突然感到自己很可悲,有种被人卖了还帮人数钱的卑贱。旁若无睹得高考生估分报志愿的身影在校园里穿梭,亦忧亦喜,不过较之前却总多了点释然。迎上他们的目光,淡淡一笑,意味深长。而我不懂,也不敢懂,这六月过于神秘。

  期末与会考接踵而至,频繁的翻书声动笔的沙沙声在整个六月轻吟着和弦的柔乐。考场上的我们,为着成绩而奔忙劳碌,不管是为书桌上的小抄还是脑海里更深的记忆。而已背着行囊远去的他们,也正在忙碌着寻找金榜上是否有自己跻身在某一行列,来抉择是不是再经历一次六月。

  时间随着汗水一点一滴流逝。渐行模糊的视线与渐弯的脊背承载着我们心酸的历史,告诉我们已行了很远。运行在周转不休的轮回里,十八岁的我们已不再有理由再去幻想青涩的红豆与梦幻的乐园,只能在炎热的硝烟里爬完一阶又一阶的理化生,承载着与语数外一起在峰顶放飞。

  打马走过的日子,十八岁,如此而已。明年六月,我希冀着远行。

  第六篇:学生中、高考,家长责任更大(高三/1000字)

  学生高考家长该做什么

  高考之前学校会就高考的注意事项对学生进行详细交待,所以我倒不担心学生,而是担心着急的家长会帮倒忙,所以对考生的家长提几点建议。

  一、别把压力转加给孩子

  学习上适度的压力是好的,但压力过大反而使学生出现紧张或焦虑,从而对学习带来负面影响。高考之前学生的压力普遍过大,家长能做的是如何帮孩子化解压力,而不是把家长的焦虑变成更大的压力强加给孩子。一个外地的女生参加了北京某个大学的艺术特长生测试,并得以通过,高考只需达一本线就可以上这个学校。结果当妈的一见女儿回家就谈两件事,一是我们培养你的艺术特长花了很多钱,你要是考不上钱不是打了水漂?二是只有不到100天了,你再不努力还来得及吗?结果孩子经常晚上做恶梦,由于晚上睡不好,第二天学习更是迷迷糊糊,更加学不好,妈妈更急,便更多地给孩子施加压力,使得孩子出现了严重的心理障碍。看到我的《英才是怎样造就的》一书后,那位妈妈才明白自己的过错,和女儿亲自来到北京,在人大附中门口等了3天见到了我。“你这是把自己的压力不负责任的转加给孩子,先给她来个负罪感,再来个倒计时,别说过一本,别进精神病院就谢天谢地了。”我非常直接的指出了他们的问题,100天可以学很多东西,你想想,如果一个孩子小学时家长就跟他说抓紧学习啊,离高考不到12年时间了,这样只能把孩子逼疯。那位妈妈后来听取了我的意见,不在孩子面前谈学习,而是从其他方面尽量关心她。结果女儿写信给我说,“这次北京之行我捡了个新妈妈,以前的妈妈只会逼我,现在妈妈特别有人情味,我的学习劲儿也足了。”

  二、注意说话方式

  如果我们说话是说给别人听的,那么我们就必须考虑对方听到我的话后的反应。很多家长只顾在孩子面前表述自己的着急、自己对孩子的关爱及期望,却全然不顾孩子听到这些话后是何感受,从某种意义上说,这种家长缺少对孩子的责任感,好多孩子也正是在家长的这种喋喋不休中变得反感、消极。就拿考前睡觉来说,如果家长说:“明天要考试了,赶紧睡吧”!说这句话的人似乎没感觉到什么问题,但站在孩子角度想这句话真的能起到正面作用吗?叫我看这句话只会给本来就紧张的孩子增加更多的紧张,使得它更难以入睡,从这个意义上讲,说这句话就是很不负责任的,这句话也是很不应该说的。我遇到这种事一般会这样处理:看到孩子就要睡觉了,我会跟她讲:“你放心睡吧,明天我叫你”。我完全不谈考试这两个字,女儿倒觉得比较轻松,想到明天有人叫我,就不由担心睡过头了,真的蒙着被子就呼呼睡了。”高考之前为了保证孩子心理平和,从而保证比较高的复习效率,我建议家长在孩子面前说话时一定要三思而后说。

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