有趣的游戏作文

　　写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的有趣的游戏作文(集锦篇)，让我们一起学习，一起提升吧！

　　有趣的游戏作文 篇1

　　小时候，我玩过很多的游戏，有贴鼻子、丢手绢，老狼老娘几点钟，但我最喜欢的还是玩老鹰抓小鸡的游戏。

　　也许因为我长得高的缘故，所以我总是当老鹰，而我们班的小红平时总是像一位大姐姐似得照顾其他小朋友，所以她尽心尽职的当起了“母鸡”照顾小鸡们，排在队伍的最前面，然后小朋友们个个抓住前面小朋友的衣角，排成一列。游戏开始了，“老鹰抓小鸡啰！”我飞快地扑向小鸡。“母鸡”张开翅膀挡住我了的去路，小鸡们都惊慌失措的摇来摆去，只怕掉了队。我又向右扑去，母鸡迅速挡住我的去路，这时我忽然心生一计，故意转了方向，乘他们没有防备冲了过去，尽管“母鸡”身高臂长也无法稳住阵脚，我终于抓住了排尾的“小鸡”。

　　游戏继续着，大家都玩得很开心。

　　有趣的游戏作文 篇2

　　今天我们一起玩了一个叫枪战的电脑游戏。我们打开电脑，和QQ好友里的峰峰、慧慧、超超和聪聪一起进入枪战游戏。

　　我先给大家介绍一下枪战的游戏规则吧！游戏对象分成人类和变异体，如果人类被变异体抓住，那么人类就会失败。如果人类打到变异体母体50下、打到子体25下或者打到变异体10下，那么他们都分别会变成人类，变异体就会宣告失败。

　　游戏开始，分出结果：聪聪是变异体，峰峰是子体，超超是母体，我和慧慧是人类。一开始，我们偷偷地冲聪聪连开了10枪，聪聪变成了人类，加入了我们的队伍。接着我们三个人悄悄地绕到了峰峰的身后，迅速瞄准开枪，不一会峰峰又变成了人类。最后我们四个人马上隐蔽起来，这时我看见超超小心翼翼地四处搜寻着我们人类，一步一步地走进了我们的埋伏圈。我一声令下，四个人每人连开了13枪，超超还没来得及反应过来就瞬间变成了人类。游戏结束，我们人类大获全胜。 (作文大全 Www.iVzw.com)

　　这是我第一次玩枪战游戏，真是太有趣了！

　　有趣的游戏作文 篇3

　　你喜欢游戏吗？今天上课时，作文老师带领我们做了一个“你画我猜”的有趣游戏。快与我一起来看看吧。

　　老师讲完比赛规则之后，把同学们分成了两组，即男生、女生各一组。我们组派我当代表，而另一组选出了一个长头发的女生做为代表。比赛马上开始了，大家都在小声地议论着，都在猜测着我们会画出什么东西来。

　　我三步并作两步地跑到老师面前，抢过粉笔与纸条，看了一眼提示之后，飞快地开始画了起来，可是，当我画完之后，组员们却猜不到，我对他们挤眼弄眼，急得直跺脚。终于，有一位聪明的组员，把手举了起来，并说出了正确的答案。我高兴得欢呼起来，一蹦三尺高。比赛仍然在继续着，我画得越来越好，越来越快，让组员们毫不费力就猜出了答案。

　　最后，我们组以四比一的优势胜过了女生们。这次的“你画我猜”，真是别开生面的小游戏，我明白了互相配合的重要性，这是我们集体的荣誉啊。

　　有趣的游戏作文 篇4

　　小朋友们，你们玩过“狼捉小羊”的游戏吗？这是一个非常有趣的游戏，跟我们一起来玩吧！

　　首先我们要选择一个人扮演老狼，一个人扮演围墙，其他人扮演小羊。当小羊被老狼捉住时，被捉住的小羊会变成围墙保护剩下的小羊。

　　游戏开始了，幼稚的小羊大摇大摆地走到围墙外，饥饿的老狼立刻扑过去，小羊吓得落荒而逃，躲到了围墙里，老狼没能抓住一只小羊，他十分气愤！就在这时，一只小羊只顾得意却没注意老狼正向他猛扑过来，不幸的他被逮到了！我们少了一个伙伴，却多了一个保护者！

　　尽管如此，我们这些小羊们也不敢大意了，面对狡猾而凶狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。所有的围墙都努力地保护着最后一只可怜的小羊，而老狼在取得一次又一次的胜利之后变得更凶了！只见他伸开尖利的爪子，张着嘴向围墙后的小羊扑来。围墙不甘示弱，一次又一次把老狼挡住了。

　　经过长时间的你追我逃，瘦弱的小羊跑不动了，老狼趁虚而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地饱餐了一顿，真是便宜他了！

　　玩这个游戏虽然会累的气喘吁吁，但我们玩得很快乐。如果你也喜欢玩游戏，就试试“狼捉小羊”的游戏吧！

　　有趣的游戏作文 篇5

　　今天是我来到小学学习的第一天，我好激动！

　　但是作为一个超龄插班生，我好像不能融入我现在的班级——一年级三班。在课堂上课的时候，我一个人坐在教室的最右边的最后一个座位上，没有同学来和我说话，反而都用看怪物的眼神看我，还对我指指点点。

　　等到在学校的操场上体育课的时候，我也只能蹲在操场边，看着那些比我小、比我矮好多的同学们在玩老鹰抓小鸡和跳皮绳的游戏。

　　等等，好像有一个小女同学向我走过来了！

　　“大个子，你要和我们玩跳皮绳吗？我们人不够，还要一个人站着用脚拉紧皮绳。”

　　“哦，好的。”我站了起来，跟着她走向另一个手中拿着皮绳的女孩。虽然我更喜欢的是那个老鹰抓小鸡的游戏，我想我会是一个很厉害的老鹰。

　　不过，也算了，至少我交上了两个新朋友。我觉得，只要能交上朋友的游戏，就应该是有趣的游戏，不是吗？

　　有趣的游戏作文 篇6

　　今天老师宣布一个惊人的好消息：“玩抢板凳的游戏。”老师话音还没落，同学们个个都高兴地跳起来并喊到：“太棒了！”当然，我也不例外，激动地等待着游戏的开始。

　　终于到了玩游戏的时间了。首先，老师宣布游戏规则：“抢板凳的游戏是请六名同学上台，当我开始拍巴掌时，这六名同学就开始转圈；只要我的巴掌一停，六名同学就开始抢板凳。但只给五张板凳，抢不到板凳的同学要上台表演节目。”

　　接着，老师找了六位同学，拿了五张板凳开始玩游戏，当时被选中的六位同学个个都是满面春风、得意洋洋，精神可佳了。

　　紧接着掌声响起来了，六位同学开始转起圈来，跑啊跑，个个都集中精力，表情紧张的样子，随时准备着抢身边的凳子。跑啊跑着，个个都满脸通红，可能有些同学一直在想：老师怎么还不停下她拍动的巴掌啊……我们的头都晕了。转啊转啊，老师再看一个个同学汗流浃背，东倒西歪。突然掌声停下，六个同学纷纷向自己旁边的板凳坐下。这时，倪佳颖刚要坐下身边的板凳，却被机灵的喜乐园用屁股一掬，两手一推，将倪佳颖那瘦小的身子推到了旁边，凳子被喜乐园霸占了。倪佳颖生气地说：“喜乐园的屁股真大，强占了我将得手的凳子，真不甘心！”老师当时也只有将倪佳颖请到讲台，让她表演节目了。倪佳颖好无奈地走上台，她选择了唱歌：“机器猫。”还好，同学们和她一起唱的。动听的歌声停止了，有趣的游戏也就结束了，老师让那六名同学各自回到自己的座位上。

　　我依然沉浸在刚才的那场有趣的游戏气氛中，心里一直久久不能平静。好想自己也能参加玩一次过过瘾。

　　有趣的游戏作文 篇7

　　今天上课的时候，老师带我们做了一个名叫“数数字”的游戏。我一听游戏的名字，顿时眉开眼笑，不就是数数字吗？别说我们7年级，就连一年级的小同学也会数呀！但是这个游戏的规则一下子给我来了“个下马威”：如数到的数字中含有七或七的倍数，就要把手举起来。五个人一组，计时三分钟。哪组数的数多，错误少，哪组就获胜。天那！好难啊！光含有七的数或七的倍数就有7、14、17、21、27……数都数不清。而且还要几个人相互配合，更是难上加难。游戏开始了，我被分在第二组。唉！本来这个游戏就有很大的难度，我这个组还有两个“淘气包”！这下取胜没有多大的希望了，还是先看第一组的比赛吧。只见第一组的队员个个都握紧了拳头，生怕说错了数。我的心也随着握紧的拳头跳得越来越快，聚精会神地看着比赛。很快，三分钟过去了，第一组的同学结束了比赛。他们数了94个数，出现了7个错误。我真担心自己这组能不能超越他们。

　　轮到我这组了。我不停地给自己打气，下定决心要超过第一组。计时开始了，我这组的同学流利地说着数字，做着动作。我的手心紧张得出了汗，脑子里飞快地想着说哪些数时应该举手，说哪些数时不应该举手。可是随着数字越来越大，我们的速度不得不慢下来，准确率也有些下降。这时，有一个同学说出了112，可他竟没有举手。要知道112除以7等于16！不过还好，由于这个数字实在太大了，老师和第一组的同学都没有发现。我松了一口气，这下总算瞒天过海了！

　　三分钟的时间过得异常的快，我们结束了比赛。我们以143个和错误5个的成绩大胜第一组！我激动地差点热泪盈眶，脸上不禁露出喜悦的微笑。

　　通过这个游戏，我的计算能力不仅提高了，反应也更快了，还学会了相互配合。真是收获颇丰啊！

　　有趣的游戏作文 篇8

　　你们信不信，手上也长有眼睛，手也能“看”。如果你不信，我们今天一起做个游戏吧，我让你心服口服。

　　游戏名称：《触觉游戏》。游戏规则：不用眼睛看，用手掌来摸东西，猜它是什么。别以为可以用手指，那你就“奥特”了。只能用手心。话音刚落，们开始七嘴八舌地议论开了。有的不屑一顾地说：“张飞吃豆芽——小菜一碟！”还有的胸有成足地说：“这可难不倒我！”而我心里有些忐忑不安，因为只用手心感觉那不是太难了吗？说时迟那时快，有位同学自告奋勇，先帮我们试试“药效”。他怀着又担心，又激动，又害怕的忐忑之心，上来了。只见他紧闭双眼，双手背后，我发现他的手还有些微微发抖，估计是比刚才更担心，更激动，更害怕了。将一个魔笔放在他的手心，他开始一边摸，一边慢慢陈述着：“长方形，硬硬的。”似乎有些头绪了。我心想：这个也太简单了，他肯定能猜出啊！下面的同学可闲不住了，都纷纷当起了“诸葛亮”。有的献计“你想想跟我们平时写错字时用的什么很像！”有的提醒：“刚才你还借给我用了！”而他们组的对手也是不甘示弱，采用“混淆视听”之计，大声说着：“不对，对……”教室里顿时炸开了锅！她听的是一头雾水，丈二的和尚摸不着头脑，随着时间的临近，最终得出个答案：魔笔。我心想：完了，猜对了，真是厉害啊！正当我们准备说：“对”的时候，老师却对我们做出一个叉的动作，并向我们使了使眼色，我们心领神会，然后异口同声地说：“不对！”而而他们组的同学却斩钉截铁地说：“对，别相信他们！”我们两组队伍在下面各不相让，叽叽喳喳，议论纷纷。这让本来坚定不移的他又开始犹豫不决了。时间一点点的流逝了，在最后一秒他脱口而出：“魔笔”。他睁开眼睛的时候，目瞪口呆，明明就猜对了吗！我心里非常害怕：哇！太危险了！这颗炸弹差一点儿都炸了，幸好我没上。一会儿，又有一名同学上去了。我心想：哎！又要有人“死无葬身之地”了。他单枪匹马地上去了，背向大家。这次，老师来了个更狠的：荧光笔。他经过了九九八十一难，上刀山，下火海，终于，功夫不负有心人，闯关成功！

　　怎么样？我说的对吧，手也有眼睛，手也能“看”，但需要我们用心去感受，“信冯哥，没错的。”

　　有趣的游戏作文 篇9

　　星期五的一节课上，语文给我们玩了一个游戏，名字叫：copy不走样。

　　Copy不走样的意思是：复制不走样。游戏规则：一共四个人，浦老师说一个四字成语给第一个人听，第一个人传达的时候不能说话，只能用动作来表现。然后第一个人传给第二个人，第二个人传给第三个人，第三个人穿给第四个人，再由第四个人说出这个成语。

　　老师先叫我、张晓春、方雯馨、徐前来玩这个游戏，第一个回合。老师告诉方雯馨一个成语，之后直到徐前拍了一下我的背，他摆出一个很怪的样子。我怎么也看不懂，就莫名奇妙地拍了张晓春的背，他苦思冥想，最后张晓春无奈地对老师说不知道。老师公布答案了，答案是：闻鸡起舞。我们都纷纷责怪方雯馨，说她做得不像。老师让徐前做一下，徐前用鼻使劲闻了一下，说这是“闻”。徐前又用头一伸一缩的，说这是“鸡”。他再次跳起舞来，说这是“起舞”。

　　老师说再给我们一次机会，就又把方雯馨叫出去出题了。又到徐前拍我之后，徐前又做出了一个“拔”的动作，会是什么呢，我百思不得其解。又疑惑地向张晓春做了这个动作，张晓春对老师说的是“坚忍不拔”。答案出来了，是：拔苗助长，老师又让徐前表演一下。徐前一根一根地拔起来。老师说给徐前一次机会。就把我换成了王歆怡。

　　这次徐前又低头，又敲头的，表演地好卖力呀！我一下就看出来了，是垂头丧气，可传到了王歆怡那儿就走样了，谁猜得出来呀！老师公布了答案，答案是垂头丧气。我答对了！

　　怎么样，这个游戏好玩吗？那就赶快和一起玩一玩这个游戏吧！

　　有趣的游戏作文 篇10

　　记得有一天下午，老师在黑板上画了一个圆脸，脸上只画了眉毛、眼睛和嘴巴。老师说：“我们要玩画鼻子的游戏。”话刚说完，我们就欢呼雀跃，兴高采烈地叫了起来。教师顿时变成了欢乐的海洋。

　　上课之后，老师说：“游戏规则是，用红领巾蒙住眼睛，边背古诗边转圈，故事背完，停止转圈，开始画鼻子。”第一个上台的是侯雨萱，她按老师说的游戏规则做完之后，就有点迷糊了。但还是把鼻子画了上去。我们笑得合不拢嘴，她把红领巾摘下来，自己也笑了起来。原来，他把鼻子画在了圆脸的嘴巴上。她害羞着下台了。第二个上台的是冯奕尧，他信心十足，背完故事转完圈，就画了起来。这下就更好笑了，他把鼻子画到了眼睛的下面。他摘下红领巾，自己也情不自禁地笑了起来。第三个上台的是王梓蘅，他像兔子一样蹦上讲台，背了古诗，圈也转完了，这次他竟然把鼻子画到了嘴巴下面，我们大家前俯后仰，哈哈大笑。他摘下红领巾，直接跑到位子上，嘿嘿地笑了。

　　“画鼻子”的游戏真有趣，我希望能经常上这样的课。

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